小學(xué)心理健康教育活動(dòng)方案

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)心理健康教育活動(dòng)方案結(jié)合?學(xué)校實(shí)際，?特制定本學(xué)?期心理健康?教育活動(dòng)方?案。一、?活動(dòng)目標(biāo)：?學(xué)校心理?健康教育的?宗旨是維護(hù)?學(xué)生心理健?康、增強(qiáng)學(xué)?生心理素質(zhì)?，解決學(xué)生?心理問題，?其具體目標(biāo)?為：(一?)培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)會(huì)做人，?使學(xué)生形成?自尊、自愛?、自信、自?立、自律、?自覺遵守社?會(huì)公德，促?進(jìn)學(xué)生優(yōu)良?品德的形成?。(二)?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，樹?立敬學(xué)、勤?學(xué)精神，養(yǎng)?成自覺自愿?學(xué)習(xí)的態(tài)度?，促進(jìn)學(xué)生?學(xué)業(yè)的成功?。(三)?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?會(huì)生活，增?強(qiáng)學(xué)生人格?協(xié)調(diào)能力，?生活適應(yīng)能?力，社會(huì)交?往能力和競(jìng)?爭(zhēng)能力，促?進(jìn)學(xué)生生存?能力的發(fā)展?。二、活?動(dòng)時(shí)間：?___月_?__日、_?__月__?_日三、?活動(dòng)地點(diǎn)：?___教?室四、活?動(dòng)內(nèi)容：?根據(jù)學(xué)生生?理、心理發(fā)?展的特點(diǎn)，?運(yùn)用有關(guān)心?理教育方法?和手段，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的心理素質(zhì)?，促進(jìn)學(xué)生?身心發(fā)展和?素質(zhì)全面提?高的教育，?其教育內(nèi)容?主要有以下?幾個(gè)方面：?(一)傾?聽心靈的聲?音——做情?緒的主人?小學(xué)生年齡?小適應(yīng)能力?差，他們的?情緒是多變?的，學(xué)習(xí)成?績(jī)不好，與?同伴之間的?交往或在學(xué)?校中受到戲?弄、諷刺、?不平等的待?遇都會(huì)產(chǎn)生?各種情緒。?他們的情緒?具有很大的?沖動(dòng)性，不?善于掩飾，?不善于控制?自己的情緒?，所以讓學(xué)?生掌握正確?的調(diào)節(jié)情緒?的方法是十?分必要的。?活動(dòng)目的?：1、懂?得調(diào)控自己?的情緒對(duì)于?個(gè)人行為和?生活的重要?性。（范本?）2、學(xué)?會(huì)合理宣泄?不良情緒，?保持積極、?樂觀、向上?的情緒狀態(tài)?。3、逐?步掌握一些?情緒調(diào)節(jié)的?有效方法，?形成自我調(diào)?適、自我控?制的能力，?繼而能夠較?理智地調(diào)控?自己的情緒?，做自己情?緒的主人。?(二)送?上一縷陽(yáng)光?——學(xué)會(huì)寬?容現(xiàn)在大?多數(shù)小學(xué)生?是倍受父母?驕寵的寵兒?，較為優(yōu)裕?的生活條件?也滋長(zhǎng)著他?們驕縱任性?的行為作風(fēng)?。因此，在?家里不知寬?容父母，在?學(xué)校不會(huì)寬?容老師、同?學(xué)，往往以?自我為中心?，導(dǎo)致人際?關(guān)系緊張。?因此，培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)會(huì)寬?容，與他人?和睦相處，?提高學(xué)生人?際交往能力?是至關(guān)重要?的。活動(dòng)?目的：1?、引導(dǎo)學(xué)生?思考心胸狹?窄給自己帶?來的不良情?緒，理解寬?容的實(shí)質(zhì)是?為了讓自己?快樂。2?、通過參與?活動(dòng)，學(xué)會(huì)?正確運(yùn)用寬?容、友愛的?心態(tài)和情感?，與同學(xué)、?老師以及他?人和諧相處?。(三)?生活對(duì)我說?——做一個(gè)?自信的小學(xué)?生自信是?一種重要的?心理素質(zhì)。?隨著年齡的?增長(zhǎng)，學(xué)生?有時(shí)會(huì)遇到?很多困惑，?不能夠正確?認(rèn)識(shí)自己，?缺乏自信心?，導(dǎo)致失望?、消極、自?卑，心理負(fù)?擔(dān)很重。希?望通過各種?形式的活動(dòng)?，充分挖掘?學(xué)生的潛能?，幫助學(xué)生?樹立起自信?，在“我自?信，我能行?”的心態(tài)中?，健康快樂?地成長(zhǎng)。?活動(dòng)目的：?1、讓學(xué)?生了解自信?在自己的學(xué)?習(xí)、生活中?的重要作用?，引導(dǎo)學(xué)生?的心理向健?康方向