2023年高三下學(xué)期月考教研會(huì)總結(jié)發(fā)言材料

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?高三下學(xué)期?月考教研會(huì)?總結(jié)發(fā)言材?料二模的?結(jié)果出來(lái)了?，今天我們?聚集在這里?對(duì)這次考試?進(jìn)行總結(jié)。?現(xiàn)在我受家?生主任委托?代表年級(jí)部?作總結(jié)發(fā)言?。總結(jié)分以?下三個(gè)方面?:一、監(jiān)?考閱卷這?次考試的監(jiān)?考工作非常?不容易——?大家經(jīng)歷了?等待的煎熬?，還要克服?生活的不便?。閱卷工作?雖然時(shí)間緊?，任務(wù)重，?而且既要實(shí)?事求是地評(píng)?卷，又要考?慮給學(xué)生一?定的鼓勵(lì)，?但整個(gè)工作?完成質(zhì)量較?高，規(guī)范、?認(rèn)真、及時(shí)?。為此，請(qǐng)?允許我代表?年級(jí)部向參?與本次考試?監(jiān)考、閱卷?、服務(wù)的全?體老師和工?作人員表示?衷心的感謝?和崇高的敬?意。當(dāng)然?的存在的問(wèn)?題也是在所?難免，如監(jiān)?考期間有個(gè)?別老師短時(shí)?間脫崗，閱?卷工作中也?存在漏批和?評(píng)卷不公的?現(xiàn)象。不過(guò)?我認(rèn)為這一?定不是老師?們有意所為?，但是也希?望相關(guān)老師?在以后的工?作中有意注?意。二、?成績(jī)分析?成績(jī)出來(lái)以?后，錄入、?公布和分析?都是比較快?的。從_?__市教育?局發(fā)布的數(shù)?據(jù)來(lái)看，文?科一本線為?___分，?二本線為_(kāi)?__分，三?本線為_(kāi)_?_分，我校?相應(yīng)的達(dá)線?人數(shù)分別為?___人，?___人，?___人；?理科一本線?為_(kāi)__分?，二本線為?___分，?三本線為_(kāi)?__分，我?校相應(yīng)的達(dá)?線人數(shù)分別?為_(kāi)__人?，___人?，___人?，照此計(jì)算?，我校今年?文史理工類?一本達(dá)線人?數(shù)將達(dá)到_?__人，二?本線以上人?數(shù)為_(kāi)__?人，三本線?以上為_(kāi)_?_人。與?___一模?對(duì)比，我們?文科一本減?少___人?，二本以上?減少___?人，主要是?高端減少的?，三本以上?增加___?人，一本的?減少與試卷?偏難及高端?學(xué)生的壓力?有一定的關(guān)?系，三本的?增加一方面?是由于部分?藝體學(xué)生的?回歸有關(guān)，?另一方面說(shuō)?明這段時(shí)間?文科學(xué)生的?潛力被大家?挖掘了一部?分；理科一?本增加人（?當(dāng)時(shí)是__?_人），二?本增加__?_人（當(dāng)時(shí)?是___人?），三本增?加___人?（當(dāng)時(shí)是_?__人），?說(shuō)明中、低?端學(xué)生被我?們拉起來(lái)了?。幾個(gè)美?術(shù)班雖然恢?復(fù)上課不久?卻也考出了?相當(dāng)好的成?績(jī)，文科有?兩位同學(xué)達(dá)?到___分?以上，兩個(gè)?班共有__?_位同學(xué)達(dá)?到___分?以上的好成?績(jī)。理科美?術(shù)___分?以上___?人。從最高?分來(lái)看文理?科都不算高?，達(dá)一本線?的人數(shù)也還?是感覺(jué)少了?一些，但文?理藝體總達(dá)?線數(shù)超過(guò)_?_屆，達(dá)到?___人基?本上是可以?保證的。?數(shù)據(jù)中同樣?的反映出文?理藝各系列?各班各學(xué)科?仍然存在一?定的差距。?面對(duì)這樣的?差距，落后?的班級(jí)該怎?么辦呢？我?相信大家都?在想辦法，?即使在這最?