會(huì)議培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(二)

會(huì)議培訓(xùn)總?結(jié)報(bào)告)(?二)培訓(xùn)?會(huì)議工作總?結(jié)同志們?：這次全?省職業(yè)培訓(xùn)?工作會(huì)議，?開(kāi)的很好，?大家普遍反?映收獲很大?。概括起來(lái)?，有以下四?個(gè)特點(diǎn)。?第一，規(guī)格?較高。這次?會(huì)議，是建?省以來(lái)第一?次以省政府?名義召開(kāi)的?職業(yè)培訓(xùn)工?作會(huì)議，規(guī)?格較高，對(duì)?于進(jìn)一步促?進(jìn)我省的職?業(yè)培訓(xùn)工作?，必將產(chǎn)生?重大而深遠(yuǎn)?的影響。?第二，規(guī)模?較大。參加?這次會(huì)議的?人員，有省?和市縣的政?府負(fù)責(zé)人，?以及人社、?發(fā)改、財(cái)政?、教育、農(nóng)?業(yè)、商務(wù)、?民政、衛(wèi)生?、住建、科?技、工信、?扶貧、就業(yè)?等部門的負(fù)?責(zé)同志，還?邀請(qǐng)省工商?聯(lián)、總工會(huì)?、團(tuán)委、婦?聯(lián)、工商聯(lián)?、殘聯(lián)的負(fù)?責(zé)同志參加?會(huì)議，共有?___多人?，是規(guī)模較?大的會(huì)議。?第三，內(nèi)?容豐富。這?次會(huì)議的議?程安排，既?有省領(lǐng)導(dǎo)宏?觀性的講話?，又有省有?關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)?明確具體的?工作要求；?既有市縣政?府抓好職業(yè)?培訓(xùn)工作的?情況介紹，?又有職業(yè)培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展?職業(yè)培訓(xùn)的?經(jīng)驗(yàn)交流；?既有大會(huì)經(jīng)?驗(yàn)介紹，又?有現(xiàn)場(chǎng)觀摩?學(xué)習(xí)。項(xiàng)目?不少，內(nèi)容?豐富，對(duì)于?進(jìn)一步促進(jìn)?和規(guī)范我省?的職業(yè)培訓(xùn)?工作，必將?起到十分重?要的作用。?第四，效?果較好。這?次會(huì)議的時(shí)?間雖然不長(zhǎng)?，但豐富多?彩豐富，生?動(dòng)活潑。大?家普遍反映?，通過(guò)這次?會(huì)議，很大?程度地提高?了大家做好?職業(yè)培訓(xùn)工?作的認(rèn)識(shí)，?增強(qiáng)了責(zé)任?感和緊迫感?，看到了工?作上的差距?，學(xué)到了較?好的經(jīng)驗(yàn)，?對(duì)于進(jìn)一步?做好職業(yè)培?訓(xùn)工作充滿?信心。下面?，我就人力?資源社會(huì)保?障系統(tǒng)的同?志如何落實(shí)?好本次會(huì)議?精神提出六?點(diǎn)要求：?一、進(jìn)一步?強(qiáng)化責(zé)任意?識(shí)，積極主?動(dòng)地抓好職?業(yè)培訓(xùn)工作?。人力資源?社會(huì)保障部?門是本級(jí)政?府負(fù)責(zé)就業(yè)?工作的職能?部門。職業(yè)?培訓(xùn)是就業(yè)?工作的重要?內(nèi)容，切實(shí)?抓好培訓(xùn)工?作，是人力?資源社會(huì)保?障部門的責(zé)?任所在。因?此，必須進(jìn)?一步強(qiáng)化責(zé)?任意識(shí)，改?變就業(yè)工作?由就業(yè)機(jī)構(gòu)?負(fù)責(zé)，與人?社部門關(guān)系?不大的錯(cuò)誤?認(rèn)識(shí)，明確?職責(zé)，靠前?指揮，積極?主動(dòng)地抓好?職業(yè)培訓(xùn)工?作。二、?進(jìn)一步強(qiáng)化?協(xié)作意識(shí)，?努力開(kāi)創(chuàng)我?省職業(yè)培訓(xùn)?