2017幼兒大班教育教學(xué)計(jì)劃

2017幼兒大班教育教課計(jì)劃幼兒大班教課計(jì)劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同樣課程種類互相結(jié)構(gòu)的方式。下邊是有20XX年幼兒大班教育教課計(jì)劃，歡迎參閱。20XX年幼兒大班教育教課計(jì)劃范文1隨著夏季的過(guò)去，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)包含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反思不足，在新《綱領(lǐng)》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的指引下，以幼兒為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富饒個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們依據(jù)班級(jí)的實(shí)質(zhì)狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同議論并擬定了本學(xué)期擁有本班特點(diǎn)的教育教課計(jì)劃。一、班級(jí)狀況解析本學(xué)期本班人數(shù)總合26名幼兒，此中男幼14名、女幼12名。經(jīng)過(guò)一至兩年多的幼兒園教育，幼兒對(duì)音樂(lè)，語(yǔ)言，計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本一致，舞蹈動(dòng)作基本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，擁有必然的表現(xiàn)能力，并掌握了必然的節(jié)奏感，能依據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏配上打擊樂(lè)，但在活動(dòng)中老例方面還要持續(xù)培育，在感覺(jué)力上還要增強(qiáng)。在繪畫時(shí)能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面1/21也進(jìn)步了很多?；锇橹g能友善相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與他人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。幼兒的生活自理能力有了較大的提升，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒因?yàn)榧彝ソ逃脑?，在這方面還短缺了些，所以這學(xué)期我們將針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，與家進(jìn)步行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣。在互幫、關(guān)懷上有了顯然的改進(jìn)，但在自理能力和整理活動(dòng)資料上還要多下時(shí)間，培育幼兒做事的主動(dòng)性。在體育活動(dòng)中，參加的踴躍性高了，清早基本上都能準(zhǔn)時(shí)到園參加晨間活動(dòng)，使幼兒的體質(zhì)有了顯然的提升。在上課老例方面還要增強(qiáng)教育，其余環(huán)節(jié)的老例也有待進(jìn)一步的增強(qiáng)。所以在本學(xué)期我們?nèi)詫牙侠旁谥刂兄?。二、各科教育教課(一)健康領(lǐng)域1、增強(qiáng)幼兒優(yōu)異的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品道德為習(xí)慣持續(xù)2、培育幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗水杯、整理床鋪。3、增強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全"的生活經(jīng)驗(yàn)。4、展開(kāi)豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、頑皮球、踢毽子，培育踴躍參加體育活動(dòng)的興趣。5、練習(xí)扔擲、滾球、平衡等動(dòng)作。(二)語(yǔ)言領(lǐng)域2/211、能集中注意力，耐心聆聽(tīng)他人的講話，不搶著講，不亂插嘴。2、愿意與伙伴溝通，能大方的在集體中說(shuō)話。3、漸漸學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件序次。4、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。5、培育學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。(三)科學(xué)領(lǐng)域1、試一試從不同樣角度察看物體，并用語(yǔ)言描述。2、獲得研究事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。