山東省煙臺市牟平區(qū)姜格莊鎮(zhèn)職業(yè)高級中學(xué)2021-2022學(xué)年高二語文月考試題含解析

山東省煙臺市牟平區(qū)姜格莊鎮(zhèn)職業(yè)高級中學(xué)2021-2022學(xué)年高二語文月考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成16—19題。（21分）微笑著繼續(xù)作者：繆濤①我愛微笑，并深深迷戀著這種美麗的表情。也許這緣自于我對一位哲人的拜訪。我問她怎樣才能永遠年輕和快樂，她讓我去找一種不會凋謝的花朵。剎那間，我大悟道：對呀！是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔永遠年輕。②人生的樂趣莫過于微笑著面對一切，它緣自于佛祖拈花微笑的智慧。于是佛教便有了無語的禪宗；于是，從此微笑便成了一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行。只要你可以自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，老而不僵化，青春而不搖滾……③我要微笑著對自己。笑自己自視甚高的滑稽。孰不知茫茫人海中誰人是我，漫漫千年后我又扮誰？④我要微笑著面對別人。不論是冒犯，還是恭維。微笑會讓冒犯者無地自容。正是你的寬容包容了他人的狹隘，你的理智喚醒他，此刻他的心中便會有一粒微笑的種子發(fā)了芽。佛家云：“不悟即佛是眾生，一念悟時眾生是佛。”⑤面對周圍的喝彩，我還以微笑。這微笑更是提醒自己，一切都會過去?！叭旯γ麎m與土，八千里路云和月?！比松膽B(tài)度最難就是看淡眼前的虛華。把思想放飛卻腳踏實地的前行。⑥學(xué)會微笑，并不只是為保持淑女的儀表，而是發(fā)自對生活的理解與感悟。留一個微笑給傷痛，它便會悄然地溜走。因為在你的心中沒有太陽照不到的角落讓它駐足。留—個微笑給邪惡，你會看到它們在顫抖，因為邪惡最恐懼的正是面對真理的笑容。留一個微笑給善良，它們會發(fā)揚光大。留一個微笑給弱者，他會在溫暖中成長、生活中微笑……⑦我要用微笑去點綴今天，用歌聲去照亮黑夜。不用再苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫。而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。⑧我相信，當所有的熱情、激情、豪情都如爐膛中的碳火—樣慢慢冷卻時，才會發(fā)現(xiàn)自己所追求的夢想多少都存在著盲目和不切實際，并在一次次地失敗與反思中被痛苦放棄了。如果命運只允許我平凡，那么好吧！我會欣然接受，微笑著繼續(xù)。⑨不用為自己辯解，用微笑去說明。也許此刻你正沐浴幸福或是遭受著不幸，是享有快樂與健康，還是獨受悲傷與病痛。請記?。阂磺卸紩^去。⑩做—條林間的小溪，悠然而新鮮地流過樹根，穿過草地。歡喜地看小草高高長，花兒默默紅，一切在微笑著繼續(xù)。

