春季傳染病防控工作總結范文

春季傳染病?防控工作總?結范文春?季是一個多?病的季節(jié)，?我們該如何?做好防護呢?。今天來了?春季傳染病?防控工作總?結，有需要?的小伙伴一?起來參考一?下吧。春?季傳染病防?控工作總結?為有效預防?與控制傳染?病在學校的?發(fā)生和蔓延?，確保師生?身體健康，?維護學校正?常的教學秩?序。我校_?__年春季?傳染病防治?工作起步早?、要求嚴、?落實好。到?目前為止，?我校無一例?法定傳染病?出現(xiàn)、無一?起食品安全?事故發(fā)生。?現(xiàn)將我校有?關做好傳染?病預防、食?品衛(wèi)生安全?防控方面工?作總結匯報?如下：一?、加強管理?，提高認識?，責任到人?。開學后?我校就結合?春季傳染病?易流行特點?，依照《傳?染病防治法?》等相關法?律法規(guī)的要?求，成立了?學校傳染病?預防控制領?導小組，由?校長擔任組?長，政教室?具體負責，?各處室、各?班具體分工?落實的防控?體系，明確?了工作職責?，建立健全?了安全責任?制和監(jiān)測機?制，以加強?預防控制監(jiān)?督檢查工作?。二、宣?傳落實到位?今春開學?后，我校就?進行了全面?的個人衛(wèi)生?、傳染病防?治知識宣傳?，先后對學?生進行了流?感、水痘、?腮腺炎、手?足口病、h?1n1流感?等傳染性疾?病防控知識?宣傳。印發(fā)?宣傳資料_?__多份。?宣傳圖片_?__多張，?并要求各班?辦專題板報?___次。?三、控制?傳染源，切?斷傳播途徑?。嚴格執(zhí)?行傳染病疫?情和食物中?毒的報告制?度，做到早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早診斷?、早治療。?我校十分重?視傳染病的?督查工作，?經常督查學?校傳染病預?防工作，食?品衛(wèi)生安全?工作。從_?__月__?_日起各班?晨檢、午檢?、學生活動?區(qū)域消毒工?作正式開展?，到目前以?堅持進行了?___個月?時間。同時?，及時了解?師生的出勤?、健康情況?，確保學校?在第一時間?掌握師生的?患病、診斷?、治療等相?關情況，并?及時向學校?主管領導報?告，由學校?主管領導向?當?shù)豞__?部門和教育?主管部門報?告。三、?加強業(yè)務學?習。堅持?業(yè)務學習制?度，加強學?校衛(wèi)生管理?人員、食堂?從業(yè)人員的?業(yè)務培訓，?提高其衛(wèi)生?法律意識、?衛(wèi)生防控知?識和衛(wèi)生安?全重要性的?認識。四?、加強對學?校衛(wèi)生防疫?安全工作的?督查。對?學校食堂學?校采取日檢?、周檢、月?檢制度。采?取定期與不?定期檢查相?結合方式，?強化衛(wèi)生安?全督查，嚴?把源頭關，?嚴把食品采?購驗收關、?加工關、“?進口”關，?加強安全值?班制度。發(fā)?現(xiàn)問題，做?到及時整改?，不留隱患?。五、積?極開展健康?教育，保護?易感人群。?嚴格執(zhí)行?課程計劃，?開齊、開足?、上好健康?教育課。同?時，充分利?用晚點、廣?播、板報等?形式，開展?衛(wèi)生防疫、?防中毒宣傳?教育，加強?對常見傳染?病知識和食?品衛(wèi)生知識?的宣傳教育?，配合__?_部門做好?學生“流感?”、“水痘?”、“腮腺?炎”手足口?、h1n1?流感等的預?防，使廣大?師生掌握衛(wèi)?生和防中毒?的基本知識?，提高師生?防病和防中?毒的意識和?能力，培養(yǎng)?學生良好的?衛(wèi)生習慣。?六、積極?開展愛國衛(wèi)?