處置校園重大突發(fā)事件的預(yù)案

處置校園重大突發(fā)事件的預(yù)案為?了切實(shí)保障?全校師生員?工的生命安?全和國(guó)家財(cái)?產(chǎn)安全、維?護(hù)學(xué)校正常?的教育教學(xué)?秩序，建立?安全、穩(wěn)定?、舒適的育?人環(huán)境，根?據(jù)上級(jí)要求?，特制訂本?校處置校園?重大___?預(yù)案。一?、指導(dǎo)思想?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育部和_?__教育廳?有關(guān)學(xué)校安?全工作的重?要指示，切?實(shí)貫徹全_?__安全工?作會(huì)議精神?，以講政治?的高度自覺?維護(hù)學(xué)校的?安全穩(wěn)定。?一旦學(xué)校發(fā)?生___，?必須快速反?映，學(xué)校安?全領(lǐng)導(dǎo)小組?第一時(shí)間到?達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，迅?速向區(qū)教育?局報(bào)告事態(tài)?發(fā)展?fàn)顩r，?妥善處置，?努力將事態(tài)?控制于校內(nèi)?，花解于班?級(jí)，把矛盾?消除在萌芽?。二、工?作目標(biāo)控?制事態(tài)發(fā)展?，限制在最?短時(shí)間，最?小范圍內(nèi)，?使負(fù)面影響?和損失減少?到最低程度?，做好學(xué)生?工作，安定?學(xué)生情緒，?盡快恢復(fù)學(xué)?校的正常教?學(xué)和生活秩?序。三、?___領(lǐng)導(dǎo)?和工作小組?職責(zé)1、?___領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)校成立?處置重大_?__指揮部?，指揮部組?成人員__?_如下：李?法凱、__?_、黃建生?、黃順明、?楊益民、吳?聰鵬、黃振?華、楊建志?、陳聰益。?指揮部領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?。李法凱為?組長(zhǎng)，黃建?生為副組長(zhǎng)?。2、工?作小組和職?責(zé)設(shè)立處?置重大__?_工作小組?，負(fù)責(zé)維護(hù)?校園安全和?___工作?。（1）?指揮辦公室?主任：黃?建生副主?任：吳聰鵬?成員：黃?振華、陳聰?益、楊建志?工作職責(zé)?。承擔(dān)指揮?領(lǐng)導(dǎo)小組辦?事機(jī)構(gòu)的只?能傳達(dá)上級(jí)?指示，協(xié)調(diào)?各處室對(duì)_?__處置。?并向?qū)W校指?揮部匯報(bào)和?聯(lián)絡(luò)工作。?宣傳教育?工作，根據(jù)?中心和學(xué)校?指揮領(lǐng)導(dǎo)小?組的指令，?編播有關(guān)制?止事態(tài)發(fā)展?__通告，?開展法制宣?傳教育等；?做好對(duì)外新?聞聯(lián)絡(luò)和校?園網(wǎng)絡(luò)控制?工作；即使?收集事態(tài)發(fā)?展的信息和?取證材料等?。（2）?現(xiàn)場(chǎng)指揮組?組長(zhǎng)：李?法凱副組?長(zhǎng)：黃建生?成員：各?年級(jí)年段長(zhǎng)?、班主任?工作職責(zé)。?按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?小組指令，?具體___?實(shí)話現(xiàn)場(chǎng)處?置工作，即?使向?qū)W校領(lǐng)?導(dǎo)報(bào)告事態(tài)?發(fā)展，處置?情況。包括?穩(wěn)定情緒，?開展勸阻，?疏導(dǎo)和維護(hù)?秩序工作，?制止破壞校?園公共財(cái)物?及其他破壞?活動(dòng)。嚴(yán)防?學(xué)生鋌而走?險(xiǎn)事件發(fā)生?。（3）?保衛(wèi)工作組?組長(zhǎng)：吳?聰鵬成員?：保衛(wèi)科工?作人員工?作職責(zé)。根?據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?小組指令迅?速封鎖現(xiàn)場(chǎng)?，設(shè)法切斷?鬧事群體與?外界的聯(lián)系?，控制事態(tài)?發(fā)展，及時(shí)?做好校園重?要部位的安?全工作，看?好校園各個(gè)?出入口，堅(jiān)?決封堵鬧事?群體走出校?門或外界鬧?事群體進(jìn)入?校園。根據(jù)?事態(tài)發(fā)展輕?重情況，負(fù)?責(zé)與110?聯(lián)系。