廣東省清遠市龍坪中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

廣東省清遠市龍坪中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.以下關(guān)于細胞的敘述，不正確的是（

）①細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對

②精細胞、神經(jīng)細胞沒有細胞周期，但化學(xué)成分都不斷更新③肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是RNA、DNA④硝化細菌中因為含有葉綠體，所以能夠進行光合作用A．①②

B．②③④

C．③④

D．①③④參考答案：C略2.下列有關(guān)醋酸菌的敘述中，正確的是

()A．醋酸菌是異養(yǎng)生活的真核生物B．醋酸菌進行有氧呼吸是因其內(nèi)有線粒體C．醋酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體

D．在有氧條件下，醋酸菌可進行醋酸發(fā)酵產(chǎn)生醋酸參考答案：D3.如圖為基因工程的部分操作過程示意圖，甲～丁代表各不同階段參與作用的成分．根據(jù)圖示資料，下列敘述正確的是（）A．細菌中的質(zhì)粒都可以作為甲B．丙是生物體內(nèi)的RNA分子C．乙和丁所用的酶相同D．圖中各個過程都可在試管內(nèi)完成反應(yīng)參考答案：D【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】分析題圖：圖示為基因工程的部分操作過程示意圖，其中甲為質(zhì)粒，為雙鏈環(huán)狀DNA分子；乙表示用限制酶切割質(zhì)粒和含有目的基因的運載體；丙表示目的基因；丁表示基因表達載體的構(gòu)建過程．【解答】解：A、天然的質(zhì)粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進行過人工改造的，A錯誤；B、丙是生物體的DNA分子，B錯誤；C、乙過程需要采用限制酶，而丁過程需要采用DNA連接酶，C錯誤；D、圖中各個過程都可在試管內(nèi)完成反應(yīng)，D正確．故選：D．

4.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，當一種生物的全部同化量來自兩種生物時，則同化量各占一半，下列敘述不正確的是（

）

A.該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和

B.圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇

C.圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3條D.如蛇要凈增重1千克，則最多要消耗綠色植物3500千克參考答案：D5.下列獲取目的基因的方法中需要模板鏈的是（

）①從基因文庫中獲取目的基因

②利用PCR技術(shù)擴增目的基因③反轉(zhuǎn)錄法

④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、②③參考答案：D6.為驗證胚芽鞘彎曲生長的原理，某同學(xué)按右圖進行了實驗。其實驗結(jié)果應(yīng)為A.胚芽鞘向右彎曲生長

B.胚芽鞘向左彎曲生長C.胚芽鞘直立生長

D.胚芽鞘不生長參考答案：A7.如圖是微生物平板劃線示意圖．劃線的順序為1、2、3、4、5．下列操作方法正確的是（）A．操作前要將接種環(huán)放在火焰旁滅菌B．劃線操作須在火焰上進行C．在5區(qū)域中才有可能得到所需菌落D．在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)進行滅菌參考答案：D【考點】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】閱讀題干和題圖可知，本題是與平板劃線操作有關(guān)的題目，先梳理平板劃線操作的相關(guān)知識，然后結(jié)合選項描述分析判斷．【解答】解：A、進行平板劃線操作之前，用將接種環(huán)在酒精燈火焰上進行灼燒滅菌；A錯誤．B、平板劃線操作應(yīng)在火焰旁進行，不能在火焰上進行；B錯誤．C、由題圖可知，5區(qū)域是最后一個區(qū)域，有可能在5區(qū)域獲得所需要的菌落，在4區(qū)域也有可能得到所需要的菌落；C錯誤．D、在1、2、3、4區(qū)域中劃線前都要對接種環(huán)進行灼燒滅菌，保證每次劃線的菌種來自上一區(qū)域的末端，5區(qū)域劃線前都要對接種環(huán)進行灼燒滅菌目的是防止雜菌污染，1區(qū)域劃線后進行灼燒滅菌是防止污染環(huán)境及操作者；D正確．故應(yīng)選D．【點評】本題的知識點是平板劃線操作劃線前后的滅菌及目的，平板劃線法接種的結(jié)果預(yù)期，主要考查學(xué)生對平板劃線法的掌握程度．8.緩解全球溫室效應(yīng)危機的重要措施之一是（