3、牢固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的解析判斷能力。4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5之內(nèi)數(shù)的形成，比較5之內(nèi)數(shù)的數(shù)目關(guān)系。(四)社會(huì)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的成長(zhǎng)。2、愿意與伙伴分享自己的東西。3、能遵守成人提出的規(guī)則，指引幼兒學(xué)會(huì)自我控制。4、指引幼兒認(rèn)識(shí)四周的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家村夫的感情。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍依據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。3/21、踴躍參加音樂(lè)游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的歡欣。4、激勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并依據(jù)其變化進(jìn)行英勇的聯(lián)想。六、家長(zhǎng)工作1、針對(duì)狀況能主動(dòng)實(shí)時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，溝通教育心得。2、辦妥家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。4、如期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、當(dāng)面的與家進(jìn)步行溝通。5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式認(rèn)識(shí)幼兒園的教育方法，認(rèn)識(shí)教師工作狀況，增進(jìn)與教師的感情聯(lián)系。七、舉措1、踴躍參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟《綱領(lǐng)》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)。2、班內(nèi)三位老師親密配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。3、依據(jù)班內(nèi)自己特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增加活動(dòng)資料，組長(zhǎng)家長(zhǎng)著手制作學(xué)、玩具。4/214、踴躍參加練兵活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。20XX年幼兒大班教育教課計(jì)劃范文2時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼就迎來(lái)了新的一學(xué)期,我所在的是藝術(shù)班，本班幼兒男孩居多,女孩偏少。上學(xué)期，本班幼兒平時(shí)老例和優(yōu)異的生活習(xí)慣較好。本學(xué)期，要讓重生較快的適應(yīng)新學(xué)期的生活，增強(qiáng)老例訓(xùn)練，形成優(yōu)異的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為上小學(xué)做好連結(jié)工作。班大將持續(xù)展開(kāi)豐富多彩的教課活動(dòng)，完美幼兒喜愛(ài)的區(qū)角活動(dòng)，并抓好特點(diǎn)教課，經(jīng)過(guò)舞蹈，音樂(lè)賞識(shí)，舞蹈賞識(shí)，歌曲等形式進(jìn)行音樂(lè)素質(zhì)方面的培育，增強(qiáng)幼兒對(duì)音樂(lè)，舞蹈的踴躍性，敏感性和表現(xiàn)性，力爭(zhēng)創(chuàng)新創(chuàng)特點(diǎn)。健康領(lǐng)域伙伴合作整理臥室，學(xué)會(huì)疊被子。知道珍愛(ài)自己和別一活動(dòng)目標(biāo)1.人的物件，養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.知道保護(hù)視力的重要性，認(rèn)識(shí)換牙的一般知識(shí)。不偏食，不挑食。不玩危險(xiǎn)品，不去危險(xiǎn)的地方玩。3.遇到不合宜的事情，注意調(diào)治自己的情緒，有困難能自己想方法解決或追求幫助。4.能靈便的側(cè)身鉆圈和助跑向前單腿跨跳。與人合作玩球，能在平衡木上較平穩(wěn)的變換動(dòng)作走。5/215.會(huì)聽(tīng)口令或音樂(lè)，能動(dòng)作正確協(xié)調(diào)的做徒手操和輕器材操。二每個(gè)月詳盡安排以下：3月：1.大家都做廣播操2.我們?cè)陂L(zhǎng)大3.