16.第①自然是從哪三個方面來闡述“我愛微笑并且迷戀這種表情”的？（5分）17.解釋文中畫波浪線的兩句話在文中的含義。（6分）（1）一念悟時眾生是佛。（2）我會欣然接受，微笑著繼續(xù)。18.第⑥自然段中把“微笑給痛苦”“微笑給邪惡”“微笑給弱者”，這三個“微笑”分別是什么意思？（6分）19.下列對原文的理解和分析，不恰當?shù)膬身検牵ǎ〢.第②自然中“人生的樂趣莫過于微笑著面對一切”，其中的“一切”包含后面的“面對自己”“面對別人”“面對周圍的喝彩”等等，從這個角度來說，這句話具有總括的作用。B.第③自然中的“微笑”的含義是“自信”。有了自信，那么“誰人是我，我又扮誰”，已經(jīng)無所謂了。C.“我要用微笑去點綴今天，用歌聲去照亮黑夜”，句中的“微笑”與“歌聲”代表著快樂。快樂就在我們心中，就是今天，我們要用快樂的心態(tài)渡過困難與挫折的時光。這樣就是四季皆幸福。D.文中的“微笑”含義豐富，其中“面對周圍的喝彩，我還以微笑”，這個微笑是淡泊的意思，就是對已經(jīng)取得的成績和功名，要看淡一些，因為這只代表著過去。E.文章最后一段話的寓意是，不要去做大江大河，只要作小溪就可以了，做小溪可以快樂，而做大江大河則沒有快樂。參考答案：16.答：①能使人永遠年輕快樂；②從時空上說，能四時皆在；③從心靈的角度，越高尚笑得越美。17.答：（1）一念，即寬容之念，用微笑表達著寬容，（前面幾句，有“寬容”二字即可，1分）既表現(xiàn)了自己的心靈（1分），又使他人變得寬容（1分），這樣就是佛的境界了。（2）我會欣然接受平凡（1分），但是我仍然會堅強地繼續(xù)著我的人生（1分），讓我的人生快樂（1分）。（本題的關(guān)鍵是根據(jù)上下文被充“接受”和“繼續(xù)”后面的賓語，）18.答：“微笑給痛苦”，微笑是堅強的意思；“微笑給邪惡”，“微笑”是勇氣（“勇敢”之類的詞語都行）的意思；“微笑給弱者”，“微笑”是溫暖的意思。19.BE（B表達的不是自信之意，而是說，不過高地看自己，自己就是個普通人。E則“不要去做大江大河”的意思沒有。全文的意思是不論做什么人，也要保持人生的快樂。末段的“悠然”“新鮮”“歡喜”“微笑”等等，都在強調(diào)快樂，而不是強調(diào)做什么）略2.閱讀下面的作品，完成12—15題。心中的小火爐⑴“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚天欲雪，能飲一杯無？”千百年前，白居易的《問劉十九》一詩，讓歷世歷代，讀過的人，在寂寥的冬日里，每一次的展卷，都有一種新意，圍著它，取暖。從讀過這首詩后，便喜歡上了它意境上的美，那種美，落落大方，盤根錯節(jié)，長在一段日子上。是啊，“新醅酒，小火爐”，凡俗的事物，在他的筆下，生動溫暖，回味無窮。最妙的，是晚天欲雪，為這首詩，打下了一個很大的伏筆，押韻在能否飲上一杯。在這里，詩人巧妙地直點主題。⑵每每讀到這首詩，便想起了久違的冬天，想起了久違的小火爐。相遇老友，也許是小時的玩伴，也許是那個同桌的你，也許是一個多年的好朋友。相牽相系，執(zhí)子之手，與子偕老的情分，不一定用在愛情上，它也可以潛在一段友情里。在那樣一個雪夜，兩個老友，一壺酒，圍在一個小火爐邊，淺唱低吟，在吟一壺歲月，看月上柳梢，聽雪花簌簌。那種意境，一個“美”字，真夠叫絕的。⑶對于爐子的思念，其實，是長在一段唐詩里。更確切地說，是對于火的思念。這種思念，從某種意義上，是一種心靈的回歸。我發(fā)現(xiàn)，漸近中年的我，對于過去的一切，總喜歡糾結(jié)在心里，以至于有些耿耿于懷。電子時代的家居生活里，“火”也許是個陌生的名詞了，爐子也將被送進歷史的博物館了吧？⑷我三姨總在我面前說起我母親，如果她再多活幾年就好了，因為她沒有住過樓房。三姨眼里的幸福生活，是趕上新時代，擁有新生活，這樣的人生才值得。她為母親感到遺憾，在她，就是要盡量地與這個社會接軌，要盡可能地享受生活，這也體現(xiàn)在，她對那些象征著貧窮的、長在她童年里的那些粗糧的厭煩。而我的某些觀點，為她所不喜歡。盡管我們的年齡，有二十年之隔。⑸我一直盼望，在遠離城市、遠離喧囂的地方能有一幢房子，有花有草，春天的時候，踏綠遠足；夏天的時候，聽蛙鼓蟲鳴；秋天的夜晚，聽山風(fēng)，望曉月；深冬的時候，看窗含西嶺千秋雪，在紅泥小火爐邊，等一個風(fēng)雪夜歸人，或是獨釣寒江雪。⑹我的日子常在這樣的時刻沉潛。我也終于能夠理解，晚年的祖母，在我們家搬進嶄新的磚瓦結(jié)構(gòu)的房子以后她那失望的眼神，一副落落寡合的神情，像一頭神情呆滯的老牛。她不喜歡水泥地面，不喜歡一個房間一個房間的墻。她說，磚構(gòu)房子凌厲，冰冷，缺少溫情，連點泥土和稻草也看不到。也許，她的目光，一直還停留在坯房草蓋、南北大炕、一鍋一盞的溫情里。以至于她經(jīng)常到鄉(xiāng)下去，總是住上很長時間也不肯回，最后終老在那里。⑺我踩著她的足跡，在尋一段過往。奶奶的小火爐，我是沒有很深的印象的，但她的小火盆，卻使我記憶猶新，火盆應(yīng)該也是泥做的，那是泥土的精血，掌上心情，溫潤舒坦。冬天的傍晚，吃過晚飯，她就將火盆端上炕，事先已將盆里放上火炭，上面覆著草木灰，火炭躺在下面，孕育著些許溫暖，在時光里一漾一漾的，有草香，也有歲月的香。幾個人圍在旁邊，煨著烤火，閑話三國，亂侃西游，在生命里淘洗前塵舊事，反芻一段記憶。那種時刻，讓人過目不忘。⑻直到如今，盡管那些草蓋的老屋已經(jīng)走遠，但對于火炕火爐的思念仍舊不斷，某些往事像一縷炊煙，升騰著、纏繞著，某些往事，讓我的記憶擱淺在那樣一個冬天、一首唐詩里、一壺老酒里。12．久違的冬天、久違的小火爐帶的意境為什么會讓人叫絕？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）

13．第⑷段作者提及三姨的主要目的是什么？請簡要分析。（4分）

14．賞析第⑺段中畫線的句子。（6分）

15．文中，作者將一些往事融入一首唐詩或一壺酒里體會，這樣寫有什么好處？請就此進行探究。（6分）

參考答案：12．這種意境，能帶給人落落大方、盤根錯節(jié)的美，讓人心生喜歡；（1分）這種意境，提供了一個生動溫暖或溫馨的氛圍，讓人回味無窮；（1分）這種意境，潛藏著老友間彼此相牽相系的純真友情，讓人懷念不已；（1分）這種意境，散發(fā)著友人相聚時的閑適快意，讓人向往叫絕。（1分）13．作者提及追求時尚現(xiàn)代生活的三姨，與“我”與“祖母”依戀平靜安詳?shù)霓r(nóng)家生活形成鮮明的對比（2分），進而突出對簡單而充滿溫情的生活的喜愛，深化了文章的主旨（2分）。14．通過一系列的動作描寫（1分），結(jié)合視覺、嗅覺和內(nèi)心感受（1分），并運用擬人的手法，賦予火炭以人的情感（1分），描寫奶奶在冬天用火盆取暖的一個情景（1分），生動形象地寫出了這種生活的溫馨及對這種生活的滿足（2分）。15．一首唐詩或一壺酒，都是一種懷舊特定的意象，更是一種懷舊情感的寄托（2分）。作者將一些回憶融入唐詩或老酒中，真實地表現(xiàn)了對往事的眷戀，對溫馨的傳統(tǒng)生活的向往（2分）。唐詩或酒這些意象，具有很強的傳統(tǒng)文化氣息，與往事、懷舊情感巧妙地融合，使文章籠罩著一種特有的文化氛圍，便于情感的表達、思維的延伸，升華文章的中心（2分）。3.閱讀下面的文字，完成下列各題邵逸夫：唱不盡的“游子吟”

