班級工作計劃初中范本

第29頁共29頁班級工作方案初中范本班級工作方案初中范本。一、指導思想老師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的安康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又榮耀，學生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而榮耀。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。二、根本情況分析^p在過去的一年半中，我班同學已經(jīng)根本適應(yīng)了初中的學習生活，日常行為標準也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正，學風好。在上學期期末考試中，我班的數(shù)學和地理處于全市地位，生物稍顯薄弱。但由于學習根底、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地損壞了身心安康。三、工作目的1.形成全班團結(jié)的班集體，學習并遵守學校規(guī)章制度。2.形成勤奮好學，積極向上的班風。3.做好家訪工作，形成良好的教育氣氛。4、爭取期末被評為先進班集體。5、做好新生思想工作，穩(wěn)定學生情緒。6、加強科任之間的交流和溝通。四、工作重點1、建立班委會組建一支工作才能強、熱愛集體的班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值周班長負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設(shè)干崗位，每個崗位專人負責，使學生的理論才能、社會責任感得到進步。2、思想教育加強學生行為標準，養(yǎng)成良好的行為準那么，用身邊事例，對學生進展誠信教育，利用班會、校會將行為標準訓練落到實處。教育學生不賭，遠離____。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為標準的檢查和監(jiān)視。進步同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的學生。培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣。3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開場動起來，把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低，影響學生學習的因素減少到最少。為了可以讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的和人數(shù)把握好，及時找學生談心，理解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習典范，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育;開展學習競賽活動;開展“互相學習，共同進步”的互幫互助學習活動;關(guān)心保護，安排班干部一幫一的方法進展轉(zhuǎn)化。4、做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查催促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標準化教育。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理安康教育。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學生自己的物品。5、做好平安防范工作做好平安教育和防范工作，主要做好交通平安教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，確保不出平安事故。6、組織有益的活動，豐富學生的生活7、做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一學校教育要想獲得好的成績，就必須和家長獲得溝通，家訪那么成為的方式，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的方式，本學期我要做的就是盡力于家長溝通，到達教育的目的。五、詳細措施1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，進步效率。2、進步板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。3、利用班會課對學生進展思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康開展。7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。8、定期與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。初中班級團委工作方案范本一、加強以美德教育為主線的系列主題教育活動。1、開展進步學生文化修養(yǎng)、文明素質(zhì)的講座、報告、座談、宣傳、展覽等主題活動。2、開展主題教育活動對學生進展愛國教育，如舉行升旗儀式、緬懷____先烈。3、“五四”組織學生開展團日、歌詠活動。4、開展大學生素質(zhì)拓展活動，幫助大家結(jié)合自己的人生目的和自身的資質(zhì)條件自主性地選擇參加有主題的課外學習教育活動，進展各個方面的素質(zhì)測評。5、圍繞學校中心工作在學生中開展“創(chuàng)立文明校園”活動。6、通過教育活動引導學生正確對待勤工儉學，提倡人文關(guān)心，引導學生正確對待奉獻與索取的關(guān)系，樹立學習意識和效勞意識，使學生從對經(jīng)濟的關(guān)心引向?qū)θ说拇嬖趦r值和精神需要的關(guān)注。7、組織青年志愿者開展活動。二、加強團員開展工作，指導各團支部工作，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富、意義深入的支部活動。1、保持合理的團青比例(團員總數(shù)占學生總數(shù)的90%)，繼續(xù)加大團員開展力度，標準入團手續(xù)，嚴格把關(guān)，作到工作細致、手續(xù)齊全、效果明顯、擇優(yōu)入取以確保團員的質(zhì)量。2、對入團積極分子進展團史、團章、尤其是團員權(quán)利和義務(wù)學習，要求各入團積極分子要把理論學習付諸與行動，真正在廣闊學生中起到典范示范作用。3、要求各團支部制定年度工作方案及工作總結(jié)，催促各支部精心籌劃，力爭組織一些內(nèi)容豐富，形式多樣的集體活動，豐富團支部大多數(shù)學生的課余生活。4、各團支書對支部開展的活動要做出總結(jié)。三、加強對學生會工作及學生社團工作的指導。1、本學期將重點加強對學生干部的培養(yǎng)，增強學生干部的意識觀念，理論程度和管理才能，使他們盡快適應(yīng)團的各項工作，并使團的工作煥發(fā)活力和活力。2.建立完善的學生干部監(jiān)視評判體系及考核制度，以增強其責任心，促使其真正起到先鋒模范作用。3.認真做好學生會換屆選舉工作。4.