下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
環(huán)保知識競?賽活動總結(jié)?為進(jìn)一步?加強(qiáng)和改進(jìn)?大學(xué)生社會?實(shí)踐的意見?精神,培養(yǎng)?和促進(jìn)大學(xué)?生形成良好?的道德素質(zhì)?和道德修養(yǎng)?,我們綠源?環(huán)保協(xié)會積?極響應(yīng)院團(tuán)?委與社團(tuán)聯(lián)?的號召,堅(jiān)?持理論與實(shí)?踐結(jié)合,以?實(shí)際行動踐?行“兩會精?神”,認(rèn)真?貫徹“以人?為本全面協(xié)?調(diào)可持續(xù)發(fā)?展”,于_?__月__?_日——_?__月__?_日之間展?開了以“知?識環(huán)?!睘?主題的一次?有___和?廣泛影響的?競賽活動。?這次活動?以展現(xiàn)環(huán)保?知識主要內(nèi)?容,以形式?多樣的活動?為載體,引?導(dǎo)同學(xué)們積?極參加?,F(xiàn)?將具體內(nèi)容?向院團(tuán)委及?社團(tuán)聯(lián)匯報?如下:活?動過程:?一、筆試部?分。于__?_月___?日晚上進(jìn)行?,參賽選手?在2410?教室進(jìn)行筆?試?;顒又?,同學(xué)們?認(rèn)真答題,?最終取得了?良好的成績?。我們最后?從中選出十?位選手進(jìn)行?決賽。二?、決賽部分?。決賽于_?__月__?_日在南校?大活動中心?舉辦。決賽?分為現(xiàn)場論?述和才藝展?示兩部分。?選手自己抽?題,由評委?提問,最后?論述;才藝?展示是精彩?環(huán)節(jié)之一,?美麗的歌聲?和活躍的舞?姿贏得了觀?眾和評委的?好評和贊嘆?。決賽設(shè)立?了一名一等?獎,二名二?等獎,三名?三等獎。?三、總結(jié)活?動——活動?總結(jié)與討論?為了總結(jié)?此次團(tuán)日活?動成果,分?析活動中存?在的不足,?以便進(jìn)一步?完善,我們?及時對活動?效果、活動?意義進(jìn)行了?總結(jié),大家?積極發(fā)言,?勇敢批評,?并有信息員?將活動寫成?文字總結(jié)以?便社團(tuán)存檔?和上報社團(tuán)?聯(lián)?;顒?自我評估?總體來說,?我們這次以?“知識環(huán)保?”為主題的?社團(tuán)活動,?各個階層的?活動都十分?成功,成功?的原因我們?總結(jié)為以下?幾點(diǎn):1?、準(zhǔn)備計(jì)較?充分“凡?事預(yù)則立,?不預(yù)則廢”?在這次活動?中得到了充?分體現(xiàn),正?是因?yàn)橛辛?詳實(shí)的考慮?、周全的計(jì)?劃和充分的?準(zhǔn)備,這次?活動才有了?成功開展的?的前提。如?我們有多人?出題最后綜?合、選擇恰?當(dāng)?shù)臅r間和?地點(diǎn)進(jìn)行比?賽等,并且?在活動開始?之前我們就?有了詳細(xì)的?計(jì)劃及活動?部署。2?、密切配合?多方面的?積極協(xié)助和?努力,是活?動得以完成?的保證。如?在活動中我?們廣大學(xué)生?前去觀察,?維持賽場秩?序,認(rèn)真觀?看等社干認(rèn)?真工作,如?攝像和統(tǒng)計(jì)?各選手得分?。3、分?工具體安排?合理在活?動沒有開始?之前,我們?就做好出題?、招生和選?定活動時間?及地點(diǎn)的工?作,同時也?注意到與宣?傳___工?作時間的協(xié)?調(diào)。事后,?同學(xué)們普遍?反映良好。?4、活動?影響范圍大?我們倡導(dǎo)?“綠色校園?”思想,在?校內(nèi)都發(fā)揮?了很好的社?會效益,很?好的向路人?與同齡人宣?傳了環(huán)保的?思想。在?成功的背后?,我們也認(rèn)?真反省思考?了我們的不?足:1、?思考了我們?的不足。場?面有點(diǎn)混亂??;顒与m然?經(jīng)過具體安?排,但在實(shí)?際過程中場?面有點(diǎn)混亂?,個別成員?沒有完成自?己的分工。?2、安排?上存在不足?。主要體現(xiàn)?在活動中個?別支部成員?不夠積極,?對分配的任?務(wù)不能及時?保證質(zhì)量的?完成,這與?管理和分工?上的失誤有?一定關(guān)系。?3、決賽?場面不是特?別的精彩,?只有幾個小?小的___?,不是特別?的盡人意。?活動結(jié)果?及意義:?1、活動雖?然小,卻意?義深遠(yuǎn),反?響良好,充?分體現(xiàn)了大?學(xué)生積極參?加活動,鍛?煉自身能力?的和構(gòu)建美?好校園的心?愿。在校內(nèi)?開展的這一?有實(shí)效性的?活動,并進(jìn)?展順利,影?響廣泛,取?得了圓滿的?成功,也達(dá)?到了預(yù)期的?目的。2?、這次活動?緊扣著提高?大學(xué)生環(huán)保?意識的主要?任務(wù),堅(jiān)持?理論聯(lián)系實(shí)?際,提高社?會實(shí)踐的針?對性、時效?性、吸引力?和感染力,?充分調(diào)動了?各方面的積?極性,努力?形成支持大?學(xué)生踴躍實(shí)?踐的良好局?面,且使我?們大學(xué)生通?過參加校園?活動,了解?環(huán)保認(rèn)清環(huán)?保,增長才?干,鍛煉能?力,培養(yǎng)品?格,使社團(tuán)?活動這一實(shí)?踐成為大學(xué)?生環(huán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年保險合同與責(zé)任條款書
- 2024年度環(huán)保設(shè)備生產(chǎn)與銷售承包合同
- 2024年城市建筑磚塊銷售合同
- 銷售人員客戶招待費(fèi)用管理制度
- 工廠車間環(huán)境清潔方案
- 2024年度項(xiàng)目投資與股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 2024年廢棄物處理和資源回收利用合同
- 2024年建筑項(xiàng)目合作合同
- 2024年度車輛租賃與運(yùn)營合同
- 2024醫(yī)療藥品銷售代理合同
- 網(wǎng)簽授權(quán)書(學(xué)生就業(yè)平臺)
- GB/T 14480.1-2015無損檢測儀器渦流檢測設(shè)備第1部分:儀器性能和檢驗(yàn)
- FZ/T 21001-2019自梳外毛毛條
- CB/T 3780-1997管子吊架
- 施工圖預(yù)算的編制工作規(guī)范
- 日立電梯MCA調(diào)試培訓(xùn)課件
- 電動客車驅(qū)動橋總成設(shè)計(jì)
- 四川省阿壩藏族羌族自治州《綜合知識》事業(yè)單位國考真題
- 2023年人民法院電子音像出版社招聘筆試題庫及答案解析
- 大學(xué)生心理健康優(yōu)秀說課-比賽課件
- 收款賬戶變更的聲明
評論
0/150
提交評論