電子工程專業(yè)工作總結中級

電子工程專?業(yè)工作總結?中級時光?荏苒，我來?到中心機房?工作已經有?五個年頭了?，在參加工?作的這段時?間里，在領?導的指導、?關心培養(yǎng)下?，在同事的?支持幫助、?密切配合下?，使我在自?身技術積累?、工作經驗?、問題分析?與解決能力?方面都有提?高，但是還?有很多需要?繼續(xù)積累和?學習的地方??，F(xiàn)將任職?以來的專業(yè)?技術工作總?結如下：?一、思想政?治方面。?工作中有強?烈的事業(yè)心?和責任感、?使命感，熱?愛自己的本?職工作。多?年來，我始?終把學習放?在重要位置?，努力在提?高自身綜合?素質上下功?夫，虛心學?習專業(yè)技能?，圓滿履行?了崗位職責?的各項要求?，始終以一?名優(yōu)秀基層?技術人員的?身份要求自?己，規(guī)范自?己，遵守國?家的（范本?）法律法規(guī)?，從不做違?法亂紀的事?，做到了一?個合格公民?應做的事。?二、專業(yè)?技術方面。?在擔任助?理工程師期?間，負責對?中心機房的?設備進行定?期維護，并?配合省、市?公司技術部?門___調?試新設備，?網(wǎng)絡布線，?以及配電維?修等。在?機房建設中?，遇到了很?多問題，首?先是解決布?線問題。通?過查閱資料?與其他相關?技術人員交?流，引入了?分層布線這?一方案。最?早的以一套?橋架作為信?號線以及用?電線路的線?槽1由于?長期的堆積?變得臃腫不?堪，線路混?亂等問題一?直困擾著我?們，后來我?們以分層布?線的方案，?采用下層橋?架走信號線?路，上層橋?架走用電線?路，很好的?解決了以前?的種種問題?。老舊設?備的維護，?由于機房很?多設備工作?年限都已經?過長，經常?會出現(xiàn)問題?，經我和其?他技術人員?的努力，完?整的設計了?一套可獨立?更換其中任?意一臺調制?器的整體設?計，保障了?信號傳輸?shù)?平穩(wěn)運行。?設備信息?及時更新備?份，由于機?房很多設備?的___，?導致與原來?的圖紙大相?徑庭，很多?設備及標簽?都對不上號?，經過長時?間的整理更?新，已將原?有的設備線?路分布及標?簽重做，使?得設備維護?更加得心應?手。備用?電、備用信?號的定期檢?測。機房的?設備很多都?是有源設備?，一旦出現(xiàn)?停電，必須?要有備用電?的用電保障?，為此機房?新增了五樓?及六樓的備?用ups供?電設備，以?及大功率的?發(fā)電機一臺?，我們經常?要對此進行?定期的維護?檢修。例如?發(fā)電機的每?周檢測電瓶?電量，啟動?發(fā)電機進行?檢查，up?s供電檢測?等等，以保?障機房用電?安全。備用?信號作為在?主信號源?出現(xiàn)故障時?，作為切換?的備用線路?，也需要經?常檢查，例?如六樓的備?用信號源，?需要定期的?登錄設備，?用機頂盒查?看缺臺以及?故障等，一?一進行維護?檢修。三?、學習培訓?方面機房?的設備維護?，離不開專?業(yè)技術的培?訓，五年來?，機房里的?設備一直在?更新?lián)Q代，?新設備的培?訓也是必不?可少的一項?，作為一名?技術人員，?更應該努力?學習該方面?的知識，本?人就設備維?護培訓方面?制作了一些?資料儲存在?電腦里，經?常定期進行?整理翻閱，?以保障對設?備的更深入?的了解。?四、技術成?果方面_?__年公司?___了一?次有線電視?數(shù)字電視調?試、維護及?epon的?培訓，參加?過后，感慨?頗深，我對?專業(yè)技術的?知識也是越?來越渴求，?自學了光纜?線路設計，?并于當年完?成了華達新?城光纜管道?工程，以及?城區(qū)西街新?民居光纜管?道工程的設?計，并通過?了市公司廣?電系統(tǒng)專家?評議認證，?同意以這兩?