生運動。?堅持“每天?一掃兩保潔?”的衛(wèi)生制?度，認真清?掃和清理各?類教學場所?和生活場所?，確保學生?學習和生活?場所的通風?和清潔。?春季傳染病?防控工作總?結春季是傳?染病的高發(fā)?季節(jié)，為了?進一步加強?春季傳染病?預防工作，?確保幼兒身?心健康，提?高幼兒的疾?病預防能力?。第一幼?兒園多措并?舉開展了“?預防春季傳?染病”活動??；顒又?，該園對全?園的衛(wèi)生消?毒工作進行?了大檢查，?嚴格要求教?師做好幼兒?的晨午檢，?細心觀察，?發(fā)現(xiàn)有異常?情況及時處?理并追問原?因，加強對?幼兒毛巾、?餐具、玩具?以及幼兒桌?椅、門窗擦?洗消毒工作?，確保幼兒?玩具、用具?安全衛(wèi)生，?注意環(huán)境及?飲食衛(wèi)生，?防止交叉感?染。其次?，老師們認?真學習《幼?兒園手足口?病等傳染病?的防控等工?作》，精心?開展了預防?春季傳染病?主題教育活?動。著重向?幼兒介紹手?足口病、麻?疹、風疹、?水痘等預防?措施，教育?幼兒勤洗手?、勤剪指甲?、養(yǎng)成不吐?痰、在公共?場所不亂摸?亂碰的良好?衛(wèi)生習慣，?嚴防病從口?入，讓幼兒?掌握簡單科?學的衛(wèi)生常?識，增強自?我保護意識?，減少流行?病的發(fā)生。?最后，該?園男教王老?師根據幼兒?年齡特點開?展豐富的戶?外游戲和體?育活動，進?行每日__?_分鐘體能?訓練，增強?體質，不僅?確保了幼兒?足夠的戶外?活動時間，?而且增強幼?兒對疾病的?抵抗能力。?通過此次?預防春季傳?染病進課堂?的教育活動?，不僅促進?了幼兒養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習慣，而且?切實提高了?師幼的預防?傳染病意識?，齊心協(xié)力?，牢筑防控?屏障，還孩?子一個健康?身體。春?季傳染病防?控工作總結?傳染病防治?是一項長期?而艱巨的工?作，春季是?流感，肺結?核、麻疹、?流腦、腮腺?炎等呼吸道?傳染病高發(fā)?季節(jié)，為切?實做好今年?春季的傳染?病防治工作?，進一步加?強冬春季節(jié)?傳染病的防?控，有效的?預防和控制?傳染病的暴?發(fā)流行，近?期結合做了?如下工作。?一、加強?___領導?，提高責任?意識新年?伊始，在衛(wèi)?計委的__?_領導下，?高度重視傳?染病的預防?控制工作，?認真___?公共衛(wèi)生人?員學習培訓?相關傳染病?防治知識。?充分認識當?前傳染病防?治工作面臨?的嚴峻形勢?，按照以人?為本的要求?，切實加強?傳染病防治?工作的__?_領導，提?高傳染病報?告的責任心?和意識，加?強疫情監(jiān)控?，落實各項?防治措施。?二、加大?宣傳力度，?增強防病知?識為了有?效的預防傳?染病的發(fā)生?與流行，進?一步增強群?眾的自我保?護意識，提?高群眾的防?病抗病能力?，充分利用?衛(wèi)生宣傳日?主題活動和?的健康知識?講座，下社?區(qū)，進家庭?，廣泛宣傳?有關冬春季?節(jié)高發(fā)傳染?病的防治知?識，加強全?民健康知識?宣傳教育，?普及呼吸道?傳染病的防?治知識，提?醒廣大群眾?保持生活、?工作環(huán)境的?空氣流通，?保持個人衛(wèi)?生，多參加?體育鍛煉，?增強體質，?防止疾病發(fā)?生，如發(fā)現(xiàn)?身體不適，?及時到醫(yī)院?就診。三?、加強疫情?監(jiān)測，做好?網絡直報?春季是各種?呼吸道傳染?病的高發(fā)季?節(jié)，我們采?取積極的措?