四川省眉山市促進(jìn)中學(xué)2021-2022學(xué)年高三語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁(yè)
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四川省眉山市促進(jìn)中學(xué)2021-2022學(xué)年高三語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面文字,完成下列小題。幸福號(hào)飛碟桂花飄香的秋日上午八時(shí),一架巨型飛碟,在雷鳴般的歡呼聲中,旋轉(zhuǎn)著七色光芒,降落于某大學(xué)櫻花廣場(chǎng)。一位小綠人,高高站在飛碟門口,派頭十足地發(fā)表了講話?!案魑?,各位,我們是幸福號(hào)飛碟,來(lái)自遙遠(yuǎn)的S星體,我們肩負(fù)和平使命、懷著誠(chéng)摯的情感而來(lái)。我們深知你們不少人對(duì)生活日感厭倦,認(rèn)為活著差不多只是一種負(fù)擔(dān),深切渴望到一個(gè)輕松自在、舒服富裕且充滿刺激的地方去?,F(xiàn)在,我來(lái)了,我來(lái)了,我來(lái)接你們了!”“各位,一切都不需要,不要簽證,不要擔(dān)保人,不要資質(zhì)證明,不要美元,一切都不需要,只要馬上走出來(lái)的勇氣。幸福就在眼前,就在舉手投足之間,快快走出來(lái)吧,不要失之交臂,要知道:擺在你們面前的是超豪華飛碟,是享譽(yù)宇宙的幸福號(hào)飛碟,你們所要到達(dá)的將是比你們地球文明發(fā)達(dá)數(shù)億光年的全新的文明星體?!薄昂?,五個(gè)人走出來(lái)了,很好。又有三十八個(gè),啊,甚至還有十九名女性,太棒了,太棒了。九十八個(gè),一百九十一個(gè),二百五十個(gè),好,夠了!開(kāi)放光電梯!”從七層樓高的飛碟的舷窗,立刻噴出一條條彩虹般波蕩的光電梯。二百余名男女在徜恍迷離中,如長(zhǎng)袖飄曳的飛天被攝入飛碟,那滋味真是好極了。飛碟隨即上升,轉(zhuǎn)眼間便消失于時(shí)空走廊。“各位,各位,現(xiàn)在由我——老K來(lái)回答大家所關(guān)心的問(wèn)題?!边€是那位小綠人說(shuō)。白胡子的趙老先生說(shuō):“老K君,老話說(shuō),民以食為天,到貴國(guó)之后不見(jiàn)得會(huì)讓我們餓肚皮吧。”老K笑道:“哦,您真是太幽默了,各位是尊貴的客人,放心放心,你們永遠(yuǎn)不會(huì)有半點(diǎn)饑餓的感覺(jué)!”穿著露臍褲的錢女士道:“請(qǐng)問(wèn),你的國(guó)家美麗嗎?能為我們提供游覽你們國(guó)家的機(jī)會(huì)嗎?”老K道:“小姐,你們將游遍我們的星球。事實(shí)上你們將會(huì)接連不斷地在各個(gè)城市間游動(dòng)!”西裝筆挺的孫先生說(shuō):“我想詢問(wèn)一下住房,五室三廳或七室五廳都好商量,問(wèn)題是要絕對(duì)安全?!崩螷道:“你們的住房堅(jiān)固無(wú)比,安全是絕對(duì)的。”李小姐道:“我希望能干某種盡可能輕松且不復(fù)雜的工作,要知道,我們可都是本國(guó)的精英啊?!崩螷道:“知道知道,知道你們?nèi)侵巧虡O高精英人物,所以,我莊嚴(yán)保證:你們的工作極為輕松,更不復(fù)雜?!贝┖陂L(zhǎng)袍的周先生道:“親愛(ài)的老K先生,我是正教授,是博導(dǎo),相當(dāng)于正廳級(jí),請(qǐng)問(wèn)你們那兒醫(yī)療條件怎么樣?我是患有氣管炎的啊!”老K道:“你們的氣管炎,或者牙痛、前列腺炎什么的,馬上就給你徹底治好,事實(shí)上我們那兒沒(méi)有病人?!薄案魑桓魑?,馬上就要抵達(dá)S星體。現(xiàn)在,給每人發(fā)放三枚藥丸。它們價(jià)值連城,珍貴無(wú)比。請(qǐng)注意:紅色藥丸是永遠(yuǎn)解除饑渴的,吞服之后,你們?cè)僖膊槐貫橐蝗杖桶l(fā)愁且浪費(fèi)時(shí)間了,什么干飯稀飯,什么拉罐飲料,什么雪碧,全是多余的。綠色藥丸是可以叫人喪失記憶的,什么外語(yǔ),什么勞動(dòng)技能,什么數(shù)學(xué),電工,什么電腦的CMOS設(shè)置,將完全從你的頭腦中抹去,要做的一切都由我們代勞。黑藥丸是免除疾病和死亡的,你們永遠(yuǎn)不會(huì)生病,不會(huì)死。你們?cè)僖膊槐靥焯炜答B(yǎng)生堂的電視節(jié)目了。你們?cè)僖膊槐靥焯鞜岷沽芾斓刈咚Π巳α耍銈兠總€(gè)人都可以永遠(yuǎn)健康,都可以長(zhǎng)命百歲,都可以萬(wàn)壽無(wú)疆??傊谭?,你們便獲得了徹底的解脫和絕對(duì)的幸福!”“朋友們。為什么不為即將到來(lái)的幸福而歡呼?為什么不用你們溫暖的目光表達(dá)你們心中的感激之情?”吳女士道:“當(dāng)然,我是非常非常感謝的,只是我還想知道我們到達(dá)貴星球后,會(huì)安排我們做什么樣的工作?!崩螷笑道:“這個(gè)嘛,工作,啊啊,工作嘛,是這樣的。我們星球俘獲了——不,不是俘獲,是邀請(qǐng),誠(chéng)摯邀請(qǐng)了銀河系數(shù)以百計(jì)星球的生物活體。你們將會(huì)被裝在完全透明的住房里,在各個(gè)城市公園流動(dòng),供人們欣賞。你們可以充分地秀自己,自然,你們的衣服是完全不用穿的。在你們的空間,你們享有絕對(duì)的自由。吵架也好,打架也好,戀愛(ài)也好,生小孩也好,洗澡也好,翻筋頭也好,喊口號(hào)也好,全都可以。”幸福號(hào)飛碟,滿載一群渴望最幸福的精英,在為即將到來(lái)的幸福而發(fā)出的叫喊聲中,奮力穿行。7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是A.小說(shuō)塑造了趙老先生、錢女士、李小姐、周先生等人物形象,這些登上幸福號(hào)飛碟的人厭倦了日常生活,認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)負(fù)擔(dān),他們想尋找刺激,渴望輕松自在。B.小說(shuō)中“西裝筆挺的孫先生”想要“五室三廳或七室五廳的房子”反映出他的貪心,要求“房子絕對(duì)安全”反映出現(xiàn)實(shí)生活中安全問(wèn)題給人們帶來(lái)了心理壓力。C.三個(gè)藥丸有消饑解渴、忘卻記憶、使人長(zhǎng)生的作用,證明了本篇科幻小說(shuō)的創(chuàng)作立足于科學(xué)和幻想,作者通過(guò)發(fā)揮豐富的想象力,將人文關(guān)懷與科學(xué)意識(shí)融匯在一起。D.本文的結(jié)尾,荒誕滑稽,這些居民乘坐幸福號(hào)飛船飛往新星球,獲得絕對(duì)的自由后,他們將成為外星人觀賞的生物活體,等待他們的將是被外星人戲謔的人生。8.“幸福號(hào)飛碟”作為小說(shuō)的標(biāo)題,意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文具體分析。9.本文是一篇科幻小說(shuō),通常認(rèn)為,科幻小說(shuō)具備“科學(xué)元素”、“人文思考”和“邏輯自洽”三個(gè)方面的特點(diǎn),請(qǐng)?jiān)谛≌f(shuō)中找到相應(yīng)的例子并加以分析。參考答案:7.C

8.①幸福號(hào)飛船是現(xiàn)實(shí)生活中不幸的人們想要獲得幸福的載體和工具。②幸福號(hào)飛船并沒(méi)有帶領(lǐng)不幸福的人們脫離幸福,反而將他們帶人入了另一個(gè)不幸。③想通過(guò)搭乘幸福號(hào)飛船獲取幸福的方式是不切實(shí)際的,不勞而獲不能獲得真正的幸福,幸福是奮斗出來(lái)的。