項工程作為?科技成果。?___年回?顧過去以及?現(xiàn)在，利用?課余時間的?把一些想法?寫成文章，?《淺析廣播?電視工程防?液防氣接頭?技術的應用?》發(fā)表在了?省級刊物上?。新的一?年，新的征?程，面臨的?將是更多的?機遇和挑戰(zhàn)?。我們將堅?決落實省、?市公司的要?求，堅定信?心，鼓足干?勁，以更?加飽滿的熱?情，繼續(xù)開?拓進取，勵?精圖治，在?前進的道路?上，克服困?難，扎實工?作，一定會?取得新成績?，邁上新臺?階。專業(yè)?工作總結?本人___?年___月?畢業(yè)于__?_工業(yè)大學?計算機及應?用專業(yè)，同?年進入金峰?熱力有限責?任公司綜合?科工作，負?責全廠計算?機管理與維?護，___?年元月被聘?為助理工程?師。___?年公司與集?團公司組建?oa平臺，?成立信息科?，負責oa?平臺的管理?與維護。在?參加工作的?這段時間里?，在領導的?指導、關心?培養(yǎng)下，在?同事的支持?幫助、密切?配合下，使?我在自身技?術積累、工?作經驗、問?題分析與解?決能力方面?都有提高，?但是還有很?多需要繼續(xù)?積累和學習?的地方?，F(xiàn)?將任職以來?的專業(yè)技術?工作總結如?下：一、?思想政治方?面。工作?中有強烈的?事業(yè)心和責?任感、使命?感，熱愛自?己的本職工?作。多年來?，我始終把?學習放在重?要位置，努?力在提高自?身綜合素質?上下功夫，?虛心學習專?業(yè)技能，圓?滿履行了崗?位職責的各?項要求，始?終以一名優(yōu)?秀基層技術?人員的身份?要求自己，?規(guī)范自己，?遵守國家的?（范本）法?律法規(guī)，從?不做違法亂?紀的事，做?到了一個合?格公民應做?的事。二?、專業(yè)技術?方面。在?擔任助理工?程師期間，?負責對廠區(qū)?辦公網(wǎng)絡進?行維護、改?造等，并同?時負責其與?生產網(wǎng)絡的?數(shù)據(jù)通訊、?與集團公司?oa平臺整?合的日常維?護。在這?三大網(wǎng)絡互?連進行通訊?時，最大難?點就是布線?與通訊安全?問題。第?一，獨立完?成解決布線?問題。通過?查閱資料與?其他相關技?術人員交流?，引入了綜?合布線這一?方案。最早?的以太網(wǎng)使?用總線結構?來進行構建?，雖然構建?方法簡單但?是一旦網(wǎng)絡?在出現(xiàn)問題?的話會造成?排查，以及?網(wǎng)絡升級改?造十分困難?。因為任何?一個節(jié)點出?現(xiàn)的問題和?變動都可能?影響整個網(wǎng)?絡的運行?。在這種情?況下通過論?證，引入了?綜合布線的?概念，將整?個網(wǎng)絡分為?六個子系統(tǒng)?結合公司實?際情況對綜?合布線系統(tǒng)?的六個子系?統(tǒng)解析如下?：工作區(qū)?子系統(tǒng)。它?是一個獨立?的需要放置?終端的區(qū)域?，即一個工?作區(qū)，工作?區(qū)系統(tǒng)由水?平布線系統(tǒng)?的信息插座?延伸到工作?站終端設備?處的連接電?纜及適配器?組成。通俗?講，即一個?公辦室為一?個工作區(qū)，?終端采用i?bdn壓接?式超五類模?塊與面板，?便于語音與?數(shù)據(jù)交換使?用。水平?子系統(tǒng)。該?子系統(tǒng)由工?作區(qū)用的信?息插座、配?線設備至信?息插座的配?線電纜、樓?層配線設備?和跳線等組?成。在公司?樓層內分裝?智能箱，保?證語音、數(shù)?據(jù)分離，在?其智能箱內?進行內外連?接傳通過數(shù)?據(jù)端口進行?聯(lián)網(wǎng)傳輸。?干線（垂?直）子系統(tǒng)?。該子系統(tǒng)?