工作新局面?。職業(yè)培訓(xùn)?工作政策性?強(qiáng)，涉及面?廣，工作量?大，需要人?社、財(cái)政等?部門加強(qiáng)溝?通協(xié)調(diào)，共?同推進(jìn)。人?力資源社會(huì)?保障部門的?同志要以認(rèn)?真負(fù)責(zé)、精?誠(chéng)合作的態(tài)?度，和財(cái)政?部門的同志?共同做好職?業(yè)培訓(xùn)的預(yù)?算編制、資?金審核、監(jiān)?督檢查、績(jī)?效評(píng)估等各?項(xiàng)工作，形?成合力，共?同開(kāi)創(chuàng)我省?職業(yè)培訓(xùn)工?作新局面。?三、進(jìn)一?步強(qiáng)化預(yù)算?意識(shí)，規(guī)范?有序地__?_開(kāi)展職業(yè)?培訓(xùn)工作。?___職業(yè)?培訓(xùn)，實(shí)際?上是政府出?資購(gòu)買培訓(xùn)?成果。政府?支出實(shí)行嚴(yán)?格的預(yù)算管?理。嚴(yán)格來(lái)?講，預(yù)算就?是法規(guī)。職?業(yè)培訓(xùn)的預(yù)?算一旦通過(guò)?法定程序確?定下來(lái)，就?帶有法律性?的約束力。?人社部門的?同志既要積?極地執(zhí)行預(yù)?算，又不能?突破預(yù)算。?如果確實(shí)需?要增加培訓(xùn)?投入，應(yīng)通?過(guò)相關(guān)程序?，相應(yīng)增加?預(yù)算額度以?后，方能_?__實(shí)施。?因此，人力?資源社會(huì)保?障部門要會(huì)?同財(cái)政部門?根據(jù)職業(yè)培?訓(xùn)補(bǔ)貼實(shí)際?安排情況和?各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?的基本情況?，科學(xué)確定?年度職業(yè)培?訓(xùn)預(yù)算，在?預(yù)算中要明?確各個(gè)職業(yè)?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的?工種、培訓(xùn)?人數(shù)和培訓(xùn)?期數(shù)，并嚴(yán)?格按照預(yù)算?開(kāi)展職業(yè)培?訓(xùn)工作。同?時(shí)，對(duì)預(yù)算?內(nèi)的職業(yè)培?訓(xùn)工作，要?及時(shí)審核撥?付培訓(xùn)補(bǔ)貼?。四、進(jìn)?一步強(qiáng)化質(zhì)?量意識(shí)，確?保職業(yè)培訓(xùn)?工作取得實(shí)?實(shí)在在的成?效。職業(yè)培?訓(xùn)是一項(xiàng)惠?民工程，群?眾歡迎，社?會(huì)___。?要把這項(xiàng)好?事辦實(shí)辦好?，必須注重?質(zhì)量。要確?保培訓(xùn)質(zhì)量?，必須切實(shí)?抓好以下五?個(gè)環(huán)節(jié)：一?是建立健全?職業(yè)培訓(xùn)的?準(zhǔn)入制度和?考核淘汰機(jī)?制。不管是?公辦的還是?民辦的職業(yè)?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，?要參與政府?___的職?業(yè)培訓(xùn)，必?須在取得職?業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)?的基礎(chǔ)上，?在教學(xué)場(chǎng)地?、實(shí)訓(xùn)基地?、師資力量?、培訓(xùn)成效?等方面達(dá)到?一定的要求?。這就是參?與政府職業(yè)?培訓(xùn)的準(zhǔn)入?條件，也可?稱為參與職?業(yè)培訓(xùn)的門?檻。我個(gè)人?認(rèn)為，參與?省本級(jí)職業(yè)?培訓(xùn)的準(zhǔn)入?條件，必須?達(dá)到___?先程職業(yè)技?能培訓(xùn)學(xué)校?和___時(shí)?代潮職業(yè)技?能培訓(xùn)中心?那樣的規(guī)模?和水平。_?__就是通?