2022年度遼寧省朝陽市第十七高級中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試題含解析

2022年度遼寧省朝陽市第十七高級中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是（）A．鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中B．鑒定脂肪時(shí)，在花生種子勻漿中滴加染液后，直接進(jìn)行觀察C．鑒定還原糖時(shí)，60℃水浴加熱D．鑒定淀粉時(shí)，直接把碘液加入到淀粉樣液中參考答案：A【考點(diǎn)】19：檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．【解答】解：A、鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，A、B液要分別加入蛋白質(zhì)樣液中，A錯(cuò)誤；B、鑒定脂肪時(shí)，在花生種子勻漿中滴加染液后，直接進(jìn)行觀察，B正確；C、鑒定還原糖時(shí)，需要60℃水浴加熱，C正確；D、鑒定淀粉時(shí)，直接把碘液加入到淀粉樣液中，D正確．故選：A．【點(diǎn)評】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

2.如果某蛋白質(zhì)由64個(gè)氨基酸構(gòu)成一條多肽鏈，那么該肽鏈含有肽鍵（

）

A、62個(gè)

B、63個(gè)

C、64個(gè)

D、65個(gè)參考答案：B3.如圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分，有關(guān)該細(xì)胞的敘述，正確的是（）A．圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．圖中2表示的中心體有兩個(gè)C．結(jié)構(gòu)1和3中可以產(chǎn)生水D．DNA僅分布于結(jié)構(gòu)5中參考答案：C【考點(diǎn)】25：電子顯微鏡；2D：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；2E：細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】據(jù)圖分析1線粒體、2中心體、3核糖體、4高爾基體、5細(xì)胞核，由此確定該細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，由于細(xì)胞中含有中心體，可能屬于動(dòng)物細(xì)胞或者是低等的植物細(xì)胞．【解答】解：A、圖示為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，因此只能在電子顯微鏡下觀察到，A錯(cuò)誤；B、圖中有兩個(gè)中心粒，即一個(gè)中心體，B錯(cuò)誤；C、結(jié)構(gòu)1為線粒體，線粒體在有氧呼吸的第三階段能夠產(chǎn)生水，結(jié)構(gòu)3為核糖體，核糖體在合成蛋白質(zhì)過程中要脫水縮合，也能產(chǎn)生水，C正確；D、DNA主要分布于結(jié)構(gòu)5細(xì)胞核中，少數(shù)分布在細(xì)胞質(zhì)中，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題設(shè)計(jì)巧妙，以視野的一部分考查了細(xì)胞的相關(guān)知識，提升了考生提取信息、分析問題的能力，涉及的知識點(diǎn)有：中心體的分布、細(xì)胞器的功能、RNA的分布等，要求考生具有扎實(shí)的知識儲備．4.無機(jī)鹽離子在細(xì)胞中起著非常重要的作用，影響植物細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子的因素很多。某探究性學(xué)習(xí)小組研究營養(yǎng)液中O2含量變化對某植物吸收K＋速率的影響(其他條件都適宜)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖。下列說法錯(cuò)誤的是()A．可分析得出該植物吸收K＋是要消耗能量的

B．從圖中也可以看出該植物吸收K＋是需要載體的

C．a(chǎn)b段限制吸收K＋速率的主要因素是O2濃度

D．bc段表明除了營養(yǎng)液中O2含量外還有其他因素影響K＋的吸收速率參考答案：B5.與人體細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的是A．體液