鉆山洞4.小博士的話4月:1.英勇的小士兵2.看不清楚的煩憂3.空中飛人4.大人不在的時(shí)候5.躲子彈5月:1.該吃什么2.花式玩球3.換牙的時(shí)候4.食品哪去了5.小小坦克兵6月:1.奪紅旗2.我的小腳真能干3.火警1194.花式跳繩5.笑比哭好7月:排開(kāi)放日的節(jié)目和文化復(fù)習(xí)社會(huì)領(lǐng)域一活動(dòng)目標(biāo)踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，知道學(xué)習(xí)是一種義務(wù)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂(lè)趣，有踴躍窗新的夢(mèng)想。2.會(huì)基本的生活操作，能英勇著手操作，有必然的堅(jiān)持性。能遵守并理解生活中常有的社會(huì)規(guī)范。3.回正確與人合作，能幫助關(guān)懷他人，有憐憫心。能解決同伴交往中的小矛盾。4.知道幼兒園集體生活規(guī)則，并能自覺(jué)遵守，會(huì)正確評(píng)論自6/21己或他人的行為，有規(guī)則意識(shí)。踴躍才家集體或公益勞動(dòng)，有責(zé)任意識(shí)和初步的責(zé)任感。有愛(ài)父親母親尊長(zhǎng)和伙伴的感情，有尊敬自己和他人的意識(shí)和行為。6.下本民族文化，有初步的民族驕傲感二各月安排以下：3月:1.歡欣的元宵2.結(jié)識(shí)新朋友3.人人遵守交通規(guī)則4.京劇5.我是專心聽(tīng)講的好孩子4月:1.怎樣幫助他們2.相約今后3.玩什么游戲4.接受任務(wù)今后5.小小記者5月:1.寄賀卡2.爭(zhēng)光臺(tái)3.我愛(ài)中國(guó)茶4.大家都要遵守規(guī)則5.我和你一起玩6月:1.小區(qū)生病了2.小手真能干3.困難我不怕4.我要上學(xué)了5.再會(huì)了,幼兒園7月:排開(kāi)放日的節(jié)目和文化復(fù)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域一活動(dòng)目標(biāo)1.喜愛(ài)著手參加科學(xué)活動(dòng)，干支平時(shí)生活中的數(shù)學(xué)，喜愛(ài)動(dòng)植物和大自然。2.能正確運(yùn)用多種感官感知四周自然現(xiàn)象的典型特點(diǎn)，獲得初淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3.能以詞匯，簡(jiǎn)單的句子或其余方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，與同7/21伴溝通。4.學(xué)會(huì)按物體的差別進(jìn)行4之內(nèi)的排序，會(huì)按物體的某一種特點(diǎn)分類。妙手口一致點(diǎn)數(shù)4之內(nèi)的事物，形成初步的數(shù)觀點(diǎn)。會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)目。二各月詳盡安排以下：3月:1.我家的電視機(jī)2.雞寶寶3.春季多么美4.誰(shuí)多誰(shuí)少5.一個(gè)對(duì)著一個(gè)6.圖形娃娃4月:1.酸酸甜甜2.好玩的沙子3.自制飲料4.長(zhǎng)長(zhǎng)短短5.排序6.大小分類5月:1.幽默的影子2.太陽(yáng)和月亮3.運(yùn)水4.大小分類5.點(diǎn)數(shù)46月:1.夏季的西瓜2.漂亮的大海3.認(rèn)識(shí)時(shí)間4.排節(jié)目7月:文化復(fù)習(xí)語(yǔ)言領(lǐng)域一活動(dòng)目標(biāo)愿意與人溝通,有運(yùn)用語(yǔ)言與人交往的基本能力,能清楚完好的表書。堅(jiān)持說(shuō)一般話,語(yǔ)音基本正確.喜愛(ài)參加閱讀活動(dòng),對(duì)文字,符號(hào)感興趣.踴躍學(xué)人常有的文字.3.認(rèn)真聆聽(tīng)他人說(shuō)話,有交好的語(yǔ)言感覺(jué)理解和記憶能力,呢8/21個(gè)理解較復(fù)雜的多種指令.4.喜愛(ài)聽(tīng),看,讀,賞識(shí)文學(xué)作品,能用語(yǔ)言,表情,動(dòng)作,美工活動(dòng)等多種形式表現(xiàn)文學(xué)作品.二各月安排以下:3月:1.詩(shī)歌小鴨的一家2.故事西西的誕辰3.閱讀貪心的老鼠4.散文小種子4月:1.詩(shī)歌我想2.玩玩認(rèn)認(rèn)有木字旁的字3.故事太陽(yáng)跳下來(lái)了4.詩(shī)歌星和燈5.故事漂亮的家園5月:1.兒歌大傻瓜2.排圖講故事救小鴨3.散文風(fēng)兒和云彩4.編謎語(yǔ)5.語(yǔ)言交往活動(dòng)小記者6月:1.想象表達(dá)假如我有一瓣七色花2.續(xù)編故事小猴的出租車3.受影表達(dá)4.語(yǔ)言游戲故事接龍5.續(xù)編故事白云6.排節(jié)目7月:文化復(fù)習(xí)藝術(shù)領(lǐng)域一活動(dòng)目標(biāo)能主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣.能進(jìn)行審美想象,想象角度多樣,內(nèi)容豐富,并試一試各種形式表現(xiàn)出對(duì)美.的感覺(jué)9/213.能感覺(jué)和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,感情,能對(duì)歌曲,樂(lè)曲的速度,粒度,節(jié)拍的性質(zhì)和變化作出判斷.能自如的隨音樂(lè)舞蹈,會(huì)用打擊樂(lè)器進(jìn)行齊奏,合奏,能改編和創(chuàng)編部分歌詞,節(jié)奏和舞蹈動(dòng)作.二各月詳盡安排以下:3月:1.唱歌小烏鴉愛(ài)媽媽2.節(jié)奏活動(dòng)強(qiáng)弱我會(huì)變3.唱歌小籬笆4.美術(shù)奇異的折橫畫5.雕像小汽車4月:1.韻律大生產(chǎn)2.游戲逛公園3.節(jié)奏樂(lè)工農(nóng)兵結(jié)合起來(lái)4.繪畫放風(fēng)箏5.扎染手帕6.制作手袋娃娃5月:1.節(jié)奏樂(lè)小牧民2.唱歌種太陽(yáng)3.線描述4.粘貼種子的妙用6月:1.唱歌畢業(yè)歌2.節(jié)奏樂(lè)送我一支玫瑰花3.水墨畫快樂(lè)的金魚4.排節(jié)目三舞蹈各月以下:3月:1.基本動(dòng)作春季在那處2.男孩子舞中國(guó)時(shí)間3.女孩子舞媽媽親,老師親4月:1.基本動(dòng)作彎腰2.男孩子舞足球小子3.女孩子舞我愛(ài)我老師的目光5月:排節(jié)目20XX年幼兒大班教育教課計(jì)劃范文310/21一、本學(xué)期教育總目標(biāo)：增強(qiáng)入學(xué)意識(shí)，培育優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證幼小連結(jié)的順利進(jìn)行。促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培育優(yōu)異的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培育有利的興趣和著手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的感情，培育誠(chéng)實(shí)、自信、英勇、好問(wèn)、友善、珍愛(ài)公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等優(yōu)異的道德、行為、習(xí)慣以及爽朗爽朗的性格。二、詳盡要求：(一)健康和動(dòng)作發(fā)展：1、體格強(qiáng)壯，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，能適應(yīng)環(huán)境、天氣和生活條件的變化，特別在冬天，對(duì)疾病有必然的抵擋能力。2、有必然的衛(wèi)生知識(shí)，擁有優(yōu)異的生活衛(wèi)生習(xí)慣、公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。3、在教師帶領(lǐng)下能踴躍參加并適應(yīng)多種有合理密度和運(yùn)動(dòng)量的體育活動(dòng)。4、各種基本動(dòng)作協(xié)調(diào)、正確、矯捷，有必然耐力和速度，姿勢(shì)正確。5、能安全的、熟練的使用運(yùn)動(dòng)器材。11/216、有必然的自我保護(hù)意識(shí)和能力，集體活動(dòng)時(shí)能注意安全。7、在成人提示下，保持衣著整齊，有正確的坐姿。會(huì)使用剪刀及用筆書寫，姿勢(shì)正確，手眼配合較協(xié)調(diào)。(二)語(yǔ)言和認(rèn)知能力：1、聽(tīng)：在與他人說(shuō)話時(shí)，集體中能專注地，較長(zhǎng)時(shí)間地傾聽(tīng)他人講話，能理解一些連讀指令。2、說(shuō)：能踴躍參加各種語(yǔ)言活動(dòng)，能理解并復(fù)述他人的講話內(nèi)容，會(huì)連結(jié)、清楚、較完好得用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，有禮貌的和他人講話、態(tài)度大方，包含各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，參觀溝通人員，園外小朋友等。3、初期閱讀：能獨(dú)立、正確地看圖書、圖片，并表達(dá)此中內(nèi)容。4、好奇好問(wèn)，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)搜尋答案，對(duì)其生活有關(guān)的信息、自然科學(xué)現(xiàn)象有興趣，喜愛(ài)擺弄、考慮、操作。5、知道季節(jié)的輪換與動(dòng)植物、人的關(guān)系;介紹當(dāng)?shù)貐^(qū)的主要農(nóng)作物，懂得要保護(hù)益蟲，消滅害蟲;學(xué)習(xí)飼養(yǎng)、種植動(dòng)植物的簡(jiǎn)單方法。6、在生活中察看風(fēng)、雨、雪等自然現(xiàn)象，知道他們的利處和危害，對(duì)自然科學(xué)現(xiàn)象感興趣，愿意著手實(shí)驗(yàn)。