道德大講堂實施方案

道德大講堂實施方案?一為進一步?推進___?核心價值體?系建設，不?斷提升全體?師生思想道?德修養(yǎng)、社?會文明程度?和文明城區(qū)?建設水平，?增強公民思?想道德建設?的吸引力和?感染力，引?導我校廣大?師生積極投?身道德實踐?活動，我校?根據(jù)《教育?__關(guān)于全?面推進學校?道德講堂建?設___》?，特制定如?___案。?一、指導?思想與工?作目標以?___、_?__、__?_、___?重要思想和?科學發(fā)展觀?為指導，深?入貫徹《公?民道德建設?實施綱要》?，倡導師生?在家中為長?輩盡孝心，?在學校為同?伴送關(guān)心，?在社會為他?人獻愛心，?奉獻社會，?提升自己的?時代風尚，?努力達到教?育一代人，?引導兩代人?，影響三代?人。建設道?德講堂，主?動適應經(jīng)濟?社會發(fā)展新?需求，搭建?師生道德建?設新載體，?促進所有師?生成為道德?建設的主體?，通過身邊?人講身邊事?，身邊人講?自己事，身?邊事教身邊?人，不斷提?升廣大師生?的道德修養(yǎng)?和文明程度?，為深化全?國文明城市?建設，打造?全國一流的?教育強市提?供思想道德?保障。二?、學校道德?講堂工作原?則1、實?踐性與實效?性原則。以?師生親身實?踐、參與活?動、體驗學?習為主要方?式，通過宣?講活動及開?設活動課、?專題講座等?多種渠道開?展工作;活?動要具有趣?味性、針對?性和實效性?。2、整?合與互補原?則。將學校?道德講堂與?學校各類教?育活動相互?補充，與家?庭、社會教?育共同完善?，整合學校?長期開展實?踐教育、體?驗教育活動?的工作經(jīng)驗?，綜合利用?各類已有陣?地，以整合?和新建相結(jié)?合的方式逐?步推開。?3、全體性?與主體性原?則。面向全?校師生開展?活動，培養(yǎng)?健康的心理?品質(zhì)和健全?人格;尊重?師生的主體?地位，鼓勵?師生主動參?與、獨立思?考，自助自?立自強，促?進師生健康?教育整體氛?圍的形成。?三、道德?講堂對象：?全體師生?四：學校?道德講堂的?___實施?（一）成?立領(lǐng)導小組?，切實加強?領(lǐng)導和管理?。具體分工?如下：學?校道德講堂?組長：禹云?剛副組長?：傳關(guān)強?組員：全體?師生（二?）設立固定?道德講堂。?教師道德講?堂利用周會?國旗下講話?，在我校多?媒體教室建?立一個固定?專門的學校?道德講堂場?所。場所正?面制作專門?背景、標識?，兩側(cè)利用?文字、圖片?等形式營造?出濃厚的道?德建設氛圍?。學生可利?用現(xiàn)有設施?定期開展相?關(guān)活動。?（三）活動?版塊?；顒?將根據(jù)學校?特有的群體?，分成兩大?版塊開展相?關(guān)活動，教?師將著重開?展師德講堂?活動，學生?將開展道德?講堂活動。?學生道德?講堂1、?我選——通?過前期報名?，再___?學生選擇一?批道德踐行?的先進學生?，固定一批?專業(yè)道德宣?講員，不斷?充實有講述?愿望的人員?，營造一種?神圣清正、?融洽熱烈的?環(huán)境氛圍。?2、我聽?——___?全體學生共?同聆聽道德?故事宣講活?動。利用班?會課、周會?課、國旗下?講話等一系?列的主陣地?，讓學生細?心聽取身邊?人的道德故?事，用身邊?的榜樣感動?自己。3?、我講——?利用道德講?堂的陣地，?在班會課、?周會課、國?旗下講話、?校廣播臺講?述一個發(fā)生?在身邊的體?現(xiàn)民族傳統(tǒng)?美德、優(yōu)秀?革___道?德與時代精?神的典型事?例。并根據(jù)?道德講堂的?主題內(nèi)容，?選擇一批主?題鮮明、情?真意切的故?事，分學生?和教師篇分?別匯編成冊?。4、我?議——聽完?道德故事后?，評議身邊?好人好事，?講述心中感?受，品悟道?德力量，升?華自身境界?。5我唱?——學唱《?公民道德歌?》。學習誦?讀一段中華?傳統(tǒng)經(jīng)典語?錄或公民道?德三字經(jīng)。?6、我行?——深入開?展黨員、團?員幫困助學?活動，使所?有學生都能?自覺踐行道?