B．細(xì)胞內(nèi)液

C．細(xì)胞外液

D．消化液參考答案：C6.在需氧呼吸過程中氧的作用是()A．與碳結(jié)合生成CO2

B．與[H]結(jié)合生成水C．氧化葡萄糖生成丙酮酸

D．參與酶的催化作用參考答案：B7.假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個(gè)堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是()A.該過程至少需要3×105個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸B.噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等C.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1∶49D.該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀即發(fā)生改變參考答案：C噬菌體的DNA含有10000個(gè)堿基，A=T=2000，G=C=3000．在噬菌體增殖的過程中，DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，100個(gè)子代噬菌體含有100個(gè)DNA，相當(dāng)于新合成了99個(gè)DNA，需要的鳥嘌呤（G）脫氧核苷酸是99×3000=297000，故A錯(cuò)誤；噬菌體增殖的模板是由噬菌體自身提供的，細(xì)菌提供了原料、酶、場所等，故B錯(cuò)誤；在100個(gè)子代噬菌體中，含有32P的噬菌體共有2個(gè)，只含有31P的噬菌體共有98個(gè)，其比例為1：49，故C正確；由于DNA上有非基因序列，基因中有非編碼序列，密碼子具有簡并性等原因，DNA發(fā)生突變并不意味著性狀發(fā)生改變，故D錯(cuò)誤【考點(diǎn)定位】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)；DNA分子的復(fù)制．8.一個(gè)基因型為BbXaY的精原細(xì)胞，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生一個(gè)基因型為BbbXa的精子，則其它三個(gè)精子的基因型為A.BbbXa，Y，Y

B.Xa，BY，Y

C.Xa，BY，BY

D.BXa，Y，Y參考答案：D該精子中含有等位基因B、b，說明減數(shù)第一次分裂后期，含有B基因和b基因的同源染色體未分離，移向同一極，因此形成的兩個(gè)次級精母細(xì)胞的基因型為BbXa、Y；該基因中還含有相同基因b和b，說明減數(shù)第二次分裂后期，含有b基因的兩條姐妹染色體單體分開后移向同一極，因此基因型為BbXa的次級精母細(xì)胞形成的兩個(gè)精細(xì)胞的基因型為BbbXa、BXa，另一個(gè)次級精母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個(gè)精細(xì)胞的基因型為Y、Y．綜合以上可知，該精原細(xì)胞產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的基因型分別是BXa、Y、Y．故選：D【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的減數(shù)分裂【名師點(diǎn)睛】精子的形成過程：（1）精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期（染色體的復(fù)制）→初級精母細(xì)胞；（2）初級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂（前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→兩種次級精母細(xì)胞；（3）次級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）→精細(xì)胞；（4）精細(xì)胞經(jīng)過變形→精子9.右圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于

A．濕地生態(tài)恢復(fù)的生態(tài)工程

B．節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程

C．小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程

D．清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程參考答案：B略10.曲線是一種重要的數(shù)學(xué)模型，借助于曲線圖可以使許多生物學(xué)規(guī)律更加直觀。下列關(guān)于生物學(xué)規(guī)律的曲線圖表述，最不合理的是A.生物之間的競爭關(guān)系可用曲線①③表示，x代表時(shí)間，y代表生物量B.若曲線②表示密閉的酵母菌培養(yǎng)液中酒精含量隨時(shí)間變化的曲線，則a點(diǎn)以后酵母菌只以無氧呼吸的方式獲得生命活動(dòng)所需的能量

C.植物根系吸收無機(jī)鹽的速率隨氧氣濃度變化而變化的規(guī)律可用曲線①表示

D.曲線④可以表示人體從被病毒感染到自愈的一段時(shí)間內(nèi)抗體數(shù)量變化

參考答案：B11.細(xì)胞中的DNA主要與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體，在提取DNA時(shí)，應(yīng)設(shè)法使DNA與蛋白質(zhì)分離，便于提取，以下措施中使DNA與蛋白質(zhì)分離的是（

）A.研磨中加入NaCl

B.研磨時(shí)應(yīng)先將香蕉剪碎C.向研磨液中加入洗滌劑

D.向?yàn)V液中加入冷卻的酒精參考答案：A12.圖1為某種質(zhì)粒簡圖，圖2表示某外源DNA上的目的基因，小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、HindⅢ的酶切位點(diǎn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.在基因工程中若只用一種限制酶完成對質(zhì)粒和外源DNA的切割，則可選EcoRⅠB.如果將一個(gè)外源DNA分子和一個(gè)質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切后，再用DNA連接酶連接，形成一個(gè)含有目的基因的重組DNA，此重組DNA中EcoRⅠ酶切點(diǎn)有1個(gè)C.為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化，酶切時(shí)可使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理D.一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)EcoRⅠ切割后，含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)參考答案：B目的基因兩側(cè)都有，且質(zhì)粒也有的限制酶是EcoRⅠ，所以在基因工程中若只用一種限制酶完成對質(zhì)粒和外源DNA的切割，可選EcoRⅠ，A正確；如果將一個(gè)外源DNA分子和一個(gè)質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切后，再用DNA連接酶連接，形成一個(gè)含有目的基因的重組DNA，此重組DNA中EcoRⅠ酶切點(diǎn)有2個(gè)，B錯(cuò)誤；為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化，酶切時(shí)可使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理，C正確；一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)EcoRⅠ切割后，產(chǎn)生兩個(gè)黏性末端，含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，D正確。13.甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時(shí)含有A和B的新型藥用植物。下列錯(cuò)誤的是（

