教學(xué)教研工作心得體會(huì)(5篇)

Word-9-教學(xué)教研工作心得體會(huì)(5篇)英語教學(xué)教研個(gè)人工作收獲體味

近一年來,我擔(dān)任我校八班級(jí)英語教研組組長的工作,按照小學(xué)的工作支配和布署,在教研室的指導(dǎo)下，我們八班級(jí)全體英語老師在每周五的下午，舉行一次集體教研活動(dòng)。利用一學(xué)期以來的集體教研活動(dòng)，我們的教學(xué)本事和業(yè)務(wù)水平獲得了極大的提升，我也在工作中以身作則，踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),起到了表率作用?，F(xiàn)將我的工作狀況總結(jié)如下：

一、齊心協(xié)力，共同提升

按照小學(xué)支配和英語課的教學(xué)實(shí)際，在每周一次的集體教研活動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)我們八班級(jí)英語老師仔細(xì)討論、分析教材，細(xì)心備課，把握好教材的重、難點(diǎn);共同研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研教法、挑選科學(xué)的手段和辦法舉行教學(xué)，樂觀推行并執(zhí)行小學(xué)的“三模三環(huán)六度”的教學(xué)模式。

近一年多來，我們八班級(jí)向來推行“學(xué)案式教學(xué)”，實(shí)施老師集體備課。在教研活動(dòng)中，老師們共同研討學(xué)案式教學(xué)在實(shí)際教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，如何按照同學(xué)的實(shí)際狀況和教學(xué)需要合理運(yùn)用學(xué)案式教學(xué)，大家相互溝通閱歷、分享教學(xué)資源、取長補(bǔ)短，一起克服在教學(xué)中碰到的困難，齊心協(xié)力，共同進(jìn)展，我校的英語教學(xué)水平有了很大的提升，收到了良好的教學(xué)效果。近幾個(gè)月來，小學(xué)又提出了“三模三環(huán)六度”的教學(xué)模式，在集體教研活動(dòng)中大家暢所欲言，總結(jié)上周的教學(xué)狀況，針對“三模三環(huán)六度”的教學(xué)模式在實(shí)際的課堂操作流程中浮現(xiàn)的問題以及教學(xué)中碰到的疑難問題，集中大家的才智來共同解決;同時(shí)也溝通在推行“三模三環(huán)六度”的教學(xué)模式中好的教學(xué)閱歷和教學(xué)辦法，共同共享、借鑒;共同制定下周的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)施任務(wù)。

二、相互協(xié)助，共同進(jìn)展

我組的老師中青年居多，中年老師教學(xué)閱歷豐盛，而剛從小學(xué)畢業(yè)踏上工作崗位的青年老師學(xué)問淵博、思想活躍，接受新生事物的本事強(qiáng)，教學(xué)熱烈高，為我們的英語教學(xué)注入了青春活力，但他們教學(xué)閱歷和教學(xué)辦法還有不足之處。為了使青年老師的業(yè)務(wù)本事和教學(xué)水平獲得提升，我鼓舞有閱歷的老師和我一起來協(xié)助、輔導(dǎo)青年老師的工作，和她們談心、溝通,對她們舉行催促、指導(dǎo)。和他們一起討論教學(xué)中浮現(xiàn)的疑難問題，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，溝通在課堂上提問同學(xué)和回答同學(xué)問題的技巧，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體的運(yùn)用和借助網(wǎng)上資源提升教學(xué)效率的辦法等問題。

我們還利用“曉之以理，動(dòng)之以情”的方式和他們一起探討、溝通如何更好的管理同學(xué)和組織教學(xué)。讓他們具備關(guān)懷、愛惜同學(xué)的思想，注意關(guān)注同學(xué)的情感，敬重每一位同學(xué)，用愛心、耐心和寬容之心、友善的態(tài)度建立親熱融洽的師生關(guān)系，構(gòu)建寬裕、民主、和睦的教學(xué)氛圍，也讓他們明了培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和自主學(xué)習(xí)的本事，是提升教學(xué)效率、增進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的保證。

