2022年度浙江省湖州市二界嶺鄉(xiāng)中學(xué)高三語(yǔ)文聯(lián)考試題含解析

2022年度浙江省湖州市二界嶺鄉(xiāng)中學(xué)高三語(yǔ)文聯(lián)考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成6—8題。北京奧運(yùn)會(huì)火炬靈感來(lái)自“祥云”紙卷中新網(wǎng)4月26日電4月26日晚，北京奧組委和國(guó)際奧委會(huì)聯(lián)合宣布了北京2008奧運(yùn)會(huì)的火炬。據(jù)悉，北京奧運(yùn)會(huì)火炬為“祥云”。該方案經(jīng)歷北京奧組委三輪遴選，在全球388個(gè)競(jìng)標(biāo)方案中脫穎而出。北京奧運(yùn)會(huì)火炬揭曉后，火炬設(shè)計(jì)師——聯(lián)想創(chuàng)新事業(yè)中心責(zé)任設(shè)計(jì)師章駿及聯(lián)想創(chuàng)意事業(yè)中心負(fù)責(zé)人姚映佳在接受北京奧運(yùn)會(huì)官方網(wǎng)站訪談時(shí)說(shuō)，火炬創(chuàng)意靈感來(lái)自“淵源共生和諧共融”的“祥云”圖案，火炬造型的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自中國(guó)傳統(tǒng)的紙卷軸。祥云的文化概念在中國(guó)具有上千年的時(shí)間跨度，是具有代表性的中國(guó)文化符號(hào)。“祥云是很祥和、很和諧的形象，跟中國(guó)的哲學(xué)及整個(gè)奧林匹克精神，都能夠很好的吻合，而且又能夠非常好的表現(xiàn)出中國(guó)人自信、向上的精神狀態(tài)?！闭买E說(shuō)，祥云這一理念不僅體現(xiàn)在火炬要表達(dá)的主題上，也體現(xiàn)在設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，“包括祥云模樣的造型及火炬的下半部分，我們都做了很深入的設(shè)計(jì)?！币τ臣颜J(rèn)為，云紋這樣的一個(gè)符號(hào)或者這樣一個(gè)紋樣，已經(jīng)從象征精神的符號(hào)落入尋常百姓家了，不管是建筑業(yè)、服飾、日用品等等，“而今天它出現(xiàn)的這種頻繁幾乎讓我們忽略了它所具有的強(qiáng)大感染力?！奔埵侵袊?guó)四大發(fā)明之一，通過(guò)絲綢之路傳到西方。人類文明隨著紙的出現(xiàn)得以傳播。對(duì)此，章駿說(shuō)，“紙卷是中國(guó)的四大發(fā)明之一，可以說(shuō)是傳承文明或者傳遞文明的載體，剛好和我們的火炬要傳遞的精神相符合，所以我們選擇了它作為傳達(dá)和諧主題的載體?！闭买E說(shuō)，北京奧運(yùn)會(huì)火炬的科技含量達(dá)到了新的高度：火炬長(zhǎng)72厘米，重985克，燃燒時(shí)間15分鐘，在零風(fēng)速下火焰高度25至30厘米，在強(qiáng)光和日光情況下均可識(shí)別和拍攝；在工藝方面使用錐體曲面異型一次成型技術(shù)和鋁材腐蝕、著色技術(shù)；在燃燒穩(wěn)定性與外界環(huán)境適應(yīng)性方面達(dá)到了新的技術(shù)高度，能在每小時(shí)65公里的強(qiáng)風(fēng)和每小時(shí)50毫米的大雨情況下保持燃燒。章駿說(shuō)，“祥云”設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“人文奧運(yùn)”的理念。北京奧運(yùn)會(huì)火炬采用“祥云”圖案來(lái)表達(dá)和諧主題；在工藝上采用輕薄高品質(zhì)鋁合金和中空塑件設(shè)計(jì)，十分輕盈，下半部噴涂高觸感塑膠漆，手感舒適不易滑落；紅銀對(duì)比的色彩產(chǎn)生醒目的視覺效果，有利于各種形式的媒體傳播?；鹁嫔舷卤壤鶆蚍指睿樵茍D案和立體浮雕式的工藝設(shè)計(jì)使整個(gè)火炬高雅華麗、內(nèi)涵厚重等方面，都體現(xiàn)北京奧運(yùn)會(huì)的“人文奧運(yùn)理念”。章駿還表示，“祥云”設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念。他說(shuō)，“祥云”長(zhǎng)72厘米，重985克，除了適合各個(gè)火炬手使用，適合媒體拍攝及飽含科技含量外，“祥云”的設(shè)計(jì)還體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念?！跋樵啤笔褂萌剂蠟楸?，這種燃料除了價(jià)格低廉外，這種燃料還有一好處——主要成分是碳和氫，燃燒后只有二氧化碳和水，沒有其他物質(zhì)，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。除此之外，火炬外形的制作材料也都是可回收的環(huán)保材料。6．下列選項(xiàng)中，不能說(shuō)明“火炬造型的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自中國(guó)傳統(tǒng)的紙卷軸”的一項(xiàng)是

A．祥云的文化概念在中國(guó)具有上千年的時(shí)間跨度，是具有代表性的中國(guó)文化符號(hào)。

B．祥云是很祥和、很和諧的形象，跟中國(guó)的哲學(xué)及整個(gè)奧林匹克精神都能夠很好地吻合。

C．祥云這一理念不僅體現(xiàn)在火炬要表達(dá)的主題上，也體現(xiàn)在設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