）A.為了培育該新型藥用植物，取甲和乙的葉片，先用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁B.用化學(xué)誘導(dǎo)劑PEG誘導(dǎo)二者融合C.形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成愈傷組織，這種培育技術(shù)稱為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)D.上述雜種植株屬于多倍體參考答案：C【分析】該新型藥用植物是通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的，要獲得有活力的原生質(zhì)體才能進(jìn)行體細(xì)胞雜交。細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，因此首先用纖維素酶和果膠酶去掉植物的細(xì)胞壁，然后用PEG化學(xué)誘導(dǎo)劑（物理方法：離心、振動(dòng)等）誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合。然后采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得雜種植株，植物組織培養(yǎng)的主要過程是：先脫分化形成愈傷組織，然后再分化形成植物體，利用了植物細(xì)胞的全能性。如果植物甲、乙是兩個(gè)物種，二者不能通過有性雜交產(chǎn)生可育后代，原因是甲、乙有性雜交所產(chǎn)生的后代沒有同源染色體，在減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會異常，也就是存在著生殖隔離。但植物甲、乙通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)產(chǎn)生的后代卻是可育的，因?yàn)樵跍p數(shù)分裂過程中同源染色體能完成正常的聯(lián)會，產(chǎn)生正常的配子。由于甲、乙都是二倍體，因此，植物體細(xì)胞雜交得到的后代是異源多倍體（四倍體）。【詳解】植物體細(xì)胞雜交過程，需獲得有活力的原生質(zhì)體，因此，需用纖維素酶和果膠酶去除掉細(xì)胞壁，然后再利用PEG（聚乙二醇）處理或離心、振動(dòng)、電擊等方式誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合，故A和B正確；形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成愈傷組織，這是植物植物組織培養(yǎng)的脫分化過程，故C錯(cuò)誤；兩種二倍體植株通過植物體細(xì)胞雜交獲得的品種為異源四倍體，故D正確；綜上所述，選C項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】植物體細(xì)胞雜交的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性和細(xì)胞膜的流動(dòng)性，該種方式與動(dòng)物細(xì)胞融合不同的地方是需用纖維素酶、果膠酶首先去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，然后再誘導(dǎo)二者原生質(zhì)體融合。該種方式在一定程度上可克服不同物種遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙，從而獲得符合我們需求的新品種。14.對細(xì)胞中某些物質(zhì)的組成進(jìn)行分析，可以作為鑒別真核生物的不同個(gè)體是否為同一物種的輔助手段，一般不采用的物質(zhì)是A.蛋白質(zhì)

B.DNA

C.RNA

D.核苷酸參考答案：D15.科學(xué)工作者準(zhǔn)備從某被子植物中提取生長素，最理想的選材是

A．老葉

B．幼嫩種子

C．莖

D．成熟種子參考答案：B16.用秋水仙素處理番茄的幼苗，不可能出現(xiàn)的變化是（

）

A．提高基因突變的頻率

B．大幅度改良某些性狀C．獲得無籽番茄

D．獲得多倍體番茄參考答案：C略17.當(dāng)人體發(fā)生花粉過敏反應(yīng)時(shí)，由于毛細(xì)血管壁通透性增加，血漿蛋白滲出，會造成局部的：Ａ．血漿量增加Ｂ．組織液減少Ｃ．組織液增加Ｄ．淋巴減少參考答案：C18.如果通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，成功改造了某血友病女性的造血干細(xì)胞，使其凝血功能全部恢復(fù)正常。那么她與正常男性婚后所生子女中A．兒子、女兒全部正常