2014年1月7日，邵逸夫在香港寓所中辭世，終年107歲。這一年，距離他離開出生地上海已經(jīng)過去了87年。在這87年里，他有57年在香港度過，一手構(gòu)建了邵氏帝國，疆域橫跨電影、電視，最終登上娛樂圈的巔峰。在這87年里，邵逸夫始終是一個在異鄉(xiāng)漂泊的游子，內(nèi)心始終恪守著江浙一帶傳統(tǒng)商人的價值觀：以義言商，光耀門楣，澤被鄉(xiāng)里。他一輩子鄉(xiāng)音不改，連電影明星會說上海話的都能得到他的歡心。全國各地的三萬多座逸夫樓，更是將他對上海和內(nèi)地的感情清清楚楚印在了大地上。造就他成功的因素有很多：精明，勤奮，規(guī)矩，遠見……但就像電影學(xué)者石川所說：在他所有的成功里，都牢固地盤旋著傳統(tǒng)的中華文化根基。

作為一位老派的商人，邵逸夫的一生，是一首唱不盡的“游子吟”。大哥邵醉翁于1925年在上海創(chuàng)立的天一影業(yè)公司，是邵逸夫電影生涯的起點。邵醉翁為天一確立了“注重舊道德、舊倫理，發(fā)揚中華文明，力避歐化”的制片宗旨，這成為邵逸夫一生遵守的信條。1964年，邵逸夫接受邵氏自辦刊物《南國電影》采訪時就這樣說：“我生產(chǎn)電影，核心觀眾就是中國人。這些觀眾都喜歡看耳熟能詳?shù)拿耖g故事、愛情故事……他們懷念祖國大陸，也懷念自己的文化傳統(tǒng)?！?/p>

20世紀50年代，邵逸夫離開打拼了30年的南洋只身赴港，耗時7年建成了邵氏影城，為香港后來的電影工業(yè)奠定了基礎(chǔ)，至今仍是香港最大的影視拍攝制作基地，被稱為“東方的好萊塢”。在這個影城里，他建造了中式街道和極具中國田園意韻的鄉(xiāng)村永久外景。而邵氏影城的第一炮，就是邵逸夫親自從幾十部劇本中挑出來的根據(jù)民間故事改編的《江山美人》。該片公映后，創(chuàng)下當時香港電影票房最高紀錄，邵氏公司因此一舉站穩(wěn)腳跟。之后，邵逸夫又砸下重金，先后拍攝了《楊貴妃》和《梁山伯與祝英臺》，在香港、臺灣以至東南亞一帶掀起了一股中國片的狂潮。1967年，由張徹執(zhí)導(dǎo)的邵氏新片《獨臂刀》公映，刷新了香港影史的票房紀錄，將“邵氏兄弟”和香港電影帶入了新武俠時代。在那之后，邵氏出品了《刺馬》《大醉俠》《流星蝴蝶劍》等一系列經(jīng)典武俠電影。

石川表示，所有邵氏武俠片都是對兄弟情誼和江湖義氣濃墨重彩的渲染，是對忠、義、禮、信的書寫和放大。正是這樣一套與現(xiàn)代契約社會“利”字當頭相抗衡的傳統(tǒng)中國價值觀，維系了當時海外華人社會基本的人倫道德與人際關(guān)系；而海外華人對邵氏武俠片的追捧，也使得這套價值觀得以傳播和強化。1967年，在捕捉到電影業(yè)的式微之氣時，他與利孝和等人合資創(chuàng)辦的TVB（香港無線電視臺）開播，邵氏帝國版圖延伸到電視領(lǐng)域，并且在那之后的40年里，牢牢霸占了五分之四香港人的電視遙控器。1980年，邵逸夫接任董事局主席，正式入主TVB，開始陸續(xù)出品一系列TVB電視劇。在這些劇集中，很多仍然延續(xù)了邵逸夫的故園情懷。比如《射雕英雄傳》《神雕俠侶》《鹿鼎記》，是邵氏最擅長的武俠題材，金庸從此在內(nèi)地風(fēng)靡。邵逸夫?qū)θ瞬庞幸环N天然的愛惜。早在20世紀70年代，他開設(shè)了被譽為“港星搖籃”的訓(xùn)練班，這里打造出香港演藝圈黃金一代：周潤發(fā)、周星馳、梁朝偉、劉德華、郭富城、杜琪峰、汪明荃、趙雅芝、劉嘉玲……盡人皆知的“四大天王”，也是邵逸夫欽點的人選和稱號。正是在正式入主TVB之后，邵逸夫一方面通過不斷降低制作成本而賺錢，另一方面幾乎年年捐出過億資金。邵逸夫歷年的捐助總計超過100億港元，人們熟悉的“逸夫樓”，遍及31個省市的大中小學(xué)校。2008年和2013年，邵逸夫向汶川和雅安地震災(zāi)區(qū)各捐款1億港元。他身體力行了自己的那句話：“一個企業(yè)家最高的境界就是慈善家?！?/p>