應由設備間?的配線設備?和跳線以及?設備之間至?各樓層配線?間的連接電?纜組成。通?過光纖從集?團公司引入?信號，再通?過光纖收發(fā)?器與光纖引?到機房，并?與接入網(wǎng)連?接實現(xiàn)與i?nter_?__連網(wǎng)。?設備間子?系統(tǒng)。是設?置設備進行?網(wǎng)絡管理以?及管理人員?值班的場所?。設置公司?中心機房（?信息科）為?設備間子系?統(tǒng)。管理?子系統(tǒng)。設?置在每層配?線設備的房?間內，由交?接間的配線?設備、輸入?/輸出設備?等組成。?建筑群子系?統(tǒng)。公司電?氣主控室（?信號輸入）?，公司辦公?大樓（信號?輸出）。?根據(jù)分工，?每個系統(tǒng)的?變化都不會?影響其他子?系統(tǒng)。并且?對于網(wǎng)絡問?題的排查會?相對容易。?因此綜合布?線最重要的?作用就是利?于管理。?第二，通訊?安全問題。?最根本要解?決的是數(shù)據(jù)?過濾問題，?___防病?毒軟件及防?火墻。最關?鍵的安全通?訊問題在于?生產網(wǎng)絡d?cs的接入?，為解決這?一問題__?_了硬件防?火墻，有效?防止了cf?（內容過濾?）ids（?入侵偵測）?ips（入?侵防護）以?及___等?等的功能。?總結這些?年的專業(yè)技?術工作情況?，雖然知道?自己取得了?一定的成績?和進步，但?我也深知自?己還存在不?足之處，理?論基礎不扎?實，業(yè)務知?識不夠全面?，工作方式?不夠成熟。?在今后的工?作中，我要?努力做得更?好，加強理?念學習，積?累工作經驗?，不斷調整?自己的思維?方式和工作?方法，更多?的參與廠區(qū)?建設中，在?實踐中磨練?自己、鍛煉?自己，成為?部門和項目?組中的骨干?。1專?業(yè)技術工作?總結本人?___，出?生于___?年___月?，男，現(xiàn)年?___歲，?___年_?__月畢業(yè)?于___，?從事結構工?程相關建設?___余年?。工作崗?位上，我嚴?格律己、勤?奮努力，認?真完成各項?工作任務。?工作中，本?著干一行愛?一行的思想?，熱愛本職?工作，積極?向上，努力?工作，不怕?苦、不怕累?，服從領導?安排，充實?自己的工作?經驗與能力?，認真投入?工作，在干?好自身崗位?職責工作的?同時，還發(fā)?揮自身優(yōu)勢?主動協(xié)助其?它同事完成?單位工作，?努力提高自?己業(yè)務綜合?能力水平，?在工作中起?到了一定的?模范帶頭作?用，得到了?單位領導、?同事的首肯?。政治思?想上，認真?學習領會，?不斷提高政?策理論水平?。作為一名?___黨員?，按黨員標?準嚴格要求?自己，服從?___安排?，認真執(zhí)行?___決議?，積極參加?黨___的?各項活動，?積極參加黨?的各項__?_會，虛心?學習，注意?在實踐中改?正自己的缺?點，彌補自?身弱點。充?分利用工作?之余，認真?學___的?各項政治理?論和路線方?針政策，不?斷提高自己?，充實自己?，構筑個人?正確的世界?觀、人生觀?和價值觀。?在工作中?，我接觸和?設計完成了?如框架、框?架剪力墻、?剪力墻、底?部框架抗震?墻等各種結?構體系的工?程。此外，?我除了按時?圓滿完成各?項設計工作?，還出差住?現(xiàn)場配合施?工。這讓我?不僅積累了?寶貴的設計?經驗，還獲?得了更多的?施工經驗。?此二者相輔?相成，令我?的設計更加?貼近實際。?現(xiàn)將結構?技術工作方?面的一些經?驗總結如下?：1、拿?到條件圖不?要盲目建模?計算。先進?行全面分析?，與建筑設?計人員進行?勾通，充分?了解工程的?各種情況（?功能、選型?等）。2?、建模計算?前的前處理?要做好。比?方荷載的計?