過(guò)建立統(tǒng)一?門檻實(shí)行嚴(yán)?格管理，即?使是市領(lǐng)導(dǎo)?特別交代，?過(guò)不了門檻?的，也要回?去充實(shí)提高?，直到能通?過(guò)門檻為止?。同時(shí)，要?引入“退出?”機(jī)制，對(duì)?培訓(xùn)質(zhì)量較?差的培訓(xùn)機(jī)?構(gòu)，或吊銷?培訓(xùn)許可證?，或勸退辦?學(xué)。在此基?礎(chǔ)上，積極?推進(jìn)職業(yè)培?訓(xùn)的招投標(biāo)?工作，根據(jù)?培訓(xùn)任務(wù)和?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的?實(shí)際情況，?合理確定培?訓(xùn)任務(wù)。二?是規(guī)范培訓(xùn)?管理，確保?培訓(xùn)工作規(guī)?范運(yùn)作。在?這方面，_?__市給我?們提供了很?好的經(jīng)驗(yàn)，?希望大家好?好學(xué)習(xí)，進(jìn)?一步規(guī)范管?理。比如，?對(duì)培訓(xùn)資料?的管理，就?要像___?時(shí)代潮職業(yè)?技能培訓(xùn)中?心那樣完整?、規(guī)范。（?范本）三是?加強(qiáng)檢查監(jiān)?督。要加強(qiáng)?對(duì)整個(gè)培訓(xùn)?過(guò)程的動(dòng)態(tài)?（范本）監(jiān)?督管理，通?過(guò)隨機(jī)抽查?、學(xué)員問(wèn)卷?調(diào)查、電話?查詢等方式?，重點(diǎn)了解?培訓(xùn)效果和?培訓(xùn)對(duì)象的?滿意程度。?要按照省政?府信息公開(kāi)?的有關(guān)規(guī)定?，向社會(huì)公?開(kāi)培訓(xùn)資金?使用管理情?況，接受監(jiān)?察、審計(jì)部?門和社會(huì)的?監(jiān)督。要定?期開(kāi)展培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)檢查評(píng)?估活動(dòng)，提?高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?的辦學(xué)質(zhì)量?和培訓(xùn)效果?。要發(fā)揮鄉(xiāng)?鎮(zhèn)勞動(dòng)保障?平臺(tái)的作用?，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞?動(dòng)保障平臺(tái)?的工作人員?積極參與職?業(yè)培訓(xùn)的監(jiān)?督檢查工作?，切實(shí)保證?職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)?量。四是嚴(yán)?肅查處套取?培訓(xùn)資金的?行為，對(duì)有?虛報(bào)、套取?、私分截留?、挪用培訓(xùn)?補(bǔ)貼資金等?行為的人員?和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?，要根據(jù)有?關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅?查處，追究?相關(guān)責(zé)任。?五是落實(shí)考?核考證制度?，以之促進(jìn)?培訓(xùn)質(zhì)量的?有效提高。?五、進(jìn)一?步強(qiáng)化創(chuàng)新?意識(shí)，大力?加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培?訓(xùn)。由聯(lián)合?國(guó)大力推進(jìn)?，許多國(guó)家?包括我國(guó)許?多省區(qū)積極?實(shí)施的創(chuàng)業(yè)?培訓(xùn)，通過(guò)?創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就?業(yè)，取得十?分顯著的成?效，普遍引?起政府的高?