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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課件(部編版)火燒云24第一課時(shí)初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料紅燒云自然界有許多瑰麗的景象。今天,讓我們一起走進(jìn)課文去感受火燒云的美麗。蕭紅(1911—1942)
原名張迺瑩,曾用筆名悄吟等,黑龍江呼蘭縣人,1935年她第一次以蕭紅為筆名出版了中篇小說(shuō)《生死場(chǎng)》,她是上世紀(jì)30年代中國(guó)文壇知名的女作家,被譽(yù)為“30年代的文學(xué)洛神”。主要作品:《生死場(chǎng)》、《呼蘭河傳》、《小城三月》、《牛車(chē)上》等。走近作者火燒云是日出或日落時(shí),接近地平線(xiàn)的陽(yáng)光,由于空氣的散射作用,剩余色光所造成的光彩。因?yàn)橹饕羌t色,所以通常叫紅霞。日出時(shí)出現(xiàn)的叫朝霞,日落時(shí)出現(xiàn)的叫晚霞。在紅、橙、黃、綠等七種顏色的太陽(yáng)光中,紅光穿過(guò)大氣層的本領(lǐng)最強(qiáng),其他則較差。在日出、日落時(shí)到達(dá)地面的光要通過(guò)很厚的大氣層,如果空氣中含有大量的微小塵?;蜢F狀水滴,旭日東升和夕陽(yáng)西下時(shí)的顏色就會(huì)呈現(xiàn)橘紅色,使飄浮在大氣的云也染上了紅色。相關(guān)資料1.會(huì)認(rèn)本課6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字,認(rèn)識(shí)多音字“寧”和“參”,理解生字組成的詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文,知道海底是個(gè)景色奇異和豐富物產(chǎn)的世界。(重點(diǎn))3.初步感知文意,了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)聽(tīng)范讀,邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字,注意生字的讀音。朗讀視頻請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。自讀提示紅彤著一一樣紫豬笑盈我會(huì)認(rèn)tánwèiyíngtóngguìmú檀喂盈彤跪模提示:點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。檀香檀木tán紫檀喂養(yǎng)以肉喂虎wèi喂豬檀喂充盈熱淚盈眶yíng笑盈盈彤云彤云密布tóng紅彤彤盈彤下跪三跪九叩guì跪著模樣模型mú一模一樣跪模模mú(模樣)mó(模型)讀一讀下面的句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?接著又來(lái)了一頭大獅子,跟廟門(mén)前的石頭獅子一模一樣。.注意加點(diǎn)字的讀音!讀一讀:看到他做事有模(mú)有樣的神情跟他勞模(mó)爸爸如出一轍。..【火燒云】【霞光】【紫檀色】【笑盈盈】【紅彤彤】形容很紅。形容滿(mǎn)面笑容的樣子。日出或日落時(shí)出現(xiàn)的紅霞。像紫檀木一樣的顏色。陽(yáng)光穿透云層射出的彩色光芒。試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)!【一模一樣】【威武】【鎮(zhèn)靜】【恍恍惚惚】【兇猛】力量強(qiáng)大;有氣勢(shì)。形容神態(tài)不清,精神不集中。本課是指看得不真切、不清楚。形容完全相同,沒(méi)有什么兩樣。情緒穩(wěn)定或平靜。(氣勢(shì)、力量)兇惡強(qiáng)大。指名讀課文,同學(xué)互評(píng):字音是否正確,句子是否通順。檢查自讀情況再讀課文,想一想課文寫(xiě)了什么?本文以形象生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪了火燒云的奇妙景象,為我們展示了一幅絢麗多姿的圖景。我會(huì)寫(xiě)胡燦武騎秒兇猛廟必威鎮(zhèn)提示:點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。必要書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):心字的斜鉤起筆由輕轉(zhuǎn)重,一撇從上邊兩點(diǎn)之間起筆,注意左點(diǎn)與其它兩點(diǎn)寫(xiě)法不同。必bì結(jié)構(gòu):獨(dú)體組詞:必須事必躬親造句:這件事很有必要我親自去