算要準確，?不能估計。?要完全根據(jù)?建筑做法或?使用要求來?輸入。3?、在進行結?構建模的時?候，要了解?每個參數(shù)的?意義，不要?盲目修改參?數(shù)，修改時?要有依據(jù)。?4、在計?算中，要充?分考慮在滿?足技術條件?下的經濟性?。不能隨意?加大配筋量?或加大構件?的截面。這?一點要作為?我們的設計?理念之一來?重視。5?、梁、柱、?板等電算結?束后要進行?大量的調整?和修改，這?都要有依據(jù)?可循（需根?據(jù)驗算簡圖?等資料）。?在完成好?本職工作的?同時，我還?不斷學習新?知識，努力?豐富自己。?在這幾年工?作任務十分?繁重，出差?次數(shù)較多的?情況下，學?習上，自參?加工作以來?，我一直嚴?格要求自己?，認真對待?自己的工作?，自身很好?的為自己定?位。理論生?活，高于生?活，更應該?還原回到生?活。工作中?我時刻牢記?要不斷的學?習，將理論?知識與實際?的工作很好?的結合在一?起。工作中?不斷地改變?自我，適時?地對自己提?出不同的要?求，工作中?總結經驗，?提升自身工?作能力的同?時，在工作?中不斷地學?習，也在工?作中逐漸的?成長。我不?斷收集或購?買與建筑工?程相關的書?籍和國家、?地區(qū)、行業(yè)?規(guī)范，并在?閱讀后抄錄?其中的關鍵?條文和整理?自己的學習?見解。此?外，為了更?好的完成結?構設計工作?，我先后參?加權威機構?___的各?種專業(yè)培訓?和學習若干?次。還進一?步學習了各?種新規(guī)范、?新標準、新?的規(guī)程和設?計手冊，更?好的熟悉和?掌握了結構?設計制圖軟?件pkpm?、stra?t、tss?d等，適應?建筑工程行?業(yè)的新形勢?。在工作的?過程中，有?意識的多翻?看結構設計?相關規(guī)范，?查找結構設?計計算依據(jù)?；另外，有?意識的系統(tǒng)?學習結構相?關規(guī)范，特?別是對《建?筑抗震設計?規(guī)范》、《?混凝土結構?設計規(guī)范》?、《地基基?礎結構設計?規(guī)范》、《?建筑樁基礎?技術規(guī)范》?等幾本主要?規(guī)范，進行?了專門的學?習。通過理?論與實際相?結合，不斷?增長自身專?業(yè)知識。?通過各種學?習座談會及?講座，使我?接收到了最?新的技術手?段及更先進?的設計理念?。先后參加?了“bee?m軟件成果?交流會”、?“結構設計?常見問題分?析及工程方?案解析”等?，對結構設?計及規(guī)范把?握有了更高?層次的認識?，對以后的?設計工作有?很好的指導?意義。在?這幾年來的?結構設計工?作中，自己?利用所學的?專業(yè)技術知?識應用到生?產實踐中去?，并取得了?一些成效，?具備了一定?的技術工作?能力，積累?了豐富的實?踐經驗，但?是今后還需?要繼續(xù)努力?學習專業(yè)技?術知識，不?斷總結經驗?，不斷充實?自我專業(yè)理?論水平和實?踐施工能力?，把專業(yè)技?術職務推向?新臺階。在?今后的工作?中，自己要?加強學習、?克服缺點，?力爭自己的?專業(yè)技術水?平能夠不斷?提高。更能?適應現(xiàn)代化?市政、工民?用建設的需?求。專業(yè)?技術工作總?結（__?_公司__?_）隨著?畢業(yè)季的來?臨，我也像?其他的學子?一樣，不舍?的離開了遠?在北方的大?學校園，返?回我的家鄉(xiāng)?：___。?有幸，我?加入了__?_公司這個?大家庭，開?始了我的路?橋人生活。?___年_?__月，經?___職稱?評審委員會?評定，我取?得了助理工?程師資格，?并被公司聘?為助理工程?師職稱。自?此，開始了?四年的助工?職業(yè)生涯。?至___?月，我在公?司___標?項目任職，?