）A．種植夾竹桃等能大量吸收的植物

B．進行人工降雨C．控制CO2的排放

D．減少氟里昂制品的使用參考答案：C9.校園內(nèi)桂花開了，一片鳥語花香。校園內(nèi)所有鳥從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看應(yīng)屬于哪個層次（

）A.種群

B.個體

C.群落

D.ABC都不是參考答案：D種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體，校園內(nèi)所有鳥包括多個種群，A項錯誤；校園內(nèi)所有鳥包括很多個體，B項錯誤；同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，校園內(nèi)所有生物構(gòu)成群落，而校園內(nèi)所有鳥不能構(gòu)成群落，故C項錯誤；綜上所述，校園內(nèi)所有鳥不是一個種群、不是一個個體、也不是一個群落，故D項正確。10.關(guān)于四分體的敘述，不正確的是A．四分體出現(xiàn)在減數(shù)分裂第一次分裂過程中B．每一個四分體包含一對同源染色體的四個染色單體C．染色體的交叉、互換現(xiàn)象發(fā)生在四分體時期D．經(jīng)過復(fù)制的同源染色體都能形成四分體參考答案：D11.以下各項不屬于優(yōu)生措施的是（）A．禁止近親結(jié)婚 B．提倡適齡生育 C．進行遺傳咨詢 D．實行計劃生育參考答案：D【考點】A2：人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防．【分析】優(yōu)生優(yōu)育的措施有：婚前體檢（婚前體檢，可以發(fā)現(xiàn)生殖器官的異常，有利于優(yōu)生，有利于主動有效地掌握好受孕的時機和避孕方法）、進行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等．【解答】解：A、禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病的發(fā)病率，因此屬于優(yōu)生措施，A正確；B、高齡懷孕可能會導(dǎo)致胎兒畸形等，因此提倡適齡生育屬于優(yōu)生措施，B正確；C、進行遺傳咨詢可減少遺傳病患兒的出生，屬于優(yōu)生措施，C正確；D、實行計劃生育可以控制人口數(shù)量，但這不是優(yōu)生措施，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防，要求考生識記監(jiān)測和預(yù)防人類遺傳病的措施，了解優(yōu)生措施，能結(jié)合所學(xué)的知識做出準確的判斷．12.下列能進一步分化的免疫細胞有（

）Ａ吞噬細胞

B．效應(yīng)T細胞

C.記憶細胞

D．漿細胞參考答案：C略13.關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是（

）A．顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物B．癌細胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細胞C．Na+進入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同D．所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)參考答案：C14.科學(xué)家將一段控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來亨雞胚胎細胞的DNA中，發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋，在第一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白；而且這些雞蛋孵出的雞，仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋。以下描述不正確的是（

）

A．這些雞是轉(zhuǎn)基因工程的產(chǎn)物

B．這種變異屬于可遺傳的變異C．該過程運用了胚胎移植技術(shù)

D．該技術(shù)可定向改造生物參考答案：C15.用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強參考答案：B16.將電位計的兩個微型電極a、d分別置于神經(jīng)纖維膜外(ab=bd)，同時在b處給予一個強刺激，電位計的指針會（

）A．不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)子

B．發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)C．發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)

D．發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)參考答案：D17.有關(guān)人體細胞外液的敘述，錯誤的是(

)

A．人體內(nèi)的細胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

B．人體的細胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴

C．人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱細胞外液

D．人體內(nèi)細胞通過細胞外液與環(huán)境交換物質(zhì)參考答案：C18.在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)不可能由

