教師節(jié)活動(dòng)的主持詞（3篇）

Word-11-教師節(jié)活動(dòng)的主持詞（3篇）

主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在當(dāng)今不斷進(jìn)展的世界，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，寫主持詞需要留意哪些問(wèn)題呢？下面是整理的3篇老師節(jié)活動(dòng)的主持詞，盼望能為您的思路供應(yīng)一些參考。

老師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持詞篇一

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，友愛(ài)的老師們：

大家下午好！

又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來(lái)了第36個(gè)老師節(jié)，一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。

今日我們團(tuán)聚在此，共慶這個(gè)美妙的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候！讓我們把掌聲送給在座的每一個(gè)人！由于你們，生活如此動(dòng)人，由于你們，生命永久精彩！

一、x老師講話。

下面，我們用最熱鬧的掌聲有請(qǐng)x老師為老師節(jié)致賀詞。

二、舞蹈表演《床前明月光》

九月不僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)布滿藝術(shù)的季節(jié)，為了迎接第xx文化藝術(shù)節(jié)，我們的13位老師經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛苦排練，最終功夫不負(fù)有心人，在昨天圓滿完成演出。今日，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請(qǐng)觀賞舞蹈《床前明月光》。

三、謝師秀。（x老師主持）

師徒結(jié)對(duì)是培育新老師的良好途徑，以這樣的形式我們青年老師得到了師傅的細(xì)心指導(dǎo)，并通過(guò)自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特殊的方式來(lái)表達(dá)對(duì)師傅的最真摯的謝意。首先請(qǐng)出xx三位老師為我們演繹一場(chǎng)特殊的謝師秀。

一場(chǎng)特別精彩的謝師秀，接下來(lái)有請(qǐng)全部我們?nèi)ツ杲Y(jié)對(duì)的青年老師為自己的師傅獻(xiàn)花。

我們誠(chéng)心盼望每位青年老師都能在師傅的關(guān)心下，在這樣的團(tuán)隊(duì)中確立自己的人生目標(biāo)、工作目標(biāo)、努力探求，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結(jié)中提高。

四、嬉戲《吹紙條。負(fù)責(zé)：

嬉戲規(guī)章：每人貼一張紙?jiān)陬~頭上，誰(shuí)先將紙條吹下來(lái)，誰(shuí)先獲勝。

五、送蛋糕。

（將蛋糕推出來(lái)）

在隆重慶祝老師節(jié)之際，我們細(xì)心為大家預(yù)備了三個(gè)蛋糕。但在享用這三個(gè)蛋糕之前，我想請(qǐng)大家猜一猜這些分別是送給誰(shuí)的？

第36個(gè)蛋糕，是送給我們的老前輩們。感謝他們今日的到來(lái)，感謝他們?cè)?jīng)為教育事業(yè)的付出，也感謝他們

第36個(gè)蛋糕，送給7、8、9月過(guò)生日的老師們。

（7月：8月：9月：）

第36個(gè)蛋糕，送給今日在座的各位教職工，祝大家節(jié)日歡樂(lè)！

（吃蛋糕）

六、詩(shī)朗誦《老師》。表演者：

大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出高校的象牙塔，懷著滿腔熱忱加入幼兒老師的團(tuán)隊(duì)中。他們將為我們的團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新奇血液，注入新的活力。

這里是他們的舞臺(tái)，是他們展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。下面請(qǐng)我們的雙紅組合——xx為大家表演詩(shī)朗誦《老師》。

七、嬉戲《破氣球》。負(fù)責(zé)：

規(guī)章：每2人一組，共4組。每組5個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對(duì)面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。

八、歌曲表演《你肯定要幸?！?。表演者：

結(jié)束完一個(gè)激烈的嬉戲之后，我們輕松一下，請(qǐng)觀賞新老師xx為我們帶來(lái)一首歌曲《你肯定要幸福》。

昨天，xx告知我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時(shí)此刻，xx肯定有很多話要對(duì)大家說(shuō)。

九、嬉戲《吸管運(yùn)輸》。負(fù)責(zé)：

嬉戲規(guī)章：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第36個(gè)人用吸管吸住乒乓球運(yùn)給后面的人，直到傳給最終一個(gè)人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。

十、拜師秀。

為了更好的進(jìn)展，幼兒園每年都要引進(jìn)新老師，本學(xué)期也有幾位新老師加入我們的隊(duì)伍。

俗話說(shuō)“酒是陳的香”，老師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新老師都盼望自己能夠快速成長(zhǎng)，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老老師的指導(dǎo)和關(guān)心。

