上海師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第1頁(yè)
上海師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第2頁(yè)
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上海師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知向量=(-2,1),=(-1,3),則(

)A.∥

B.⊥

C.∥(-)

D.⊥(-)參考答案:D2.如圖,網(wǎng)格紙上正方形小格的邊長(zhǎng)為1(表示1cm),圖中粗線畫(huà)出的是某零件的三視圖,該零件由一個(gè)底面半徑為3cm,高為6cm的圓柱體毛坯切削得到,則切削掉部分的體積與原來(lái)毛坯體積的比值為(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:C

3.若一個(gè)螺栓的底面是正六邊形,它的主視圖和俯視圖如圖所

示,則它的體積是(

)A.27+12π

B.9+12

C.27+3π

D.54+3π

參考答案:C4.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),對(duì)于某個(gè)正實(shí)數(shù),存在函數(shù),使得(為常數(shù)),這里點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,則的取值范圍為A.

B.

C.

D.參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】平面向量綜合問(wèn)題

F2

F4【答案解析】A

解析:由已知得,點(diǎn),

故選:A【思路點(diǎn)撥】根據(jù)已知條件求出向量的坐標(biāo),代入中,利用向量相等的條件得到兩個(gè)方程,化簡(jiǎn)即可解得的取值范圍5.若某幾何體的三視圖如右圖所示,則此幾何體的體積等于A、30B、12C、24D、4參考答案:C6.已知向量,,若,則(

)A.1

B.-1

C.

D.參考答案:A因?yàn)?,由?sinα-2(1-cosα)=-2,整理得tanα=,所以,故選A.

7.平行四邊形中,為一條對(duì)角線,若,則()

A.6

B.

C.

D.參考答案:B8.若對(duì)?m,n∈R,有g(shù)(m+n)=g(m)+g(n)﹣3,求的最大值與最小值之和是()A.4 B.6 C.8 D.10參考答案:B【考點(diǎn)】函數(shù)的最值及其幾何意義.【分析】構(gòu)造h(x)=g(x)﹣3,根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義可判定函數(shù)h(x)為奇函數(shù),利用奇函數(shù)圖象的性質(zhì)即可求出答案.【解答】解:∵?m,n∈R,有g(shù)(m+n)=g(m)+g(n)﹣3,∴令m=n=0時(shí),g(0)=g(0)+g(0)﹣3,∴g(0)=3,令m=﹣n時(shí),g(0)=g(﹣n)+g(n)﹣3,∴g(x)+g(﹣x)=6,令h(x)=g(x)﹣3,則h(x)+h(﹣x)=0即h(x)為奇函數(shù),奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,它的最大值與最小值互為相反數(shù),∴g(x)max+g(﹣x)min=6,設(shè)F(x)=,則F(﹣x)=﹣F(x),函數(shù)為奇函數(shù),最大值與最小值之和為0,∴.的最大值與最小值之和是6.故選B.9.某程序框圖如圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的的值是

(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:B10.已知,,若不等式恒成立,則m的最大值為(

)A.9 B.12 C.16

D.10參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.如圖,為測(cè)量某山峰的高度(即OP的長(zhǎng)),選擇與O在同一水平面上的A,B為觀測(cè)點(diǎn).在A處測(cè)得山頂P的仰角為45°,在B處測(cè)得山頂P的仰角為60°.若米,,則山峰的高為_(kāi)________米.參考答案:【分析】設(shè)出OP,分別在直角三角形AOP和直角三角形BDP中,求得OA,OB,進(jìn)而在△AOB中,由余弦定理求得山峰的高度.【詳解】設(shè)OP=h,在等腰直角△AOP中,得OA=OP=.在直角△BOP中,得OP=OBtan60°得OB=h在△AOB中,由余弦定理得,得h=(米).則山峰的高為m.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了解三角形的實(shí)際應(yīng)用.考查了學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.