D．紙卷是中國(guó)的四大發(fā)明之一，可以說(shuō)是傳承文明或者傳遞文明的載體，剛好和火炬要傳遞的精神

相符合。7．下面對(duì)2008北京奧運(yùn)會(huì)火炬設(shè)計(jì)的表述中，與祥云無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是A．云紋這樣一個(gè)紋樣，已經(jīng)從象征精神的符號(hào)落入尋常百姓家了，它具有強(qiáng)大的感染力。

B．火炬的火焰在強(qiáng)光和日光情況下均可識(shí)別和拍攝，能在每小時(shí)65公里的強(qiáng)風(fēng)和每小時(shí)50毫米的大雨情況下保持燃燒。

C．火炬十分輕盈，手感舒適不易滑落；色彩產(chǎn)生醒目的視覺效果，有利于各種形式的媒體傳播；整個(gè)火炬高雅華麗、內(nèi)涵厚重，體現(xiàn)了“人文奧運(yùn)”的理念。D．火炬使用的燃料不但價(jià)格低廉，燃燒后還不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。除此之外，火炬外形的制作材料也都是可回收的環(huán)保材料，體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念。8．下面有關(guān)表述符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是

A．“祥云”火炬的設(shè)計(jì)方案，從來(lái)自全球的388個(gè)競(jìng)標(biāo)方案中脫穎而出，一下子就被北京奧組會(huì)選中。

B．設(shè)計(jì)者把“祥云”這個(gè)具有中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)的紙紋引入奧運(yùn)火炬設(shè)計(jì)以后，便賦予了它“淵源共生，和諧共融”的新的文化內(nèi)涵。

