練書法作文400字五篇范文

練書法作文400字五篇范文在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、表明文、應用文、議論文。則你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下列是小編為大家整理的練書法作文400字5篇，希望對大家有所幫忙。

練書法作文400字篇1我爺爺有一個習慣：每天必須練一副毛筆字，要不然他一天就坐立不安。

在我記事起，爺爺便每天一副毛筆字，而且每年過年時“福〞字啦、對聯(lián)啦，全部都是我爺爺寫的呢！

我爺爺對毛筆字已經(jīng)到了癡迷的狀態(tài)。有一次，他從上午開始練毛筆，奶奶喊他吃中飯他都沒聽見。到了下午，我爺爺居然問：“午飯還沒做好？〞我一聽差點兒沒把剛喝下去的水噴出來。我邊大笑邊說：“哈哈，爺爺，現(xiàn)在已經(jīng)快晚上了，哈哈！〞爺爺一臉懵：“怎么可能？我上午十點開始寫的，現(xiàn)在才……〞爺爺抬手看了看手表，驚呆了：“快〔下午〕六點了？〞奶奶無奈地搖頭嘆道：“晚飯快做好了，再等等吧。〞

爺爺練字不光能忘了吃飯，還經(jīng)常“耽擱〞陪我玩兒。

有一次，我的小搭檔在外面踢球，我很想和他們一起踢。爺爺要和我一起去，我說“好，快走吧。〞爺爺剛想出門，忽然，他像是想起了什么，走到書房說：“你等等我，我今天還沒練毛筆字呢！〞我急了：“要不我先下去吧，你一時半會也寫不完。〞爺爺說：“不行，你自己去我不放心。馬上就好了。〞我只好在家不耐煩地等著。可是，兩個半小時過去了，小搭檔都回家去了，爺爺扔埋頭陶醉在“墨香〞里，當然，我的踢球方案也就則不了了之了……

你看，我爺爺就是一個練起字來什么也不顧，連時間都忘了的人。

練書法作文400字篇2我總喜歡漂亮的東西，連寫字也是如此。

七歲開始練書法，跟著老師學習用鉛筆寫字。老師寫字，仿佛在練太極，行云流水，出神入化，一氣呵成，仿佛每一步都是經(jīng)過深思熟慮后煉成的精華。

我時常拿著字帖向老師請教，并跟著老師一筆一劃地練著，每日飯前飯后都要寫一番。

那小小的筆尖，像一只朝著陽光飛舞的蝴蝶，柔弱卻熠熠生輝，充斥朝氣，將我心中的念想全部傾瀉出來。一撇歪了，一豎彎了，我總會拿著橡皮擦將它清理干凈，重新寫著。有時我會為了一個字，用橡皮擦反復擦上十來遍，盡管桌上已經(jīng)堆滿了橡皮屑。

如果字還是令我不稱心，我會停下一分鐘，一只手捏著鉛筆，兩只眼睛專注地看著字帖，皺著眉，思索如何下筆。白紙黑字似乎成了我的生活，我迅速地愛上了看書，愛上了那黑字間的情誼和人生百態(tài)。