B．兒子、女兒各有一半正常C．兒子全部有病、女兒全部正常

D．兒子全部正常、女兒全部有病參考答案：C19.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用的敘述，正確的是A．ATP產(chǎn)生于線粒體外膜和葉綠體的類囊體膜B．植物體內(nèi)的葡萄糖是植物細(xì)胞直接利用的能量載體C．水體的pH影響藻類的細(xì)胞呼吸而不影響光合作用D．葉片中各種色素的含量多少與植物的種類和發(fā)育階段有關(guān)參考答案：D20.動(dòng)物學(xué)家考查某牧區(qū)后，認(rèn)為當(dāng)?shù)芈谷禾幱谠鲩L高峰期，今后還能增長幾十年才會停止。預(yù)測種群未來動(dòng)態(tài)的信息主要來自A．種群數(shù)量和密度

B．種群的年齡組成

C．種群的性別比例

D．出生率和死亡率參考答案：B21.人體細(xì)胞內(nèi)的鉀離子濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞外，據(jù)此推導(dǎo)人體細(xì)胞A．吸收鉀離子的方式是自由擴(kuò)散

B．輸出鉀離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸C．吸收鉀離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

D．輸出鉀離子的方式是自由擴(kuò)散參考答案：C22.通過細(xì)胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)，要涉及到以下三個(gè)篩選過程：①在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細(xì)胞②選出能產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B細(xì)胞

③選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細(xì)胞群．這三個(gè)過程的先后次序是（）A．②③① B．③①② C．②①③ D．①③②參考答案：C【考點(diǎn)】單克隆抗體的制備過程．【分析】單克隆抗體的制備過程：首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi)，使其發(fā)生免疫，小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細(xì)胞．利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，再經(jīng)過兩次篩選：①篩選得到雜交瘤細(xì)胞（去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞）②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群．兩次抗體檢測：專一抗體檢驗(yàn)陽性，獲得能產(chǎn)生特異性抗體、又能大量增殖雜交瘤細(xì)胞．最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體．【解答】解：在單克隆抗體的制備過程中，首先利用特定抗原注射動(dòng)物，然后用專一抗體檢驗(yàn)②選出能產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞；將該細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，由于融合和結(jié)果有多種（雜交瘤細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞、B細(xì)胞自身融合細(xì)胞等），因此需要通過選擇培養(yǎng)基①選出雜交瘤細(xì)胞；再利用專一抗體檢驗(yàn)③選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細(xì)胞群，最后對該細(xì)胞群進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)獲得單克隆抗體．故這三個(gè)過程的先后次序是②①③．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查了單克隆抗體的有關(guān)知識，要求考生能夠掌握單克隆抗體制備的過程；識記其中兩次篩選的內(nèi)容和方法，難度適中．23.如圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是（

）

A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞B．②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成C．③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性D．④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群參考答案：D24.決定反射時(shí)間長短的主要因素是(

)

A.刺激強(qiáng)度的大小

B.感受器的興奮性

C.突觸數(shù)目的多少

D.效應(yīng)器的興奮性參考答案：C25.若某DNA模板鏈上的3個(gè)相鄰的堿基為CAT，則轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上相應(yīng)的3個(gè)堿基是A.GAT

B.CCU

C.CAU

D.GAU參考答案：C26.下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，肯定偏大的是

A．調(diào)查兔子的種群密度是，用鮮艷的顏色標(biāo)記被捕獲的兔子B．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒有震蕩試管C．調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，用誘蟲器采集小動(dòng)物沒有打開電燈D．樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí)，因某個(gè)樣方上有塊大石而換個(gè)位置取樣參考答案：D27.如圖所示，1、2表示物鏡，3、4表示目鏡，5、6表示觀察時(shí)物鏡與玻片之間的距離。放大倍數(shù)最大的組合是

A.1、3、5

B.2、4、6

C.2、3、5

D.2、4、5參考答案：C28.下圖表示人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式，下列相關(guān)敘述正確的是