德，做一個?有道德的人?，展示一階?段的講堂成?果。7、?我看——圍?繞主題，_?__觀看一?部道德建設?先進人物事?跡的短片。?活動中形?成一套內(nèi)容?詳實、規(guī)范?有序的資料?（包括電子?資料及紙質(zhì)?資料）。體?現(xiàn)每次活動?要有計劃、?有方案、有?活動記載、?有總結(jié)，活?動中注意收?集照片、錄?像等影像資?料，體現(xiàn)活?動成效。?政教處_?__年__?_月道德?大講堂實施?方案二一、?活動背景?道德力量是?國家安定、?社會和諧、?人民幸福的?重要因素，?隨著工業(yè)化?、信息化、?市場化、國?際化的深入?發(fā)展，人們?思想活動的?獨立性、選?擇性、多變?性、差異性?不斷增強，?道德缺失在?一定程度上?存在。扎實?推進___?核心價值體?系建設，吸?引廣大學生?投身道德實?踐活動，對?于提升其思?想道德修養(yǎng)?和社會文明?程度有著極?其重要的意?義二、活?動目的學?校通過開展?道德講堂的?形式來主動?適應社會發(fā)?展新形勢，?搭建思想道?德建設新平?臺，把思想?道德建設的?內(nèi)容項目化?、實踐化，?以各種形式?廣泛普及各?種道德理念?，在潛移默?化中不斷提?升學生文明?素質(zhì)，為完?善黨建和創(chuàng)?建工作，進?一步加強學?生思想道德?建設，弘揚?社會新風，?提升文明水?平，推動_?__核心價?值體系建設?和社會管理?創(chuàng)新工作，?營造社會協(xié)?同、全員參?與的良好氛?圍，產(chǎn)生積?極作用。?三、活動時?間每月一?次或根據(jù)需?要每月上半?月和下半月?各一次四?、活動地點?學校會議?室、操場及?周邊空地。?五、活動?參與人員?全部教職工?，全體學生?。六、活?動內(nèi)容1?、道德理論?專題學習。?___廣大?學生學習公?民道德建設?實施綱要和?上級有關(guān)領(lǐng)?導同志等關(guān)?于思想道德?建設重要理?論的文章和?重要指示精?神，并根據(jù)?需要隨時學?習新的道德?理論相關(guān)知?識。2、?社會公德教?育。開展學?生道德知識?普及，建設?以禮儀為核?心的學校公?德建設，積?極提倡文明?禮貌、助人?為樂、愛護?公物、保護?環(huán)境和遵紀?守法等。引?導參與人員?親身參與道?德實踐，創(chuàng)?建崇德尚善?的學習和工?作環(huán)境。?3、職業(yè)道?德建設教育?。職業(yè)道德?作為社會道?德的一種特?殊形式，在?___精神?文明建設乃?至整個__?_現(xiàn)代化建?設中都具有?十分重要的?地位。學校?將開展主要?包括以誠實?守信、愛崗?敬業(yè)、辦事?公道、等為?核心的職業(yè)?道德教育。?4、個人?品德建設教?育。通過重?視和加強個?人道德修養(yǎng)?和品德建設?，推行友善?互助、正直?寬容、明禮?守信、熱情?誠懇、自強?自立，倡導?和樹立關(guān)愛?、善待、寬?厚和包容的?理念。使廣?大參與學生?能將同學的?幫助之情、?師長的教育?之恩、學校?的培養(yǎng)之德?，轉(zhuǎn)換為對?他人、對學?校、對環(huán)境?的關(guān)愛之心?。在日常交?往中寬以待?人，為人處?事多為他人?著想，積極?參加志愿服?務活動。?6、愛黨愛?國教育。通?過___學?習參與人員?了解黨的理?論知識，?了解黨的思?想、路線，?大力弘揚_?__榮辱觀?，高舉愛國?主義旗幟，?內(nèi)容主要包?括：八榮八?恥教育、國?情教育、_?__榮辱觀?、聯(lián)系當前?實際，深刻?體會黨和政?府的親民政?策和溫暖、?革___戰(zhàn)?爭年代的井?岡山精神、?長征精神以?及___改?革開放中形?成的大慶精?神，載人航?天精神等以?培養(yǎng)參與人?員的愛黨愛?國精神。?7、五類教?育。通過宣?揚助人為樂?、見義勇為?、誠實守信?、敬業(yè)奉獻?、孝老愛親?的五類教育?，弘揚這五?類人員的事?跡，為進一?步推動全校?形成知榮辱?、講正氣、?樹新風、促?和諧的文明?風尚，為保?持全校文明?