利用我們英語組全體老師的共同努力，我校的英語教學(xué)水平有了顯著提升，在月考和期中考試中，成果名列前茅。在以后的工作中，我還要盡心盡力，帶領(lǐng)我組成員共同努力，為我校的英語教學(xué)取得更大的長進(jìn)而努力奮斗。

【第2篇】數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作收獲體味2022

來到幼兒園的日子里，我向來在不斷學(xué)習(xí)中前進(jìn)，這條路上充斥著榮耀和光輝，作為幼兒園的一名數(shù)學(xué)老師，我真的倍感榮幸，同時(shí)我的身上也背負(fù)了厚厚的責(zé)任。這一年就要結(jié)束了，面向過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想在此為自己的教學(xué)做一次總結(jié)，希翼未來也能夠繼承這一年中的優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，將教學(xué)更好的舉行下去。以下是我的工作教學(xué)總結(jié)：

一、注意愛好教導(dǎo)

孩子們來到幼兒園是為了接受更好的啟蒙教導(dǎo)，這時(shí)候孩子們的年紀(jì)及相對而言都比較小，無數(shù)孩子們都無法控制自己的行為，簡單浮現(xiàn)哭鬧的狀況。小班的話這類狀況居多，但是中班的孩子們相對而言就越發(fā)沉穩(wěn)一些了，很少在課堂上浮現(xiàn)違背紀(jì)律的狀況，孩子們在小學(xué)一年，也逐漸的了解了小學(xué)的規(guī)則制度，更是明了了來小學(xué)是來學(xué)習(xí)的，所以在平常的課上，孩子們也會(huì)仔細(xì)的聽課。我也從中發(fā)覺教導(dǎo)還是要建立在愛好的基礎(chǔ)上的。尤其是對于數(shù)學(xué)這門科目來說，剛開頭對于孩子們來說會(huì)是比較的枯燥，也比較的煩躁，無數(shù)孩子很難耐下心來，所以一個(gè)最好的切入點(diǎn)就是要培養(yǎng)孩子們對數(shù)學(xué)的愛好，能夠找一些比較生動(dòng)活潑的辦法來刺激孩子們的求知欲，這就會(huì)引領(lǐng)孩子們培養(yǎng)一個(gè)好的思量習(xí)慣。

二、培養(yǎng)合作本事

數(shù)學(xué)是一門需要自立思量的學(xué)科，但是我認(rèn)為現(xiàn)在對于年幼的孩子們來說，自立思量是首次，第二就是要培養(yǎng)合作本事，我經(jīng)常會(huì)出一個(gè)題目，然后分成組，讓孩子們合作思量，相互研究，從中找出答案，然后一起心得關(guān)于學(xué)問的力氣。這種辦法在我看來時(shí)十分實(shí)用的，有時(shí)候孩子們沉不住氣一個(gè)人思量，一個(gè)小組合作起來也增添了他們的愛好，更是培養(yǎng)了他們的合作本事，為未來的學(xué)習(xí)做了一個(gè)很好的鋪墊。

三、承載責(zé)任，付諸實(shí)踐

我很榮幸也很慶幸自己成為了一名幼兒老師，和同學(xué)們在一起的日子里我感到十分高興，雖然生活中總會(huì)碰到一些問題，但是只要自己情愿思量，就一定會(huì)有方法解決。這是我一路上堅(jiān)持的，也是我處理事情的思維方式。我身上背負(fù)著一份責(zé)任，這份責(zé)任來自不同的額家庭，來自我們的社會(huì)，來自我們的祖國。我不得不告知自己要努力下去，脆弱下去。惟獨(dú)好好的承載著這份責(zé)任了，才有可能在今后制造一些不同的東西出來。就讓我將這份責(zé)任付諸于實(shí)踐吧!