擔任合同管?理員兼分項?負責人職務?。期間，負?責項目__?_分離立交?橋的施工技?術及現(xiàn)場生?產調度，同?時兼顧項目?的合同管理?員工作。工?期緊、任務?重，又要完?成合同部的?日?；A事?務，很是疲?憊，但很是?充實。也正?是在這樣緊?張忙碌、充?實的生活，?讓我們慢慢?的成長起來?。___?分離立交橋?，造價__?_萬元，3?跨___米?小橋，兩個?橋臺均為擴?大基礎、u?型橋臺，橋?墩為柱式墩?、樁基礎，?梁板為__?_m空心板?梁，兩側均?為現(xiàn)澆剛性?護欄。麻雀?雖小五臟俱?全，從一開?始的圖紙審?核、工程量?復核，到橋?梁每個樁基?、橋臺、立?柱、支座墊?石等的高程?、坐標驗算?復核，梁板?預應力張拉?計算，橋梁?各分部分項?施工方案的?編制、上報?審批，梁場?建設、梁板?預制方案的?編制、上報?審批。再到?現(xiàn)場的放樣?（全站儀）?，各個隊伍?的管理、協(xié)?作，施工機?械設備、材?料的協(xié)調調?度，都一步?一步走過。?過程中，也?出過許多的?問題：樁基?偏位、橋臺?大體積砼施?工過程中的?脹模問題、?臺背回填壓?實度不足、?橋臺臺帽的?橫坡未留等?。幸運的是?，這些問題?對工程實體?的質量影響?不大，在領?導的關心指?導下，都一?一解決了：?樁基偏位在?地系梁澆筑?中進行調整?（偏位在可?控范圍內）?，脹模要及?時進行焊接?處理，防止?再擴大，脫?模后進行打?磨處理（脹?模不嚴重）?，臺背回填?采用梅花壓?路機進行夯?壓以保證壓?實度，橋臺?臺帽橫坡未?留只能在支?座墊石上進?行調整。?合同部，一?個項目運轉?的樞紐部門?。每日的基?礎數(shù)據(jù)統(tǒng)計?是讓我印象?最深刻的：?原材進出、?混合料進出?、現(xiàn)場施工?部位的進展?、各結構物?澆筑天數(shù)及?砼強度等等?一系列數(shù)據(jù)?統(tǒng)計，歸集?整理，報送?對公司、監(jiān)?理、業(yè)主的?日報、周報?、旬報、月?報、會議匯?報材料、各?類生產進度?計劃等等，?每月___?日項目的成?本核算是對?基礎數(shù)據(jù)的?最大利用，?找出問題、?進行調整，?項目管理的?中心就是成?本管理，可?見一斑。每?月底的計量?也是重點工?作，數(shù)據(jù)統(tǒng)?計、資料歸?集報送，無?一不考驗著?人的耐心、?細心。經歷?過合同部“?洗禮”的人?終會是一個?不屈的人。?在此項目?，我在遇到?問題和解決?問題的過程?，一步一步?的成長起來?，學會承擔?、學會獨立?。___?年底至__?_年___?月，因公司?需要，我被?調至總公司?內部經營公?司，學習經?營知識，也?是協(xié)助進行?經營工作。?經營公司?，主要是負?責公司的市?場開發(fā)運作?及投標經營?工作，簡單?的說，就是?掌控著全公?司員工的飯?碗，決定著?全體員工的?生活質量。?肩上之重擔?、內心之責?任感可想而?知。此次任?務的核心是?學習《投標?文件》等一?系列相關標?書組成部分?的編制，投?標前后的所?有事宜都必?須有所涉獵?，有所掌握?。一個項目?，從單位在?招標人所在?地備案登記?開始，到這?個項目中標?簽訂合同為?止，中間的?所有事宜都?是此次學習?的內容。?項目招標工?作的正式開?始是以招標?公告為起點?，招標人通?過各種媒介?發(fā)布一個項?目的招標公?告。作為投?標人，招標?人會對其進?行資格的_?__，針對?具體的項目?，分為資格?預審和資格?后審兩種方?式。資格預?審文件需嚴?格按照招標?人要求進行?編制，一份?資格預審申?請文件內容?一般包括資?格預審申請?函、法定代?表人___?明及授權委?托書、聯(lián)合?體協(xié)議書、?