C．由于“祥云”的科技含量很高，它的重量輕，燃燒時(shí)間為15分鐘，無(wú)論多強(qiáng)的風(fēng)都吹不滅，無(wú)論多大的雨都淋不熄。

D．“祥云”不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的原因是，燃料燃燒后只有二氧化碳和水，沒有其他物質(zhì)，外形的制作材料也都是可回收的環(huán)保材料。參考答案：6．C（此項(xiàng)內(nèi)容不是說(shuō)關(guān)于奧運(yùn)火炬設(shè)計(jì)靈感來(lái)源，而是說(shuō)祥云理念的體現(xiàn)。）7．B（此項(xiàng)內(nèi)容是從火炬設(shè)計(jì)的高科技含量而言的，與“祥云”沒有直接關(guān)系。）8．D（A項(xiàng)中說(shuō)“一下子”被選中有錯(cuò)，是在三次遴選中選中的；B項(xiàng)中的“淵源共生，和諧共融”并非火炬制作賦予祥云的內(nèi)涵，而是它固有的文化內(nèi)涵，奧運(yùn)火炬正是從中得到的靈感；C項(xiàng)，祥云火炬并非吹不滅淋不熄，而是“能在每小時(shí)65公里的強(qiáng)風(fēng)和每小時(shí)50毫米的大雨情況下保持燃燒”）2.閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。建筑設(shè)計(jì)大師張錦秋張國(guó)寧“在西部的漫長(zhǎng)歲月中，我像一名埋頭耕耘的農(nóng)夫，一名專注登攀的行者，從來(lái)也沒有想到在這垂老之年會(huì)獲得如此殊榮?！?010年10月20日，何梁何利基金2010年度頒獎(jiǎng)大會(huì)在北京釣魚臺(tái)國(guó)賓館隆重舉行，中國(guó)工程院院士、國(guó)家設(shè)計(jì)大師、中國(guó)中建設(shè)計(jì)集團(tuán)總建筑師、中國(guó)建筑西北設(shè)計(jì)研究院有限公司總建筑師張錦秋作為本年度“科學(xué)與技術(shù)成就獎(jiǎng)”的唯一獲得者，何梁何利基金歷史上第一位獲得“科學(xué)與技術(shù)成就獎(jiǎng)”的女性，發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。中學(xué)時(shí)期的張錦秋，受文學(xué)書籍的熏陶，夢(mèng)想成為一名作家。填報(bào)大學(xué)志愿時(shí)，父親分析張錦秋適合當(dāng)建筑師。張錦秋的兄長(zhǎng)當(dāng)時(shí)在學(xué)習(xí)造船技術(shù)，父親希望兩個(gè)孩子一個(gè)造海上的房子，一個(gè)造陸地上的房子。“父親說(shuō)得很浪漫，讓我覺得當(dāng)建筑師和當(dāng)作家一樣浪漫，我就應(yīng)下了了?！彼母赣H學(xué)土木工程出身；母親曾就讀于當(dāng)時(shí)南京中央大學(xué)建筑系；大舅父留德學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)；而姑媽張玉泉更讓她直觀地感受到學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)的美妙：張錦秋至今記得，她姑媽家里放著大幅的圖紙板，高高的繪圖桌，櫥柜中擺放著許多建筑雜志……在張錦秋幼年的印象里，建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)崇高而美好的職業(yè)。1954年，張錦秋進(jìn)入清華大學(xué)建筑系。1961年，她留校攻讀建筑歷史與理論專業(yè)研究生，導(dǎo)師是中國(guó)建筑學(xué)泰斗梁思成先生。當(dāng)時(shí)他準(zhǔn)備全力研究宋代《營(yíng)造法式》這本我國(guó)古代最完整的建筑技術(shù)書籍，打算讓張錦秋參與。她卻選擇研究中國(guó)古典園林，梁先生當(dāng)即指派他的得力助手莫宗江擔(dān)任張錦秋的論文導(dǎo)師。莫宗江對(duì)古典園林研究很深，領(lǐng)著張錦秋一干學(xué)生，對(duì)中國(guó)園林進(jìn)行考察活動(dòng)。張錦秋回憶說(shuō)：“每到一處，他邊走、邊看、邊講，揭示了許多我們看不出或不懂的美景和典故，特別是點(diǎn)評(píng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的成敗，言簡(jiǎn)意賅、切中要害，入情入理。從他那里得來(lái)的關(guān)于古建筑的系統(tǒng)知識(shí)，讓我受用終生?！?966年春，張錦秋告別清華園，來(lái)到西安西北建筑設(shè)計(jì)院，開始了她的建筑設(shè)計(jì)生涯。華清池大門是張錦秋設(shè)計(jì)的第一個(gè)作品。古色唐韻的設(shè)計(jì)風(fēng)格，讓陜西建筑界人士眼前一亮，也使張錦秋深深地體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)建筑的魅力。大雁塔附近建設(shè)的“三唐”工程是張錦秋另一得意之作。通過(guò)查閱資料與反復(fù)比對(duì)，她的設(shè)計(jì)思路漸漸清晰：大雁塔是唐代建筑，新建工程的風(fēng)格要與古塔相協(xié)調(diào)，在高度和色彩上只能起陪襯作用，要具備傳統(tǒng)的形式，更要符合現(xiàn)代功能的要求。工程完成后，雁塔剛健、唐華幽深，剛?cè)嵯酀?jì)、虛實(shí)相生，成為西安一景。上世紀(jì)80年代，博物館建設(shè)工程被列為國(guó)家“七五”計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目開始啟動(dòng)，設(shè)計(jì)任務(wù)交給了西北設(shè)計(jì)研究院，張錦秋被委任為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。