7、學(xué)會(huì)10之內(nèi)數(shù)的分解和組合和加減法，知道一禮拜的順序、學(xué)會(huì)看日歷、掌握單雙數(shù)、相鄰數(shù)，對(duì)數(shù)目關(guān)系、圖形特點(diǎn)、12/21空間地址的變化產(chǎn)生興趣，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的解析、判斷、推理。(三)道德和社會(huì)能力1、漸漸學(xué)會(huì)自己的行為吻合集體要求，懂得要遵守社會(huì)公共序次，能關(guān)懷伙伴，幫助他人，在大帶小活動(dòng)中作好楷模，行為習(xí)慣優(yōu)異。2、關(guān)懷和珍愛(ài)四周環(huán)境，認(rèn)識(shí)一些祖國(guó)各地的風(fēng)土人情、出名建筑和名勝地、知道家鄉(xiāng)日異月新的變化，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的感情。3、踴躍認(rèn)真參加班級(jí)勞動(dòng)，有堅(jiān)持性，珍愛(ài)公物，珍愛(ài)周圍環(huán)境。4、對(duì)人有禮貌，能主動(dòng)、正確地使用禮貌用語(yǔ)，熱忱待人，不說(shuō)臟話。5、主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，能英勇發(fā)布建議，尊敬和學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，有必然的自信心，能戰(zhàn)勝困難完成任務(wù)。6、能主動(dòng)與他人交往，能用多種方式與他人溝通感情。7、能在老師較少提示下，遵守老例及游戲規(guī)則，能遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則(如乘車、公園、劇場(chǎng)等)(四)審美藝術(shù)表現(xiàn)1、愿意參加各種藝術(shù)活動(dòng)，萌發(fā)幼兒感覺(jué)四周事物及感覺(jué)美的能力。2、學(xué)習(xí)音樂(lè)、韻律活動(dòng)和節(jié)奏，學(xué)習(xí)繪畫和手工制作，表13/21達(dá)自己的感覺(jué)、發(fā)展想象力。3、能主動(dòng)、快樂(lè)地參加文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)的學(xué)習(xí)賞識(shí)活動(dòng)，能用多種方式創(chuàng)立性地表現(xiàn)，并擁有初步的鑒賞能力。三、詳盡舉措(一)體育活動(dòng)1、建立優(yōu)異的師生、伙伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感覺(jué)溫暖，心情快樂(lè)，形成安全感、信任感。2、規(guī)范大班徒手操，動(dòng)作正確、有力、整齊，教幼兒新的律動(dòng)、課間操各一套。3、每天保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)集體、分別活動(dòng)相結(jié)合，合理安排活動(dòng)內(nèi)容。注意天氣與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、密度的關(guān)系，激勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提升健康水平。4、發(fā)動(dòng)幼兒及家長(zhǎng)共同參加廢舊物件采集，自制安全、實(shí)用的體育活動(dòng)用具。啟示幼兒動(dòng)腦筋一物多玩，發(fā)展創(chuàng)立性思想與能力，并指引他們安全地玩好，發(fā)展各種動(dòng)作、技術(shù)，提升身體素質(zhì)。5、展開(kāi)各項(xiàng)體育活動(dòng)比賽，如大鞋競(jìng)走賽、拍球接力賽、花式玩繩賽等，進(jìn)一步提升幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣增強(qiáng)幼兒參加活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。6、結(jié)合各種教育活動(dòng)，推行幼兒健康教育，經(jīng)過(guò)多種渠道增進(jìn)幼兒的健康知識(shí)，使幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的盥洗、午休習(xí)慣。14/21(二)教課活動(dòng)1、充分運(yùn)用各種教育手段，并注意各種手段的交互作用，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。本學(xué)期要點(diǎn)是合適運(yùn)用電視、DVD播放進(jìn)行教課活動(dòng)，充分利用有限的電化設(shè)備，讓幼兒有機(jī)會(huì)接觸更多知識(shí)、啟思益智。