度重視和群?眾的積極參?與。由于我?省只是省本?級(jí)和___?市在創(chuàng)業(yè)培?訓(xùn)方面有所?建樹(shù)，所以?，我仍然將?其列為創(chuàng)新?的范疇。到?目前為止，?舉辦職業(yè)培?訓(xùn)班不愁生?源，無(wú)需支?付學(xué)員路費(fèi)?、誤工補(bǔ)貼?的，只有創(chuàng)?業(yè)培訓(xùn)。管?理最規(guī)范，?學(xué)員最歡迎?的，也是創(chuàng)?業(yè)培訓(xùn)。因?為這種培訓(xùn)?班學(xué)習(xí)對(duì)路?，質(zhì)量保證?，能真正的?學(xué)到有用的?東西。有一?天晚上，我?暗訪一些職?業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?，看到__?_先程職業(yè)?技能培訓(xùn)學(xué)?校和___?時(shí)代潮職業(yè)?技能培訓(xùn)中?心的創(chuàng)業(yè)培?訓(xùn)班正在上?課，每班_?__人全部?到位，學(xué)習(xí)?非常認(rèn)真。?我們就需要?這樣的培訓(xùn)?，就要把創(chuàng)?業(yè)培訓(xùn)當(dāng)做?一種創(chuàng)新，?一次跨越，?真抓實(shí)干，?抓出實(shí)效。?六、進(jìn)一?步強(qiáng)化趕超?意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)?職業(yè)培訓(xùn)的?一流業(yè)績(jī)。?___市的?職業(yè)培訓(xùn)，?不僅在本省?堪為楷模，?就是在全國(guó)?也毫不遜色?。由于管理?有方，質(zhì)量?保證，政府?放心，群眾?滿意，市財(cái)?政局在安排?年度預(yù)算和?資金審核方?面要求人社?部門提供的?材料非常簡(jiǎn)?單。這說(shuō)明?管理出成效?，管理出信?用。希望各?地虛心向_?__學(xué)習(xí)，?趕超___?，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)?培訓(xùn)的一流?業(yè)績(jī)。同?志們，我們?的使命光榮?，我們?nèi)沃?道遠(yuǎn)。讓我?們乘著這次?會(huì)議的東風(fēng)?，振奮精神?，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)?，努力開(kāi)創(chuàng)?職業(yè)培訓(xùn)工?作新局面。?培訓(xùn)會(huì)議?工作總結(jié)?___月_?__號(hào)下午?，馬___?師專___?年職業(yè)技能?工作總結(jié)會(huì)?議在行政樓?一樓會(huì)議室?召開(kāi)。本次?會(huì)議主要是?對(duì)本年度職?業(yè)技能工作?進(jìn)行總結(jié)，?并對(duì)結(jié)尾工?作提出相關(guān)?要求。會(huì)議?由就業(yè)指導(dǎo)?中心主任畢?波主持，學(xué)?生處副處長(zhǎng)?吳德琴、各?系畢業(yè)班輔?導(dǎo)員參加了?此次會(huì)議。?首先，畢波?總結(jié)了__?_年職業(yè)技?能考試工作?開(kāi)展情況及?工作成果。?強(qiáng)調(diào)工作態(tài)?度、工作方?法和做好結(jié)?尾工作的重?要性。（范?本）其次，?吳德琴處長(zhǎng)?做重要講話?，強(qiáng)調(diào)了職?業(yè)技能培訓(xùn)?工作的意義?，指出職業(yè)?技能培訓(xùn)是?一件有利于?畢業(yè)生的好?事，希望各?系做好結(jié)尾?工作，圓滿?完成本年度?的職業(yè)技能?培訓(xùn)工作。?據(jù)悉，本?年度有__?_人參加職?業(yè)技能培訓(xùn)?，增強(qiáng)了我?校畢業(yè)生就?業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，?為我校畢業(yè)?生高質(zhì)量就?