到底要把新的陜西歷史博物館建成什么樣子?任務(wù)書上只有一句話：博物館建筑本身，應(yīng)該成為陜西悠久歷史和燦爛文化的象征。最終，張錦秋設(shè)計(jì)的是一組唐代風(fēng)格的宮殿，這個(gè)方案獲得了認(rèn)可。張錦秋說(shuō)：“唐代最具代表的應(yīng)該是宮殿。傳統(tǒng)宮殿的要素和基本特征概括為：中軸對(duì)稱，主從有序，中央殿堂，四隅崇樓。這是中國(guó)古代宮殿的基本格局，因?yàn)樗w現(xiàn)了古代人民的宇宙觀，天子就代表宇宙最高，所以它是一個(gè)宇宙模型的體現(xiàn)。”新的陜西歷史博物館建成后成為了西安和陜西的標(biāo)志性建筑，獲中國(guó)建筑學(xué)會(huì)建筑創(chuàng)作獎(jiǎng)，被聯(lián)合國(guó)教科文組織確認(rèn)為世界一流博物館。張錦秋說(shuō)：“我的建筑創(chuàng)作可以說(shuō)是在追求一種‘和諧建筑’。在國(guó)際化的浪潮中，一方面勇于吸取來(lái)自國(guó)際的先進(jìn)科技手段、現(xiàn)代化的功能需求、全新的審美意識(shí)，一方面善于繼承發(fā)揚(yáng)本民族優(yōu)秀的建筑傳統(tǒng)，突顯本土文化特色，努力通過(guò)現(xiàn)代與傳統(tǒng)相結(jié)合、外來(lái)文化與地域文化相結(jié)合的途徑，創(chuàng)造出具有中國(guó)文化、地域特色和時(shí)代風(fēng)貌的和諧建筑?！敝袊?guó)建筑界泰斗、兩院院士吳良鏞評(píng)價(jià)張錦秋的建筑成就說(shuō)：“她的文化根基來(lái)自傳統(tǒng)，但用于實(shí)踐不拘泥于傳統(tǒng)，繼續(xù)創(chuàng)新，走向未來(lái)。重要之點(diǎn)在于走向未來(lái)”。張錦秋說(shuō)，一個(gè)城市的建筑師要對(duì)歷史承擔(dān)責(zé)任。1991年，張錦秋接受了改造鐘鼓樓廣場(chǎng)的任務(wù)。建成后的鐘鼓樓廣場(chǎng)，被西安人親切地稱為“城市客廳”。在這里，不僅保留了晨鐘暮鼓的風(fēng)格，廣場(chǎng)下面還形成了一個(gè)新的高檔商業(yè)區(qū)。同時(shí)，由于地下空問(wèn)的經(jīng)營(yíng)，又使得原來(lái)?yè)頂D在破舊平房中的西安老字號(hào)煥然一新。對(duì)于張錦秋的設(shè)計(jì)，有人認(rèn)為太平凡不夠震撼，而張錦秋恰恰是把自己的建筑作為古建筑的背景。她說(shuō)：“凡是破壞西安風(fēng)貌的建筑張錦秋一律不做。”她設(shè)計(jì)的大唐芙蓉園是一座大型文化主題公園，因其整體規(guī)劃嚴(yán)整、傳統(tǒng)風(fēng)格濃郁而成為西安新地標(biāo)之一。有其他城市的領(lǐng)導(dǎo)帶著誠(chéng)意找到張錦秋，希望她在自己的城市也設(shè)計(jì)一座這樣的公園。張錦秋毫不猶豫地加以拒絕：“你們的城市跟唐朝有什么關(guān)系?風(fēng)馬牛不相及!”張錦秋的創(chuàng)作成果得到了國(guó)際建筑界的普遍認(rèn)可。張錦秋的多部作品被世界權(quán)威的建筑史專著《弗萊丘世界建筑史》收錄；日本、韓國(guó)建筑雜志為張錦秋專門出版?zhèn)€人專輯。她多次出國(guó)講學(xué)并參加國(guó)際建筑展覽。哈佛大學(xué)建筑學(xué)院院長(zhǎng)著名建筑歷史教授彼得羅在其《“體用”中國(guó)傳統(tǒng)的承續(xù)與發(fā)展》一書中指出：“中國(guó)建筑師開始探討中國(guó)傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)語(yǔ)言在當(dāng)代表達(dá)的可能性，他們中的代表人物是張錦秋，她是中國(guó)第三代建筑師的領(lǐng)頭人”。面對(duì)紛至沓來(lái)的榮譽(yù)，在何梁何利基金2010年頒獎(jiǎng)大會(huì)上，張錦秋真誠(chéng)地說(shuō)：“獲獎(jiǎng)以后，我將更加努力和年青人在一起，在祖國(guó)的沃土上為創(chuàng)造具有中國(guó)特色的和諧建筑開拓、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)?！薄鞠嚓P(guān)鏈接】張錦秋代表作：西安大雁塔景區(qū)三唐工程、陜西歷史博物館、西安群賢莊小區(qū)、西安鐘鼓樓廣場(chǎng)、陜西省圖書館、美術(shù)館群體建筑、黃帝陵祭祀大殿、大唐芙蓉園、曲江遺址公園等。陜西歷史博物館與新落成的延安革命紀(jì)念館被選人新中國(guó)成立六十周年百項(xiàng)經(jīng)典工程。何梁何利基金：何梁何利基金是由何善衡慈善基金會(huì)有限公司、梁鯨琚博士、何添博士、利國(guó)偉先生之偉倫基金有限公司出于崇尚科學(xué)、振興中華的熱忱，各捐資l億港元于l994年3月30日在香港注冊(cè)成立的社會(huì)公益性慈善基金，是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的民間科技獎(jiǎng)勵(lì)基金。其宗旨是通過(guò)對(duì)取得杰出成就的我國(guó)科技工作者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步在全社會(huì)倡導(dǎo)尊重知識(shí)、重視人才、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，激勵(lì)一代代科技工作者不斷攀登科學(xué)技術(shù)高峰，加速國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程。