9.①小說(shuō)中虛構(gòu)的外星文明S星體派來(lái)“幸福號(hào)飛碟”來(lái)接地球人去過(guò)“幸福生活”的故事和小綠人、光電梯、神奇的藥丸等具有科學(xué)元素。②小說(shuō)的主題諷刺了現(xiàn)實(shí)中有些人追求幸福的錯(cuò)誤思想和做法,揭示了幸福的真諦,體現(xiàn)了作者對(duì)于人的價(jià)值的思考,富有人文性。③科幻小說(shuō)中居民們登上“幸福號(hào)”號(hào)飛船卻不能獲得“幸?!?,看似在意料之外,卻又在情理之中,前后照應(yīng),情節(jié)完整。7題詳解】本題考查的是對(duì)文學(xué)作品內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。做此類試題,需要學(xué)生理解文本內(nèi)容和主題,掌握一定的藝術(shù)技巧,注重價(jià)值判斷和審美體驗(yàn),感受形象,品味語(yǔ)言,領(lǐng)悟內(nèi)涵,分析藝術(shù)表現(xiàn)力,理解作品反映的社會(huì)生活和情感世界,探索作品蘊(yùn)含的民族心理和人文精神。題干要求選出“下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是”,C項(xiàng)“將人文關(guān)懷與科學(xué)意識(shí)融匯在一起”分析錯(cuò)誤。該情節(jié)不能體現(xiàn)人文關(guān)懷,人文關(guān)懷是強(qiáng)調(diào)以人為本,重視人的作用和價(jià)值,小說(shuō)并沒(méi)有反映出這一點(diǎn)。故選C。【8題詳解】本題考查對(duì)小說(shuō)標(biāo)題的含義的理解能力。答此類題目,要研讀題干,要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理解題目本意,注意它在文中是否有指代意義和象征意義;再次要注意它在表面含義之外是否有語(yǔ)意雙關(guān)或文章主旨意義。題干要求答以“幸福號(hào)飛碟”為題有何妙處。答題時(shí)首先要弄清楚“幸福號(hào)飛碟”這一物象特征,然后結(jié)合人物形象、從小說(shuō)的主題、對(duì)幸福的真諦的理解、對(duì)人們的警醒等角度來(lái)理解標(biāo)題的意蘊(yùn)。如在主題方面,“幸福號(hào)飛碟”是虛構(gòu)的、不真實(shí)的幸福載體,提醒人們,不勞而獲的幸福是不存在的,是虛幻的。在對(duì)幸福的理解上,絕對(duì)的幸福是不存在的;在提醒作用方面,可從幸福是豐富多彩的,不能只貪圖享樂(lè)私利的角度分析作答?!?題詳解】本題考查的是對(duì)文章定向內(nèi)容的理解和探究能力。答題時(shí)要研讀題干,明確探究方向,通讀全文,從不同角度和不同層面,發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn),體會(huì)藝術(shù)技巧和風(fēng)格。題干要求針對(duì)這篇科幻小說(shuō)具備的“科學(xué)元素”、“人文思考”和“邏輯自洽”三個(gè)方面的特點(diǎn),在小說(shuō)中找到相應(yīng)的例子并加以分析??苹眯≌f(shuō)的特點(diǎn)是“含有科學(xué)元素”的同時(shí)“在事實(shí)上違反科學(xué)”。有“科學(xué)元素”是具有一定的合情合理性,比如接人去外星球用飛碟;從飛碟的舷窗那里噴出一條條光電梯;吃藥能幫助解決某些問(wèn)題等,都能從生活中找到想象的依據(jù)?!叭宋乃伎肌笔菑娜宋慕嵌?,即重視人尊重人的方面進(jìn)行的思考。小說(shuō)揭示幸福的真諦,讓人們認(rèn)識(shí)到?jīng)]有絕對(duì)的自由,對(duì)現(xiàn)實(shí)中那些追求幸福的錯(cuò)誤做法進(jìn)行否定,對(duì)人生有指導(dǎo)意義,就是存在人文思考的表現(xiàn)。“邏輯自洽”是指內(nèi)容看似在意料之外,卻又在情理之中,聯(lián)系文章看,人們登上“幸福號(hào)”號(hào)飛船卻不能獲得“幸?!?,就是這一特點(diǎn)的體現(xiàn)。2.閱讀下面的文字,完成下面小題。白銀那遲子建冰排消逝的第二天便來(lái)了漁汛。人們徹夜守在江岸上,不停地圍剿打撈。漁汛中的白銀那的夜晚比除夕還要熱鬧。江面上燈火斑斕,像撒了一層細(xì)碎的金箔紙。按照慣例來(lái)說(shuō),這種百年不遇的漁汛一般不超過(guò)一周,所以人們仿佛要把一生的精力都用在它身上。大家也不覺(jué)得餓,只要看到魚(yú)連續(xù)不斷地上網(wǎng)就力量倍增。漁汛的第四天發(fā)生了一樁怪事:馬占軍夫婦結(jié)束捕撈活動(dòng),進(jìn)城辦貨去了。馬家開(kāi)了家個(gè)體食雜店,進(jìn)的都是俏貨,把國(guó)營(yíng)店都擠黃了,他家賣的貨比別的村鎮(zhèn)的同等商品價(jià)錢高出許多。人們一直以為即使?jié)O汛過(guò)去了,他們也會(huì)守著江再過(guò)一夜。魚(yú)汛持續(xù)了一周后,連綿的春雨天氣來(lái)臨了。鮮魚(yú)不及時(shí)腌上就會(huì)腐爛,人們盼望著魚(yú)販子早日到來(lái),不然這些魚(yú)就會(huì)成為他們沉重的負(fù)擔(dān)。幾乎每年都有魚(yú)販子乘車而來(lái),可是不管他們出多么高的買價(jià),人們也無(wú)法獻(xiàn)上一條魚(yú),而今年來(lái)了這么隆重的漁汛,魚(yú)販子卻似乎是還沒(méi)有聞到一絲腥味。鄉(xiāng)長(zhǎng)當(dāng)夜吃完飯就守著一臺(tái)老式電話機(jī)往外撥電話,想聯(lián)絡(luò)魚(yú)販子快來(lái),可是話筒里沒(méi)有絲毫蜂音。也許是電話線路出了故障,這樣的情況已經(jīng)不止一次出現(xiàn)了,狂風(fēng)、暴雨和雷電常常使線路受阻,有時(shí)他們十天半個(gè)月也同外界聯(lián)系不上,成為一座孤島。馬家夫婦回來(lái)了,拉著滿車白花花的鹽。馬家將原來(lái)八毛一袋的精鹽漲到了三元五一袋,將原來(lái)一元二角一袋的大粒鹽漲到了五元錢一袋。每家每戶都需要買上十幾袋鹽,魚(yú)沒(méi)賣出去一條,卻要掏出幾十元錢來(lái)買鹽,誰(shuí)能咽下這口氣呢?可是公家的商店一粒鹽也沒(méi)有,去外地買鹽最快也要兩天才能回來(lái)。人能等得起,魚(yú)卻等不起。人們這才恍然大悟?yàn)槭裁丛跐O汛的高潮中馬家人就出去辦貨。鄉(xiāng)長(zhǎng)一覺(jué)醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)妻子卡佳不見(jiàn)了?!澳銈冋l(shuí)看見(jiàn)卡佳了?”“你都看不見(jiàn),我們上哪兒看見(jiàn)她?”“這娘們兒愛(ài)魚(yú)都愛(ài)瘋了,她肯定為鹽去找馬占軍了?!编l(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)。鄉(xiāng)長(zhǎng)走到馬家時(shí)灰蒙蒙的天色已經(jīng)轉(zhuǎn)換成銀白色,馬家的屋子亮著燈,馬家夫婦眼眶烏黑,面上的疲憊之色格外明顯?!翱褋?lái)過(guò)嗎?”馬家夫婦搖搖頭?!翱巡灰?jiàn)了?!编l(xiāng)長(zhǎng)覺(jué)得心涼了半截?!澳阒浪龔膩?lái)不上這里來(lái)的。”馬占軍說(shuō),“她能去哪里?”“她愛(ài)魚(yú)愛(ài)得要瘋了,白銀那的人愛(ài)魚(yú)都愛(ài)得要瘋了?!编l(xiāng)長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō),“卡佳要去哪里肯定是為了魚(yú)?!瘪R家媳婦忽然哭了:“這鹽價(jià)還是落下來(lái)吧?!薄芭艘?jiàn)識(shí)!”馬占軍喝斥一聲,“你忘了當(dāng)年求爺爺告奶奶借錢治病的那滋味了?我忘不掉!”“那你就記著,帶到棺材里去吧。”鄉(xiāng)長(zhǎng)回敬了一句,走出門來(lái)。鄉(xiāng)長(zhǎng)走在白銀那被魚(yú)腥氣籠罩的小巷里,每見(jiàn)到一個(gè)人都要問(wèn)一聲:“見(jiàn)到卡佳了嗎?”而別人的回答總是:“還沒(méi)來(lái)魚(yú)販子?馬家的鹽價(jià)落沒(méi)落呀?”人們最后在山里發(fā)現(xiàn)了卡佳,她四仰八叉地倒在地上,脖頸處鮮血淋淋。在她身邊,一只桶倒了,另一只桶卻仍然端坐著,扁擔(dān)折斷在腳畔,看得出她曾用它當(dāng)做武器來(lái)抵御黑瞎子的襲擊。一桶冰塊在熠熠閃光?!翱言瓉?lái)是去背陰山坡的巖洞里取冰塊去了?!编l(xiāng)長(zhǎng)癡癡地說(shuō),“她怕魚(yú)爛了,她想用冰塊來(lái)保護(hù)魚(yú),魚(yú),”鄉(xiāng)長(zhǎng)哆嗦著雙腿嘶啞地說(shuō),“我要把馬家食雜店給砸爛了,我要把這林子里的黑瞎子統(tǒng)統(tǒng)殺光!”短暫的寂靜后,隨著一聲撕心裂肺的“卡佳——”的呼喊,山林中回蕩起一個(gè)男人沉痛的嗚咽。所有白銀那的人在早晨起床后都在自家門口發(fā)現(xiàn)了鹽。就在大家對(duì)鹽議論紛紛的時(shí)候,鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子趕回來(lái)奔喪了。他說(shuō)在半路上遇見(jiàn)了馬占軍,他正吊在半空的樹(shù)上接電話線。鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子噙著淚水進(jìn)屋了。人們以為他會(huì)跪在母親的靈前痛哭一場(chǎng),但鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子讓人們失望了,他進(jìn)屋后坐在炕沿前一言不發(fā)。