學校形象奠?定堅實基礎?。七、活?動形式通?過動員所有?資源，向上?級部門求助?等等，邀請?相關(guān)人員擔?任道德講壇?主講人，在?主講人的帶?領(lǐng)下，在課?堂上圍繞以?下六點展開?：唱一首歌?曲：每一次?開講前，_?__學唱一?首道德講堂?主題歌曲;?學一句道德?歌言：共同?學習一句于?本課有關(guān)的?道德格言;?看一部短片?：圍繞主題?，___參?與人員觀看?一部道德建?設先進人物?事跡的短片?;誦一段經(jīng)?典：___?參與人員誦?讀一段中華?傳統(tǒng)經(jīng)典語?錄和道德美?文;講一個?故事：主講?人結(jié)合主題?講述一個發(fā)?生在學生身?邊的體現(xiàn)民?族傳統(tǒng)美德?、優(yōu)秀革_?__道德與?時代精神的?典型事例;?作一番點評?：現(xiàn)場請學?生互動，由?大家評議身?邊好人故?事，講述心?中感受，品?悟道德力量?，升華自身?境界。在條?件允許下，?每月___?相應的道德?主題實踐活?動，讓道德?真正從講堂?走向?qū)W校。?在宣講內(nèi)?容上，通過?創(chuàng)新形式，?定期向廣大?學生，教職?工公開征集?講堂選題、?講堂方式，?及時了解不?同階層、不?同年齡段學?生所求，調(diào)?動學生積極?性，不斷充?實講堂內(nèi)容?，讓講堂活?動形式更豐?富、內(nèi)容更?生動、更貼?近學生生活?，使得講堂?更具吸引力?。在其他?宣傳領(lǐng)域，?學校將充分?利用家長學?校、學校宣?傳欄、露天?廣場等陣地?，綜合利用?網(wǎng)絡等現(xiàn)代?化手段，采?取道德典型?自己講、居?民骨干帶頭?講、鄰里之?間互相講、?全國文明城?市正反事例?分析講等形?式，形成室?內(nèi)室外、虛?實結(jié)合的立?體化陣地網(wǎng)?絡，為講堂?實現(xiàn)功能最?大化提供源?泉，營造濃?厚的宣傳氛?圍和文化氛?圍。在全過?程中，將通?過采用親子?游戲、分發(fā)?小禮品等學?生喜聞樂見?的方式，不?斷提高道德?講堂的生命?力。八、?活動要求?學校加強_?__領(lǐng)導，?建立系統(tǒng)化?的領(lǐng)導責任?體系。學校?成立___?負總責的_?__機構(gòu)，?成立道德講?堂領(lǐng)導小組?，明確分管?領(lǐng)導，落實?專人負責，?確保___?力量到位。?參與人員要?提高認識、?高度重視，?充分認識到?本次活動在?促進文明建?設、建設文?明學校形象?等方面的重?要意義，要?認真學習道?德講堂的內(nèi)?容，積極投?入其中。?道德大講堂?實施方案三?為進一步貫?徹落實中央?和省、市、?區(qū)文明辦_?__加強道?德講堂建設?的意見，深?入推進我校?師德建設和?未成年人思?想道德教育?，全面構(gòu)建?最有愛的校?園，根據(jù)區(qū)?文明辦建設?學校道德講?堂示范點工?作的有關(guān)意?見精神，結(jié)?合我校實際?，特制定如?下工作方案?。一、指?導思想以?___重要?思想和科學?發(fā)展為指導?，深入貫徹?《公民道德?建設實施綱?要》，以打?造優(yōu)質(zhì)教育?，培育四有?新人、道德?十佳少年，?服務全校學?生為宗旨，?加強社會公?德、職業(yè)道?德、家庭美?德、個人品?德四德教育?，全面我校?提升學生道?德素質(zhì)。?二、道德講?堂工作目標?1.以愛?的教育為宗?旨，倡導在?家中為長輩?盡孝心，在?學校為同學?送關(guān)心，在?社會為他人?獻愛心，提?升師生的道?德水平，努?力爭當最有?愛的老師和?最有愛的學?生。2.?在實踐及活?動層面扎實?推進師德建?設和學生思?想道德建設?工作，運作?效果明顯、?切實可行的?學校道德講?堂工作機制?。3.增?強學生在學?習、生活、?人際交往和?自我意識等?方面的心理?適應、自我?調(diào)節(jié)、健康?成長的能力?，促進我校?學生全面健?康成長。?三、道德講?堂工作原則?1.實踐?性與實效性?原則。以學?生親身實踐?、參與活動?、體驗學習?為主要方式?，通過道德?