（

）

A．軸突→樹突→細胞體

B．軸突→細胞體→樹突

C．樹突→細胞體→軸突

D．細胞體→樹突→軸突參考答案：D19.如右圖表示某酶在不同處理條件（a、b、c）下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系，解讀此圖可獲得的信息是（

）A.三個處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件B.三個處理條件的差異不可能是酶制劑的量不同C.三個處理條件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同D.三個處理條件的差異很可能是處理溫度的不同參考答案：D20.關(guān)于人體神經(jīng)細胞的敘述，正確的是A.神經(jīng)細胞外Na+內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ)B.神經(jīng)細胞軸突末梢可形成多個突觸小體C.興奮通過神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進行雙向傳遞D.靜息狀態(tài)的神經(jīng)細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負參考答案：B21.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)參考答案：D22.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法，正確的是A.各種蛋白質(zhì)分子均以碳鏈作為骨架B.葉肉細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所是葉綠體C.細胞膜成分中蛋白質(zhì)含量最高D.蛋白質(zhì)之間的區(qū)別在于R基的不同參考答案：A23.東北東部山地的闊葉紅松林受破壞之后，形成一片空地，叫做“林窗”，這時候往往最先進入的是楊樹、白樺等。但隨著時間的推移，周圍的紅松林會慢慢在這片區(qū)域生長繁殖并逐漸替代了楊樹和白樺重新成為林地中的優(yōu)勢種。下列有關(guān)說法正確的是

A．在群落演替的過程中，群落的物種組成不會發(fā)生變化B．紅松林重新取代楊樹和白樺說明紅松林在競爭中處于優(yōu)勢C．在群落演替的初期，不存在種群間的競爭關(guān)系D．楊樹、白樺在受破壞的空地上生長繁殖引起的群落演替屬于初生演替參考答案：B24.艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結(jié)果如下表。相關(guān)說法不正確的是實驗組號接種菌種加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)基長菌情況①R型蛋白質(zhì)或莢膜多糖R型②R型DNA

③R型DNA（經(jīng)DNA酶處理）R型

A．①證明S型菌的蛋白質(zhì)或莢膜多糖不是轉(zhuǎn)化因子

B．②中培養(yǎng)基長菌情況為R型和S型

C．①②③說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子

D．①～③說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：D25.參考答案：B26.下列關(guān)于植物生長素的敘述，正確的是（）A．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)B．頂芽產(chǎn)生的生長素在側(cè)芽部位積累抑制了側(cè)芽生長素的合成，導(dǎo)致產(chǎn)生頂端優(yōu)勢C．莖的背地性生長可以說明生長素的作用具有兩重性D．花蕾期用一定濃度的生長素處理植物的雌蕊柱頭可以獲得無子果實參考答案：A【考點】生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】1、由于根對生長素的敏感性強，遠地側(cè)較低的生長素促進了該側(cè)細胞的生長，近地側(cè)較高的生長素抑制了該側(cè)細胞的生長，從而使根表現(xiàn)出向地性，體現(xiàn)生長素的兩重性；而莖對生長素的敏感性較弱，遠地側(cè)較低的生長素使該側(cè)細胞生長較慢，近地側(cè)較高的生長素使細胞生長較快，從而表現(xiàn)出莖的背地性，表現(xiàn)生長素的促進作用．2、頂端優(yōu)勢：植物頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因為頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長受抑制．3、生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，與光照無關(guān)．4、用一定濃度生長素類似物涂抹未受粉的花蕾，可長出無籽果實．【解答】解：A、單側(cè)光只影響生長素的橫向運輸，不影響生長素的極性運輸，A正確；B、頂端優(yōu)勢的原因是：頂芽產(chǎn)生的生長素源源不斷的運輸給側(cè)芽部位，導(dǎo)致側(cè)芽生長素過高，抑制了側(cè)芽生長，B錯誤；C、重力引起生長素分布不均勻，使近地側(cè)生長素濃度較高，遠地側(cè)生長素濃度較低，莖對生長素的敏感性較弱，遠地側(cè)較低的生長素使該側(cè)細胞生長較慢，近地側(cè)較高的生長素使細胞生長較快，從而表現(xiàn)出莖的背地性，只能體現(xiàn)生長素的促進作用，C錯誤；D、花蕾期去雄，雌蕊無法完成受精，不能產(chǎn)生種子，由于生長素具有促進子房發(fā)育的功能，將一定濃度的生長素涂在雌蕊的柱頭上可以得到無子果實，但必須去雄處理，D錯誤．故選：A．27.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是(