【第3篇】個(gè)人數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作收獲體味

本學(xué)期，本人擔(dān)任學(xué)校五(1)、(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。從總體上看，我能仔細(xì)落實(shí)小學(xué)教學(xué)方案，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想，新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，改變思想，樂觀探究，改革教學(xué)，收到很好的效果。為使今后的教學(xué)工作更上一層樓，現(xiàn)把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)備課。備課時(shí)，不但備同學(xué)，而且備教材，備教法。按照教學(xué)內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，既突出本節(jié)課的重點(diǎn)，也要突破難點(diǎn)，每節(jié)課做到有備而來，沒堂課在課前都做好預(yù)備。

二、課堂教學(xué)，師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展。本學(xué)期我結(jié)合遠(yuǎn)程研修學(xué)到的學(xué)問融入到是課堂教學(xué)中，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，我們把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動(dòng)探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把同學(xué)在得到學(xué)問和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都可以充分進(jìn)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過程。

三、常抓課堂管理、營造和睦的課堂氛圍。沒有一個(gè)良好的課堂氛圍，要提升課堂教學(xué)質(zhì)量，如水中望月，可望不行及。良好的課堂氛圍是提升課教學(xué)質(zhì)量的前提條件。其它，課堂教學(xué)中注重營造民主的氛圍，學(xué)校高班級(jí)階段的同學(xué)隨生理、心理的進(jìn)展，個(gè)體差異大，大部分同學(xué)都渴求別人的理解與敬重。作為老師，我必需敬重同學(xué)的人格，維護(hù)同學(xué)的自尊，平等地與同學(xué)溝通，蹲下來跟同學(xué)說話，聆聽同學(xué)的心聲，教同學(xué)之所需，拋磚引玉，為在學(xué)問海洋里前行的同學(xué)指明方向。

四、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)增進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。我們把評(píng)價(jià)作為全面考察同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，激勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱烈，增進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的手段，也作為老師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

對同學(xué)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注同學(xué)學(xué)問與技能的理解和掌控，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進(jìn)展;既關(guān)注同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和進(jìn)展。抓基礎(chǔ)學(xué)問的掌控，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，更多地關(guān)注同學(xué)已經(jīng)掌控了什么，得到了那些長進(jìn)，具備了什么本事。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信念，提升同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，增進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。一份耕耘，一份心得。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

【第4篇】高中教學(xué)教研工作收獲體味2022

本學(xué)期來，在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和大力支持下，我在教學(xué)工作中與全體教師一道勤勤懇懇，仔細(xì)負(fù)責(zé)，全面實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)，更新教學(xué)理念，增進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)全面進(jìn)展，順當(dāng)?shù)赝瓿筛黜?xiàng)教學(xué)工作目標(biāo)，取得一定成果。為總結(jié)閱歷，爭取更好的成果，現(xiàn)將本期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、在教學(xué)工作中主要仔細(xì)做好備課、上課、鞏固應(yīng)用、課外輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)工作

1、備課。首先仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀有關(guān)教學(xué)參考資料，深化鉆研教材。嫻熟掌控教材的所有內(nèi)容，學(xué)期初制訂好各階段的教學(xué)方案，確定教學(xué)任務(wù)，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，使教學(xué)工作循序漸進(jìn)，有條無紊，按進(jìn)度、按要求舉行教學(xué)工作。第二仔細(xì)做好課前預(yù)備，要求同學(xué)先預(yù)習(xí)，畫出不理解的部分等。

2、上課。

①仔細(xì)組織教學(xué)，任務(wù)明確。把學(xué)問與本事、過程與辦法、情感態(tài)度價(jià)值觀體現(xiàn)于教學(xué)全過程，并特殊注意過程與辦法，以體現(xiàn)課改精神。突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的策略增進(jìn)同學(xué)多方面進(jìn)展。制定的任務(wù)符合同學(xué)的年齡特征及實(shí)際狀況，以同學(xué)自主學(xué)習(xí)、探索學(xué)問為中心，突出同學(xué)的學(xué)習(xí)主體地位。