12.數(shù)列{an}滿足,且對(duì)于任意的都有,,則_______.參考答案:820【分析】根據(jù)條件中的遞推關(guān)系,利用累加法,求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,然后計(jì)算的值.【詳解】因?yàn)?,所以,,,…,,上面?zhèn)€式子左右兩邊分別相加得,即,所以.【點(diǎn)睛】本題考查累加法求數(shù)列通項(xiàng),求數(shù)列中的項(xiàng).屬于中檔題.13.已知函數(shù)的部分圖象如右圖所示,則的值為_(kāi)_______. 參考答案:14.點(diǎn)在不等式組,表示的平面區(qū)域上運(yùn)動(dòng),則的最大值為_(kāi)____.參考答案:515.已知函數(shù)>0,>0)的最小正周期為2,且,則函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位后所得圖象的函數(shù)解析式為

.參考答案:

略16.的二項(xiàng)展開(kāi)式中的第四項(xiàng)的系數(shù)為

參考答案:-2017.在棱長(zhǎng)為2的正方體中,點(diǎn)為底面的中心,在正方體內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn)

,則點(diǎn)到點(diǎn)的距離大于1的概率為

.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.(2017?贛州一模)某學(xué)校對(duì)男女學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“習(xí)慣與禮儀”的調(diào)查,分別隨機(jī)抽查了18名學(xué)生進(jìn)行評(píng)分(百分制:得分越高,習(xí)慣與禮儀越好),評(píng)分記錄如下:男生:44,46,46,52,54,55,56,57,58,58,63,66,70,73,75,85,90,94.女生:51,52,55,58,63,63,65,69,69,70,74,78,77,77,83,83,89,100(1)請(qǐng)用莖葉圖表示上面的數(shù)據(jù),并通過(guò)莖葉圖比較男女生“習(xí)慣與禮儀”評(píng)分的平均值及分散程度(不要求計(jì)算出具體的值,給出結(jié)論即可).(2)記評(píng)分在60分以下的等級(jí)為較差,評(píng)分在60分以上的等級(jí)為較好,請(qǐng)完成2×2列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為“習(xí)慣與禮儀”與性別有關(guān)?并說(shuō)明理由.等級(jí)性別較差較好合計(jì)男生

女生

合計(jì)