2、依據(jù)本班幼兒實(shí)質(zhì)發(fā)展水平，確定相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既合適幼兒的現(xiàn)有水平，又有必然的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和切近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，持續(xù)試一試生成性主題活動(dòng)與五大領(lǐng)域浸透式相結(jié)合的教課模式。3、持續(xù)增強(qiáng)開(kāi)放式教育，為幼兒盡可能創(chuàng)立走向社會(huì)的機(jī)會(huì)。使幼兒認(rèn)識(shí)社區(qū)、家鄉(xiāng)，并增強(qiáng)與醫(yī)院、學(xué)校、公園、消防隊(duì)、派出所、商店、商場(chǎng)等地方的聯(lián)系，有效利用這些社區(qū)資源，對(duì)幼兒進(jìn)行生活、道德、紀(jì)律、法制教育，廣闊眼界、提升素質(zhì)，培育優(yōu)異生活習(xí)慣和道德情操。4、擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視線的事物和問(wèn)題，借鑒方案教課進(jìn)行生成教育活動(dòng)，指引幼兒用多種感官去感知事物，采集信息，激勵(lì)幼兒著手操作、試一試，使幼兒經(jīng)過(guò)活動(dòng)獲得悉足，獲得快樂(lè)的體驗(yàn)，并在活動(dòng)中漸漸形成合作研究的師生互動(dòng)。5、尊敬幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差別，對(duì)不同樣水平的幼兒提出不同樣的任務(wù)和要求，使每個(gè)幼15/21兒在不同樣水平上獲得發(fā)展。著重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培育幼兒優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。(三)游戲：1、試一試兩班結(jié)合展開(kāi)角色游戲，充分利用好空間，給幼兒更多合作、交往和溝通的機(jī)會(huì)。創(chuàng)立一種民主、寬松、友善、自由的氛圍，對(duì)幼兒的游戲恩賜尊敬、激勵(lì)和支持。尊敬幼兒，在游戲中依據(jù)幼兒的個(gè)性進(jìn)行教育，要特別關(guān)懷那些膽寒、發(fā)展較慢的幼兒，讓他們也能在游戲中表現(xiàn)自己，發(fā)展自己，使全面發(fā)展的教育目標(biāo)真切落實(shí)每個(gè)幼兒身上。2、豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活印象，經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人的關(guān)系，人們的勞動(dòng)向度等，以豐富的游戲情節(jié)充分游戲內(nèi)容。在游戲中指引幼兒學(xué)會(huì)察看、比較、解析、綜合等方法以及試一試運(yùn)用多種路子來(lái)獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。3、經(jīng)過(guò)認(rèn)真察看游戲中幼兒的行為表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)每個(gè)幼兒現(xiàn)有的自我成長(zhǎng)能力的發(fā)展水平，并依據(jù)他們各自的狀況加以指引，關(guān)注每個(gè)幼兒自己能力的縱向發(fā)展，評(píng)論幼兒研究的投入程度發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，思想的靈便性、變通性、創(chuàng)立性，活動(dòng)的自主性和獨(dú)立性的發(fā)展。4、重視游戲的評(píng)論。在教師的指導(dǎo)下進(jìn)一步培育幼兒對(duì)游戲狀況進(jìn)行議論的能力，經(jīng)過(guò)議論培育幼兒學(xué)會(huì)解析，是非分明16/21的能力和創(chuàng)立力，發(fā)展下階段游戲。5、著重地區(qū)活動(dòng)的指導(dǎo)，進(jìn)一步研究和挖掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教課潛能，注意活動(dòng)資料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各種游戲資料，注意資料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地指導(dǎo)幼兒使用操作，幫助和指引幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)。6、有計(jì)劃的如期展開(kāi)各種有規(guī)則游戲、著重培育幼兒遵守規(guī)則的好習(xí)慣，并指引幼兒去掉不合適本班特點(diǎn)的或陳腐的規(guī)則，共同議論商議出新的規(guī)則。將結(jié)構(gòu)游戲、智力游戲、音樂(lè)游戲及娛樂(lè)游戲等科學(xué)、合理地浸透到幼兒一日活動(dòng)中去，讓幼兒自己在游戲活動(dòng)過(guò)程中漸漸建構(gòu)或領(lǐng)悟事物之間的關(guān)系與聯(lián)系。