葬禮很隆重,白銀那能走得動(dòng)的人都來(lái)送卡佳。當(dāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子摔過(guò)喪盆,扛起靈幡在棺材前面準(zhǔn)備送他母親上路的時(shí)候,馬占軍夫婦突然出現(xiàn)了。“你們來(lái)干什么?”鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子走到他們面前?!拔覀儊?lái)送送卡佳?!瘪R占軍說(shuō)這話時(shí)哆哆嗉嗦的,他手中提著的紙魚(yú)也隨之哆嗦不已。已經(jīng)明顯消瘦了許多的鄉(xiāng)長(zhǎng)這時(shí)忽然走到人群中央,他清了清嗓子,突然大聲說(shuō):“我要在卡佳上路前說(shuō)上幾句話,大家都知道她是怎么死的,開(kāi)始時(shí)我也想給她報(bào)仇?!彼嫦騼鹤诱f(shuō):“你的舉動(dòng)我也看出來(lái)了,你裹了汽油彈,可是你媽媽最不喜歡在別人認(rèn)錯(cuò)后還怪罪人家,我也是一樣。昨天早晨我們已經(jīng)沒(méi)花一分錢就得到了鹽,掐斷的電話線也被接了起來(lái),所以我把話說(shuō)在頭里,任何人也不能再對(duì)馬家人采取報(bào)復(fù)行動(dòng)?!彼僖淮吾槍?duì)兒子說(shuō):“尤其是你,你媽媽向來(lái)是與人為善的?!瘪R占軍夫婦不由得號(hào)啕大哭。大家也隨之哭起來(lái)。山上綠樹(shù)蔽天,小鳥(niǎo)因?yàn)槭芰梭@擾而盤桓著在樹(shù)梢嗚叫。(有刪改)7.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是A.小說(shuō)題目“白銀那”交代了故事發(fā)生的地點(diǎn),與小說(shuō)中“漁汛”“黑瞎子”等一起凸顯了獨(dú)特的地域文化氣息,構(gòu)成了小說(shuō)的文化特色。B.開(kāi)頭描寫(xiě)漁汛夜晚江面之景,以“細(xì)碎的金箔紙”作喻,用語(yǔ)獨(dú)特而意味豐富,形象寫(xiě)出漁汛給人們帶來(lái)了財(cái)富,也表現(xiàn)了人們的欣喜若狂。C.鄉(xiāng)長(zhǎng)每見(jiàn)一個(gè)人都要詢問(wèn)妻子的消息,而別人的回答總是關(guān)心魚(yú)販子和鹽價(jià),這一情節(jié)表現(xiàn)了白銀那人只關(guān)心自己的利益,并因此而冷漠。D.小說(shuō)巧于敘述,邏輯嚴(yán)密。電話不通照應(yīng)了前面的春雨天氣,暗示了魚(yú)販子不來(lái)的原因,掐斷的電話線被接上,寫(xiě)出情節(jié)的曲折嚴(yán)密。8.卡佳是小說(shuō)不可或缺的角色,請(qǐng)分析這一人物形象的作用。9.小說(shuō)以馬家夫婦吊唁卡佳被鄉(xiāng)長(zhǎng)原諒為結(jié)局,這樣安排有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。參考答案:7.C

8.①是故事情節(jié)發(fā)展的需要(推動(dòng)了故事情節(jié)發(fā)展)。卡佳因鹽價(jià)太高而進(jìn)山找冰遇熊而死,才引發(fā)了人們尋找、送葬以及馬家夫婦送鹽一系列情節(jié)。②是拓展小說(shuō)背景的需要。相對(duì)于正面出場(chǎng)的馬家夫婦的自私,卡佳的善良讓人感到白銀那的溫情的底色,使小說(shuō)背景更深廣。③是凸顯小說(shuō)主題的需要。她的淳樸善良、寬容大度影響了鄉(xiāng)長(zhǎng)而最終使他放棄復(fù)仇,原諒了馬家夫婦,深化了小說(shuō)對(duì)人性善美的謳歌。