附:P(K2≥k)0.0500.0100.001K2=k3.8416.63510.828參考答案:【考點(diǎn)】獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用;莖葉圖.【分析】(1)填寫(xiě)莖葉圖,通過(guò)莖葉圖中的數(shù)據(jù)知,男生“習(xí)慣與禮儀”評(píng)分的平均值小于女生“習(xí)慣與禮儀”評(píng)分的平均值,且男生“習(xí)慣與禮儀”評(píng)分分散程度較大些;(2)填寫(xiě)2×2列聯(lián)表,計(jì)算觀測(cè)值K2,比較得出結(jié)論.【解答】解:(1)以十位數(shù)字為莖,個(gè)位數(shù)字為葉,畫(huà)出莖葉圖,如圖所示;通過(guò)莖葉圖知,男生“習(xí)慣與禮儀”評(píng)分分布在44~94之間,且集中在46~66之間;女生“習(xí)慣與禮儀”評(píng)分分布在51~100之間,且集中在51~83之間;所以,男生“習(xí)慣與禮儀”評(píng)分的平均值小于女生“習(xí)慣與禮儀”評(píng)分的平均值,且男生“習(xí)慣與禮儀”評(píng)分分散程度較大些;(2)填寫(xiě)2×2列聯(lián)表,等級(jí)性別較差較好合計(jì)男生10818女生41418合計(jì)142236計(jì)算觀測(cè)值K2==≈4.053>3.841,所以有95%的把握認(rèn)為“習(xí)慣與禮儀”與性別有關(guān).【點(diǎn)評(píng)】本題考查了莖葉圖與獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用問(wèn)題,也考查了分析問(wèn)題與計(jì)算能力,是基礎(chǔ)題.19.在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且.(I)求角A的值;(Ⅱ)若角B=,BC邊上的中線AM=,求邊b.參考答案:【考點(diǎn)】HP:正弦定理.【分析】(I)利用正弦定理將邊化角,根據(jù)和角公式化簡(jiǎn)解出cosA.(Ⅱ)由已知可求a=b,C=,在△ACM中,由余弦定理可解得b的值.【解答】解:(I)在△ABC中,∵,∴(2b﹣c)cosA=acosC,∴2sinBcosA=sinAcosC+sinCcosA=sin(A+C)=sinB,∴cosA=.∴A=.(Ⅱ)∵A=B=,∴a=b,C=π﹣B﹣A=,∵BC邊上的中線AM=,∴在△ACM中,由余弦定理可得:AM2=AC2+CM2﹣2AC?CM?cosC,即:7=b2+()2﹣2×b××cos,∴整理解得:b=2.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了正弦定理,兩角和的正弦函數(shù)公式,三角形內(nèi)角和定理,余弦定理在解三角形中的應(yīng)用,屬于中檔題.20.已知A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(3,0)、B(0,3)、C(cosα,sinα),.(1)若,求角α的值;(2)若,求的值.參考答案:【考點(diǎn)】三角函數(shù)的化簡(jiǎn)求值;三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用.【專題】計(jì)算題.【分析】(1)根據(jù)兩向量的模相等,利用兩點(diǎn)間的距離公式建立等式求得tanα的值,根據(jù)α的范圍求得α.(2)根據(jù)向量的基本運(yùn)算根據(jù)求得sinα和cosα的關(guān)系式,然后同角和與差的關(guān)系可得到,再由可確定答案.【解答】解:(1)∵,∴化簡(jiǎn)得tanα=1∵.∴.(2)∵,∴(cosα﹣3,sinα)?(cosα,sinα﹣3)=﹣1,∴∴,∴.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查兩角和與差的基本關(guān)系和三角與向量的綜合題.三角函數(shù)與向量的綜合題是高考的重點(diǎn),每年必考的,一定多復(fù)習(xí).21.2011年,國(guó)際數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)正式宣布,將每年的3月14日設(shè)為國(guó)際數(shù)學(xué)節(jié),來(lái)源是中國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之的圓周率,為慶祝該節(jié)日,某校舉辦的數(shù)學(xué)嘉年華活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了如下有獎(jiǎng)闖關(guān)游戲:參賽選手按第一關(guān)、第二關(guān)、第三關(guān)的順序依次闖關(guān),若闖關(guān)成功,分別獲得5個(gè)學(xué)豆、10個(gè)學(xué)豆、20個(gè)學(xué)豆的獎(jiǎng)勵(lì),游戲還規(guī)定,當(dāng)選手闖過(guò)一關(guān)后,可以選擇帶走相應(yīng)的學(xué)豆,結(jié)束游戲;也可以選擇繼續(xù)闖下一關(guān),若有任何一貫沒(méi)有闖關(guān)成功,則全部學(xué)都?xì)w零,游戲結(jié)束。設(shè)選手甲第一關(guān)、第二關(guān)、第三關(guān)的概率分別為,,,選手選擇繼續(xù)闖關(guān)的概率均為,且各關(guān)之間闖關(guān)成功互不影響(I)求選手甲第一關(guān)闖關(guān)成功且所的學(xué)豆為零的概率(II)設(shè)該學(xué)生所的學(xué)豆總數(shù)為X,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望參考答案:(I)3/16;(II)的分布列為:

(Ⅰ)設(shè)甲“第一關(guān)闖關(guān)成功且所得學(xué)豆為零”為事件,“第一關(guān)闖關(guān)成功第二關(guān)闖關(guān)失敗”為事件,“前兩關(guān)闖關(guān)成功第三關(guān)闖關(guān)失敗”為事件,則,互斥,,

…………2分,

…………4分

…………5分(Ⅱ)所有可能的取值為0,5,15,35

…………6分

…………10分所以,的分布列為:…………11分

…………12分22.已知函數(shù)。(為常數(shù),)(1)若是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn),求的值;(2)求證:當(dāng)時(shí),在上是增函數(shù);(3)若對(duì)任意的,總存在,使不等式成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。參

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