(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A.中學(xué)時(shí)代的張錦秋受到文學(xué)書籍的影響和熏陶，立志做一名作家，但是由于父親的阻撓，不得不放棄文學(xué)夢(mèng)想，選擇當(dāng)了建筑師。B.家人和親人的影響讓張錦秋逐漸喜歡上了建筑設(shè)計(jì)，其中她的姑媽張玉泉更是教導(dǎo)她說(shuō)“建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)崇高而美好的職業(yè)”。C.在選擇研究方向的時(shí)候，張錦秋舍《營(yíng)造法式》而選擇了研究中國(guó)古典園林，是她遵從內(nèi)心、遵從自己興趣的選擇。D.她設(shè)計(jì)的華清池大門是她的第一個(gè)作品，古色唐韻的設(shè)計(jì)風(fēng)格讓人眼前一亮，也讓她意識(shí)到建筑作品應(yīng)該尊重當(dāng)?shù)氐臍v史文化。E.她的設(shè)計(jì)既具有全新的審美意識(shí)，又突顯本土文化特色，是一種“和諧建筑”，所以她的建筑設(shè)計(jì)作品不能給人震撼的感覺。(2)請(qǐng)結(jié)合材料，試從客觀和主觀兩個(gè)方面分析張錦秋能成為一代杰出建筑大師的原因。(3)張錦秋設(shè)計(jì)的眾多建筑作品有哪些共同的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4)吳良鏞評(píng)價(jià)張錦秋的建筑成就說(shuō)：“她的文化根基來(lái)自傳統(tǒng)，但用于實(shí)踐不拘泥于傳統(tǒng)，繼續(xù)創(chuàng)新，走向未來(lái)。重要之點(diǎn)在于走向未來(lái)”。請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。參考答案：(1)CD(2)客觀原因:家庭氛圍的影響；名師的指導(dǎo)；當(dāng)今城市建筑規(guī)劃的發(fā)展提供了機(jī)遇。主觀方面:遵從內(nèi)心和興趣；善于思考鉆研；尊重傳統(tǒng)文化，格守歷史責(zé)任。(3)①建筑作品與歷史文化、地域特色、周圍環(huán)境的搭配、協(xié)調(diào)和融合，凸顯本土文化特色；②善于將現(xiàn)代化功能和審美意識(shí)與本民族優(yōu)秀的建筑傳統(tǒng)結(jié)合。(4)①她的建筑設(shè)計(jì)立足文化傳統(tǒng)，能夠深刻領(lǐng)會(huì)和挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵；②她在建筑設(shè)計(jì)的實(shí)踐中又能夠做到不拘泥于傳統(tǒng)；③她的建筑設(shè)計(jì)在繼承傳統(tǒng)的同時(shí)不忘創(chuàng)新，不忘融合現(xiàn)代元素，放眼未來(lái)；④她的建筑設(shè)計(jì)最重要的在于面向未來(lái)，創(chuàng)造面向未來(lái)的嶄新建筑文化。(1)本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力。A項(xiàng)“但是由于父親的阻撓”不正確，父親只是提出了一個(gè)建議；B項(xiàng)張冠李戴，“建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)崇高而美好的職業(yè)”不是她姑媽的教導(dǎo)，是張錦秋自己的認(rèn)識(shí)；E項(xiàng)“她的建筑設(shè)計(jì)作品不能給人震撼的感覺”不準(zhǔn)確，原文是她的建筑以“創(chuàng)造出具有中國(guó)文化、地域特色和時(shí)代風(fēng)貌的和諧建筑”為最高準(zhǔn)則。(答C給3分，答D給2分，答E給1分；答A、B不給分。)(2)本題考查篩選并整合文中的信息的能力。題干要求結(jié)合材料從客觀和主觀兩個(gè)方面分析張錦秋能成為一代杰出建筑大師的原因。答題時(shí)要從原文進(jìn)行提煉概括，一定要從客觀和主觀兩個(gè)方面進(jìn)行提煉，如主觀方面，她遵從內(nèi)心和興趣，善于思考鉆研，尊重傳統(tǒng)文化等；客觀方面，家庭氛圍的影響，名師的指導(dǎo)等。提取概括時(shí)，要全面地綜合提煉，不能遺漏要點(diǎn)。解答本題時(shí)，還要按分答題，即本題至少答出三點(diǎn)。(3)本題考查分析語(yǔ)言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思的能力。題干要求簡(jiǎn)要說(shuō)明張錦秋設(shè)計(jì)的眾多建筑作品有哪些共同的特點(diǎn)，問(wèn)題有較強(qiáng)的概括性，這就要求考生從原文提煉概括時(shí)要注意全面提煉，不能遺漏要點(diǎn)。解答本題，要求學(xué)生在整體把握文意的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括。如張錦秋設(shè)計(jì)的眾多建筑作品凸顯本土文化特色以及善于將現(xiàn)代化功能和審美意識(shí)與本民族優(yōu)秀的建筑傳統(tǒng)結(jié)合的特點(diǎn)需要考生要將語(yǔ)言組織的很準(zhǔn)確。(4)本題考查探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解的能力。對(duì)吳良鏞評(píng)價(jià)張錦秋的建筑成就的這句話的理解要從文本主旨的角度去挖掘。例如張錦秋的建筑設(shè)計(jì)立足文化傳統(tǒng)，在建筑設(shè)計(jì)的實(shí)踐中又能夠做到不拘泥于傳統(tǒng)等方面。不僅需要考生提煉概括，還要能言之成理。