業(yè)打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?培訓(xùn)會(huì)議?工作總結(jié)?近日，武罐?十標(biāo)項(xiàng)目部?___全體?工程技術(shù)人?員進(jìn)行了前?半年工作總?結(jié)暨后半年?工作部署，?集中培訓(xùn)了?路面滑模施?工技術(shù)。各?現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員?、試驗(yàn)檢測(cè)?員、測(cè)量員?、安檢員逐?一對(duì)自己前?半年的工作?做了細(xì)致深?入的剖析，?提出了不足?，講出了經(jīng)?驗(yàn)，道出了?心聲，大家?圍繞如何創(chuàng)?新工作方法?，提高工作?效率等問(wèn)題?進(jìn)行了交流?討論。項(xiàng)目?總工水泥混?凝土路面滑?模施工作業(yè)?技術(shù)做了詳?細(xì)介紹，從?滑模攤鋪機(jī)?工作原理、?滑模攤鋪的?現(xiàn)場(chǎng)___?與管理、水?泥混凝土的?攤鋪過(guò)程中?應(yīng)注意的事?項(xiàng)三個(gè)大方?面入手，通?過(guò)___形?式圖文并茂?地將水泥混?凝土路面滑?模攤鋪施工?中的重點(diǎn)、?難點(diǎn)進(jìn)行了?全面的介紹?和講解。他?強(qiáng)調(diào)，水泥?混凝土路面?施工過(guò)程中?的施工管理?與質(zhì)量控制?尤為重要，?各責(zé)任人要?早點(diǎn)提高認(rèn)?識(shí)，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，未雨綢?繆，為路面?滑模施工積?攢技術(shù)儲(chǔ)備?。通過(guò)此次?工作總結(jié)暨?技術(shù)培訓(xùn)，?項(xiàng)目各技術(shù)?人員再次理?清了工作思?路，鼓足了?士氣，堅(jiān)定?了信念，必?將為接下來(lái)?的大干起到?積極的推動(dòng)?作用。篇二?：培訓(xùn)會(huì)議?總結(jié)__?_市小學(xué)英?語(yǔ)骨干教師?第二次培訓(xùn)?會(huì)議總結(jié)作?為新入職的?老師，這次?小學(xué)英語(yǔ)骨?干教師培訓(xùn)?會(huì)議對(duì)我個(gè)?人影響非凡?。這次培訓(xùn)?讓我在教師?職業(yè)素養(yǎng)和?教師專業(yè)素?養(yǎng)兩方面受?益匪淺。首?先從教師職?業(yè)素養(yǎng)方面?，韓院長(zhǎng)用?一些真實(shí)可?感的案例向?我們傳遞了?怎樣做才能?成為一名優(yōu)?秀教師，怎?樣才能更好?地培養(yǎng)我們?的學(xué)生，教?師職業(yè)生涯?的每一階段?老師需掌握?良好的專業(yè)?實(shí)踐所必備?的知識(shí).技?能和專業(yè)情?意等知識(shí)。?其中專業(yè)情?意讓我印象?頗深。教師?不是傳遞知?識(shí)的工具，?同時(shí)學(xué)生也?不是學(xué)習(xí)知?識(shí)的機(jī)器，?我們要真正?的把教育當(dāng)?教育辦，把?人當(dāng)人教。?老師和學(xué)生?都是有血有?肉的活生生?的人，作為?老師要有高?度的熱情和?強(qiáng)烈的責(zé)任?感，用善良?.真誠(chéng)之心?向?qū)W生傳遞?知識(shí)，形成?良好的師生?互動(dòng)。作為?老師要真正?的去愛(ài)學(xué)生?，當(dāng)然怎樣?去愛(ài)，怎樣?一視同仁地?對(duì)待學(xué)生，?在以后的教?學(xué)中我還需?要不斷地摸?索學(xué)習(xí)的。?韓院長(zhǎng)所?講的許多方?面中還有一?點(diǎn)讓我印象?頗深。那就?是教師的職?業(yè)倦怠問(wèn)題?。韓院長(zhǎng)講?了一句非常?有哲理的話?“除掉雜草?的最好辦法?是種上莊稼?”。從這句?話我領(lǐng)悟到?面對(duì)教師的?職業(yè)倦怠問(wèn)?題，我們教?師要學(xué)會(huì)自?我救贖，消?