（

）A．若B為促甲狀腺激素，則其分泌量僅受促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié)B．若A為漿細(xì)胞，B為抗體，則C為病毒入侵的細(xì)胞C．若A為神經(jīng)細(xì)胞軸突，B為神經(jīng)遞質(zhì)，則C只能是神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞體或樹突D．若A為下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，B為抗利尿激素，則C為腎小管和集合管細(xì)胞參考答案：D29.如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)（甲地）蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是（）A．計(jì)數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度B．計(jì)數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度C．計(jì)算出每個(gè)樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度D．求出所有樣方蒲公英的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度參考答案：C【考點(diǎn)】F3：估算種群密度的方法．【分析】1、樣方法﹣﹣估算種群密度最常用的方法之一（1）概念：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機(jī)選取若干個(gè)樣方，通過計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)，求得每個(gè)樣方的種群密度，以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值．（2）適用范圍：植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等．（3）常用取樣：①五點(diǎn)取樣法：在總體中按梅花形取5個(gè)樣方，每個(gè)樣方要求一致，適用于總體為非長條形．②等距取樣法．適用于長條形的總體，先將總體分成若干等份，由抽樣比例決定距離或間隔，然后以這一相等的距離或間隔抽取樣方．如圖所示：（4）計(jì)數(shù)原則：若有正好長在邊界線上的，應(yīng)遵循“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”的原則；即只計(jì)數(shù)樣方相鄰兩邊及其頂角的個(gè)數(shù)．（5）調(diào)查記錄樣表及計(jì)算公式：種群密度=所有樣方內(nèi)種群密度合計(jì)/樣方數(shù)樣方X1X2X3X4X5X6X7X8種群密度N1N2N3N4N5N6N7N8（注意：這里的N1、N2指的是樣方的種群密度，而不是指樣方的個(gè)體數(shù)量）種群密度=．【解答】解：根據(jù)分析可知，種群密度=所有樣方內(nèi)種群密度合計(jì)/樣方數(shù)，故應(yīng)出每個(gè)樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度，C正確．故選：C．30.在某草原生態(tài)系統(tǒng)中，某食物鏈的生產(chǎn)者釋放出60mol氧氣，則固定的太陽能中，流人次級消費(fèi)者體內(nèi)的能量最多是（

）

A．1161kJ

B．1148kJ

C．2870kJ

D．5740KJ

參考答案：B31.下列屬于人在炎熱環(huán)境中的身體變化是（

）①皮膚血管收縮

②增加皮膚的血流量

③汗腺分泌增多

④汗液幾乎不分泌

⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng)A．②③

B．④⑤

C．①②⑤

D．①④⑤參考答案：A略32.科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí)，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素，其配方如下：離子K＋Na＋Mg2+Ca2＋NO3－H2PO42－SO42－Zn2＋培養(yǎng)液濃度（g/L）110.251210.251其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是（

）A．Ca2＋

B．SO42－

C．Zn2＋

D．H2PO42－參考答案：C33.如圖所示，物質(zhì)A是在胰島B細(xì)胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)．物質(zhì)B是一種淋巴因子，可干擾病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制．物質(zhì)C由漿細(xì)胞合成并分泌，且具有免疫作用．物質(zhì)D由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長．下列有關(guān)說法正確的是（）