)①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用，經(jīng)其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中，鼠是初級消費者、第二營養(yǎng)級③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時，就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜④河流輕度污染的時候，沒有辦法進行調(diào)節(jié)A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④參考答案：A28.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點，哪一項是錯誤的A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準確，作用時間短暫，但作用范圍比較局限B.體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時間持久C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，地位平等參考答案：D【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)、相輔相通成，但神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位，兩種調(diào)節(jié)方式的特點：神經(jīng)調(diào)節(jié)是以反射的形式來實現(xiàn)的，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，而體液調(diào)節(jié)由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞分泌激素隨血液運輸至全身各處，作用于靶細胞、靶器官而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，因此神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)的速度更快、更準確?！驹斀狻緼.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準確，作用范圍局限，作用時間短暫，A正確；B.體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時間持久，B正確；C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，C正確；D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，D錯誤。29.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗，進行如下實驗：①用35S標記的噬菌體侵染未標記的細菌；②用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌一段時間后進行離心，檢測到放射性存在的主要部位依次是：A．沉淀物、沉淀物

B．上清液、上清液

C．上清液、沉淀物

D．沉淀物、上清液參考答案：C30.下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是

A．體液免疫有特異性，細胞免疫沒有特異性B．體液免疫和細胞免疫過程中都可產(chǎn)生記憶細胞C．吞噬細胞只在體液免疫中發(fā)揮作用D．一種抗原能刺激B淋巴細胞產(chǎn)生多種抗體參考答案：B31.下面為四種生物種間的關(guān)系示意圖，能正確表示地衣中的藻類和真菌；大小兩種草履蟲；狐與兔；細菌與噬菌體四種種間關(guān)系的依次是A．③④①②

B．②③①④

C．③②①④

D．③②④①參考答案：C32.下列有關(guān)生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（

）A．決定生物群落結(jié)構(gòu)的環(huán)境因素包括光照、溫度、濕度等B．森林中的鳥類具有垂直分層現(xiàn)象：林冠層棲息杜鵑、黃鸝等；中層棲息山雀、啄木鳥等；林下層生活著畫眉等鳥類。這主要與食物種類有關(guān)C．由于植物群落分層現(xiàn)象的存在，在種植玉米時進行合理密植可以充分利用有限空間中的物質(zhì)能量D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，借鑒生物群落的分層現(xiàn)象，合理搭配作物種植品種，如玉米、馬鈴薯的高矮套作可以提高土地利用率和光能利用率參考答案：C33.下列有關(guān)細胞中有機物的說法，正確的是()A．含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是核糖、酶、果糖、油脂B．花生種子中沒有蛋白質(zhì)，只有油脂，故用來作為檢測油脂的材料C．淀粉、蛋白質(zhì)、油脂在氧化分解時都能釋放出能量D．對蛋白質(zhì)的檢測可用斐林試劑參考答案：C34.人體生命活動的正常進行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說法錯誤的是A.效應(yīng)器由運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成B.興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)C.神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的ks5uD.條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關(guān)參考答案：D35.某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(S→P＋W)在無酶和有酶催化時均可以進行。當該反應(yīng)在無酶條件下進行到時間t時，向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。右圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時間變化趨勢的曲線是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁參考答案：D36.胚胎早期培養(yǎng)需要用液體培養(yǎng)基，此培養(yǎng)液成分是 （） A、水、無機鹽、蔗糖、氨基酸、核苷酸、血清等 B、蔗糖、水、無機鹽、激素、維生素等 C、水、無機鹽、維生素、激素、有機鹽、氨基酸、核苷酸、血清等 D、水、無機鹽、維生素、有機鹽、淀粉等參考答案：C37.將經(jīng)處理破裂后的紅細胞混合液以2000r∕min的速度離心10min后，離心管中的溶液分為四層，從上到下的順序依次