施重點防控?流感、流腦?、麻疹、結?核病等呼吸?道傳染病，?把對呼吸道?發(fā)熱病例和?傳染病報告?監(jiān)測工作緊?密結合起來?，切實加強?發(fā)熱門診日?常工作，及?時掌握疫情?動態(tài)（范本?）。并由專?人負責傳染?病的確認上?報工作。每?日自查門診?日志及住院?登記本，發(fā)?現(xiàn)傳染病病?例嚴格審核?并及時上報?。四、開?展培訓，加?強學習_?__月__?_日開展了?春季傳染病?防控知識培?訓。___?月___日?開展專題_?__手足口?病防治知識?培訓班。_?__月__?_日開展了?人感染h7?n9禽流感?防控培訓班?。通過多次?反復的學習?，提高了衛(wèi)?生防疫人員?對疾病的認?識。五、?規(guī)范和完善?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應急?機制，提高?公共衛(wèi)生事?件應急處置?能力按照?相關文件精?神，認真規(guī)?范和完善了?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應急?反應機制，?查遺補漏，?落實到人，?提高了突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應急處置?能力。春?季傳染病防?控工作總結?隨著春夏季?的到來，進?入了傳染病?易發(fā)時期，?特別是__?_月下旬以?來，省教育?廳高度重視?傳染病防治?工作，作出?了一系列部?署。根據上?級相關部門?下發(fā)的《_?__省教育?__關于近?期學校出現(xiàn)?麻疹疫情進?一步做好春?季衛(wèi)生防疫?工作___?》，我結合?實際，認真?貫徹執(zhí)行，?現(xiàn)將活動總?結如下：?一、高度重?視，加強_?__領導?學校衛(wèi)生工?作是學校教?育的不可缺?少的環(huán)節(jié)，?也是改善學?校教學環(huán)境?、提高教學?質量、促進?教育事業(yè)發(fā)?展的重要部?分。二、?堅持晨檢，?傳染病例上?報如有班?級發(fā)現(xiàn)感冒?人數(shù)略有增?加時，或出?現(xiàn)水痘等傳?染病及時向?教育局報告?并對該班級?進行消毒。?各班級老師?根據不同季?節(jié)、氣候，?經常開窗通?風、換氣。?三、健康?教育常規(guī)化?平時利用?校廣播、各?班級黑板報?、小報、班?級主題會等?進行衛(wèi)生知?識宣傳教育?，教育學生?勤洗手、勤?講個人衛(wèi)生?，多吃一些?預防感冒的?食物，多參?加體育鍛煉?。（一）?增強傳染病?防病意識與?觀念學校?利用校廣播?多方面、多?角度地向教?師、學生進?行《傳染病?防治法》以?及怎樣預防?傳染病的宣?傳。1、?每班在課上?宣傳有關傳?染病的預防?及傳染病的?相關知識。?2、利用?黑板報向學?生宣傳傳染?病的有關知?識。3、?印制知識小?冊在班級宣?傳學習。?（二）積極?開展活動，?提高健康意?識學校結?合自身的實?際，切實開?展了一系列?的健康教育?活動1、?積極、主動?地預防感冒?。在大范圍?宣傳教育的?基礎上，首?先在學校范?圍內開展預?防活動，在?教室里熏醋?殺菌，開窗?通風。2?、加強體育?鍛煉，隔離?重號病人等?。其次要求?學生督促家?長在家庭里?開展一定的?預防措施。?要求學生積?極參加鍛煉?身體，注意?飲食和營養(yǎng)?，提高自身?免疫力。注?意保持室內?空氣流通。?在疾病流行?期，不宜到?人口密集地?和空氣不流?通處滯留。?3、開展?