完成。音序:B部首:丶
胡子書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):古字要窄小、橫稍往上拉、豎稍往左收,月字細(xì)長(zhǎng)、位置稍靠下。胡hú結(jié)構(gòu):左右組詞:胡須刮胡刀造句:爺爺?shù)暮佣及琢?。音序:H部首:月金燦燦書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):火字窄長(zhǎng),山字扁寬、豎折的豎稍短、右豎稍長(zhǎng)。燦càn結(jié)構(gòu):左右組詞:燦爛燦若云霞造句:煮熟的玉米金燦燦的真好吃。音序:C部首:火騎馬書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):馬字的三個(gè)折豎都稍向左拉,大字要窄小,丁字的橫和豎都要長(zhǎng),口要小。騎qí結(jié)構(gòu):左右組詞:騎兵騎虎難下造句:我騎馬在廣闊的草原上奔跑。音序:Q部首:馬
三秒書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左邊的禾字首撇短平、橫稍向上提,少字左邊是撇點(diǎn)、要小,右邊點(diǎn)靠上。秒miǎo結(jié)構(gòu):左右組詞:分秒爭(zhēng)分奪秒造句:僅三秒鐘的功夫,小明就
跑過(guò)來(lái)了。音序:M部首:禾兇猛書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):里邊撇和點(diǎn)交叉、稍大,點(diǎn)要長(zhǎng)、與撇大小相當(dāng),上框要扁寬、右豎稍長(zhǎng)。兇xiōng結(jié)構(gòu):半包圍組詞:兇手兇神惡煞造句:一條兇猛的狼狗向我撲來(lái)。音序:X部首:凵兇猛書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):犭旁窄長(zhǎng),子字要窄小、下邊皿字要扁寬、里邊是兩豎、下橫要長(zhǎng)。猛měng結(jié)構(gòu):左右組詞:勇猛猛虎添翼造句:小明像一只勇猛的老虎沖
向終點(diǎn)。音序:M部首:犭
寺廟書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):由字方框要方正、位置靠下,中間一豎上邊要出頭。廟miào結(jié)構(gòu):半包圍組詞:岳廟太廟造句:奶奶迷信,經(jīng)常到寺廟里
去上香。音序:M部首:廣威風(fēng)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):里邊女字要小、上邊有一短橫不能丟,斜鉤要長(zhǎng),右上角有一小點(diǎn)。威wēi結(jié)構(gòu):半包圍組詞:威武狐假虎威造句:小明經(jīng)常和我耍威風(fēng)。音序:W部首:戈
威武書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):首筆橫要短,下橫要長(zhǎng)、稍向上拉,下邊止字扁小,斜鉤要長(zhǎng)、上邊沒(méi)撇。武wǔ結(jié)構(gòu):半包圍組詞:武裝步武整齊造句:哥哥穿上軍裝后變得非常
威武。音序:W部首:止
鎮(zhèn)靜
書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):真字上橫要短,豎稍向左拉,下框內(nèi)是三橫,外邊一橫要長(zhǎng),撇點(diǎn)外展。鎮(zhèn)zhèn結(jié)構(gòu):左右組詞:城鎮(zhèn)鎮(zhèn)定自如造句:面對(duì)突如其來(lái)的橫禍,小
芳非常鎮(zhèn)靜。音序:Z部首:钅初讀課文后,你感受到了什么?讀完這篇課文,讓我們真切地感受到了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)與贊美之情。課堂小結(jié)紫檀(tánchán)
喂食(wéiwèi)笑盈盈(yínɡyín)兇猛(xiōnɡm(xù)ěnɡxūnměnɡ)鎮(zhèn)靜(zhènɡzhèn)?
?? ? ??一、一錘定音(在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫(huà)“√”)。習(xí)題源于《點(diǎn)撥》“當(dāng)堂練習(xí)”√√√√√紅彤彤的(
) 金燦燦的(
)
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