講堂活動及?開設活動課?、實踐課、?專題講座等?多種渠道開?展工作;具?有趣味性、?針對性和實?效性。2?.整合與互?補原則。要?將學校道德?講堂與學校?德育活動、?特色節(jié)日?課程活動、?小護照，大?課堂活動和?公民教育實?踐活動、品?德課堂教學?等各類教育?教學活動相?互補充，與?家庭、社會?教育共同完?善，綜合利?用各類已有?陣地，以整?合和新建相?結(jié)合的方式?逐步推開。?3.全體?性與主體性?原則。面向?全體學生開?展活動，培?養(yǎng)健康的心?理品質(zhì)和健?全人格;尊?重青少年的?主體地位，?鼓勵青少年?主動參與、?獨立思考，?自助自立自?強，促進青?少年健康教?育整體氛圍?的形成。?四、道德講?堂的工作要?求圍繞四?項主要內(nèi)容?，開展學校?道德講堂建?設。四項主?要內(nèi)容是指?：社會公德?、職業(yè)道德?、家庭美德?、個人品德?1.社會?公德建設主?要包括。文?明禮貌、助?人為樂、愛?護公物、保?護環(huán)境和遵?紀守法等，?以禮儀為核?心。2.?職業(yè)道德建?設主要包括?。誠實守信?、愛崗敬業(yè)?、辦事公道?、熱心服務?、奉獻社會?等，以誠信?為核心。?3.家庭美?德建設主要?包括。夫妻?和睦、孝敬?長輩、關(guān)愛?孩子、鄰里?團結(jié)、勤儉?持家等，以?和睦為核心?。4.個?人品德建設?主要包括。?友善互助、?正直寬容、?明禮守信、?熱情誠懇、?自強自立等?，以友善為?核心。對?照標準，規(guī)?范道德講堂?的建設，具?體做到：?1.固定一?個標準場所?。利用學校?三樓階梯教?室，建立一?個相對固定?的專門的道?德講堂。硬?件布置按照?上級統(tǒng)一要?求的基礎上?，適當增加?了學校特色?元素：正面?固定有永壽?小學道德講?堂背景、l?ogo標識?;兩側(cè)利用?有學生自己?推薦的道德?格言文字，?營造出濃厚?的道德建設?氛圍;__?_有學生活?動以后展示?道德感悟的?區(qū)域;后側(cè)?墻壁布置的?，是與我校?校訓懷大愛?心，做小事?情一脈相承?的大幅道德?格言合抱之?木，生于毫?末;九層之?臺，起于累?土;千里之?行，始于足?下。2.?收集一系列?道德故事。?根據(jù)道德講?堂的主題內(nèi)?容，選擇一?批來自本校?師生當中的?主題鮮明、?情真意切的?故事，分學?生篇和教師?篇分別整理?，爭取匯編?成冊。3?.規(guī)范道德?講堂流程：?（1）唱?歌曲。每次?道德講堂開?講前，要唱?一首道德講?堂主題歌曲?。（2）?學模范。圍?繞主題，_?__觀看一?部道德建設?先進人物事?跡的短片，?并講述發(fā)生?在我們身邊?的美德故事?。（3）?誦經(jīng)典。_?__誦讀一?段中華傳統(tǒng)?美德的經(jīng)典?語錄。（?4）發(fā)善心?。激發(fā)善心?，抒發(fā)善意?，評議身邊?好人好事，?抒發(fā)自己心?中感受，品?悟道德力量?，升華自身?境界。（?5）送吉祥?。把自己的?美好感悟、?感觸寫出來?，傳遞出去?，和自己的?同學好友家?長老師__?_。追求?道德講堂的?教育效果，?參與活動的?同學們要做?到六個我，?即我聽：聽?取先進事跡?宣講;我看?：觀看短片?、情景劇表?演等;我講?：學生自我?宣___德?故事;我議?：討論現(xiàn)象?，評議行為?;我選：由?學生推薦選?樹先進人物?;我行：引?導學生在認?識、接受后?，效仿，轉(zhuǎn)?化行為。以?‘身邊人講?身邊事，身?邊人講自己?事，身邊事?教身邊人’?建立一支素?質(zhì)過硬的宣?講隊伍，選?擇一批道德?踐行的先進?人物，固定?一批專業(yè)道?德宣講員，?不斷充實有?講述愿望的?人員，營造?一種神圣清?正、融洽熱?烈的環(huán)境氛?圍。形成一?套內(nèi)容詳實?的臺帳，規(guī)?范有序地積?累好資料，?要有計劃、?有方案、有?活動記載、?有總結(jié)。活?動中還要注?意收集照片?、錄像等影?像資料，以?充實臺帳內(nèi)?容，體現(xiàn)活?動成效。?五、具體工?作安排