A．與A、B、C、D四種物質(zhì)的合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體B．物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是a的種類、數(shù)量和排列順序不同C．A、B、C、D四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、生長素D．高溫和低溫均能破壞物質(zhì)A的空間結(jié)構(gòu)，使其調(diào)節(jié)血糖的能力喪失參考答案：A【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合．【分析】物質(zhì)A是在胰島B細(xì)胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)，所以物質(zhì)A是胰島素；物質(zhì)B是一種淋巴因子，可干擾病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制，所以B干擾素；物質(zhì)C由漿細(xì)胞合成并分泌，所以C抗體；物質(zhì)D由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長，所以D是生長激素．【解答】解：A、胰島素、干擾素、抗體、生長激素都屬于分泌蛋白，所以合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體，A正確；B、物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是a的種類、數(shù)量、排列順序不同和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同，B錯(cuò)誤；C、由題意可知，A是胰島素，B是干擾素，C是抗體，D是生長激素，C錯(cuò)誤；D、低溫不能破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，所以低溫下胰島素也能調(diào)節(jié)血糖，D錯(cuò)誤．故選：A．34.下列屬于種間競爭實(shí)例的是（）A．螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露B．以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食C．細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸D．某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少參考答案：D【考點(diǎn)】F7：種間關(guān)系．【分析】競爭是指兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間．競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制，有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢甚至滅亡．【解答】解：A、螞蟻喜歡取食蚜蟲腹部末端所分泌的含有糖分的蜜露，所以螞蟻常常保護(hù)蚜蟲，甚至把吃蚜蟲的瓢蟲趕走，有時(shí)蚜蟲缺乏食物時(shí)，螞蟻還會把蚜蟲搬到有食物的地方，二者關(guān)系為“互利共生”，故A錯(cuò)誤；B、菜粉蝶幼蟲與蜜蜂雖然都在同一株油菜上采食，但是菜粉蝶幼蟲主要吃葉片，而蜜蜂主要采食花蜜，二者不能構(gòu)成種間競爭，故B錯(cuò)誤；C、噬菌體寄生于細(xì)菌中，利用細(xì)菌的原料進(jìn)行增殖，二者構(gòu)成寄生關(guān)系，故C錯(cuò)誤；D、兩種綠藻屬于兩個(gè)物種，二者競爭陽光、養(yǎng)料等生存資源，同時(shí)根據(jù)一種增加另一種減少，可推測是競爭關(guān)系，故D正確．故選：D．35.如圖為組成蛋白的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，方框內(nèi)基團(tuán)的名稱是（）A．氨基 B．羧基 C．甲基 D．堿基參考答案：A【考點(diǎn)】12：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式．【分析】組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基（﹣NH2）和一個(gè)羧基（﹣COOH），并且他們都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上．據(jù)此答題．【解答】解：A、方框內(nèi)基團(tuán)是氨基（﹣NH2），A正確；B、方框內(nèi)基團(tuán)不是羧基（﹣COOH），B錯(cuò)誤；C、方框內(nèi)基團(tuán)不是甲基（﹣CH3），C錯(cuò)誤；D、氨基酸中不含堿基，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評】本題結(jié)合氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，考查氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，掌握氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．36.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中D為大氣，a～d代表發(fā)生在生物體內(nèi)的生理作用，A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的不同生物．以下敘述不正確的是（）A．通過a過程太陽能便進(jìn)入了生物群落B．在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，C所含的能量最多C．b、c、d過程將CO2釋放到大氣中D．此圖中包含了該生態(tài)系統(tǒng)的全部成分參考答案：D【考點(diǎn)】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】分析題圖：圖示表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出D是大氣、C是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來，因此B為分解者；其余均為消費(fèi)者，即A為消費(fèi)者．【解答】解：A、太陽能通過a光合作用進(jìn)入生物群落，A正確；B、輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能，因此在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，C（生產(chǎn)者）所含的能量最多，B正確；C、b、c表示呼吸作用，d表示微生物的分解作用，這3個(gè)過程可將CO2釋放到大氣中，C正確；D、此圖中包含了C（生產(chǎn)者）、A（消費(fèi)者）、B（分解者）和D（大氣），還缺少非生物的能量，D錯(cuò)誤．故選：D．37.關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述，下列是哪一項(xiàng)是不正確的是

A.生物的遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸或核糖核酸

B.原核生物的遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸

C.遺傳物質(zhì)在單細(xì)胞生物生長和繁殖中能復(fù)制自己

D.遺傳物質(zhì)能控制生物的性狀參考答案：C38.一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸：據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸B.合成1個(gè)C22H34O13N6分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子C.1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基D.在細(xì)胞中合成1個(gè)C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA參考答案：C試題分析：據(jù)圖分析，這3種氨基酸都只有1個(gè)氨基，從該多肽分子式分析，有6個(gè)N，所以含6個(gè)氨基酸，為六肽．梳理相關(guān)知識點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．解：A、由分子式可以看出，氮元素有6個(gè)，該肽鏈?zhǔn)橇?，根?jù)氧元素有13個(gè)，那么肽鍵個(gè)數(shù)是5個(gè)，加上一端的羧基中有兩個(gè)氧元素，故R基團(tuán)上的氧元素個(gè)數(shù)是：13﹣（5+2）=6（個(gè)），故谷氨酸的個(gè)數(shù)是3個(gè)，故A正確；B、六肽形成時(shí)要脫去5分子水，故B正確；C、該多肽鏈一端有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，另外R基上還有3個(gè)游離的羧基，故C錯(cuò)誤；D、每種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，因此至少需要3中tRNA，故D正確．故選：C．點(diǎn)評：本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力