這樣，這瓶酒才會(huì)散發(fā)出濃郁的香氣。今日，我們的三位新老師將用自己的方式為大家展現(xiàn)他們的拜師秀。

十一、嬉戲《我愛(ài)記歌詞》。負(fù)責(zé)：

嬉戲規(guī)章：由一組一位老師領(lǐng)唱到一半，再由其他組的其中一位老師接下去，本組其他老師作為評(píng)委核對(duì)，錯(cuò)了懲處。

十二、舞蹈表演《愛(ài)的協(xié)奏曲》。

愛(ài)永久暖人心房，愛(ài)永久凱歌飛揚(yáng)。當(dāng)協(xié)奏曲奏響的時(shí)候，我們的愛(ài)將進(jìn)行究竟。請(qǐng)觀賞舞蹈表演《愛(ài)的協(xié)奏曲》。

結(jié)束語(yǔ)：

伴隨著一曲悅耳的《愛(ài)的協(xié)奏曲》，我們的活動(dòng)即將結(jié)束，有人說(shuō)，結(jié)束是另一種開(kāi)頭！

雖然我們的活動(dòng)結(jié)束了，我們的昨天過(guò)去了，但我信任我們大家對(duì)于這份教育事業(yè)的喜愛(ài)將會(huì)永久連續(xù)下去。

愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮螢樽约鹤Ｔ?，為明天祝愿，祝大家?jié)日歡樂(lè)！

老師節(jié)最新活動(dòng)主持詞篇二

江：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：

女齊：下午好！

江：各位同仁，各位老師：

女齊：節(jié)日歡樂(lè)！

周：九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的仆人，空氣中洋溢著感念師恩的心情。

江：三十年前的今日，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生，

尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美妙的日子。

古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美妙的日子。

葉：又是九月，老師節(jié)向我們緩緩而來(lái)，我們團(tuán)聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，

王：我們激情滿懷，共同展現(xiàn)新時(shí)期老師的新形象、新風(fēng)采！

周：沙井街道慶祝第xx個(gè)老師節(jié)文藝演消失在開(kāi)頭！

一、葉：是你，用學(xué)問(wèn)的清風(fēng)吹走了無(wú)知的塵垢；

王：是你，用文明的陽(yáng)光驅(qū)散了愚昧的陰霾；

江：是你，用堅(jiān)韌的堅(jiān)決傳承著不屈的精神！

周：老師，在我們的心目中

您曾經(jīng)是那么的漂亮，

那么的神奇，

那么的有力，

那么的令人神往！

葉：真的，長(zhǎng)大后，我竟成了你。

請(qǐng)觀賞：歌伴舞《長(zhǎng)大后，我就成了你》，表演單位，上寮學(xué)校。

二、葉：教育是陽(yáng)光下最神圣的事業(yè)；

江：老師是人世間最光輝的職業(yè)；

葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻(xiàn)；

江：選擇了老師，你就選擇了光輝的人生；

葉：下面請(qǐng)觀賞沙井中心幼兒園的老師們用別開(kāi)生面的時(shí)裝表演演繹老師的光輝一生。

三、周：無(wú)怨無(wú)悔的人生，

如夢(mèng)如幻的表演，

定能引發(fā)在座的師長(zhǎng)歲月如歌的感慨，

也肯定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的向往。

教育，給了我們共同漂亮的心情。

接下來(lái)，由萬(wàn)豐學(xué)校給大家表演歌舞《漂亮的心情》。

四、王：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是老師的一生

江：承載盼望，傳承文明，這是老師的一生。

王：是春蠶，是蠟燭，是園丁，

江：你是仰視怒放春花的根底腐葉，

王：你是守護(hù)無(wú)限春光的遠(yuǎn)方枯木，

江：老師，請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)的敬意，

王：老師，請(qǐng)接受我們最淳樸的祝愿：

合：——好人一生平安！

王：請(qǐng)觀賞，新橋?qū)W校的配樂(lè)詩(shī)朗誦《老師一生平安》

五、江：是你帶來(lái)文明的種子，

周：是你留下學(xué)問(wèn)的渴望，

江：是你用自己的生命和事業(yè)，

把我們的民族推向人類精神的青藏高原。

周：請(qǐng)觀賞女高音獨(dú)唱：《青藏高原》，表演者：沙井中學(xué)，晉朝英。

六、葉：青春，是嬌艷的紅葉

王：青春，是圣潔的白蓮

周：青春，是春的芳香

葉：青春，是夏的火熱

江：教育因相伴青春而永久朝氣蓬勃

青春因獻(xiàn)給教育而永久溢彩流金

王：下面由萬(wàn)豐幼兒園給大家獻(xiàn)上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請(qǐng)！