9.①使用突轉(zhuǎn)手法,既在意料之外,又在情理之中,增強(qiáng)了小說(shuō)的藝術(shù)性。②情節(jié)上與前文形成照應(yīng),使小說(shuō)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。如馬家夫婦來(lái)吊唁和白銀那人“在自家門口發(fā)現(xiàn)了鹽”形成照應(yīng);鄉(xiāng)長(zhǎng)一開(kāi)始打不通電話和馬占軍吊在半空的樹(shù)上接電話線形成照應(yīng)等。③使馬家夫婦和鄉(xiāng)長(zhǎng)的形象更完整而豐滿。馬家夫婦最終悔悟,使之前貪財(cái)形象改變,鄉(xiāng)長(zhǎng)由當(dāng)初要報(bào)復(fù)到原諒,使人物性格不再單一,而是更加立體、真實(shí)。④凸顯并深化了主題。使小說(shuō)由單純的生活悲劇上升到對(duì)人性的思考:人類當(dāng)永存善良與寬容之心?!?題詳解】本題考查分析鑒賞作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力,解答這類題目,首先要明確題干的選擇要求,如本題“下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是”,立足考查“內(nèi)容和藝術(shù)特色”,然后瀏覽每個(gè)選項(xiàng),再逐一進(jìn)行分析。C項(xiàng),“這一情節(jié)表現(xiàn)了白銀那人只關(guān)心自己的利益,并因此而冷漠”錯(cuò)誤,由原文“葬禮很隆重,白銀那能走得動(dòng)的人都來(lái)送卡佳。當(dāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子摔過(guò)喪盆,扛起靈幡在棺材前面準(zhǔn)備送他母親上路的時(shí)候,馬占軍夫婦突然出現(xiàn)了”可知,白銀那人并不冷漠,只是在當(dāng)時(shí)的情況下,人們認(rèn)為卡佳不會(huì)有事,所以才沒(méi)有去關(guān)心卡佳,由葬禮上人們都來(lái)送卡佳可知,人們還是比較熱情的。C錯(cuò)誤。故選C?!?題詳解】本題考查分析次要人物形象的能力。從“自身作用”考慮,次要人物不只是一個(gè)線索或情節(jié)上的關(guān)聯(lián)人物,有的自身還具有鮮明的性格特點(diǎn),其具有的作用首先是自身的作用;襯托主要人物是次要人物的主要作用;從“情節(jié)作用”考慮,考慮是否起線索作用,是否推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展;從“主題作用”考慮主題,次要人物與主要人物一起豐富、深化了主題。解答本題可從情節(jié)、人物和主題方面回答。由原文“人們最后在山里發(fā)現(xiàn)了卡佳,她四仰八叉地倒在地上,脖頸處鮮血淋淋。在她身邊,一只桶倒了,另一只桶卻仍然端坐著,扁擔(dān)折斷在腳畔,看得出她曾用它當(dāng)做武器來(lái)抵御黑瞎子的襲擊。一桶冰塊在熠熠閃光”可知,在情節(jié)方面,卡佳因鹽價(jià)太高而進(jìn)山找冰遇熊而死,才引發(fā)了人們尋找、送葬以及馬家夫婦送鹽一系列情節(jié),推動(dòng)了故事情節(jié)發(fā)展。由原文“馬家夫婦回來(lái)了,拉著滿車白花花的鹽。馬家將原來(lái)八毛一袋的精鹽漲到了三元五一袋,將原來(lái)一元二角一袋的大粒鹽漲到了五元錢一袋。每家每戶都需要買上十幾袋鹽,魚(yú)沒(méi)賣出去一條,卻要掏出幾十元錢來(lái)買鹽,誰(shuí)能咽下這口氣呢”可知,馬家夫婦的自私,而卡佳的善良讓人感到白銀那的溫情的底色,使小說(shuō)背景更深廣。由原文“他面向兒子說(shuō):‘你的舉動(dòng)我也看出來(lái)了,你裹了汽油彈,可是你媽媽最不喜歡在別人認(rèn)錯(cuò)后還怪罪人家,我也是一樣。昨天早晨我們已經(jīng)沒(méi)花一分錢就得到了鹽,掐斷的電話線也被接了起來(lái),所以我把話說(shuō)在頭里,任何人也不能再對(duì)馬家人采取報(bào)復(fù)行動(dòng)?!僖淮吾槍?duì)兒子說(shuō):‘尤其是你,你媽媽向來(lái)是與人為善的’”可知,鄉(xiāng)長(zhǎng)最終放棄復(fù)仇,原諒了馬家夫婦,這主要是卡佳的淳樸善良、寬容大度影響了鄉(xiāng)長(zhǎng),所以在主題方面深化了小說(shuō)對(duì)人性善美的謳歌?!?題詳解】本題考查結(jié)尾作用的能力。解答本題時(shí)要看前面的情節(jié)(包括標(biāo)題)是否有伏筆暗示、結(jié)尾對(duì)主題的拓展與深化、情節(jié)突轉(zhuǎn)造成的藝術(shù)效果、結(jié)尾對(duì)人物形象的豐富、結(jié)尾提供給讀者的想象空間等角度進(jìn)行分析。由原文“他面向兒子說(shuō):‘你的舉動(dòng)我也看出來(lái)了,你裹了汽油彈,可是你媽媽最不喜歡在別人認(rèn)錯(cuò)后還怪罪人家,我也是一樣。昨天早晨我們已經(jīng)沒(méi)花一分錢就得到了鹽,掐斷的電話線也被接了起來(lái),所以我把話說(shuō)在頭里,任何人也不能再對(duì)馬家人采取報(bào)復(fù)行動(dòng)。’他再一次針對(duì)兒子說(shuō):‘尤其是你,你媽媽向來(lái)是與人為善的’”可知,鄉(xiāng)長(zhǎng)最終放棄復(fù)仇,原諒了馬家夫婦,結(jié)尾使用了突轉(zhuǎn)手法,既在意料之外,又在情理之中,增強(qiáng)了小說(shuō)的藝術(shù)性。由原文“昨天早晨我們已經(jīng)沒(méi)花一分錢就得到了鹽,掐斷的電話線也被接了起來(lái)”可知,結(jié)尾使用突轉(zhuǎn)手法,既在意料之外,又在情理之中,增強(qiáng)了小說(shuō)的藝術(shù)性。結(jié)尾“扛起靈幡在棺材前面準(zhǔn)備送他母親上路的時(shí)候,馬占軍夫婦突然出現(xiàn)了”與上文“所有白銀那的人在早晨起床后都在自家門口發(fā)現(xiàn)了鹽”在情節(jié)上形成照應(yīng),使小說(shuō)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。由句子“馬占軍夫婦不由得號(hào)啕大哭”可知,馬家夫婦最終悔悟,使之前貪財(cái)形象改變;由句子“所以我把話說(shuō)在頭里,任何人也不能再對(duì)馬家人采取報(bào)復(fù)行動(dòng)?!僖淮吾槍?duì)兒子說(shuō):‘尤其是你,你媽媽向來(lái)是與人為善的’”可知,鄉(xiāng)長(zhǎng)由當(dāng)初要報(bào)復(fù)到原諒,使人物性格不再單一,而是更加立體、真實(shí)。在主題方面,使小說(shuō)由單純的生活悲劇上升到對(duì)人性的思考:人類當(dāng)永存善良與寬容之心?!军c(diǎn)睛】人物形象是小說(shuō)的主要要素。小說(shuō)的核心任務(wù)就是通過(guò)塑造典型的人物形象來(lái)揭示社會(huì)生活的本質(zhì),從而表現(xiàn)一定的主題。小說(shuō)中人物的形象特征包括兩個(gè)方面:外在特征和內(nèi)在特征。外在特征指的是人物的外貌、職業(yè)、生活習(xí)慣等,內(nèi)在特征指的是人物的心理狀態(tài)、精神品質(zhì)等。3.閱讀下面的文字,完成后面小題。白玉盅林清玄①在所有的蔬菜里,苦瓜是最美的。②苦瓜外表的美是難以形容的,它晶潤(rùn)透明,在陽(yáng)光中,仿佛是白玉一般,連它長(zhǎng)卵形的疣狀突起部分也長(zhǎng)得那么細(xì)致,觸摸起來(lái)清涼滑潤(rùn),也是玉的感覺(jué)。所以我覺(jué)得最能代表苦瓜之美的,是清朝的玉器“白玉苦瓜”。“白玉苦瓜”是清朝寫(xiě)實(shí)性玉雕的代表之作,歷來(lái)只看到它的雕工之細(xì)、寫(xiě)實(shí)之美,我覺(jué)得最動(dòng)人的是雕這件作品的無(wú)名藝匠,他把“白玉”和“苦瓜”做一結(jié)合,確實(shí)是一個(gè)驚人的靈感。比較起來(lái),雖然“翠玉白菜”的聲名遠(yuǎn)在“白玉苦瓜”之上,但是我認(rèn)為苦瓜是比白菜更近于玉的質(zhì)地。③苦瓜俗稱“錦荔枝”“癩葡萄”,“白玉苦瓜”表現(xiàn)了形象的美,但是我覺(jué)得它還不能完全表現(xiàn)苦瓜的內(nèi)容以及苦瓜的味覺(jué)??喙锨虚_(kāi)也是美的,它的內(nèi)部和種子是鮮紅色,像是有生命流動(dòng)的鮮血。有一次我把切開(kāi)的苦瓜擺在白瓷的盤子里,紅白相映,幾乎是畫(huà)筆所無(wú)法表達(dá)的。人站在苦瓜面前,尤其是夏天,心中就漫上一股涼意,那也只是一種感覺(jué)而已。④不管苦瓜有多么美麗,它還是用來(lái)吃的。我年幼的時(shí)候最怕吃苦瓜,因?yàn)槔鲜刮蚁肫鹪谠钆_(tái)熬著的中藥,總覺(jué)得好好的鮮美蔬菜不吃,為何一定要吃那么苦的瓜。偏偏家里就種著幾株苦瓜,有時(shí)抗議無(wú)效,常被媽媽逼著吃苦瓜,說(shuō)是苦瓜可以退火,其實(shí)是因?yàn)榧抑械目喙仙a(chǎn)過(guò)剩。⑤嗜吃苦瓜還是這幾年的事,也許是年紀(jì)大,經(jīng)歷的苦事一多,苦瓜也不以為苦了;也許是苦瓜的美,讓我在吃的時(shí)候忘卻了它的苦;我想最主要的原因,應(yīng)該是我發(fā)現(xiàn)苦瓜的苦不是澀苦,不是俗苦,而是在苦中自有一種甘味,好像人到中年懷想起少年時(shí)代惆悵的往事,苦樂(lè)相雜,難以析辨。⑥苦瓜有很多種吃法,我最喜歡的一種是江浙館子里的“苦慣生吃”,把苦瓜切成透明的薄片,蘸著醬油、醋和蒜末調(diào)成的醬,很奇怪,苦瓜生吃起來(lái)是不苦的,而是又香又脆,在滿桌的油膩中,它獨(dú)樹(shù)一幟,沒(méi)有一道菜比得上。有一回和畫(huà)家王藍(lán)一起進(jìn)餐,他也最嗜苦瓜,一個(gè)人可以吃下一大盤,看他吃苦瓜,就像吃糖,一點(diǎn)也不苦。有一家江浙館里別出心裁,把這道菜叫做“白玉生吃”,讓人想起白玉含在口中的滋味,吃在口里自然想起故宮的“白玉苦瓜”,里面充滿了美麗的聯(lián)想。⑦畫(huà)家席德進(jìn)生前也愛(ài)吃苦瓜,不但懂吃,自己還能下廚。他最拿手的一道菜是苦瓜灌肉,每次請(qǐng)客都親自做這道菜。上市場(chǎng)挑選最好的苦瓜,還有上好的腱子肉,把肉細(xì)心地?fù)v碎以后,塞在挖空的苦瓜里,要塞到飽滿結(jié)實(shí),或蒸或煮,別有風(fēng)味。一次,畫(huà)家請(qǐng)客,我看到他在廚房里剁肉,小心翼翼塞到苦瓜中去,到吃苦瓜灌肉時(shí),真覺(jué)得人生的享受無(wú)過(guò)于此。我們開(kāi)玩笑地把畫(huà)家的拿手菜取名為“白玉盅”。如今畫(huà)家去了,他拿手的“白玉盅”也隨他去了。我好幾次吃這道菜,總品不出過(guò)去的那種滋味。⑧苦瓜真是一種奇異的蔬菜,它是最美和最苦的結(jié)合,這種結(jié)合恐怕是造物者“美麗的錯(cuò)誤”。以前有一種酸酸甜甜的飲料,廣告詞是“初戀的滋味”,我覺(jué)得苦瓜可以說(shuō)是“失戀的滋味”,戀是美的,失是苦的,可是有戀就有失,有美就有苦,如果一個(gè)人不能嘗苦,那么也就不能體會(huì)到那苦中的美。⑨我們都是吃過(guò)苦瓜的,卻少有人看過(guò)苦瓜樹(shù)。去年我在南部,看到一大片苦瓜田里長(zhǎng)出累累的苦瓜,農(nóng)民正在收采,他們把包著苦瓜的紙解開(kāi),采摘下來(lái),就像在樹(shù)上取下一顆顆的白玉。我站在田邊,看著籃中滿滿的苦瓜,心中突然感動(dòng)不已,我想,真正苦瓜生命里的美,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比故宮櫥窗里的苦瓜還令人感動(dòng)的。⑩我買了一個(gè)剛從田里采下的苦瓜,擺在家里,舍不得吃;放置幾天以后,苦瓜枯萎了,失去了它白玉般的晶亮與透明,吃起來(lái)也絲毫不苦,風(fēng)味盡失。這使我想起了人世間的許多事,美與苦是并生的,人不能只要美而不要苦,那么苦瓜的創(chuàng)作不能說(shuō)是美麗的錯(cuò)誤,它是人生真實(shí)的一個(gè)小影。4.下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是A.文章以“白玉盅”為題,不僅點(diǎn)出了寫(xiě)作的對(duì)象,而且突出了苦瓜的外表美,流露出作者對(duì)苦瓜深深的喜愛(ài)之情。B.苦瓜不但外表美,而且切開(kāi)也是美的,像是有生命流動(dòng)的鮮血。人站在苦瓜面前,特別是在夏天,心中就會(huì)有涼意的感覺(jué)。C.作者在第⑧段說(shuō)苦瓜“是造物者‘美麗的錯(cuò)誤’”,在第⑩段又說(shuō)“苦瓜的創(chuàng)作不能說(shuō)是美麗的錯(cuò)誤”,這貌似矛盾,其實(shí)并不矛盾。D.文章運(yùn)用托物言志的手法,借苦瓜來(lái)寄托人生的感悟,告誡世人要像苦瓜一樣,不但要有外表美,而且要擁有心靈美。5.作者在第②段采用了哪些手法來(lái)表現(xiàn)苦瓜之美的?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)析。6.作者為什么在文章的最后要寫(xiě)看苦瓜樹(shù)和買苦瓜的經(jīng)歷?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。參考答案:4.D