【答案】【解析】3.閱讀下面的文字完成5—7題。2008年1月10日以來(lái)，我國(guó)南方大部分地區(qū)和西北地區(qū)東部出現(xiàn)建國(guó)以來(lái)罕見的持續(xù)大范圍低溫、雨雪和冰凍天氣。這次罕見的雨雪、冰凍天氣，具有范圍廣、強(qiáng)度大、持續(xù)久、災(zāi)害重4個(gè)特點(diǎn)。這次我國(guó)部分地區(qū)遭受的異常天氣災(zāi)害，直接原因可以歸結(jié)為“一冷一熱一濕”。而“拉尼娜”則是與此相關(guān)的深層原因。

“拉尼娜”是指發(fā)生在赤道太平洋東部和中部海水大范圍持續(xù)異常變冷的現(xiàn)象（海水表層溫度低于氣候平均值0.5℃以上，且持續(xù)時(shí)間超過(guò)6個(gè)月以上）。2007年8月赤道中東太平洋進(jìn)入“拉尼娜”狀態(tài)并持續(xù)至今，形成“拉尼娜事件”?！袄崮取笔刮魈窖蟮母睙釒Ц邭鈮簻p弱，位置較常年偏東，這樣就有利于冷空氣南下影響我國(guó)，這是其一。其二，一般冬季影響我國(guó)的寒潮有東、中、西三條路徑。今年1月份的寒潮主要是從西部侵入我國(guó)的。今年冬季，在烏拉爾山地區(qū)有一個(gè)高壓脊，導(dǎo)致這股寒流先入新疆，再沿河西走廊一路往東南方向而來(lái)，影響范圍極大。其三，由于位于青藏高原南側(cè)的“南支槽”比較活躍，有利于從盂加拉灣和印度洋而來(lái)的暖濕氣流到達(dá)我國(guó)南方地區(qū)，為強(qiáng)降雪天氣提供了充足的水汽來(lái)源。降水、降雪都是發(fā)生在冷暖氣流交匯的地方，盂加拉灣和印度洋的暖濕氣流帶來(lái)的豐富水汽與西北路徑侵襲我國(guó)的冷空氣先后在我國(guó)中部和南部地區(qū)交匯，產(chǎn)生了嚴(yán)重的強(qiáng)降雪和降雨過(guò)程。同時(shí)冷空氣造成了嚴(yán)重的低溫冷害。氣候系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的非線性系統(tǒng)，也就是說(shuō)，一個(gè)參教的改變，將導(dǎo)致結(jié)果的巨大變化。影響中國(guó)冬季氣候的主要原因是相當(dāng)復(fù)雜的，“拉尼娜”現(xiàn)象僅僅是影響因子之一。應(yīng)對(duì)極端天氣，氣象部門責(zé)無(wú)旁貸，要做好對(duì)低溫、雨雪、冰凍天氣的監(jiān)測(cè)分析、預(yù)報(bào)預(yù)警和災(zāi)害影響評(píng)估工作。然而，在全球氣候變化的影響下，冰雪災(zāi)害成災(zāi)因素復(fù)雜，對(duì)雨雪預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)難度也在不斷增加。因此，在全球氣候變暖背景下，除了加強(qiáng)建立南方地區(qū)的防寒機(jī)制，積極做好災(zāi)害防御措施之外，還要提高公眾對(duì)暴風(fēng)雪等極端天氣、氣候事件的防范意識(shí)，及早采取積極有效的應(yīng)對(duì)措施。5．根據(jù)文意，下列有關(guān)“拉尼娜”的闡述，不正確的一項(xiàng)是A．“拉尼娜”是指發(fā)生在赤道太平洋東部和中部海水大范圍持續(xù)異常變冷的現(xiàn)象。B．2008年1月10日以來(lái)，我國(guó)南方大部分地區(qū)和西北地區(qū)東部出現(xiàn)建國(guó)以來(lái)罕見的持續(xù)大范圍低溫、雨雪和冰凍天氣是“拉尼娜”直接導(dǎo)致的。C．2007年8月赤道中東太平洋進(jìn)入“拉尼娜”狀態(tài)并持續(xù)至今，形成“拉尼娜事件”。D．“拉尼娜”現(xiàn)象是影響今年中國(guó)冬季氣候的原因之一。6．根據(jù)文意，下列對(duì)“這次我國(guó)部分地區(qū)遭受的異常天氣災(zāi)害”原因的理解，最全面最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A．“拉尼娜”使西太平洋的副熱帶高氣壓減弱，位置較常年偏東，這樣就有利于冷空氣南下影響我國(guó)。B．今年冬季，在烏拉爾山地區(qū)有一個(gè)高壓脊，導(dǎo)致這股寒流先入新疆，再沿河西走廊一路往東南方向而來(lái)，影響范圍極大。C．從孟加拉灣和印度洋而來(lái)的暖濕氣流到達(dá)我國(guó)南方地區(qū)，為強(qiáng)降雪天氣提供了充足的水汽來(lái)源。D．這次我國(guó)部分地區(qū)遭受的異常天氣災(zāi)害，直接原因可以歸結(jié)為“一冷一熱一濕”。而“拉尼娜”則是與此相關(guān)的深層原因。7．根據(jù)文意，下列推斷不正確的一項(xiàng)是A．氣候系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的非線性系統(tǒng)，一個(gè)參數(shù)的改變，將導(dǎo)致結(jié)果的巨大變化，這根本無(wú)規(guī)律可循。B．在全球氣候變化的影響下，冰雪災(zāi)害成災(zāi)因素復(fù)雜，對(duì)極端天氣的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)難度將不斷增加。C．應(yīng)對(duì)極端天氣，只要?dú)庀蟛块T做好各項(xiàng)工作，政府建立嚴(yán)密的防范機(jī)制，公眾提高對(duì)極端天氣的防范意識(shí)，及早采取積極有效的應(yīng)對(duì)措施，就一定能將災(zāi)害損失降至最低程度。D．這次罕見的雨雪、冰凍天氣，一定會(huì)給我國(guó)政府和人民在應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害方面許多有益的啟示。參考答案：5．B（“直接導(dǎo)致”錯(cuò)）6．D（A、B、C各表其中原因之一，不夠全面）7．A（“這根本無(wú)規(guī)律可循”錯(cuò)）二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下列小題。韓邦奇，字汝節(jié)，朝邑人。父紹宗，福建副使。邦奇登正德三年進(jìn)士，除吏部主事，進(jìn)員外部。六年冬，京師地震，上疏陳時(shí)政闕失。忤旨，不報(bào)。會(huì)給事中孫禎等劾臣人僚不職者，并及邦奇。吏部已議留，帝竟以前疏故，黜為平陽(yáng)通判。遷浙江會(huì)事，轄杭、嚴(yán)二府。寧王宸濠①令內(nèi)豎②假飯僧，聚千人于杭州天竺寺，邦奇立散遣之。其儀賓③托進(jìn)貢假道衢州，邦奇詰之曰：“入貢當(dāng)沿江下，奚自假道？歸語(yǔ)王，韓僉事不可誑也。”時(shí)中官在浙者凡四人，王堂為鎮(zhèn)守，晁進(jìn)督織造，崔玨主市舶，張玉管營(yíng)造。爪牙四出，民不聊生。邦奇疏請(qǐng)禁止，又?jǐn)?shù)裁抑堂。邦奇閔中官采富陽(yáng)荼魚為民害，作歌哀之。堂遂奏邦奇沮格上供，作歌怨謗，帝怒，逮至京，下詔獄。廷臣論救，皆不聽，斥為民。嘉靖七年，起山東副使。以右僉都御史巡撫宣府。后入佐院事，進(jìn)右副都御史，巡撫遼東。時(shí)遼陽(yáng)兵變侍郎黃宗明言邦奇素有威望請(qǐng)假以便宜速往定亂帝方事姑息不從命與山西巡撫任洛換官至山西，為政嚴(yán)肅，有司供具悉不納，間日出俸米易肉一斤。居四年，引疾歸。齋中中外交薦，以故官起督河道。遷刑都右侍郎，改吏部。拜南京右都御史，進(jìn)兵部尚書，參贊?rùn)C(jī)務(wù)。致仕歸。三十四年，陜西地大震，邦奇隕焉。贈(zèng)太子少保，謚恭簡(jiǎn)。邦奇嘗廬居，病歲余不能起。其弟邦靖藥必分嘗，食飲皆手進(jìn)。后幫靖病亟，邦奇日夜持弟泣，不解衣者三月。及歿，衰蔬食，終喪弗懈。鄉(xiāng)人為立“孝弟碑”。（節(jié)選自《明史·韓邦奇?zhèn)鳌罚咀ⅰ竣僬露?，寧王朱宸濠賄賂太監(jiān)，密謀起兵。②內(nèi)豎，指宦官。③儀賓：明代對(duì)宗室親王、郡王之婿、孫女婿、曾孫女婿、玄孫女婿的統(tǒng)稱。10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．時(shí)遼陽(yáng)兵變/侍郎黃宗明言/邦奇素有威望/請(qǐng)假以便宜/速往定亂/帝方事/姑息不從/命與山西巡撫任洛換官/B．時(shí)遼陽(yáng)兵變/侍郎黃宗明言/邦奇素有威望/請(qǐng)假以便宜/速往定亂/帝方事姑息/不從命/與山西巡撫任洛換官/C．時(shí)遼陽(yáng)兵變/侍郎黃宗明言邦奇素有威望/請(qǐng)假以便宜/速往定亂/帝方事姑息/不從/命與山西巡撫任洛換官/D．時(shí)遼陽(yáng)兵變/侍郎黃宗明言邦奇素有威望/請(qǐng)假以便宜/速往定亂/帝方事姑息/不從命/與山西巡撫任洛換官/11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．除有任命官職的意思，例如“除臣洗馬”，在文言中與“遷”“拜”“授”等意思相同。B．疏是古代臣下向皇帝條陳自己對(duì)某事意見的一種文體，也稱“奏疏”或“奏議”。C．刑部為六部之一，掌管審定法律，復(fù)核刑名案件等職事，其長(zhǎng)官稱為刑部尚書。D．廬居也稱“廬墓”，指古人于父母或師長(zhǎng)死后，在其墓旁搭蓋小屋居住服喪的行為。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A．韓邦奇為人耿直，敢于直言進(jìn)諫。京師發(fā)生地震之后，邦奇上書指出了當(dāng)時(shí)政治上的弊端，違背武宗的心意，沒有得到回復(fù)，后來(lái)還因此遭到貶黜。B．韓邦奇恪盡職守，遇事明察秋毫。他任浙江僉事時(shí)，識(shí)破寧王奸計(jì)，遣散了聚焦在杭州天竺寺的假和尚，嚴(yán)詞拒絕了其女婿假托進(jìn)貢借道衢州的請(qǐng)求。C．韓邦奇為民請(qǐng)命，同情關(guān)心百姓。王堂等四名宦官的爪牙四處搜刮，弄得民不聊生，韓邦奇上書請(qǐng)求加以禁止，并作詩(shī)表達(dá)對(duì)宦官為害百姓的憂慮和感傷。D．韓邦奇孝悌為重，兄弟感情深厚。他因“廬居”而病一年多，得弟弟周到照顧；后弟弟病重，他衣不解帶地照顧了三個(gè)月，弟弟死后，他穿喪服，吃素食。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）會(huì)給事中孫禎等劾臣僚不職者，并及邦奇。（2）至山西，為政嚴(yán)肅，有司供具悉不納，間日出俸米易肉一斤。參考答案：10．C