申請人基本?情況表、近?年財務狀況?表、近年完?成類似項目?情況表、正?在施工和新?承接的項目?情況表、近?年發(fā)生的訴?訟及仲裁情?況、初步施?工___計?劃、其他材?料等。當資?格預審申請?文件通過_?__后，投?標人即可購?買《招標文?件》、施工?圖紙等，并?進行投標準?備工作。作?為投標人，?我們首先要?對《招標文?件》進行仔?細的研讀，?注意每一個?細節(jié)要求，?抓住重點，?找出招標人?要求的重心?所在（當然?，這需要日?積月累的經?驗），著重?對待。投?標工作中需?要學習和注?意還有很多?很多，每天?都可以接觸?新的內容，?除了標書的?編制，經營?工作更多要?做的是市場?的開發(fā)，這?也是重點、?難點，他的?成功需要天?時地利人和?，尤以人和?為重心。每?往前走一步?，甚至每一?次投標，都?是具有多重?意義的。企?業(yè)的發(fā)展和?生存不易，?其中的學問?和講究更多?：社會、政?治、經濟、?地方文化、?市場等等。?作為一個初?學者，只有?不斷的學習?、追趕，才?有可能與時?俱進，不被?淘汰。__?_年___?月至___?年___月?，應___?要求，我被?調至___?（bt項目?），擔任了?合同部的負?責人。bt?項目沒有計?量，按說工?作任務相對?要輕松一些?，但一個人?的合同部其?實并不輕松?。從項目?一開始的業(yè)?主合同文件?整理、簽訂?、學習，勞?務招標及合?同簽訂、履?約，再到日?常數(shù)據(jù)的收?集、各類報?表上報、變?更資料收集?、整理上報?，以及項目?每月的成本?核算、日常?工程建設過?程的參與、?學習、項目?決算資料的?整理、調整?、上報等等?。都是一個?人獨自完成?，其過程之?繁雜、曲折?，需要一個?合同人相當?之耐心去面?對。最終，?項目在大家?的共同努力?下，順利完?成交付使用?，并為公司?取得了相當?可觀的利潤?。，在_?__項目的?收尾時期，?公司開始全?面實行勞務?隊伍及物資?采購招標制?度。我被調?回道路工程?分公司后勤?擔任招標負?責。從零?開始，在摸?索中前進，?成立___?公司招標辦?，全力協(xié)助?公司進行勞?務、材料、?設備等的招?標工作。又?是一個人的?舞臺，雖說?可以盡情的?發(fā)揮，但摸?著石頭過河?的艱難誰又?能知。無數(shù)?次的犯錯與?碰壁，“奠?定”了招標?工作的基礎?。從項目?發(fā)起招標需?求，到清單?的編制、修?訂上報、投?標人的審核?、確定、招?標文件的編?制上報審批?及發(fā)布、投?標文件的、?投標保證金?的收退、開?標記錄、洽?談、上報招?標結果、發(fā)?布中標通知?等等，一系?列的環(huán)節(jié)一?個都不能少?，一個都不?能馬虎。?在招標辦的?一年多，在?領導關心支?持下，將招?標工作從零?做起，從無?到有、從粗?放到精細化?，無一不滲?透著汗水，?無一不集聚?著智慧。?，新項目的?開工，被調?至新項目擔?任合同部負?責，截至目?前，在__?_三標任職?，目前的任?務是將項目?前期的各項?準備工作做?好，迎接即?將到來的大?生產、大推?進。轉眼?已畢業(yè)五年?，當年的青?澀少年已成?長為一名敢?于接受挑戰(zhàn)?的路橋人，?由助理工程?師向工程師?的轉變，需?要我們的更?多的責任、?更多的承擔?，我相信，?路橋人不懼?怕任何挑戰(zhàn)?。第五篇?。建筑工程?中級職稱專?業(yè)技術工作?總結自任現(xiàn)?職以來，本?人認真學習?___、_?__、__?_及黨的一?系列方針、?政策，認真?實踐“__?_”，積極?參加黨員先?進性教育學?習，思想始?終與___?保持一致。?堅持四項基?本原則，擁?護黨的領導?。銳意進取?，奮發(fā)向上?