5.①?gòu)囊曈X(jué)、觸覺(jué)的角度進(jìn)行描寫(xiě),寫(xiě)苦瓜白玉般的色彩,疣狀突起部分長(zhǎng)得細(xì)致,觸摸起來(lái)清涼滑潤(rùn)。②運(yùn)用襯托手法,用清朝的玉器“白玉苦瓜”來(lái)襯托苦瓜的顏色質(zhì)地,襯托之中既突出了苦瓜的顏色質(zhì)地之美,又表達(dá)了自己的贊美之情。

6.作者在文章的最后通過(guò)寫(xiě)看苦瓜樹(shù),表現(xiàn)了自己在田里看到顆顆白玉般苦瓜的喜悅激動(dòng)之情;通過(guò)對(duì)買苦瓜的描述,表明了美與苦是并生的,人不能只要美而不要苦的觀點(diǎn)。(3分)與第②段照應(yīng)(與前文的“白玉苦瓜”相照應(yīng)),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),升華了文章的主旨。4.試題分析:這是對(duì)文本內(nèi)容的綜合考查。選項(xiàng)中,D項(xiàng)錯(cuò)在“告誡人要像苦瓜一樣,不但要有外表美,而且要擁有心靈美”,犯了牽強(qiáng)附會(huì)的毛病。點(diǎn)睛:解答此類題的方法:①讀全文,概括主要內(nèi)容;②抓標(biāo)題,概括主要內(nèi)容;③辨文體,概括主要內(nèi)容;④找線索,概括主要內(nèi)容;⑤理層次,概括主要內(nèi)容。5.試題分析:本題考查藝術(shù)表現(xiàn)手法的分析,設(shè)問(wèn)涉及的是一個(gè)以描寫(xiě)為主的語(yǔ)段,因此表現(xiàn)手法首先應(yīng)考慮描寫(xiě)技巧,即有關(guān)動(dòng)靜、虛實(shí)、修辭等?;卮饡r(shí),除了判斷藝術(shù)手法,還要結(jié)合文本,舉出例子,并指出其運(yùn)用的效果。6.試題分析:本題考查文章結(jié)構(gòu)思路的理解,“為什么寫(xiě)”的實(shí)質(zhì)是考查作用,因此,答題時(shí)應(yīng)從結(jié)構(gòu)作用、內(nèi)容作用兩個(gè)角度分別組織答案。內(nèi)容上,作者在文章的最后通過(guò)寫(xiě)看苦瓜樹(shù),表現(xiàn)了自己在田里看到顆顆白玉般苦瓜的喜悅激動(dòng)之情;通過(guò)對(duì)買苦瓜的描述,表明了美與苦是并生的,人不能只要美而不要苦的觀點(diǎn);結(jié)構(gòu)上,與第②段照應(yīng)(與前文的“白玉苦瓜”相照應(yīng)),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),升華了文章的主旨。二、古代詩(shī)文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面的文言文,完成2~5題。王遜,字邵伯,魏興人也。仕郡察孝廉,為吏部令史,轉(zhuǎn)殿中將軍,累遷上洛太守。私牛馬在郡生駒犢者,秩滿悉以付官,云是郡中所產(chǎn)也?;莸勰?,西南夷叛,寧州刺史李毅卒,城中百余人奉毅女固守經(jīng)年。永嘉四年,治中①毛孟詣京師求刺史,不見(jiàn)省。孟固陳曰:“君亡親喪,幽閉窮城,萬(wàn)里訴哀,不垂愍救。既慚包胥無(wú)哭秦之感,又愧梁妻無(wú)崩城之驗(yàn)②,存不若亡,乞賜臣死?!背z之,乃以遜為南夷校尉、寧州刺史,使于郡便之鎮(zhèn)。遜與孟俱行,道遇寇賊,逾年乃至。外逼李雄③,內(nèi)有夷寇,吏士散沒(méi),城邑丘墟。遜披荒糾厲,收聚離散,專杖威刑,鞭撻殊俗。又誅豪右不奉法度者數(shù)十家。征伐諸夷,俘馘④千計(jì),獲馬及牛羊數(shù)萬(wàn)余,于是莫不振服,威行寧土。又遣子澄奉表勸進(jìn)于元帝,帝嘉之,累加散騎常侍、安南將軍、假節(jié),校尉、刺史如故,賜爵褒中縣公。遜以地勢(shì)形便,上分牂柯為平夷郡,分硃提為南廣郡,分建寧為夜郎郡,分永昌為梁水郡,又改益州郡為晉寧郡,事皆施行。先是越巂太守李釗為李雄所執(zhí)自蜀逃歸遜復(fù)以釗為越巂太守。李雄遣李驤、任回攻釗,釗距之,戰(zhàn)于溫水,釗敗績(jī)。后驤等又渡瀘水寇寧州,遜使將軍姚崇、爨琛距之,戰(zhàn)于堂狼,大破驤等,崇追至瀘水,透水死者千余人。崇以道遠(yuǎn)不敢渡水,遜以崇不窮追也,怒囚群帥,執(zhí)崇,鞭之,怒甚,發(fā)上沖冠,冠為之裂,夜中卒。遜在州十四年,州人復(fù)立遜中子堅(jiān)行州府事。詔除堅(jiān)為南夷校尉、寧州刺史、假節(jié),謚遜曰壯。(節(jié)選自《晉書(shū)·列傳第五十一》)[注]①治中:官名,州刺史的屬官。②既慚……,又愧……:這兩句意思是,既慚愧沒(méi)有申包胥哭秦廷的感受,又慚愧沒(méi)有杞梁妻哭塌城墻的效驗(yàn)。③李雄:十六國(guó)時(shí)期成漢政權(quán)的第一個(gè)皇帝。④馘(guó):古代戰(zhàn)爭(zhēng)中割取敵人的左耳以計(jì)數(shù)獻(xiàn)功。

2.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.累遷上洛太守

遷:升職B.朝廷憐之

憐:憐愛(ài)C.帝嘉之

嘉:嘉獎(jiǎng)D.釗距之,戰(zhàn)于溫水

距:抵御3.王遜死后謚“壯”(威德剛武)。下列各組句子中,全都表現(xiàn)王遜威德剛武的一組是(3分)①仕郡察孝廉

②專杖威刑,鞭撻殊俗③征伐諸夷,俘馘千計(jì)