11．A

12．B

13．（1）恰逢給事中孫禎等彈劾不稱職的群臣，一并涉及到韓邦奇。（重點(diǎn)詞語(yǔ)“會(huì)”“劾”）（2）韓邦奇到山西后，處理政務(wù)嚴(yán)謹(jǐn)而有法度，部門的官員給他提供的用品他都不接受，他自己每隔一天拿出祿米換一斤肉。（重點(diǎn)詞語(yǔ)“嚴(yán)肅”“間日”“易”）11．試題分析：此題考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力和篩選信息的能力。解答此題，可根據(jù)平時(shí)的積累，將表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)找出即可。題中A項(xiàng)，表述錯(cuò)誤，“遷”指官職的變動(dòng)。點(diǎn)睛：文言文中表官職升降的詞語(yǔ)

一：表授予官職的詞語(yǔ)

征：由皇帝征聘社會(huì)知名人士充任官職。

辟：由中央官署征聘，然后向上舉薦，任以官職。舉：由地方官向中央舉薦品行端正的人，任以官職。拜：授予官職。

選：通過(guò)推薦或科舉選拔任以官職。除：任命，授職。

授：授給、給予官職。

賞：指皇帝特意賜給官銜或爵位。封：指帝王將爵位或土地賜給臣子。起：起用人任以官職。二：表罷免官職的詞語(yǔ)罷：免去，解除官職。黜：廢掉官職。免：罷免。奪：削除。三：表提升官職的詞語(yǔ)