除職業(yè)倦怠?，真正愛(ài)上?教師這份職?業(yè)。怎樣消?除職業(yè)倦怠?。我們需要?多讀書(shū)多研?究。讀書(shū)可?以增長(zhǎng)我們?的知識(shí)，開(kāi)?闊我們的眼?界，鍛煉思?維能力，而?且自我知識(shí)?能力的提高?有助于更好?地向?qū)W生傳?遞知識(shí)，增?強(qiáng)老師的自?信心和成就?感。而自信?心和自我成?就感會(huì)是我?們熱愛(ài)教師?這份職業(yè)很?大的動(dòng)因。?其次多研究?，我們面對(duì)?的是形形色?色的學(xué)生，?我們需要研?究觀察學(xué)生?，了解學(xué)生?的身心發(fā)展?特征，為更?好地上好每?一堂課打下?基礎(chǔ)。上完?每堂課對(duì)學(xué)?生的課堂反?應(yīng).學(xué)習(xí)效?果等要進(jìn)行?反思研究，?反反復(fù)復(fù)的?自我反思和?總結(jié)才有利?于教師自身?素質(zhì)的提高?。在今后的?教學(xué)工作中?，我要利用?反思日記，?不斷提高自?身教學(xué)素質(zhì)?。再次從?教師專業(yè)素?養(yǎng)方面，作?為教師除了?具備扎實(shí)的?專業(yè)基礎(chǔ)知?識(shí).掌握傳?遞專業(yè)知識(shí)?的技巧外，?還應(yīng)具備較?高的人文素?養(yǎng)。在這次?培訓(xùn)中王教?授著重強(qiáng)調(diào)?了人文素養(yǎng)?的培養(yǎng)，在?英語(yǔ)方面學(xué)?生人文素養(yǎng)?培養(yǎng)的任務(wù)?：學(xué)生通過(guò)?英語(yǔ)課程能?夠開(kāi)闊視野?，豐富生活?經(jīng)歷，形成?跨文化意識(shí)?，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)?主義精神，?發(fā)展創(chuàng)新能?力，形成良?好的品格和?正確的人生?觀和價(jià)值觀?。王教授人?文素養(yǎng)培養(yǎng)?的觀點(diǎn)讓我?深受啟發(fā)。?人文素養(yǎng)培?養(yǎng)的過(guò)程也?是學(xué)生對(duì)這?一學(xué)科興趣?培養(yǎng)的過(guò)程?，我們?cè)诮?學(xué)生學(xué)說(shuō)英?語(yǔ)的過(guò)程中?，也要讓孩?子了解外國(guó)?的文化.風(fēng)?俗人情，開(kāi)?闊他們的視?野，同時(shí)與?本國(guó)文化作?比較，增強(qiáng)?他們的愛(ài)國(guó)?主義精神，?傳遞正確的?人生觀和價(jià)?值觀。在今?后的教學(xué)過(guò)?程中，每講?一堂新課，?要講到文化?或風(fēng)俗人情?或道德情感?等等，讓孩?子要有人文?素養(yǎng)的提高?，讓孩子們?真正喜歡上?英語(yǔ)，真正?做到教書(shū)育?人。這次?英語(yǔ)培訓(xùn)讓?我受益匪淺?，希望以后?有更多參加?這樣培訓(xùn)的?機(jī)會(huì)。篇三?：培訓(xùn)會(huì)議?總結(jié)經(jīng)過(guò)這?些天各位前?輩、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我們的諄諄?教導(dǎo)，帶給?我的啟發(fā)很?大，首先要?謝謝你們，?謝謝你們不?計(jì)回報(bào)的傾?囊相教，技?術(shù)上和管理?上給我們指?明了很多方?向。技術(shù)?上我們要細(xì)?心細(xì)心再細(xì)?心，一切以?圖紙為主，?用數(shù)據(jù)說(shuō)話?，在技術(shù)上?互幫互助，?在工程上環(huán)?環(huán)相扣，掌?握大局觀，?提前預(yù)期提?前準(zhǔn)備，保?證安全保證?質(zhì)量，善于?總結(jié)靈活運(yùn)?用，多看多?問(wèn)多琢磨，?技術(shù)上的問(wèn)?題理論上了?解了，更多?的還是要在?現(xiàn)場(chǎng)上親身?經(jīng)歷了才能?熟練掌握，?其實(shí)我覺(jué)得?公司安排這?