④莫不振服,威行寧土⑤戰(zhàn)于堂狼,大破驤等

⑥怒囚群帥,執(zhí)崇,鞭之A.①③④

B.①②⑤

C.②⑤⑥

D.③④⑥4.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.王遜在郡中為官時(shí),家中的牛馬生了牛犢馬駒,他在任職期滿后全都交給了官署。B.寧州刺史李毅去世后,西南發(fā)生叛亂,毛孟到京城請(qǐng)求派刺史,卻沒(méi)有得到答復(fù)。C.元帝即位后,王遜根據(jù)地理形勢(shì),重新調(diào)整了寧州地區(qū)行政區(qū)劃,得到朝廷批準(zhǔn)。D.李驤襲擾寧州,姚崇率部抵御,大破李驤,姚崇卻不肯乘勝追擊,王遜因此憤怒而死。5.根據(jù)要求分別完成下列各題。(6分)(1)用“/”給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑洹#?分)先是越巂太守李釗為李雄所執(zhí)自蜀逃歸遜復(fù)以釗為越巂太守。(2)把文中畫(huà)橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)外逼李雄,內(nèi)有夷寇,吏士散沒(méi),城邑丘墟。譯:

參考答案:2.B(憐:憐憫。)3.D(①是說(shuō)王遜的孝廉;⑤是說(shuō)姚崇、爨琛抵御李驤的事。)4.B(李毅去世是在西南發(fā)生叛亂之后。)5.(1)先是/越巂太守李釗為李雄所執(zhí)/自蜀逃歸/遜復(fù)以釗為越巂太守。(2)王遜在外被李雄逼迫,在內(nèi)有部族的叛亂,官員士人走的走,死的死,城池變成了廢墟。(“逼”表被動(dòng),1分;“丘墟”,名詞活用作動(dòng)詞,1分;語(yǔ)言通順,1分。)參考譯文:王遜字邵伯,是魏興人。在家鄉(xiāng)任職被推舉為孝廉后,擔(dān)任吏部令史,轉(zhuǎn)任殿中將軍,多次升遷后擔(dān)任上洛太守。自己家中的牛馬在郡中生的牛犢馬駒,任職期滿時(shí)全都交給官署,說(shuō)這是在郡中所生的?;莸勰┠辏髂喜孔迮褋y,寧州刺史李毅去世,城中一百多人擁戴李毅之女堅(jiān)守多年。永嘉四年,治中毛孟到京城請(qǐng)求派刺史,沒(méi)有得到答復(fù)。毛孟再三陳情說(shuō):“(寧州)刺史亡故,百姓親人死去,(人們)關(guān)閉在圍城之中,(我)萬(wàn)里之遠(yuǎn)來(lái)京城訴說(shuō)哀情,朝廷不賜予憐憫給予救助。(我)既慚愧沒(méi)有申包胥哭秦廷的感受,又慚愧沒(méi)有杞梁妻哭塌城墻的效驗(yàn),活著不如死去,請(qǐng)賜臣一死?!背⒑馨z他,就任命王遜為南夷校尉、寧州刺史,讓他從郡中直接前往寧州赴任。王遜與毛孟一起動(dòng)身,路上遇到盜賊,過(guò)了一年多才到任。這時(shí)王遜在外被李雄所威脅,在內(nèi)遭遇部族的叛亂,官員士人走的走,死的死,城邑變成了廢墟。王遜斬除荒草糾正邪惡,收攏聚集離散的人民,專斷刑罰使有威嚴(yán),征服西南部落邊遠(yuǎn)之地。又誅殺了不遵守法令的豪門大族幾十家。征伐各地部落,俘獲斬殺敵人數(shù)以千計(jì),奪得馬匹和牛羊好幾萬(wàn),于是沒(méi)有人不被震服,威名在寧州之地流傳。又派兒子王澄奉表勸元帝登帝位,皇帝嘉獎(jiǎng)他,多次給他加官為散騎常侍、安南將軍、假節(jié),校尉、刺史職務(wù)照舊,賜爵褒中縣公。王遜根據(jù)地理形勢(shì),上表請(qǐng)求分牂柯為平夷郡,分硃提為南廣郡,分建寧為夜郎郡,分永昌為梁水郡,又改益州郡為晉寧郡,事情都得到批準(zhǔn)施行。在此之前,越巂太守李釗被李雄俘獲,李釗從蜀地逃回,王遜又任命他為越巂太守。李雄派李驤、任回再次進(jìn)攻李釗,李釗率兵抵御,在溫水交戰(zhàn),李釗戰(zhàn)敗。后來(lái)李驤等又渡過(guò)瀘水進(jìn)犯寧州,王遜派遣將軍姚崇、爨琛抵御,在堂狼交戰(zhàn),大敗李驤等人,姚崇追到瀘水,李驤的士卒跳水逃亡而淹死的有千余人。姚崇因道路遙遠(yuǎn)不敢渡水,王遜因姚崇不肯追擊到底,發(fā)怒把眾將領(lǐng)都關(guān)押起來(lái),把姚崇綁起來(lái)鞭打。王遜憤怒異常,怒發(fā)沖冠,把冠沖裂,半夜就去世了。王遜在寧州十四年,(王遜死后)州中人士又擁立王遜排行中間的兒子王堅(jiān)暫行州府事務(wù)。朝廷下詔任命王堅(jiān)為南夷校尉、寧州刺史、假節(jié),賜王遜謚號(hào)為壯。5.閱讀下面的文言文,完成10-13題。書(shū)魯亮儕清·袁枚魯之裕,字亮儕,奇男子也。田文鏡督河南,嚴(yán),提、鎮(zhèn)、司、道以下,受署惟謹(jǐn)。魯效力麾下。一日,命摘中牟李令印,即攝中牟。魯為微行,大布之衣,草冠,騎驢入境。父老數(shù)百扶而道苦之,再拜問(wèn)訊,曰:“聞?dòng)恤敼珌?lái)替吾令,客在開(kāi)封知否?”魯謾曰:“若問(wèn)云何?”曰:“吾令賢,不忍其去故也。”又?jǐn)?shù)里,見(jiàn)儒衣冠者簇簇然謀曰:“好官去可惜,伺魯公來(lái),盍訴之?”或搖手曰:“咄!田督有令,雖十魯公奚能為?且魯方取其官而代之,寧肯舍己從人耶?”魯心敬之而無(wú)言。至縣,見(jiàn)李貌溫溫奇雅。揖魯入,曰:“印待公久矣!”魯拱手曰:“觀公狀貌、被服,非豪縱者,且賢稱噪于士民,甫下車而庫(kù)虧何耶?”李曰:“某,滇南萬(wàn)里外人也。別母,游京師十年,得中牟,借俸迎母。母至,被劾,命也!”言未畢,泣。魯曰:“吾暍甚,具湯浴我!”徑詣別室,且浴且思,意不能無(wú)動(dòng)。良久,擊盆水誓曰:“依凡而行者,非夫也!”具衣冠辭李,李大驚曰:“公何之?”曰:“之省?!迸c之印,不受;強(qiáng)之曰:“毋累公!”魯擲印鏗然,厲聲曰:“君非知魯亮儕者!”竟怒馬馳去。至省,先謁兩司告之故。皆曰:“汝病喪心耶?以若所為,他督撫猶不可,況田公耶?”明早詣轅,則兩司先在。名紙未投,合轅傳呼魯令入。田公南向坐,面鐵色,盛氣迎之,旁列司、道下文武十余人,睨魯曰:“汝不理縣事而來(lái),何也?”曰:“有所啟?!痹唬骸坝『卧??”曰:“在中牟。”曰:“交何人?”曰:“李令?!碧锕?,左右顧曰:“天下摘印者寧有是耶?”皆曰:“無(wú)之。”兩司起立謝曰:“某等教飭亡素,至有狂悖之員。請(qǐng)公并劾魯,付某等嚴(yán)訊朋黨情弊,以懲余官!”魯免冠前叩首,大言曰:“固也。待裕言之:裕一寒士,以求官故,來(lái)河南。得官中牟,喜甚,恨不連夜排衙視事。不意入境時(shí),李令之民心如是,士心如是,見(jiàn)其人,知虧帑故又如是。若明公已知其然而令裕往,裕沽名譽(yù),空手歸,裕之罪也。若明公未知其然而令裕往,裕歸陳明,請(qǐng)公意旨,庶不負(fù)大君子愛(ài)才之心與圣上以孝治天下之意?!碧锕弧伤灸恐?。魯不謝,走出,至屋霤外;田公變色下階,呼曰:“來(lái)!”魯入跪。又招曰:“前!”取所戴珊瑚冠覆魯頭,嘆曰:“奇男子!此冠宜汝戴也。微汝,吾幾誤劾賢員。但疏去矣,奈何!”魯曰:“幾日?”曰:“五日,快馬不能追也?!濒斣唬骸肮卸?,裕能追之。裕少時(shí)能日行三百里;公果欲追疏,請(qǐng)賜契箭一枝以為信!”公許之,遂行。五日而疏還。中牟令竟無(wú)恙。以此魯名聞天下。10.對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)A.田文鏡督河南。

督:任總督。B.魯為微行,大布之衣,草冠,騎驢入境。

微行:改裝出行。C.命摘中牟李令印,即攝中牟。

攝:調(diào)查。

D.別母,游京師十年。

游:游學(xué)。11.下列各組語(yǔ)句中,全部都是表現(xiàn)魯亮儕正直仗義,不計(jì)個(gè)人得失的一組是①魯謾曰:“若問(wèn)云何?”