一代宗師溘然長逝，功名起落已是歷史，只有成千上萬座凝結(jié)了無數(shù)人青春記憶的逸夫樓，成為走過一世傳奇人生的邵逸夫無言卻不朽的紀念碑?！鞠嚓P(guān)鏈接】①2002年，邵逸夫捐資創(chuàng)立被譽為“東方諾貝爾”的邵逸夫獎，用以資助全球造福人類的杰出科學(xué)家進行研究，基金總額已高達50億元。邵逸夫獎設(shè)天文學(xué)、數(shù)學(xué)、生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)3個獎項，每年頒發(fā)一次，獎金100萬美元。（博文選摘）②一生鐘情于通過綜藝傳播中國文化的邵逸夫，終于完成東方人生三段論：從富到貴再到雅﹣﹣先有錢，進而肩負社會責(zé)任，最后上升到擁有超越物質(zhì)至上的信仰。有些人對致富目的迷惘，形成了全民性的急功近利和集體迷失，不斷上演的“土豪”炫富膚淺狂歡，是這場迷失的真實寫照。從這個角度上說，逝去的邵逸夫留下生動的鏡鑒﹣﹣創(chuàng)業(yè)成功已經(jīng)不易，但真正成長為財富的主人卻更彌足珍貴。（石迷思《邵逸夫最大的遺產(chǎn)》）③邵逸夫馳騁影視圈80年，每天只睡5個小時，從不言倦，就算已屆百歲高齡，仍每星期返回TVB開例會（查小欣《揭秘邵逸夫真實的晚年生活》）