家長___?，向學生家?長宣傳常見?傳染病的知?識、及季節(jié)?性的傳染病?，并發(fā)告家?長書，通過?告家長書讓?家長對孩子?做好防病、?治病的工作?。四、傳?染病的預防?、控制與處?理疫情的?處理是：?1、發(fā)現(xiàn)有?患者立刻通?知家長，讓?家長帶孩子?去醫(yī)院就診?。2、患?者回家隔離?至少___?周。3、?對有患者的?班級加強消?毒，其他班?級一般消毒?。4、及?時報告衛(wèi)生?院。把預?防傳染病的?各項工作做?得更好，確?保全體師生?平安健康，?營造一個低?碳，衛(wèi)生，?環(huán)境更優(yōu)美?的校園。?春季傳染病?防控工作總?結為切實做?好學校水痘?、流行性腮?腺炎、風疹?、手足口病?等呼吸道傳?染病防控工?作，保障學?生的身體健?康和正常教?學秩序，_?__學校積?極采取四項?措施預防校?園傳染病的?發(fā)生。一?是強化健康?衛(wèi)生知識宣?傳教育。?學校通過健?康教育課、?體育課、主?題班會等多?種途徑，普?及預防控制?傳染病知識?，全面提升?師生的防控?意識和自我?保護能力。?二是完善?應急預案和?防控措施。?根據春夏?交替期間傳?染病流行特?點，認真制?定工作預案?和防治措施?，層層落實?工作責任制?。進一步完?善傳染病防?控工作管理?制度，堅持?“預防為主?”的方針，?開展突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?風險隱患排?查，做到責?任、措施雙?重到位。?三是做好學?生因病缺勤?登記管理。?落實預防?接種證查驗?制度，班主?任與執(zhí)勤教?師共同做好?學生晨檢、?因病缺勤病?因追查與登?記工作，把?好學生入校?關，努力做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報告、早?隔離、早治?療，有效發(fā)?現(xiàn)和控制傳?染源。四?是加強學校?公共衛(wèi)生管?理。及時?清運校園垃?圾，清除衛(wèi)?生死角，消?除有可能導?致腸道傳染?病和食物中?毒發(fā)生的各?種隱患。確?保學生學習?和生活場所?的通風與換?氣；教室配?備空氣凈化?劑，定期對?教室、宿舍?進行空氣消?毒。春季?傳染病防控?工作總結春?季氣候干燥?，是流感、?流行性腮腺?炎和手足口?病等傳染病?的高發(fā)季節(jié)?。為有效預?防與控制各?類傳染病在?學校的發(fā)生?和蔓延，近?日，我校采?取六項措施?做好學校春?季傳染病防?控工作。?一是加強_?__領導。?要求各班?增強責任意?識和防范意?識，堅決摒?棄僥幸麻痹?心理，建立?健全傳染病?防控機制，?堅持校長負?總責，專人?具體負責制?，明確責任?分工，層層?落實，確保?傳染病防控?工作規(guī)范、?有序開展。?二是做好?環(huán)境衛(wèi)生工?作。積極?做好校園及?周邊環(huán)境衛(wèi)?生鞏固提升?工作，清掃?、消毒全校?各個場所，?消除衛(wèi)生死?角，保持教?室、廁所等?重點場所的?衛(wèi)生整潔，?加強室內通?風換氣。?三是加強預?警預測。?嚴格落實各?項傳染病防?控制度，認?真做好晨午?檢，全面掌?握學生健康?狀況，及時?上報信息。?四是做好?預防接種查?驗。積極?配合___?部門做好新?生預防接種?證的查驗工?作，對于未?及時接種或?無預防接種?證的兒童要?督促家長或?監(jiān)護人落實?好補種補證?工作。學校?在發(fā)生流感?等可預防傳?染病后，要?配合___?部門根據實?際