②精確?????地把握每一課的學(xué)問結(jié)構(gòu)。按照教學(xué)實(shí)際狀況，對教材舉行適當(dāng)?shù)募庸せ蛘{(diào)節(jié)，變“教教材”為“用教材”。使學(xué)問變?yōu)橥瑢W(xué)樂于接受的東西。

③重視設(shè)計(jì)教法學(xué)法。按照教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)出教學(xué)活動(dòng)，形式靈便多樣，運(yùn)用恰到益處，引領(lǐng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)與探索問題，適應(yīng)同學(xué)各種本事的進(jìn)展需要。在教學(xué)過程中，引領(lǐng)同學(xué)樂觀參加教學(xué)的全過程，敬重同學(xué)，注意進(jìn)展同學(xué)共性差異，鼓舞同學(xué)敢于發(fā)言，使課堂氣氛、平等、民主、合作、融洽。師生、生生多向溝通，形成互動(dòng)，共同進(jìn)展，使同學(xué)在課堂愛好深厚，注重力集中，想象豐盛，思維活躍，情緒舒暢，使同學(xué)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，全面提升同學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)。

④注意對同學(xué)解題本事的培養(yǎng)。

二、重視自身素養(yǎng)的培養(yǎng)

強(qiáng)化教學(xué)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，應(yīng)用新課標(biāo)理論指導(dǎo)教學(xué)，不斷提升教學(xué)水平。同時(shí)不斷吸取先進(jìn)教學(xué)閱歷，仔細(xì)聽課，樂觀參加課改活動(dòng)。

總之，本學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)、教師的大力支持下，我在數(shù)學(xué)教學(xué)上有很大的改進(jìn)，并取得了一定成效，但距新時(shí)期新課標(biāo)的要求還有一定的距離，如在培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面比較薄弱，主要緣由一是教學(xué)目標(biāo)重，時(shí)光不足，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提升自己的教學(xué)水平，還要多下功夫強(qiáng)化對個(gè)別差生的輔導(dǎo)，信任一切問題都會(huì)迎刃而解，我也信任有耕耘總會(huì)有心得。

【第5篇】音樂教學(xué)教研活動(dòng)有感的工作收獲

音樂教學(xué)教研活動(dòng)有感的工作收獲

碩果飄香的金秋季節(jié)，__聯(lián)校組第一次音樂教學(xué)研討活動(dòng)如期開展。9月23日上午，我們聚攏__試驗(yàn)學(xué)校，圍繞“關(guān)于音樂學(xué)科關(guān)鍵本事的思量”這一主題舉行了教學(xué)研討。

首先由__、__兩位教師提供了兩節(jié)教學(xué)研討藏匿課。__教師執(zhí)教了一節(jié)一班級(jí)的《你早》。雖然小伴侶入學(xué)還不到一個(gè)月，但學(xué)習(xí)習(xí)慣已初步養(yǎng)成，課堂常規(guī)落實(shí)到位。顧教師幽默而彌漫童趣的語言、靈動(dòng)的教學(xué)機(jī)靈給聽課教師留下了深刻的印象。她的教法活潑，利用律動(dòng)，同學(xué)對音樂速度的變化有了初步的感知；她關(guān)注同學(xué)唱歌的聲音，讓孩子們在傾聽、仿照中學(xué)會(huì)用自然的聲音演歌唱曲；她關(guān)注師生之間的互動(dòng)，整節(jié)課在輕松愉悅的氛圍中舉行。__教師是一位衰老而又彌漫活力的音樂教師，悅耳的.聲音吸引著她的孩子們。她執(zhí)教的是三班級(jí)教材中的《木瓜恰恰恰》，新穎的導(dǎo)入環(huán)節(jié)一下子把孩子和聽課教師帶入了她的課堂。她十分重視細(xì)節(jié)，特殊是對同學(xué)唱歌聲音的訓(xùn)練綻開得充分，發(fā)揮得淋漓盡致。

課后，教研組教師結(jié)合這兩節(jié)課與自己的實(shí)踐閱歷，緊緊圍繞“關(guān)于音