（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検茿．邵逸夫的電影生涯，從大哥邵醉翁1925年在上海創(chuàng)立的天一影業(yè)公司開始，在這里他為懷念祖國的中國人生產(chǎn)了許多他們喜歡看的電影。B．邵逸夫親自挑選劇本《江山美人》去進行拍攝，電影獲得成功，創(chuàng)下當時香港電影票房最高紀錄，邵氏公司也因此站穩(wěn)腳跟。C．邵氏最擅長的是武俠題材，《射雕英雄傳》《神雕俠侶》《鹿鼎記》等使TVB牢牢霸占了五分之四香港人的電視遙控器，金庸也從此在內(nèi)地風(fēng)靡。D．邵逸夫異常勤奮，他從創(chuàng)業(yè)開始，每天都只睡5個小時，從不言倦，每星期都返回TVB開例會，一直堅持到100歲高齡。E．邵逸夫出生于上海，早年在南洋打拼，20世紀50年代回到香港，并最終在香港建立起了自己的邵氏影視帝國，后來又成為一名人人仰慕的慈善家。（2）為什么說“邵逸夫的一生，是一首唱不盡的‘游子吟’”？請簡要分析。（3）邵逸夫具有杰出的經(jīng)商才華，材料中有哪些體現(xiàn)？請簡要分析。（4）“一代宗師”邵逸夫在很多方面都有突出的表現(xiàn)，請結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻⒖即鸢福捍鸢福海?）BE（答E給3分，答B(yǎng)給2分，答D給1分。）（2）①邵逸夫內(nèi)心始終恪守著江浙一帶傳統(tǒng)商人的價值觀。②一輩子鄉(xiāng)音不改，連會說上海話的電影明星都能得到他的歡心。③邵逸夫一生遵守“注重舊道德、舊倫理，發(fā)揚中華文明，力避歐化”的制片宗旨。④在香港影城里，建造了中式街道和極具中國田園意韻的鄉(xiāng)村永久外景。⑤全國各地的三萬多座逸夫樓，將邵逸夫?qū)ι虾：蛢?nèi)地的感情清清楚楚印在了大地上。（3）①創(chuàng)建香港最大的影視拍攝制作基地，為香港后來的電影工業(yè)奠定了基礎(chǔ)。②制作的電影、電視在香港、臺灣以至東南亞一帶掀起狂潮，不斷刷新香港影史的票房紀錄。③善于捕捉商機，在電影業(yè)式微之時，與人合伙創(chuàng)辦TVB，迅速占領(lǐng)香港的電視市場。④他愛惜人才，設(shè)立訓(xùn)練班，打造香港演藝圈黃金一代。（4）①構(gòu)建了邵氏帝國，疆域橫跨電影、電視，登上娛樂圈的巔峰。②開設(shè)了被譽為“港星搖籃”的訓(xùn)練班，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的影視明星。③歷年的捐助總計超過100億港元，捐建的“逸夫樓”遍及中國31個省市的大中小學(xué)校。④捐資50億元創(chuàng)立被譽為“東方諾貝爾”的邵逸夫獎，用以資助全球造福人類的杰出科學(xué)家進行研究?！究键c】傳記閱讀?！痉治觥浚?）此題考查對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。（2）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。（3）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。（4）此題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力?！窘獯稹浚?）此題考查對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。在文中找到對應(yīng)的句段，仔細辨別原文內(nèi)容與選項內(nèi)容的細微之處。尤其要注意一些表示時間、頻率、范圍的副詞，以及某些代詞的指代對象。厘清選項中的內(nèi)容在原文中的邏輯關(guān)系，審查是否有增刪詞語的現(xiàn)象A項，“他為懷念祖國的中國人生產(chǎn)了許多他們喜歡看的電影”錯，由原文第三段“這些觀眾都喜歡看耳熟能詳?shù)拿耖g故事、愛情故事…他們懷念祖國大陸，也懷念自己的文化傳統(tǒng)”可知。C項，由第六段可知，并不是“《射雕英雄傳》《神雕俠侶》《鹿鼎記》等使TVB牢牢霸占了五分之四香港人的電視遙控器”。D項，“一直堅持到100歲高齡”不確切。故選BE．（2）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。信息篩選的題目，是實用類文本閱讀必考的題目，有局部信息篩選和綜合信息篩選，局部信息篩選集中在文章的某個段落，綜合信息篩選集中在文章的某個部分或全文。答題時首先要求審清題干，確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要對對應(yīng)的段落進行劃分，提取關(guān)鍵詞語。綜合信息篩選注意對局部或全文內(nèi)容的概括，重點注意各段的段首和短尾的句子。答題是注意提取文中的關(guān)鍵詞語分析作答。答題時要仔細審讀題干的要求，緊扣“游子吟”這一點，結(jié)合文章的整體內(nèi)容，從邵逸夫的一系列事情中概括出他的精神特點和游子情懷，如“恪守江浙傳統(tǒng)商人的價值觀”“一輩子鄉(xiāng)音不改”“遵守制片宗旨”“中國田園意韻的影城”“三萬多座逸夫樓”等，都是邵逸夫一生“游子情懷”的體現(xiàn)，最后分條歸納概括即可。（3）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。信息篩選的題目，是實用類文本閱讀必考的題目，有局部信息篩選和綜合信息篩選，局部信息篩選集中在文章的某個段落，綜合信息篩選集中在文章的某個部分或全文。答題時首先要求審清題干，確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要對對應(yīng)的段落進行劃分，提取關(guān)鍵詞語。綜合信息篩選注意對局部或全文內(nèi)容的概括，重點注意各段的段首和短尾的句子。答題是注意提取文中的關(guān)鍵詞語分析作答。答此題時，首先要緊扣題干中的“杰出的經(jīng)商才華”這一點；其次確定答題區(qū)間，相關(guān)內(nèi)容集中在第四、六、七段，篩選出文中的重要信息，如：“邵氏影城，為香港后來的電影工業(yè)奠定了基礎(chǔ)”“在香港、臺灣以至東南亞一帶掀起了一股中國片的狂潮”“在捕捉到電影業(yè)的式微之氣時…創(chuàng)辦TVB”“邵逸夫?qū)θ瞬庞幸环N天然的愛惜”等，最后分條概括。（4）此題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。探究的題目一般有兩個方向，一是向內(nèi)挖掘，一是向外延伸，向內(nèi)挖掘的題目主要是概括傳主的某些品質(zhì)或者分析傳主成功的原因，實際原因的主觀方面也就是傳主的品質(zhì)。探究傳主的品質(zhì)有時給出品質(zhì)，讓考生在文中找具體的事例，有時需要先概括出品質(zhì)，然后再結(jié)合文章的內(nèi)容進行分析，還有的是結(jié)合文章的標題或具體的語句進行探究，但基本的答題指向是一致的。這樣的題目答題時首先概括出傳主的品質(zhì)，然后列舉文章中的具體事件說明，不要脫離文本隨意作答。向外延伸主要是針對文本提出自己的看法或?qū)ψ约旱膯⑹荆痤}時首先明確自己的觀點，然后結(jié)合生活中的事例進行論證，論證要圍繞自己的觀點進行，做到中心突出、簡單明了。提出的觀點要和傳主的品質(zhì)相關(guān)。解答此題，要著眼于文章的整體，包括“相關(guān)鏈接”部分的內(nèi)容，緊扣題干中的“突出的表現(xiàn)”，而且是在很多方面，結(jié)合文本，可從事業(yè)成就方面、對待人才方面、捐資助學(xué)方面、慈善方面等角度進行歸納概括，注意要分條作答。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4~7題。顧憲成，字叔時，無錫人。萬歷四年，舉鄉(xiāng)試第一。八年成進士，授戶部主事。大學(xué)士張居正病，朝士群為之禱，憲成不可。同官代之署名，憲成手削去之。憲成舉故大學(xué)士王家屏，忤帝意，削籍歸。憲成既廢，名益高，中外推薦無慮百十疏，帝悉不報。至三十六年，始起南京光祿少卿，力辭不就。憲成姿性絕人，幼即有志圣學(xué)。暨削籍里居，益覃精研究，力辟王守仁“無善無惡心之體”之說。邑故有東林書院，宋楊時講道處也，憲成與弟允成倡修之，常州知府歐陽東鳳與無錫知縣林宰為之營構(gòu)。落成，偕同志高攀龍、錢一本、薛敷教、史孟麟、于孔兼輩講學(xué)其中，學(xué)者稱涇陽先生。當是時，士大夫抱道忤時者，率退處林野，聞風(fēng)響附，學(xué)舍至不能容。憲成嘗曰：“官輦轂，志不在君父，官封疆，志不在民生，居水邊林下，志不在世道，君子無取焉。”故其講習(xí)之余，往往諷議朝政，裁量人物。朝士慕其風(fēng)者，多遙相應(yīng)和。由是東林名大著，而忌者亦多。既而淮撫李三才被論，憲成貽書葉向高、孫丕揚為延譽。御史吳亮刻之邸抄中，攻三才者大嘩。而其時于玉立、黃正賓輩附麗其間，頗有輕浮好事名。徐兆魁之徒遂以東林為口實。兆魁騰疏攻憲成，恣意誣詆。謂滸墅有小河，東林專其稅為書院費；關(guān)使至，東林輒以書招之，即不赴，亦必致厚饋；講學(xué)所至，仆從如云，縣令館谷供億，非二百金不辦；會時必談時政，郡邑行事偶相左，必令改圖；及受黃正賓賄。其言絕無左驗。光祿丞吳炯上言為一致辨，因言：“憲成貽書救三才，誠為出位，臣嘗咎之，憲成亦自悔。今憲成被誣，天下將以講學(xué)為戒，絕口不談孔、孟之道，國家正氣從此而損，非細事也。”疏入，不報。嗣后攻擊者不絕，比憲成歿，攻者猶未止。凡救三才者，忤魏忠賢者，率指目為東林，抨擊無虛日。借魏忠賢毒焰，一網(wǎng)盡去之。殺戮禁錮，善類為一空。崇禎立，始漸收用。而朋黨勢已成，小人卒大熾，禍中于國，迄明亡而后已。