大力扶持我院學生社團建立，加強對其指導與投入，標準管理，把學生社團建立成為推進素質(zhì)教育的重要陣地。四、以文化素質(zhì)教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，全面進步人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過展現(xiàn)高雅藝術(shù)、弘揚民族文化的活動，其目的是要營造校園文化氣氛，建立安康向上、富于時代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面進步同學文化修養(yǎng)、文明素質(zhì)，文化品位，樹立校園文化新風氣。1、舉辦各類競賽活動，如演講比賽、征文比賽、書畫比賽、英語作文比賽、象棋大賽等。辯論賽2、舉辦各類文藝活動，如五四文藝演出、迎新生晚會、圣誕晚會、元旦晚會、歌詠比賽、主持人大賽、校園k歌大賽、舞林比賽、宿舍k歌等。3、舉辦各類體育活動，如籃球賽、排球賽、足球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等。2023年初中班級工作方案范本一、指導思想根據(jù)《20xx年**中小學德育工作要點》和學校工作的整體規(guī)劃，遵循學生思想道德品行形成的規(guī)律和社會開展的需要，實現(xiàn)七年一班“養(yǎng)成良好習慣、標準班級建立”的班級目的，為八年級打下良好的根底，本學期重點培養(yǎng)學生的自律、自主和自信意識，使七年一班根本實現(xiàn)“班級管理看自律、班級活動練自主、學習生活展自信”。二、以目的為導向，開展班級建立1、育人目的：正直、仁慈、智慧、安康。根據(jù)濱海新區(qū)“責任教育”的主題和學?！俺扇?、成功、成才”的辦學理念，對學生進展成人的教育。我們要讓學生成為真正的有用的人，必需要培養(yǎng)學生強烈的責任感、積極向上的團隊合作精神、豐富的文化科學知識以及安康的身體和心理。以主題班會為平臺，注重對學生思想的引領(lǐng)。以集體的力量影響學生，讓同學們明白我們是班級的主人，集體的榮辱和我們每一個人有著很親密的聯(lián)絡(luò)，愛班愛校，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的每一片紙屑，保護一花一木，幫助同學，遵守校紀班規(guī)，熱愛集體等等，在校園里這都是成人的表現(xiàn)。2、紀律目的：培養(yǎng)學生自律才能，標準課上、課間和二分鐘鈴的紀律?！鞍嗉壒芾砜孔月伞?，這里的自律才能我想主要通過引導學生自我教育和自我管理來實現(xiàn)。要讓學生習慣于自己提醒自己、約束自己、控制自己。在課堂上，要求學生“學會傾聽”，尊重老師的勞動，自覺遵守課堂紀律，同時要求學生要放得開，收得住，上好每一節(jié)課；二分鐘鈴：做好課前和學具準備，并在老師來之前，自覺讀書，由班長或課代表負責。課間非常鐘：指導學生合理安排時間和活動，互相監(jiān)視，堅決杜絕學生追逐打斗、叫喊和玩一些有平安隱患的游戲。3、活動目的：以學校的特色德育為根底，力爭在各種活動中表現(xiàn)突出。“班級活動練自主”，重視各級各項活動，解放思想，不要把活動當做班主任自己的負擔，不要老是覺得學生自覺性差，才能不強；要充分的相信學生，在把握好方向的同時，將工作放手交給學生，因為學生的自覺、自主和潛在才能也是在老師的充分信任下產(chǎn)生的。以學校特色德育為根底，以現(xiàn)代化達標復查為契機，真正的做好升旗儀式、三操展示〔零間隔跑操〕、和自行車擺放的工作。本學期，學校組織的各種活動會很多，力求在學生中確立一個“展自信、爭榮耀”的信念，同時更重要的是要在活動中鍛煉和進步學生的組織才能、自主才能。4、情感目的：以人為本，因材施教，用信心與愛心關(guān)注每一個學生。正確對待學生的成功與失敗，正確處理學生學習與生活中出現(xiàn)的問題，使他們形成安康的心理狀態(tài)，形成積極的人生觀和世界觀。親密注意學生群體和個體的心理動向，進展適時教育。一是要重視學優(yōu)生的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學生，挖掘他們的潛力，學好各門功課。多理解學生的興趣特長，因勢利導，放手把班級的各項工作交給學生，鍛煉學生，鼓勵他們積極參加學校的興趣活動，勤學苦練，學好一技之長。二是要重視對學困生、后進生的幫助。對學困生、后進生多傾注關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。包容他們的缺乏，做好承受打擊的心理準備，不期望用一兩次談話或是其它簡單的方式就能改變學生。允許學生犯錯誤甚至出現(xiàn)反復，給他們時機、勇氣和信心，為他們創(chuàng)造一個溫暖的集體。經(jīng)常和學生家長保持聯(lián)絡(luò)，共同研究教育內(nèi)容和方法，家校結(jié)合，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。三、需繼續(xù)完善和嘗試的重點工作：1、開展小組競爭，增強班級活力。小組建立在班級教育管理中有著積極的作用，雖然我們班一直就有小組，但上個學期它的作用發(fā)揮得并不明顯，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，經(jīng)過總結(jié)反思，本學期我想在班內(nèi)小組建立方面進展一些嘗試和探究。引進競爭機制，開展小組之間的各種競爭，力爭將這種傳統(tǒng)的形式做實做細，并能真正的推動班級的蓬勃開展。2、創(chuàng)新語文教學，把握班級思想。作為語文老師，我想在把握班級思想、實現(xiàn)班級管理方面確實應(yīng)發(fā)揮相應(yīng)的優(yōu)勢。詳細措施：一是在班級中建立“圖書角”或“推薦書庫”，給學生提供一個閱讀和學習的平臺，同時也配合了本學期濱海新區(qū)提出的“五愛唱讀工程”；二是完善班級博客，開拓情感交流欄目，梳理學生心理問題，及時掌握班級動態(tài)；三是堅持隨筆化寫作，并適時開展“我寫我心”、“我寫我家”、“我寫我班”的優(yōu)秀周記評選活動，通過評比活動既能監(jiān)視學生按時寫周記，進步寫作才能，又能理解學生生活。四、各月份的工作安排：三月：1、開學常規(guī)教育〔1〕提出班級近期、中期目的，并且分解到每一位同學，讓他們的目的清清楚楚、張貼上墻。學生個人確定各自目的，記錄在成長檔案?！?〕開場施行學生綜合素質(zhì)評價，不斷強化行為標準的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。〔3〕座位調(diào)整，繼續(xù)以小組展開各項活動和競賽。2、選聘新學期班委會成員。3做好新學期的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，承當好學校下放的自行車擺放和升國旗的任務(wù)。4、主題班會：《新學期，話理想》。5、責任教育，開展“學雷鋒，我為七一做奉獻”活動。6、組織好月考檢測并做好總結(jié)工作及學習方法的指導。四月：1、期中考試總發(fā)動，加強學法指導，引導學生學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。2、主題班會《正確對待挫折》。3、準備校春季運動會。4、五一放假前的紀律和平安教育。五月：1、期中考試的總結(jié)，進展獎勵。