(四)平時(shí)生活：1、在平時(shí)生活中培育幼兒優(yōu)異生活習(xí)慣，如：進(jìn)食、洗手、呼吸、排泄、咳嗽、打噴嚏、儀表、坐姿、飯前飯后的活動(dòng)量等。2、培育幼兒優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)性、踴躍性、聆聽(tīng)、完成任務(wù)等。3、對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育，培育優(yōu)異的禮貌行為，參加社會(huì)活動(dòng)舉止文雅。4、注意保護(hù)視力，每個(gè)月?lián)Q一次座位，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，控制幼兒看電視的時(shí)間，注意糾正不正確的書寫姿勢(shì)及坐姿。5、依據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，抓好養(yǎng)成教育，包含各種常17/21規(guī)教育及行為習(xí)慣的養(yǎng)成、是非分明教育等，認(rèn)真察看幼兒的表現(xiàn)，增強(qiáng)隨機(jī)教育。(五)察看：1、利用漫步把幼兒帶進(jìn)大自然察看四周事物。2、調(diào)動(dòng)幼兒多種感官感知四周事物，依據(jù)主題活動(dòng)、季節(jié)變化、科學(xué)活動(dòng)的不同樣，供給生動(dòng)幽默的察看對(duì)象，有目的、有計(jì)劃地安排幼兒參觀、察看活動(dòng)。3、把大自然帶進(jìn)教室，設(shè)自然角，指引幼兒關(guān)懷、珍愛(ài)自然角。4、經(jīng)過(guò)觀看科學(xué)知識(shí)影碟、圖片、書本，供給操作、察看條件等方法，啟示幼兒用正確的方法，從多方面去察看事物，進(jìn)而獲得有關(guān)事物的全面的、實(shí)質(zhì)的信息。(六)勞動(dòng)：1、展開(kāi)“疊被子”、“系鞋帶”、“穿衣服”等比賽活動(dòng)，培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)、有責(zé)任心，堅(jiān)持做自己能做的事，學(xué)習(xí)初步的料理生活。2、指引幼兒與老師一起保持活動(dòng)地區(qū)的整齊，學(xué)做值日生，照顧自然角等。3、培育幼兒的責(zé)任心，能有頭有尾的干完一件事。能尊敬他人勞動(dòng)的成就(如：父親母親的勞動(dòng)、保育員及老師的勞動(dòng)、小朋友的勞動(dòng)等)。18/21四、本學(xué)期幼兒要點(diǎn)能力的培育1、培育幼兒的責(zé)任心責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和質(zhì)量，特別是在幼兒階段更加重要。我們將經(jīng)過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培育。如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修理圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。2、幼小連結(jié)、培育幼兒優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)著重幼兒聆聽(tīng)習(xí)慣的培育聆聽(tīng)就是認(rèn)真聽(tīng)取他人說(shuō)話，擅長(zhǎng)聆聽(tīng)是一個(gè)人不行缺乏的修養(yǎng)。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)不只能正確完好地聽(tīng)取所要的信息，并且會(huì)給人留下認(rèn)真、扎實(shí)、尊敬的印象。因此優(yōu)異的聆聽(tīng)習(xí)慣的培育絕非小事。我們將采納以下舉措：多與孩子講話。在講話的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)怎樣去聽(tīng)懂對(duì)方的話，弄清要認(rèn)識(shí)的狀況，清楚自己的說(shuō)話的機(jī)會(huì)。多展開(kāi)講話活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)立機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別講話，并在講話的過(guò)程中用自己的聆聽(tīng)行為去影響、指引孩子。供給聆聽(tīng)的機(jī)會(huì)。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)沉寂地聽(tīng)，并開(kāi)拓聆聽(tīng)角，供給傾聽(tīng)機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中牢固。展開(kāi)形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、小新聞宣布會(huì)等近似的活動(dòng)，指引幼兒認(rèn)真聽(tīng)伙伴講，