七、江：太陽(yáng)舉起金色的酒杯

把絢爛的光線送給你

周：月亮舉起銀色的酒杯

把溫馨的親情送給你

江：啊！老師，讓我們一起慶祝

周：?。∽鎳?guó)，我們一起為您干杯！

江：請(qǐng)觀賞，沙井成職校的男女聲二重唱《為祖國(guó)干杯》

表演者：張利王婷

八、周：教育，給予人類社會(huì)科學(xué)文明的韻律

運(yùn)動(dòng)，給予人類生命美與激情的韻律

葉：千千萬(wàn)萬(wàn)的老師??！

正是你們，用自己生命的律動(dòng)

啟動(dòng)著人類最和諧、最奇妙的韻律！

周：請(qǐng)觀賞，蠔業(yè)學(xué)校激情火暴韻律操表演。

九、江：教育是時(shí)代相傳的古老事業(yè)

老師，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌

人類，就用自己的文明與進(jìn)步見(jiàn)證著這首永恒的歌

——她永久現(xiàn)代，又永久古老！

請(qǐng)觀賞獨(dú)唱《古老的歌》，表演者，榮根學(xué)校，胡靖。

十、周：古老的歌是老師的膚淺

現(xiàn)代的舞是老師的激情

接下來(lái)請(qǐng)觀賞博崗學(xué)校老師的激情表演《青春的節(jié)奏》。

十一、江：教育是文明春天的和暖的陽(yáng)光

王：老師是文明春天的真誠(chéng)使者

江：是老師，為文明點(diǎn)火

王：是老師，為文明代言！

江：下面請(qǐng)聽(tīng)xx學(xué)校葉丹老師的精彩演講《爭(zhēng)做春天的代言人》，葉丹老師曾獲xx區(qū)中學(xué)校老師演講競(jìng)賽金獎(jiǎng)，掌聲有清！

十二、王：教育是抱負(fù)對(duì)現(xiàn)實(shí)的愿望

教育是現(xiàn)實(shí)對(duì)將來(lái)的承諾

是老師，以事業(yè)兌現(xiàn)承諾

以生命堅(jiān)守愿望

請(qǐng)觀賞黃埔學(xué)校表演的小組唱《一千零一個(gè)愿望》

十三、葉：還記得你曾高高舉起的同學(xué)嗎？

他已長(zhǎng)得很高很高

王：還記得你曾領(lǐng)著的那群小鳥嗎？

他們已經(jīng)飛走

越飛越遠(yuǎn)，越飛越高

江：我們知道，

你手里放飛.的是自己的盼望

眼里騰飛的是我們共同的事業(yè)！

周：最終觀賞，博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》

結(jié)束：江：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

葉：沙井街道慶祝第XX個(gè)老師節(jié)文藝演出

女齊：——到此結(jié)束！

周：愿老師們身體健康

王：事業(yè)有成

葉：萬(wàn)事如意

合：節(jié)日歡樂(lè)！

江：愿我們沙井的教育

合：蒸蒸日上、不斷騰飛！

老師節(jié)最新活動(dòng)主持詞篇三

女：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

男：友愛(ài)的老師們：

合：大家晚上好！

女：今日晚上，我們隆重集會(huì)，進(jìn)行慶祝第xx屆老師節(jié)文藝晚會(huì)。得到區(qū)委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、得到有關(guān)部門的大力支持、得到社會(huì)各界的熱忱幫忙。我們?cè)诖吮硎菊\(chéng)心的感謝！

男：出席今日文藝晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

女：讓我們?cè)僖淮我詿狒[的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

男：金秋九月，我們迎來(lái)了第xx屆老師節(jié)。xx年來(lái)，尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到極大的弘揚(yáng)，一個(gè)敬重學(xué)問(wèn)、敬重人才的社會(huì)風(fēng)尚已經(jīng)構(gòu)成。

女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學(xué)經(jīng)受、回憶起自己的啟蒙老師。

男：若干年以前，就是在這如詩(shī)如畫的歲月、收獲果實(shí)的季節(jié)里，我們開(kāi)頭自己的學(xué)習(xí)之旅。

女：在秋高氣爽、風(fēng)清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學(xué)子前行的路程。

男：在迷惑不解、不知所以的時(shí)候，有一種奉獻(xiàn)的精神在弘揚(yáng)，召感和激勵(lì)我們發(fā)奮作為。

女：從教的經(jīng)受讓我充實(shí)，使我感受到劇烈的超越和本領(lǐng)的提升。我雖然沒(méi)有干自己所想的事情，但我以塑造人類靈魂為己任。

男：我牢記職責(zé)、不辱使命，為人師表、教書育人。

女：從教的經(jīng)受讓我變的年輕，使我青春永駐、光榮照人。

男：是由于我與花兒、朵兒們?cè)谝黄穑鎳?guó)的將來(lái)在一起。

女：我燃燒青春、放飛幻想。在一張白紙上描述最新最美的文字和圖畫。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，