2、主題班會：《擺脫自負，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》3、做好學校藝術(shù)節(jié)的展演活動。4、第二次月考及總結(jié)。六月：1、青春期教育，為學生邁入初二做準備。2、以“我寫我自己”為題進展自我總結(jié)和認識，完善學生成長檔案表。3、期末考試總發(fā)動，做好學生學習方法的指導和考試前的穩(wěn)定工作。4、主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學生放假前教育。5、作好學期完畢后的班級總結(jié)工作。班級工作方案：初中班級工作方案3篇初三年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀，為了創(chuàng)造更好的學習氣氛，為了使我班學生學習更有積極性，因此我們制定一份班級工作方案，來規(guī)劃我們的學習生活，使我們的學習能井然有序。我們制定工作方案的主旨是：配合并做好學校要求的各項工作，培養(yǎng)學生自主管理才能，培養(yǎng)學生的良好學風，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而發(fā)奮努力。我們的班級方案劃分為以下幾點一、班級根本情況本班共有46位同學，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大局部學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一局部男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，局部學生厭學，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。二、抓紀律，樹班風眾所周知，我班的學生一向紀律較差。作為初三的學生理應(yīng)嚴格的要求自己。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風是我們的當務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。三、創(chuàng)始班級特色文化子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學也?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學習氣氛，讓求知熏陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課、下午休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談?wù)勊捏w會。我們也可以組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學，這樣既能調(diào)動學生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。四、培養(yǎng)班干部的自主管理才能初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學可以嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生才能的一個有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學會如何自主管理?；蛟S在小學中各項工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是如今的學生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不可以凡事都等待老師的處理。當然班干部更應(yīng)做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間可以得到及時的溝通，這有利于學生的學習和開展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進展學習經(jīng)歷交流，使同學可以對自己的學習方法進展反省和改良，從而進步學習成績?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理形式。五、加強養(yǎng)成教育1、進一步貫徹落實《中學生守那么》、《中、小學生日常行為標準》，強化學生的根底道德和日常行為標準的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分層遞進的鼓勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、保護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在理論中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探究現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育形式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供理論的時機。六、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理初中班級工作方案初中班級工作方案〔2〕|返回目錄初三年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀，為了創(chuàng)造更好的學習氣氛，為了使我班學生學習更有積極性，因此我們制定一份班級工作方案，來規(guī)劃我們的學習生活，使我們的學習能井然有序。我們制定工作方案的主旨是：配合并做好學校要求的各項工作，培養(yǎng)學生自主管理才能，培養(yǎng)學生的良好學風，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而發(fā)奮努力。我們的班級方案劃分為以下幾點：一、班級根本情況本班共有46位同學，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大局部學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一局部男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，局部學生厭學，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。二、抓紀律，樹班風眾所周知，我班的學生一向紀律較差。作為初三的學生理應(yīng)嚴格的要求自己。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風是我們的當務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。三、創(chuàng)始班級特色文化子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學也。”