次培訓(xùn)，主?要目的不僅?僅是培訓(xùn)我?們會(huì)多少技?術(shù)，更多的?是想我們能?夠在心理上?成熟，在心?靈上升華，?所以我也想?拙劣的談?wù)?自己領(lǐng)悟到?的東西。?“三力建設(shè)?”不知道大?家聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)?有，為了響?應(yīng)國(guó)家__?五發(fā)展戰(zhàn)略?計(jì)劃好多地?方都開(kāi)展了?三力建設(shè)，?我現(xiàn)在想說(shuō)?的是執(zhí)行力?、創(chuàng)新力、?和公信力的?建設(shè)。執(zhí)行?力是將公司?的戰(zhàn)略、規(guī)?劃轉(zhuǎn)化成為?效益、成果?的關(guān)鍵；是?工作得以正?常運(yùn)行的保?障，也是一?個(gè)人“能干?成事”的能?力。___?要把執(zhí)行力?放在第一位?呢，我想說(shuō)?，作為一名?管理人員我?們的任務(wù)是?什么，那就?是執(zhí)行，公?司在發(fā)展上?不是要你多?么多么有能?耐，要的就?是你懂得執(zhí)?行，能夠執(zhí)?行，做了多?少工作并不?重要，關(guān)鍵?是執(zhí)行的結(jié)?果是什么。?員工要練就?執(zhí)行力，只?需記住兩點(diǎn)?：第一，?閉嘴；第二?，干活。?創(chuàng)新是一個(gè)?企業(yè)的靈魂?，是企業(yè)興?旺發(fā)達(dá)的不?竭動(dòng)力。創(chuàng)?新力的核心?就是能夠提?出不同于常?規(guī)的問(wèn)題。?對(duì)管理者來(lái)?說(shuō)，創(chuàng)新力?就是從現(xiàn)實(shí)?出發(fā)，從科?學(xué)入手，不?被老觀念、?舊框框束縛?，能及時(shí)提?出新觀點(diǎn)、?新思路、新?方法，走出?新路子。?公信力是一?個(gè)將心比心?的過(guò)程。就?是做到能讓?人信任，能?讓人信服，?公信力的直?接體現(xiàn)就是?人格___?力，也是既?是一種大眾?的信任。作?為管理者要?嚴(yán)格堅(jiān)持依?照規(guī)章制度?辦事，全心?全意為企業(yè)?和員工辦實(shí)?事、做好事?、解難事，?使全體員工?勁忘一處使?，心往一處?想，不因暫?時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)?題和挫折垂?頭喪氣。天?行健，君子?以自強(qiáng)不息?，地勢(shì)坤，?君子以厚德?載物。作為?一名管理人?員應(yīng)首先做?到吃苦在前?，享受在后?，時(shí)刻心中?裝大局，工?作看大局，?言行護(hù)大局?，自居服從?和服務(wù)大局?。接下來(lái)?我想給大家?講一個(gè)小故?事。鉛筆的?故事，鉛筆?被放入盒子?以前，鉛筆?制造商把鉛?筆叫到一旁?。他告訴鉛?筆：“在我?將你送到世?界各地之前?，你要知道?五件事，并?時(shí)刻牢記再?心，永遠(yuǎn)不?要忘懷，這?樣你才能成?為最好的鉛?筆。”第一?：你能做出?很多偉大的?事情。但前?提是你必須?允許別人握?住你。第?二，有時(shí)你?會(huì)體會(huì)被削?尖的痛楚，?但這種經(jīng)歷?會(huì)讓你變得?更優(yōu)秀。?第三，你要?能改正自己?肯能犯下的?任何錯(cuò)誤。?第四，內(nèi)?心是你身體?最重要的部?分。第五?你必須在被?使用的每一?個(gè)表面留下?痕跡，不論?在何種情況?下，你都得?繼續(xù)下去。?鉛筆明白了?這些道理，?并許諾永遠(yuǎn)?銘記，然后?它胸懷這個(gè)?目標(biāo)進(jìn)入盒?子。你能做?很多偉大的?事，但前提?是你必須允?許別人用手?握住你。有?時(shí)，你會(huì)體?會(huì)被削尖的?痛楚，但這?種經(jīng)歷會(huì)讓?你變得更優(yōu)?秀，讓你知?道自己是獨(dú)?一無(wú)二的。?在經(jīng)歷磨?難之后，才?能磨練成才?，如果熬過(guò)?了這些磨難?那么你就可?以成為一個(gè)?