（節(jié)選自《明史》）4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（

）（3分）A．中外推薦無慮百十疏

朝廷內(nèi)外

B．裁量人物

品評C．憲成姿性絕人

超越

D．比憲成歿

比較5．以下各組句子中，表明顧憲成性格中同一側(cè)面的一組是（

）（3分）A.①郡邑行事偶相左，必令改圖

②力辟王守仁“無善無惡心之體”之說

B．①憲成舉故大學(xué)士王家屏，忤帝意

②故其講習(xí)之余，往往諷議朝政C.①起南京光祿少卿，力辭不就

②借魏忠賢毒焰，一網(wǎng)盡去之D．①憲成姿性絕人，幼即有志圣學(xué)

②憲成貽書葉向高、孫丕揚為延譽6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（

）（3分）A．顧憲成聰明過人,幼年就有志于圣學(xué)。無錫舊有東林學(xué)院修復(fù)落成后,顧憲成帶領(lǐng)志同道合的高攀龍、錢一本、薛敷教等人在其中講學(xué),學(xué)者稱他為涇陽先生。B．顧憲成曾經(jīng)說:“在朝廷做官,志向并不在皇上,在邊地做官,志向不在民生,居于水邊林下,志向不在世道,君子是不這樣做的?！背⒅垦瞿剿娘L(fēng)范,多和他遙相呼應(yīng)。C．顧憲成為淮南巡撫李三才說話，徐兆魁之徒于是以此為攻擊東林黨的口實。顧憲成后來也覺得這一做法有些出格，為此后悔。D．崇禎登基后,賢明之士才漸漸有所任用。但朋黨勢力已經(jīng)形成,無恥小人勢力大張,使國家受害,明代滅亡后才停止。7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）大學(xué)士張居正病，朝士群為之禱，憲成不可。同官代之署名，憲成手削去之（5分）（2）當是時，士大夫抱道忤時者，率退處林野，聞風(fēng)響附，學(xué)舍至不能容。（5分）參考答案：4．D（比：等到）5．B。（A.①是徐兆魁對他的誣詆②力辟王守仁“無善無惡心之體”之說

是其在學(xué)術(shù)上的主張；B．①②均表現(xiàn)其品行端正，敢于忤上；C.①表現(xiàn)其品行端正，敢于忤上，②借魏忠賢毒焰，一網(wǎng)盡去之

是對“與顧憲成同道者”的迫害。D．①表明其年少時志向遠大②憲成貽書葉向高、孫丕揚為延譽是他幫助別人正名，有正義感）6．C?！邦檻棾珊蠡凇敝f是光祿丞吳炯上言為一致辨所言，徐兆魁攻擊東林黨人的口實也不是顧憲成為李三才說話?！靖阶g文】【參考譯文】顧憲成,字叔時,江蘇無錫人。萬歷四年(1576)在鄉(xiāng)試中取得第一。八年中進士,授職戶部主事。大學(xué)士張居正生病了,朝臣群起為他祈禱,顧憲成不干。同僚代他簽名,他自己拿筆去掉。顧憲成推舉前大學(xué)士王家屏,違背了皇上的旨意,被削籍遣送回家。顧憲成既然被除名,名聲更加高,朝廷內(nèi)外推薦他的上疏超過上百份,皇上都不回答。到萬歷三十六年(1608),才起用為南京光祿少卿,顧憲成盡力辭謝不就位。顧憲成聰明過人,幼年就有志于圣學(xué)。既然被削籍在家,更加深入研究,力主排斥王守仁“無善無惡心之體”的學(xué)說。無錫舊有東林學(xué)院,是宋代楊時講道的地方,顧憲成與其弟顧允成倡導(dǎo)修復(fù)它,常州知府歐陽東鳳與無錫知縣林宰為之營建。落成后,顧憲成帶領(lǐng)志同道合的高攀龍、錢一本、薛敷教、史孟麟、于孔兼輩在其中講學(xué),學(xué)者稱他為涇陽先生。當時，堅守道義違背時俗的士大夫,全都退隱山林,聞風(fēng)響應(yīng),以致學(xué)舍容納不下。顧憲成曾經(jīng)說:“在朝廷做官,志向并不在皇上,在邊地做官,志向不在民生,居于水邊林下,志向不在世道,君子是不這樣做的?！彼运谥v學(xué)之余,往往議論朝政,品評人物。朝廷之士仰慕他的風(fēng)范,多和他遙相呼應(yīng)。由此東林名聲大噪，而忌恨的人也多。等到淮南巡撫李三才被彈劾,顧憲成送信給葉向高、孫丕揚為他恢復(fù)名譽。御史吳亮將它刻在邸抄中,攻擊李三才的人大嘩。而那時于玉立、黃正賓等人依附其間,頗有輕浮好事的名聲。徐兆魁之徒于是以此為攻擊東林黨的口實,徐兆魁在奏疏上攻擊顧憲成,肆意詆毀。聲稱滸墅有條小河,東林黨占用其稅收作為書院的費用。關(guān)使到,東林就以文書招請,假使關(guān)使沒有應(yīng)邀前往,也必定給予豐厚的報酬;講學(xué)所至,仆人隨從如云,縣令令館舍予以供應(yīng),沒有二百金辦不到;聚會時必定談?wù)摃r事,郡邑做事偶然與他們意見不同,必令郡邑改正;受了黃正賓賄賂。他的話沒有一句得到證實。光祿丞吳炯上奏為顧憲成一一辯白,因而說:“顧憲成送信救李三才,是有些出格,我嘗責(zé)怪他,顧憲成也后悔?，F(xiàn)在顧憲成被誣告,天下將因此作為講學(xué)的懲戒,閉口不談孔、孟之道,國家正氣從此而耗減,不是小事情啊!”奏疏上后,皇上不予回答。嗣后攻擊顧憲成的人沒有斷絕,等到他死后,還有人攻擊。凡是救李三才的,違背魏忠賢的人,都被指為東林黨人,沒有一天不遭到抨擊。憑借魏忠賢的邪惡勢力,將他們一網(wǎng)打盡。殺的殺,禁的禁,賢明之士再也見不到了。崇禎登基后,漸漸有所任用。但朋黨勢力已經(jīng)形成,無恥小人勢力大張,使國家受害,明代滅亡后才停止。