在班級中要渲染一種學習氣氛，讓求知熏陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課、下午休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談?wù)勊捏w會。我們也可以組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學，這樣既能調(diào)動學生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。四、培養(yǎng)班干部的自主管理才能初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學可以嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生才能的一個有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學會如何自主管理?；蛟S在小學中各項工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是如今的學生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不可以凡事都等待老師的處理。當然班干部更應(yīng)做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間可以得到及時的溝通，這有利于學生的學習和開展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進展學習經(jīng)歷交流，使同學可以對自己的學習方法進展反省和改良，從而進步學習成績?？傊鳛榘嗉壐刹糠彩乱陨碜髫?，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理形式。五、加強養(yǎng)成教育1、進一步貫徹落實《中學生守那么》、《中、小學生日常行為標準》，強化學生的根底道德和日常行為標準的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分層遞進的鼓勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、保護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在理論中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探究現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育形式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供理論的時機。六、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理1、加大平安、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。2、把禁毒教育納入學校教學方案，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生理解____的危害和預(yù)防____的根本知識，養(yǎng)成安康文明的生活方式。3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵抗外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護才能。4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建立，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。5、進一步加強學生的心理安康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地理解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進展心理安康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理安康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，進步轉(zhuǎn)化率。6、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。初中班級工作方案初中班級工作方案〔3〕|返回目錄初三年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀，為了創(chuàng)造更好的學習氣氛，為了使我班學生學習更有積極性，因此我們制定一份班級工作方案，來規(guī)劃我們的學習生活，使我們的學習能井然有序。我們制定工作方案的主旨是：配合并做好學校要求的各項工作，培養(yǎng)學生自主管理才能，培養(yǎng)學生的良好學風，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而發(fā)奮努力。我們的班級方案劃分為以下幾點：一、班級根本情況本班共有46位同學，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大局部學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一局部男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，局部學生厭學，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。二、抓紀律，樹班風眾所周知，我班的學生一向紀律較差。作為初三的學生理應(yīng)嚴格的要求自己。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風是我們的當務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。三、創(chuàng)始班級特色文化子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學也?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學習氣氛，讓求知熏陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課、下午休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談?wù)勊捏w會。我們也可以組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學，這樣既能調(diào)動學生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。四、培養(yǎng)班干部的自主管理才能初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學可以嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生才能的一個有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學會如何自主管理?