②良久,擊盆水誓曰:“依凡而行者,非夫也!”③魯擲印鏗然,厲聲曰:“君非知魯亮儕者!”④汝病喪心耶?以若所為,他督撫猶不可,況田公耶⑤中牟令竟無(wú)恙。以此魯名聞天下。

⑥公許之,遂行。五日而疏還。A.①②④

B.③④⑤

C.①③⑥

D.②③⑥12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是A.田文鏡對(duì)下屬要求十分嚴(yán)厲,他得知魯亮儕未執(zhí)行命令又回來(lái)后,臉色鐵青,十分氣憤。兩司怕受牽連,向他謝罪并請(qǐng)求嚴(yán)懲魯亮儕等,B.魯亮儕在陳述未取代李令的理由時(shí)先說(shuō)自己平生的愿望,再說(shuō)李令的情況,然后說(shuō)自己的想法,使人感到既合人之常情,又合辦事原則,田文鏡聽(tīng)后先“默然”,后贊嘆。C.李令被彈劾,是因?yàn)樗栌觅恒y去接十年不見(jiàn)的萬(wàn)里之外的母親來(lái)中牟,造成庫(kù)虧。D.中牟的數(shù)百老人和許多儒士見(jiàn)到魯亮儕奉命來(lái)取代李令,于是聚集路旁向他陳述他們的意見(jiàn)。13.把文言文閱讀材料中劃線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)田督有令,雖十魯公奚能為?(2)觀公狀貌、被服,非豪縱者,且賢稱噪于士民,甫下車而庫(kù)虧何耶?(3)微汝,吾幾誤劾賢員。參考答案:10.C(攝:代理和管理)11.D(①是魯亮儕剛到中牟,了解情況的問(wèn)話;⑤是說(shuō)事情的結(jié)果和魯亮儕贏得的名聲)12.D(老人和儒士不知道來(lái)人即魯亮儕)13.(1)田總督早有命令,即使有十個(gè)魯公又能做什么呢?(大意1分,“雖”、“奚”各1分)(2)看您的相貌,衣著服飾,不是一個(gè)奢侈放縱的人,而且您的賢能在讀書(shū)人和老百姓中受到稱贊傳揚(yáng),(可是)剛剛上任就使國(guó)庫(kù)虧損,這是為什么呢?(大意1分,“被服”、“稱噪”、“下車”各1分)(3)如果沒(méi)有你,我?guī)缀蹂e(cuò)誤地處分(罷免)了賢能的官員。(大意1分,“微”、“劾”各1分)6.閱讀下文,完成第4-7題。

烏古孫澤,字潤(rùn)甫,臨潢人。澤性剛毅,讀書(shū)舉大略,不事章句,才干過(guò)人。

世祖將取江南澤以選輸鈔至淮南餉軍丞相阿術(shù)見(jiàn)而奇之補(bǔ)淮東大都督府掾。至元十四年,元帥唆都下兵閩、越,見(jiàn)澤,與語(yǔ)而合,即辟元帥府提控案牘。十五年春正月,擊潮州,守將馬發(fā)備御甚固,澤曰:“潮人所以城守不下者,以外多壁壘,為之援應(yīng)也。第翦其外應(yīng),潮必覆矣。”乃分兵攻其一大壘,破之,余壘盡散走,二旬而潮拔,馬發(fā)死焉,唆都還軍福建。

夏五月,詔立行中書(shū)省于福建,以唆都行參知政事,澤行省都事,從朝京師,命知興化軍,賜金織衣,賞其善謀也。繼改興化軍為路,授澤行總管府事,民歌舞迎候于道曰:“是吾民復(fù)生之父母也?!毕矘O而繼以泣??ば職堄诒?,白骨在野,首下令掩埋之;又衣食其流離之民,有棄子于道者,置慈幼曹,籍而撫育之。郡中惡年少喜為不義,以資求竄名卒伍,冀后得計(jì)功授官。官吏恐激變,不敢潔,澤悉追毀所授,誅其尤無(wú)良者,貪暴始戢。澤又興學(xué)校,召長(zhǎng)老及諸生講肄經(jīng)義,存鄉(xiāng)飲酒禮,旁郡聞而慕之。興化故號(hào)多士,士咸知向慕。

御史臺(tái)言:“烏古孫澤奉使知大體,如汲長(zhǎng)孺;為將計(jì)萬(wàn)全,如趙充國(guó)??蓪俅笕巍!痹t擢為海北海南廉訪使。故例,圭田①至秋乃入租,后遂計(jì)月受之。澤視事三月,民輸租計(jì)米五百石,澤曰:“夫子有言,事君者先其事,后其食。吾蒞政日淺,而受祿四倍,非情所安?!绷渴扯耄嘞の瘜W(xué)官,給諸生以勸業(yè)。常曰:“士非儉無(wú)以養(yǎng)廉,非廉無(wú)以養(yǎng)德。”身一布袍數(shù)年,妻子樸素?zé)o華,人皆言之,澤不以為意也。

至大元年,改福建廉訪使。澤宿有德于閩,閩人安之。有芝五色產(chǎn)于憲司之澄清堂,士民以為澤之所致。以母年逾八十,求歸養(yǎng)長(zhǎng)沙。歲余,母喪,澤以哀毀卒。澤積官自承直郎至中大夫,謚正憲。(節(jié)選自《元史》)【注】①圭田:古代供卿、大夫、士祭祀花費(fèi)用的田地。

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)

A.第翦其外應(yīng),潮必覆矣

翦:除掉。

B.置慈幼曹,籍而撫育之

籍:戶籍。

C.官吏恐激變,不敢詰

詰:責(zé)問(wèn)。

D.可屬大任

屬:委托。5.對(duì)文中劃波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是(

)(3分)

A.世祖將取江南/澤以選輸鈔至/淮南餉軍/丞相阿術(shù)見(jiàn)而奇之/補(bǔ)淮東大都督府掾。

B.世祖將取江南/澤以選輸鈔至淮南/餉軍丞相阿術(shù)見(jiàn)而奇之/補(bǔ)淮東大都督府掾。

C.世祖將取江南/澤以選輸鈔至淮南餉軍/丞相阿術(shù)見(jiàn)而奇之/補(bǔ)淮東大都督府掾。D.世祖將取江南/澤以選輸鈔至淮南餉軍/丞相阿術(shù)見(jiàn)而奇之/補(bǔ)淮東/大都督府掾。6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)

A.烏古孫澤在軍事上有謀略。元軍攻打潮州時(shí),他主張先分兵各個(gè)擊破潮州城外做外應(yīng)的每個(gè)營(yíng)壘,這樣潮州城不攻破。

B.烏古孫澤為官非常重視教化。任職興化路時(shí),他興辦學(xué)校,召集長(zhǎng)老及諸生講解經(jīng)義,舉行“鄉(xiāng)飲酒禮”,鄰郡聞知羨慕不已。

C.烏古孫澤為官敢于懲治貪暴。面對(duì)郡里一些品質(zhì)惡劣、喜歡做不義事情的靑年人,他嚴(yán)厲處置,處死了其中行為特別惡劣的人。

D.烏古孫澤為人節(jié)儉,為官清廉。他經(jīng)常說(shuō),為官者不節(jié)儉就不能保持廉潔;一件布袍他穿了數(shù)年,家人衣著樸素?zé)o華。

7.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)以資求竄名卒伍,冀后得計(jì)功授官。(5分)

(2)量食而入,余悉委學(xué)官,給諸生以勸業(yè)。(5分)參考答案:4.B

解析:“籍”是“登記”的意思。5.C

解析:在整體把握句意的前提下,抓住其中的某些標(biāo)志詞,如“補(bǔ)”“江南”“澤”“丞相”等謂語(yǔ)動(dòng)詞和做主語(yǔ)或賓語(yǔ)的名詞、代詞等,根據(jù)句子意思進(jìn)行斷句。6.A

解析:“主張先分兵各個(gè)擊破”與原文不符合。7.(1)用錢(花錢)求得在軍隊(duì)中列上自己的名字,希望日后能論功授官。(2)估量自己食用多少來(lái)收取糧食,其余的全部交給學(xué)官,(讓學(xué)官)供給學(xué)生來(lái)鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)。