略5.閱讀下面的文言文，完成下面小題。張玄素，蒲州虞鄉(xiāng)人。隋末，為景城縣戶曹。竇建德攻陷景城，玄素被執(zhí)，將就戮，縣民千余人號泣請代其命，曰：“此人清慎若是，今倘殺之，乃無天也。大王將定天下，當深加禮接，以招四方，如何殺之，使善人解體？”建德遽命釋之，署為治書侍御史，固辭不受。及江都不守，又召拜黃門侍郎，始應(yīng)命。太宗聞其名，及即位，召見，訪以政道。對曰：“臣觀自古以來未有如隋室喪亂之甚豈非其君自專其法日亂向使君虛受于上臣弼違于下豈至于此？且萬乘之重，又欲自專庶務(wù)，日斷十事而五條不中，中者信善，其如不中者何？況一日萬機,已多虧失,以日繼月，乃至累年，乖謬既多，不亡何待！如其廣任賢良，高居深視，百司奉職，誰敢犯之？臣又觀隋末沸騰，被于宇縣,所爭天下者不過十數(shù)人，余皆保邑全身,思歸有道。是知人欲背主為亂者鮮矣，但人君不能安之，遂致于亂。陛下若近覽危亡，日慎一日，堯舜之道，何以能加！”太宗善其對，擢拜侍御史,尋遷給事中。貞觀四年，詔發(fā)卒修洛陽宮乾陽殿，以備巡幸。玄素上書諫曰：“臣聞阿房成，秦人散；章華就，楚眾離；及乾陽畢功，隋人解休。且以陛下今時功力，何如隋日？役瘡痍之人，襲亡隋之弊，以此言之，恐甚于煬帝。深愿陛下思之，無為由余所笑，則天下幸甚?！碧谠唬骸扒渲^我不如煬帝，何如桀紂？”對曰：“若此殿卒興，所謂同歸于亂。且陛下初平東都，太上皇敕大殿高門并宜焚毀，陛下以瓦木可用，不宜焚灼，請賜與貧人。事雖不行，然天下翕然，謳歌至德。今若遵舊制,即是隋役復(fù)興。五六年間，趨舍頓異，何以昭示子孫，光敷四海?”太宗嘆曰：“我不思量，遂至于此?！鳖欀^房玄齡曰：“洛陽土中，朝貢道均，朕故修營，意在便于百姓。今玄素上表，實亦可依，后必事理須行，所有作役，宜即停之。然以卑干尊，古來不易，非其忠直，安能若此？可賜彩二百匹?！笔讨形赫鲊@曰：“張公論事，遂有回天之力，可謂仁人之言，其利博哉！”累遷太子少詹事，轉(zhuǎn)右庶子。（選自《舊唐書?列傳第二十五》，有刪節(jié)）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.臣觀自古以來/未有如隋室喪亂之甚/豈非其君自專/其法日亂向/使君虛受于上/臣弼違于下/豈至于此B.臣觀自古以來/未有如隋室喪亂之甚/豈非其君自專/其法日亂/向使君虛受于上/臣弼違于下/豈至于此C.臣觀/古以來未有如隋室/喪亂之甚/豈非其君自專/其法日亂向/使君虛受于上/臣弼違于下/豈至于此D.臣觀/自古以來未有如隋室/喪亂之甚豈非其君/自專其法日亂/向使君虛受于上/臣弼違于下/豈至于此11.下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.戶曹，古代掌管民戶、祠祀、農(nóng)桑等的官署。漢、魏諸郡始設(shè)戶曹，晉、南北朝以后沿置。B.萬乘，指天子。周制，天子地方千里，出兵車萬乘，諸侯地方百里，出兵車千乘，故稱天子為“萬乘”。C.拜，按一定禮節(jié)授予官職，一般用于升任。與文中的“擢”“遷”“轉(zhuǎn)”都表示提升官職的意思。D.公，公侯伯子男五等爵位之首；古時也常用作敬辭，可稱朝中職高掌權(quán)者。文中指后者。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.張玄素為官清慎，贏得百姓擁護。他在隋末擔任景城縣戶曹時被竇建德所抓，當?shù)匕傩諡樗运勒埫?，他因此獲救。B.張玄素洞察時事,深諳為政之道。他建議太宗要廣用賢良，使官吏奉旨守法，并能安撫百姓。C.張玄素善于進諫，力阻太宗修宮殿。他將太宗與秦始皇、楚王等作比較，阻止太宗修建乾陽殿，勸其將棄置的瓦木賜予貧民。D.張玄素為人耿直，深受君臣佩服，他敢于指出君主過失，受到太宗重用和獎賞，魏征稱頌他是仁德之人，感嘆他有回天之力。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）是知人欲背主為亂者鮮矣，但人君不能安之，遂致于亂。（2）然以卑干尊，古來不易，非其忠直，安能若此？參考答案：10.B