；蛟S在小學中各項工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是如今的學生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不可以凡事都等待老師的處理。當然班干部更應(yīng)做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間可以得到及時的溝通，這有利于學生的學習和開展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進展學習經(jīng)歷交流，使同學可以對自己的學習方法進展反省和改良，從而進步學習成績?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理形式。五、加強養(yǎng)成教育1、進一步貫徹落實《中學生守那么》、《中、小學生日常行為標準》，強化學生的根底道德和日常行為標準的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分層遞進的鼓勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、保護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在理論中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探究現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育形式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供理論的時機。六、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理1、加大平安、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。2、把禁毒教育納入學校教學方案，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生理解____的危害和預(yù)防____的根本知識，養(yǎng)成安康文明的生活方式。3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵抗外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護才能。4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建立，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。5、進一步加強學生的心理安康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地理解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進展心理安康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理安康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，進步轉(zhuǎn)化率。6、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。班級工作方案初中例文一、指導思想在學校領(lǐng)導下，以突出表達學生主體為中心，加強學生干____伍建立，加強學生的自我教育、民主管理才能，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的四有新人。二、主要工作1、加強班干____伍建立。建立一支工作才能強、理論經(jīng)歷足的常務(wù)班級干____伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。2、加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設(shè)干崗位，每個崗位專人負責，使學生的理論才能、社會責任感得到進步。3、加強學生自我管理。建立管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動。開展“學習結(jié)對，共同進步”的互幫互助學習活動。4、加強師生對話建立師生聯(lián)絡(luò)制。以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、理解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。6、加強學生心理教育，促進安康。對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學生進展心理上的輔導、教育，引導學生心理的安康開展。7、宿舍文化建立。讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建立，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。8、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生理解民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動理論十六大提出的“以愛國為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強不息”的民族精神。9、繼續(xù)關(guān)心每位學生的成。關(guān)心特困生的學習和生活，不定期的進展家訪，更好的理解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習、成長。本學期，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力缺乏的現(xiàn)象，試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，探究出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學期還將方案邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時理解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家長之間的溝通。積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項教學活動，進步班級的學習質(zhì)量。相信在老師的引導下，學生的努力下，我們一定會獲得進步，我們堅信：沒有，只有更好!初中班級工作方案初中班級工作方案初三年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀，為了創(chuàng)造更好的學習氣氛，為了使我班學生學習更有積極性，因此我們制定一份班級工作方案，來規(guī)劃我們的學習生活，使我們的學習能井然有序。我們制定工作方案的主旨是：