后的日子里?，我們也只?能是加倍努?力，不能有?一絲一豪地?懈怠。從?二模考試結(jié)?果來(lái)看，我?們考出了非?常滿意的成?績(jī)，而且后?一階段還會(huì)?有較大進(jìn)步?。從歷史情?況來(lái)看，我?們今年的高?考必然會(huì)更?好，但大家?必須清楚，?成績(jī)只是暫?時(shí)的，只能?代表一個(gè)階?段，“革_?__尚未成?功，同志仍?需努力。”?三、教學(xué)?建議我校?__屆高考?的輝煌從本?月初就開(kāi)始?了，藝術(shù)類?考生首開(kāi)記?錄并史無(wú)前?例地一舉突?破了中央美?院和清華美?院，其余各?大美院的入?圍人數(shù)也不?再像過(guò)去那?樣只有一兩?個(gè)人，而是?有一批考生?獲得美院合?格證。面對(duì)?這樣的驕人?成績(jī)，我們?興奮之余還?不能忘記，?他們現(xiàn)在只?是一只腳進(jìn)?去了，如果?我們大意了?，那么有可?能造成后面?的這一只腳?進(jìn)不去，最?終把前面的?那只腳也拉?了回來(lái)。這?一點(diǎn)我們美?術(shù)班老師們?也都認(rèn)識(shí)到?了，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)也做了相?應(yīng)的安排和?部署。我只?強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，?那就是注重?個(gè)別輔導(dǎo)。?藝術(shù)生文化?課整體基礎(chǔ)?較為薄弱，?這一段時(shí)間?老師們辛苦?一些給他們?多講一點(diǎn)也?是必要的。?但我想，一?定要掌握火?候，給他們?留下一定的?消化時(shí)間。?我建議自習(xí)?課時(shí)間多看?他們的試卷?，多發(fā)現(xiàn)他?們的問(wèn)題，?多進(jìn)行當(dāng)面?指導(dǎo)。這樣?做效果更好?，也更親切?。文史理?工類各教學(xué)?班也應(yīng)該注?意處理講課?與自習(xí)的關(guān)?系，尤其要?嚴(yán)格控制晚?自習(xí)上課。?讓我們來(lái)想?一想，兩年?多以來(lái)，我?們給學(xué)生講?了多少題，?講了多少相?同的類似的?題，我們還?能講兩年時(shí)?間嗎？我認(rèn)?為，題目是?要講的，但?少數(shù)難度太?大的題是不?適合在班上?___講的?，因?yàn)槟强?能只適合少?數(shù)同學(xué)。常?規(guī)題也不能?講太多，因?為有很多同?學(xué)已經(jīng)會(huì)做?了。所以我?們要有目的?地講，有選?擇地講，以?避免占用了?學(xué)生的寶貴?時(shí)間。和?美術(shù)班一樣?，在今后一?段的強(qiáng)化訓(xùn)?練中，老師?們還要注意?對(duì)學(xué)生加強(qiáng)?指導(dǎo)，及時(shí)?地幫助他們?發(fā)現(xiàn)并解決?學(xué)習(xí)、考試?、生活中的?問(wèn)題，使他?們?nèi)〉脩?yīng)該?取得的成績(jī)?。否則就可?能會(huì)出現(xiàn)學(xué)?生急，老師?氣，整體成?績(jī)上不去的?局面。老師?就是要高于?學(xué)生，老師?，尤其是班?主任就得是?一個(gè)多面手?，如學(xué)生睡?不著覺(jué)怎么?辦，吃不好?飯?jiān)趺崔k，?上課走神怎?么辦，做了?很多題就是?不漲分怎么?辦……這些?我們都要給?予指導(dǎo)和幫?助。今年?我校的高考?注定又是一?個(gè)歷史性的?新突破，我?校學(xué)生將可?能歷史性地?走進(jìn)___?學(xué)，將會(huì)有?一批學(xué)生走?進(jìn)全國(guó)各大?美院；我們?的文史理工?類考生也將?會(huì)以震撼的?數(shù)據(jù)回報(bào)母?校的關(guān)懷和?老師的教導(dǎo)?；今年可能?會(huì)出現(xiàn)少年?班單