漸漸的，我寫作業(yè)越來越慢，為了美觀，卻浪費了大把的時間。

老師找我談話，她告訴我，字要練得好，但是速度必須要快。先把速度提上去，再把字練好。

我改變了我寫字的方式，速度變得越來越快，字卻有些不盡人意了。

后來，功課漸漸繁忙，我要奔走去上課，就連毛筆也擱下了，已經(jīng)許久沒有練字了。

再次拿起黑筆，我描著一筆一劃，卻少了許多靈氣，多了幾分匆忙。

我走出那黑白色間的世界，忘了墨香的味道。

如今，我的心境已不如從前那般毫無雜念了?，F(xiàn)在思起，那曾經(jīng)帶給我心靈的慰籍的文字，如今帶給我的除了思念，就是滿腔的懺悔與遺憾罷了。

練書法作文400字篇3我一大愛好就是書法，可是我的毛筆字就是寫不好，所以爸爸就帶我去學書法。

我一進去，老師就笑咪咪地迎我進門。老師告訴我們：“毛筆字是中國文化的瑰寶……〞我聽了喃喃自語：“我一定要學好毛筆字，讓全班同學刮目相看。〞爸爸聽了，會心一笑。

上課了，老師先教我們正確的握筆姿勢。講完辦法后，我照著老師的樣子，拿起筆，食指、中指一按，大拇指一壓，無名指一頂，這支筆就老誠實實地聽我話了。我瞄了旁邊的同學，嘿！他握筆的手就像雞爪——毛筆一把抓，我不禁偷著樂。

??！終于可以“動工〞了。我興奮不已，趕緊拿起毛筆字寫“一〞字。我一下就寫了一連串的“一〞字。哎呀！“一〞長得奇形怪狀，有的'細細的，歪歪扭扭，像蚯蚓；有的胖胖的，短短的，像小蟲子；還有的中間供了起來，像座小橋……我迫不及待地拿給老師看。老師拿著我的“大作〞來來回回看了好幾遍，我站在老師的身旁，就好似經(jīng)歷了一次考試，心里“撲通撲通〞地直跳著，可緊張了！老師用紅筆圈出了一個“一〞字，說：“這個‘一’字寫得不錯！〞“還好，還好！〞我松了口氣，一塊石頭總算落了地，一身輕松。

哎！看來練好書法可不是件容易的事！

練書法作文400字篇4那年，媽媽把我送進書法班，從我踏進那扇玻璃大門起，我與那細軟的毛筆、淡黃的毛邊紙、濃郁的墨香，就注定了有種不一樣的緣分。

前段時間校慶即將到來，學校征集同學們?yōu)槟感＋I禮。我去上毛筆課，請老師幫我找了“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君〞的字帖。一節(jié)課，我都拿著那幾張字帖，皺著眉，認真鉆研。我時而揮筆，時而深思。我正寫著，卻踩到了“地雷〞：這十四個字，個個弧度極多，可我最不會的，就是寫弧度。只剩下一個小時了，怎么辦？我焦急地望著時鐘。沒方法，加油吧！我努力平靜下來。我可以的！我在心里給自己加油鼓勁。我認真地鉆研每一個字，終于發(fā)現(xiàn)了小竅門——控制筆鋒！當最后一個“君〞字的最后一筆落下時，我不由地歡呼。

如今，每次有什么大事，我都會寫一幅毛筆字。比方爺爺?shù)钠呤髩郏覝蕚渌鸵环纸o他。

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，練書法讓我有了耐心。在我練書法時，久久換不了字時，以前，我一定會立刻浮躁，靜不下心來，更是寫不好；現(xiàn)在，我會耐心琢磨，不急不躁。發(fā)現(xiàn)這一變化，我喜不自勝。

從寫簡單筆畫到寫復雜的字，從普通班換到特長班，從歪歪扭扭地寫下一個字到輕松寫下一副對聯(lián)……那一支毛筆，見證了我的每一小點進步。

書法，你要陪著我，走過漫漫人生……

練書法作文400字篇5爸爸酷愛書法，他在單位上是小有名氣的書法家。

有一天在我放學回家，我想爸爸已經(jīng)下班了。我每天在書房里寫作業(yè)，我把作業(yè)拿到書房看見了爸爸在練書法，聽說他們單位要個人才能比賽。爸爸一天一天的練。有一天爸爸拿著寫下的字說已經(jīng)比賽完了不知能不能得獎?？墒菦]過多久爸爸對我和媽媽說沒有得獎，我很失望?？墒前职诌€是天天在練，一天一天這樣爸爸一直堅持練，爸爸的字練的很好看了

一天我在寫毛筆字的時候，爸爸來到書房看見我在寫毛筆字，我寫得很不好看，可是爸爸說慢慢寫，我讓爸爸寫了一個字真是太好看了，我說什么時候我的字能寫的和爸爸一樣呢，爸爸說只要堅持一定會寫的比爸爸的還好