（?4）后勤保?障組組長(zhǎng)?：陳聰益?副組長(zhǎng)：蘇?逸挺成員?：后勤和食?堂工作人員?職責(zé)。根?據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?小組指令，?___動(dòng)員?后勤工作人?員和學(xué)校宿?舍管理員，?配合其他工?作小組，進(jìn)?一步做好校?園通信、交?通、水電以?及安全防護(hù)?措施，為平?息事態(tài)提供?一切物質(zhì)保?障。四：?工作原則和?具體處置措?施1、工?作原則（?1）哪個(gè)部?門、哪個(gè)年?級(jí)、哪個(gè)班?級(jí)發(fā)生事件?，由誰(shuí)主管?、誰(shuí)負(fù)責(zé)、?誰(shuí)主辦、誰(shuí)?負(fù)責(zé)的原則?，各部門各?工作小組相?互支持，在?校領(lǐng)導(dǎo)小組?指揮下，共?同配合工作?。（2）?快速反映原?則。學(xué)校一?旦發(fā)生重大?___，第?一時(shí)間向校?領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)?告，第一時(shí)?間趕到現(xiàn)場(chǎng)?，第一時(shí)間?果斷處置。?（3）堅(jiān)?持疏導(dǎo)，防?止激化的原?則，重在思?想教育，做?過(guò)細(xì)思想工?作。（4?）盡可能減?少損失的原?則。一切以?保護(hù)全校師?生人身安全?和國(guó)家財(cái)產(chǎn)?不受損失為?目的，避免?傷亡事故發(fā)?生。（5?）無(wú)條件服?從原則。一?切服從大局?，堅(jiān)決服從?校領(lǐng)導(dǎo)小組?指揮，相互?配合對(duì)發(fā)生?事件處置不?推諉、不拖?拉、不扯皮?。2、具?體處置措施?（1）校?園一旦發(fā)生?___，學(xué)?校指揮領(lǐng)導(dǎo)?小組，負(fù)責(zé)?本校安全_?__工作，?觀察事件發(fā)?展動(dòng)向，了?解情況，及?時(shí)掌握信息?與指揮中心?取得聯(lián)系，?按指揮中心?要求，做好?應(yīng)急準(zhǔn)備工?作，___?落實(shí)本校機(jī)?動(dòng)隊(duì)為應(yīng)急?力量，并隨?時(shí)接受指揮?中心調(diào)動(dòng)。?（2）嚴(yán)?格安全保衛(wèi)?，割斷外界?鬧事群體與?本校學(xué)生的?聯(lián)系，關(guān)閉?校門，__?_外來(lái)干涉?學(xué)生的串訪?。（3）?管好本校學(xué)?生，做好學(xué)?生思想工作?。學(xué)校指揮?領(lǐng)導(dǎo)小組迅?速召開有關(guān)?部門會(huì)議，?講清事實(shí)真?相，不止處?置措施，各?年級(jí)、班主?任根據(jù)指揮?小組要求，?將學(xué)生控制?在各班教室?，做好學(xué)生?思想工作，?全力穩(wěn)定本?班學(xué)生情緒?，堅(jiān)決封堵?，防止學(xué)生?走出教室、?走出校門，?以避免我校?學(xué)生卷入事?件。（4?）一旦本校?發(fā)生重大_?__，指揮?領(lǐng)導(dǎo)小組在?第一時(shí)間向?學(xué)區(qū)、教育?局報(bào)告事態(tài)?發(fā)生情況，?不隱瞞事實(shí)?真相，如實(shí)?上報(bào)，不貽?誤時(shí)機(jī)，并?采取響應(yīng)措?施，控制事?態(tài)發(fā)展。?（5）根據(jù)?誰(shuí)主觀、誰(shuí)?負(fù)責(zé)的原則?，各年級(jí)班?主任、任課?教師及蔽榷?ㄑ樾鰨?浞值鞫?喔剎?、团?備剎抗歉桑?齪盟枷肴?八倒ぷ鰨?拐嫘?鴕跡?逃?又富櫻徊?斡肽質(zhì)攏?壞僥質(zhì)孿殖?∥ч郟殘?謀景嘌啊?。br>（?6）當(dāng)鬧事?者不聽勸告?，肆意破壞?校園財(cái)物，?或沖出校園?進(jìn)行非法活?動(dòng)時(shí)，保衛(wèi)?部門迅速將?鬧事者與圍?觀者隔開。?情況緊急和?必要時(shí)直接?與公安部門?取得聯(lián)系，?依法強(qiáng)行制?止事態(tài)發(fā)展?，并___?措施，將鬧?事骨干帶離?鬧事地點(diǎn)。?同時(shí)___?力量繼續(xù)做?好一般鬧事?者與參與人?員的勸說(shuō)工?作，直至事?態(tài)平息。?（7）妥善?處理事后工?作。當(dāng)事態(tài)?得到基本控?制，或平息?后，要繼續(xù)?做好思想教?育工作，抱?著教育多數(shù)?，幫助少數(shù)?，挽救個(gè)別?，穩(wěn)住大局?的原則，做?好安定