11.C

12.C

13.（1）由此知道要背叛君主作亂的人是少數(shù)，只是國君不能使他們安居樂業(yè)，這才導(dǎo)致叛亂。（2）然而要地位低的人冒犯地位高的人不容易做到，要不是玄素忠心正直，又怎能這樣做呢？【10題詳解】此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。題中“豈”一般用于句首，由此可排除D項，“向使”是“假如”的意思，用在句首，由此排除AC，再根據(jù)“如……之甚”的意思是“像……那樣嚴重”，不要斷開；“其君自?！薄捌浞ㄈ諄y”并列結(jié)構(gòu)重點斷開，綜合這些可得到答案。故選B?！?1題詳解】此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意結(jié)合語境的含義作答。題中C項，“遷……表示提升官職的意思”錯誤，“右遷”便是提升，“左遷”是降職。故選C?！?2題詳解】此題考核歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力，此類試題錯誤選項的設(shè)置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，答題時注意核實這些情節(jié)，對讀原文選項的細微差別。題中C項，“勸其將棄置的瓦木賜予貧民”錯誤，原文“且陛下初平東都，太上皇敕大殿高門并宜焚毀，陛下以瓦木可用，不宜焚灼，請賜與貧人”，“將棄置的瓦木賜予貧民”是當年“初平東都”時的事情，與此無關(guān)。故選C?！?3題詳解】此題考核理解并翻譯文中句子的能力，答題時注意直譯，重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。第（1）句重點注意，是：（由）此；鮮：少；但：只是；遂：才。（2）然：然而；卑：形容詞作名詞，卑微的身份（地位低的人）；干：冒犯；尊：形容詞作名詞，身份尊貴的人；安：使動用法，使……安居樂業(yè)；若：像?！军c睛】文言斷句的題目，首先注意一些常見的標志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當?shù)某煞值目己耍€要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進行分析。找不到對應(yīng)的譯文。6.

參考答案：11．解析:A.危言：正直的言論答案:A12．解析:A于；從；B何：為什么；D.……的事；C然：可是，連詞；這樣，代詞。答案:C13．解析:C.“其”指代“其妻請去”這件事。答案:C14．解析:晏子進內(nèi)室沒有告辭，讓越石父久等。是“無禮”。答案:B15．文言翻譯

（1）是知己卻還對我這樣沒有禮貌，本來不如在牢獄之中.

（2）我已經(jīng)讀了晏了著的書，又想看看他做的事，所以寫到他的傳記.【參考譯文】晏嬰宇平仲，是春秋時期劉國萊地夷維邑人。奉事齊靈公、齊莊公、齊景公三朝，因為節(jié)儉，身體力行，在齊國被認人尊重。他擔任齊國宰相之后，吃飯每頓不吃兩種肉，姬妾不穿絲織物。他在朝庭上，國君有跟他說話，他就直言回答；國君沒有跟他說話，他就直道而行。國家有道，就服從命令去做事；國家無道，就衡量命令，酌情而行。因此連續(xù)三朝在諸侯中聞名。越石父是賢人，不幸被抓進牢獄，晏子出門，在路上遇見了他，當即解下馬車左邊的馬將他贖了，載回來。到了家。晏子沒有跟越石父告辭，就走進門去，過了很長時間他才出來.越石父提出要與晏子絕交。晏子大驚，整頓衣冠，表示道歉，說：“我雖不仁，不過剛把你你災(zāi)難中救出來，為什么你這么快就提出絕交呢？”越石父說：“不對。我聽說，君子不在不了解自己的人那受到委屈，而在了解自己的人那得到伸張。剛才我在牢獄中，是因為人們不了解我。您已經(jīng)了解我把我贖出來，這就知己；是知己卻還對我這樣沒有禮貌，因此不如在牢獄之中?！庇谑?，晏子請他進去，奉為上客。晏子任齊國宰相，坐車出門，他的駕車人的妻子從門縫里暗中觀看丈夫。她丈夫替宰相駕車，上面遮著大傘蓋，手里鞭策著四匹馬，福氣揚揚，非常得意。不久駕車的人回家。他的妻子就提出要離去，駕車的人詢問緣故，妻子說：“晏子身高不滿六尺，擔任齊國宰相，在諸侯中名聲傳揚。今天我看他出門，神思深沉，常常表現(xiàn)出自我謙抑的樣子?，F(xiàn)在你身高八尺，只是當人家的駕車人，可是你的心里自以為很滿足，所以我提出離去。”這件事過后，丈夫就也很謙虛了。晏子感到奇怪，就問他原因，駕車人把事情告訴了晏子，晏子就推薦他擔任大夫的官職。太史公說：我讀了《晏子春秋》，其中所記載的內(nèi)容真是詳細啊。我已經(jīng)讀了晏了著的書，又想看看他做的事，所以寫到他的傳記，至于他的書，世人大都有，因此不選入，只是選晏了的一些未見記載的事跡。假使晏子還在世，我即使是替他駕車，也是非常令人高興仰慕的。三、語言文字運用（20分，共4題）7.下列各句中，沒有語病的一句是（）A．李克強主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，確定深化改革加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的任務(wù)措施。會議指出，我國是老年人口最多的國家，達到近兩億人，老年化發(fā)展迅速B．如今，習(xí)近平主席提出讓包括軍官在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)干部的主要收入主要靠工資，并把做到這一點視