解析:(1)“以資”,用錢(花錢);“竄名”,列上自己的名字;“冀”,希望;“(于)卒伍”是省略和倒裝”各1分,語(yǔ)句通暢1分。(2)“量”,估量;“委”,交給;“給”,供給;“勸業(yè)”,鼓勵(lì)(他們)學(xué)習(xí);各1分,語(yǔ)句通暢1分。參考譯文:烏古孫澤,字潤(rùn)甫,臨潢人。烏古孫澤澤性情剛毅,讀書(shū)只求理解其主旨,不拘泥于詞句,才干過(guò)人。元世祖準(zhǔn)備攻取江南,選派烏古孫澤運(yùn)送錢鈔到淮南作為軍餉,丞相阿術(shù)一見(jiàn)就認(rèn)為他有奇才,補(bǔ)任他為淮東大都督府的屬官。元十四年,元帥唆都進(jìn)軍閩、越,見(jiàn)到烏古孫澤,與他交談,很合得來(lái),于是就辟任他為元帥府提控案牘。十五年春正月,元軍攻打潮州,宋軍守將馬發(fā)防守非常堅(jiān)固,烏古孫澤說(shuō):“潮州人守住城池,不被我們攻下的原因是,城外有許多防御工事作為他們的外援,只要除掉這些外援,潮州城必被攻克。”于是分出一支兵馬攻擊其中一個(gè)大的堡壘,將它攻下后,其他工事的宋軍都逃走了。二十天后攻下潮州,馬發(fā)戰(zhàn)死。唆都率軍回到福建。夏季五月,皇帝下詔在福建設(shè)立行中書(shū)省,以唆都為行中書(shū)省參知政事,烏古孫澤為行省都事。后隨唆都入京朝見(jiàn)世祖,世祖令烏古孫澤掌管興化軍,賞賜金織衣,來(lái)嘉獎(jiǎng)他善于出謀劃策。那之后興化軍改為興化路,任命烏古孫澤為行中書(shū)省總管府事。老百姓在路上載歌載舞迎接等候他,說(shuō):“這個(gè)人是讓我們重生的父母啊?!卑傩障矘O而泣。此時(shí),興華郡剛剛經(jīng)受戰(zhàn)亂破壞,白骨暴露在野外,烏古孫澤首先下令把他們掩埋,又發(fā)給流離失所的貧民衣食,那些被遺棄在路旁的嬰兒,他設(shè)立慈幼曹,登記收養(yǎng)他們??ぶ幸恍┬皭荷倌晗矚g干不義之事,用錢求得在軍隊(duì)列上自己的名字,希望日后能論功授官。官吏怕激發(fā)事變,不敢責(zé)問(wèn)。烏古孫澤取消他們的軍籍,追回授予官職,處死了其中那些特別惡劣的人,他們的貪暴行為才有所收斂。烏古孫澤又興辦學(xué)校,召集長(zhǎng)老及學(xué)生講解經(jīng)義,舉行鄉(xiāng)飲酒禮儀。鄰郡聞知羨慕不已。興化原來(lái)號(hào)稱名士眾多,名士們都仰慕烏古孫澤。御史臺(tái)上奏說(shuō):“烏古孫澤奉命任職識(shí)大體,像汲長(zhǎng)孺一樣;為主將謀劃周到,如趙充國(guó)一樣。可委以重任?!庇谑窍略t提升烏古孫澤為海北海南廉訪使。按照舊例,作為地方長(zhǎng)官的祭田,到秋季才收租,后來(lái)卻按月征收。烏古孫澤到任三月,民繳納給他的租米合計(jì)五百石。烏古孫澤說(shuō):“孔子教導(dǎo)說(shuō),侍奉君主的人,首先是要辦好事,然后才領(lǐng)取俸祿。我來(lái)此任職時(shí)間不久,俸祿卻有四倍,內(nèi)心不安?!庇谑撬懒孔约菏秤枚嗌賮?lái)收取糧食,其余的全部交給學(xué)官,(讓學(xué)官)發(fā)給學(xué)生以便鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。他常說(shuō)“:做官的若不儉樸就不能保持廉潔,不保持廉則不能修養(yǎng)品德。”他一件布袍穿了數(shù)年,妻子兒女衣著簡(jiǎn)樸,人們都說(shuō)他,但烏古孫澤全不在意。至大元年,改任福建廉訪使。烏古孫澤對(duì)閩地曾有恩德,閩地百姓安居樂(lè)業(yè)。有一個(gè)五色靈芝生長(zhǎng)在廉訪司的“澄清堂”,官員百姓認(rèn)為是烏古孫澤在此執(zhí)政帶來(lái)的。因母親已年過(guò)八十,烏古孫澤就請(qǐng)求回長(zhǎng)沙奉養(yǎng)。一年后母親去世,烏古孫澤悲傷過(guò)度而死。烏古孫澤做官?gòu)某兄崩勺龅街写蠓?。死后,謚號(hào)為“正憲”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分,共4題)7.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

)A.印度是印美聯(lián)合軍事演習(xí)的既得利益者,它既可以借機(jī)打開(kāi)武器準(zhǔn)備引進(jìn)渠道多樣化的“閘門”,又可以在美、俄之間左右逢源,從而提高自身的國(guó)際地位。B.幼年時(shí)期,我曾跟從方之孝先生學(xué)習(xí)古琴。幾十年來(lái),方先生那種正直淳樸的高尚品格,一絲不茍的治學(xué)精神,疾言厲色的懇切態(tài)度,循循善誘的耐心教誨,深深銘記在我的心中。C.我們登上黃山主峰,如墮五里霧中,只見(jiàn)云氣氤氳,周圍的山景藏在其中,幾枝松、幾個(gè)觀松人,溶出溶入。D.“小巨人”姚明在22日“火箭”對(duì)“老鷹”的惡戰(zhàn)中,左沖右突,所向披靡,真可謂銀樣镴槍頭,全場(chǎng)竟拿下了登陸“NBA”以來(lái)的最高分41分。參考答案:A8.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪右圖畫(huà)面的內(nèi)容并概括漫畫(huà)的寓意。(5分)如此改革參考答案:畫(huà)面內(nèi)容描述:畫(huà)面上方一雙手正在擰出寫(xiě)有“ABC”字樣的物品的水分,水正好落在兩個(gè)分別寫(xiě)有“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”字樣的碗中,語(yǔ)文字樣的碗邊上的人滿臉得意之情,數(shù)學(xué)字樣的碗邊上的人滿臉驚訝之情。寓意:高考改革的形式變化并不能讓所有人都滿意,沒(méi)有真正解決問(wèn)題。試題分析:此題考查圖文轉(zhuǎn)換的表達(dá)能力。解答此題,可根據(jù)漫畫(huà)中的構(gòu)成要素,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),展開(kāi)合理的聯(lián)想,根據(jù)創(chuàng)作漫畫(huà)的意圖,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,得出其寓意??键c(diǎn):語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【答案】【解析】9.閱讀下面的文字,完成下面小題?!读凝S志異》被譽(yù)為“我國(guó)文言短篇小說(shuō)的一個(gè)頂峰”“空前絕后的文言小說(shuō)巨著”“世界短篇小說(shuō)之王”等等,妤則好矣,美則美矣,奇則奇矣,卻被普遍認(rèn)為難讀難懂。怎么辦?對(duì)經(jīng)典進(jìn)行“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”,突破閱讀瓶頸,讓經(jīng)典走向大眾,

。王詠賦的《聊齋志異精裝分類全評(píng)本》便堪稱一部應(yīng)手的工具書(shū)。這部書(shū)在保持“原汁原味”的前提下,對(duì)文本處理和編排方式做了

的改動(dòng),給《聊齋志異》換了個(gè)新裝。作者經(jīng)反復(fù)摸索,決定圍繞以“主要角色的身份屬性”為唯一標(biāo)準(zhǔn),把全書(shū)497篇作品分成四集,每集約100篇以上,界限清晰。此舉使全書(shū)變得條理分明,為讀者“各取所需”、深入研究提供便利。分類之外,王詠賦還按現(xiàn)代小說(shuō)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣給《聊齋志異》分段分節(jié),給毎篇作品添加副題,用夾注方式注解難點(diǎn),還試著用當(dāng)代人的眼光、語(yǔ)言對(duì)《聊齋志異》進(jìn)行逐篇

。(

)翻開(kāi)這部書(shū),讀到的是原汁原味的文言文,卻全無(wú)讀一般古籍時(shí)的

。17.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.勢(shì)在必行

大刀闊斧

點(diǎn)評(píng)

生澀感B.當(dāng)務(wù)之急

大刀闊斧

點(diǎn)評(píng)

生僻感C.當(dāng)務(wù)之急

傷筋動(dòng)骨

評(píng)價(jià)

生澀感D.勢(shì)在必行

傷筋動(dòng)骨

評(píng)價(jià)

生僻感18.下面填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.《聊齋志異》如此一來(lái)變?yōu)楝F(xiàn)代人可以輕松品讀的普及讀物。B.《聊齋志異》如此一來(lái)變?yōu)槠占白x物,現(xiàn)代人可以輕松品讀。C.如此一來(lái),《聊齋志異》變?yōu)楝F(xiàn)代人可以輕松品讀的普及讀物。D.如此一來(lái),《聊齋志異》變?yōu)槠占白x物,現(xiàn)代人可以輕松品讀。19.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.決定以“主要角色的身份屬性”為唯一標(biāo)

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