A．血紅蛋白、甲苯層、脂類物質(zhì)層、沉淀層

B．甲苯層、沉淀層、血紅蛋白、脂類物質(zhì)層

C．脂類物質(zhì)層、血紅蛋白、甲苯層、沉淀層

D．甲苯層、脂類物質(zhì)層、血紅蛋白、沉淀層參考答案：D38.生物遺傳信息的攜帶者與生命活動的體現(xiàn)者分別是

①核酸

②核糖核酸

③脫氧核糖核酸

④蛋白質(zhì)

⑤脂類

⑥糖類

A．①④

B．③④

C．③⑥

D．①⑤參考答案：A39.當內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起

A．酶促反應(yīng)速度加快

B．滲透壓下降

C．細胞代謝紊亂

D．糖尿病參考答案：C40.一個雜合子（Aa）植株自交時，含有隱性配子的花粉有50%的死亡率，則自交后代的基因型的比例是（

）A．1：1：1

B．4：4：1

C．2：3：1 D．1：2：1參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下面是三倍體西瓜育種及生產(chǎn)原理的流程圖,據(jù)圖回答下列問題。(1)用秋水仙素處理時,可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生,秋水仙素的作用是（2分）。

(2)四倍體植株授以二倍體的成熟花粉,所結(jié)西瓜的果肉細胞染色體數(shù)為。所結(jié)瓜子內(nèi)的胚細胞染色體數(shù)為。

(3)三倍體植株不能進行減數(shù)分裂的原因是（2分）,由此可獲得三倍體無子西瓜。

參考答案：(1)萌發(fā)的種子或幼苗抑制有絲分裂前期紡錘體的形成(2)4433(3)染色體聯(lián)會紊亂42.回答有關(guān)基因工程的問題：（9分）（1）

構(gòu)建基因工程表達載體時，用不同類型的限制酶切割DNA后，可能產(chǎn)生粘性末端，也可能產(chǎn)生

_

末端。若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進行連接，則應(yīng)選擇能使二者產(chǎn)生_____（相同，不同）粘性末端的限制酶。（2）

利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素時，構(gòu)建的表達載體含有人胰島素基因及其啟動子等，其中啟動子的作用是

。在用表達載體轉(zhuǎn)化大腸桿菌時，常用

處理大腸桿菌，以利于表達載體進入：為了檢測胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，可用標記的

片段作探針與mRNA雜交，該雜交技術(shù)稱為

。為了檢測胰島素基因轉(zhuǎn)錄的mRNA是否翻譯成

_，常用抗原-抗體雜交技術(shù)。（3）

如果要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細胞，先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的

_

中，然后用該農(nóng)桿菌感染植物細胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的

_上。參考答案：（1）平

相同

（2）提供RNA聚合酶特異性識別結(jié)合位點，驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄

Ca2+

胰島素基因

DNA—RNA分子雜交

胰島素原（蛋白質(zhì)）(3)T—DNA

染色體43.如圖1是有關(guān)IAA的運輸情況，圖2是IAA輸出細胞的部分作用機理．（1）由圖1可知，IAA運輸?shù)囊?guī)律可歸納為．（2）據(jù)圖2可知，高濃度IAA促進IAA、AUX/IAA與TIR1蛋白結(jié)合，使AUX/IAA被分解為碎片，對于IAA的輸出細胞具有作用；低濃度I