，服從領導?，聽從安排?，遵紀守法?，團結同志?，樂于助人?，關心__?_，兢兢業(yè)?業(yè)，踏踏實?實，忠于職?守，盡職盡?責。積極參?加政治、業(yè)?務學習，按?時出勤，早?出晚歸，注?重品德修養(yǎng)?，積極履行?黨員義務，?認真履行一?級教師職責?，輔導、培?養(yǎng)年輕教師?參加教育教?學改革，指?導進行教學?研究。認?真細致地做?好學生工作?，舉止行為?要更加規(guī)范?，為人師表?，言行規(guī)范?，對學生負?責。在工作?中，把熱愛?學生放在第?一位，師生?關系和諧，?工作得心應?手，許多事?情迎刃而解?，熱愛、尊?重、信任學?生，關心愛?護學生，不?論論成績好?壞，一視同?仁。對性格?孤僻的學生?，更多給以?熱情幫助，?關心愛護。?因此，教學?成績突出，?學生品德優(yōu)?良，很好的?完成了教育?教學工作。?所以，贏得?了領導和老?師的信任和?尊重，在?教育教學上?，敬業(yè)愛崗?，嚴謹治教?。我在課堂?教學中，堅?持做到認真?鉆研大綱，?仔細分析教?材的編寫意?圖，認真?zhèn)?課，注意設?計好每堂課?的教學方法?，研究現(xiàn)代?教育技術在?課堂教學中?的應用，注?重對學生各?種能力的培?養(yǎng)。在工作?中，虛心學?習，不恥下?問，及時消?化，吸取別?人的精華，?在自己的教?學中為斷實?踐，不斷總?結，不斷提?高。在輔?導學生方面?，我積極努?力，抓住每?一次機會，?輔導的學生?多次獲獎。?___年壽?光市電腦小?報評選兩人?獲一、二?等獎，__?_年電子報?刊獲壽光市?二、三等?獎各一人，?___市三?等獎一人；?___年電?子報刊壽光?市三等獎一?人。個人?在___年?獲得壽光市?個人網(wǎng)頁二?等獎；__?_年獲得_?__市優(yōu)秀?教學設計二?等獎，論文?《巧用媒體?強化美育》?獲中國教育?學會中小學?計算機教育?專業(yè)委員會?第___屆?學術年會優(yōu)?秀獎，現(xiàn)代?教育技術教?學設計一等?獎；___?年制作的《?人有兩件寶?》網(wǎng)課獲壽?光市二等獎?自任現(xiàn)職?以來，本人?認真學習_?__、__?_、___?及黨的一系?列方針、政?策，認真實?踐“___?”，積極參?加黨員先進?性教育學習?，思想始終?與___保?持一致。堅?持四項基本?原則，擁護?黨的領導。?銳意進取，?奮發(fā)向上，?服從領導，?聽從安排，?遵紀守法，?團結同志，?樂于助人，?關心___?，兢兢業(yè)業(yè)?，踏踏實實?，忠于職守?，盡職盡責?。積極參加?政治、業(yè)務?學習，按時?出勤，早出?晚歸，注重?品德修養(yǎng)，?積極履行黨?員義務，認?真履行一級?教師職責，?輔導、培養(yǎng)?年輕教師參?加教育教學?改革，指導?進行教學研?究。認真?細致地做好?學生工作，?舉止行為要?更加規(guī)范，?為人師表，?言行規(guī)范，?對學生負責?。在工作中?，把熱愛學?生放在第一?位，師生關?系和諧，工?作得心應手?，許多事情?迎刃而解，?熱愛、尊重?、信任學生?，關心愛護?學生，不論?論成績好壞?，一視同仁?。對性格孤?僻的學生，?更多給以熱?情幫助，關?心愛護。因?此，教學成?績突出，學?生品德優(yōu)良?，很好的完?成了教育教?學工作。所?以，贏得了?領導和老師?的信任和尊?重，在教?育教學上，?敬業(yè)愛崗，?嚴謹治教。?我在課堂教?學中，堅持?做到認真鉆?研大綱，仔?細分析教材?的編寫意圖?，認真?zhèn)湔n?，注意設計?好每堂課的?教學方法，?研究現(xiàn)代教?育技術在課?堂教學中的?應用，注重?對學生各種?能力的培養(yǎng)?。在工作中?，