升：升官

擢：在原官上提拔

拔：提升本來(lái)沒有官職的人遷：一般指提升

四：表降低官職的詞語(yǔ)

謫：因罪被降職或流放貶：降職

放：屈原既放，三年不得復(fù)見《卜居》左遷：予左遷九江郡司馬

《琵琶行》五：表調(diào)動(dòng)官職的詞語(yǔ)徒：一般的調(diào)動(dòng)官職調(diào)：變換官職轉(zhuǎn)：調(diào)動(dòng)官職

補(bǔ)：補(bǔ)充空缺官職改：改任官職出：京官外調(diào)六：表兼代官職的詞語(yǔ)兼：兼任12．試題分析：此題主要考查考生分析和概括文本內(nèi)容的能力。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，帶著選項(xiàng)回到原文，從人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的混淆和關(guān)鍵詞語(yǔ)的誤譯等角度進(jìn)行比較分析，作出判定。題中B項(xiàng)，表述錯(cuò)誤，由原文“虎遷浙江會(huì)事，轄杭、嚴(yán)二府。寧王宸濠令內(nèi)豎假飯僧，聚千人于杭州天竺寺，邦奇立散遣之。其儀賓托進(jìn)貢假道衢州，邦奇詰之曰：‘入貢當(dāng)沿江下，奚自假道？歸語(yǔ)王，韓僉事不可誑也?！笨梢酝茰y(cè)。點(diǎn)睛：這道題目是概括歸納文章內(nèi)容。解答此類題的方法是放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。比如本題，只要到文中找到原句：然后進(jìn)行比較選項(xiàng)，即可發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。請(qǐng)?jiān)诖颂顚懶☆}的解析!參考譯文：韓邦奇，字汝節(jié)，陜西朝邑人。父親韓紹宗，曾做過(guò)福建副使。韓邦奇考中正德三年進(jìn)士，被任命為吏部主事，后晉升為員外郎。正德六年冬天，京師發(fā)生地震，韓邦奇上書指出當(dāng)時(shí)政治的過(guò)失。違背皇帝的心意，皇帝未予答復(fù)。恰逢給事中孫禎等彈劾不稱職的群臣，一并涉及到韓邦奇。吏部已經(jīng)商量決定繼續(xù)留任，皇帝最終因?yàn)橹澳瞧嗍璧脑?，把他貶為平陽(yáng)通判。后來(lái)升為浙江僉事，管理杭、嚴(yán)二府的事務(wù)。寧王朱宸濠派遣宦官假裝給和尚施舍粥飯，在杭州天竺寺聚集了上千人，韓邦奇立即遣散了他們。朱宸濠的女婿假托進(jìn)貢要從衢州借道，韓邦奇質(zhì)問(wèn)說(shuō)：“到京城上貢應(yīng)當(dāng)沿江而下，為什么要從此處借道？你回去告訴寧王，我韓僉事是不可欺騙的?！碑?dāng)時(shí)在浙江的宦官共四個(gè)人，王堂當(dāng)鎮(zhèn)守，晁進(jìn)管織造，崔珤管市舶，張玉管建筑。他們的爪牙四處搜刮，百姓都無(wú)法生活下去了。韓邦奇上書請(qǐng)求對(duì)他們加以禁止，又多次遏制王堂。韓邦奇憂慮宦官采辦富陽(yáng)的茶魚為害百姓，寫了一首詩(shī)歌表示感傷。王堂于是上書說(shuō)韓邦奇阻止對(duì)皇上的供給，寫詩(shī)歌埋怨、誹謗?；实鄞笈?，把韓邦奇逮到京城，關(guān)進(jìn)了欽犯監(jiān)獄。朝中大臣上書挽救，皇帝都不允許，最后韓邦奇被罷官為民。嘉靖七年，韓邦奇被起任為山東副使，以右僉都御史巡查安撫宣府。入朝協(xié)助管理督察院的事務(wù)，升任右副都御史，巡查安撫遼東。當(dāng)時(shí)遼陽(yáng)發(fā)生兵變，侍郎黃宗明說(shuō)韓邦奇一向很有聲望，請(qǐng)給他見機(jī)行事的權(quán)力，讓他迅速前往平定事變。世宗當(dāng)時(shí)一味采取姑息政策，沒有答應(yīng)，而是讓韓邦奇與山西巡撫任洛做了對(duì)調(diào)。韓邦奇到山西后，處理政務(wù)嚴(yán)謹(jǐn)而有法度，部門的官員給他提供的用品他都不接受，他自己每隔一天拿出祿米換一斤肉。他在山西當(dāng)了四年巡撫，后告病回鄉(xiāng)。居家期間，朝廷內(nèi)外不斷有人推薦，他又以原有官職出來(lái)主管河道事務(wù)。后來(lái)升任刑部右侍郎，又改當(dāng)吏部左侍郎。后被任命為南京右都御史，提升為兵部尚書，參與朝廷的軍政大事。最后退休回家。嘉靖三十四年，陜西發(fā)生大地震，韓邦奇在地震中喪了生。朝廷追贈(zèng)他為太子少保，謚恭簡(jiǎn)。韓邦奇曾經(jīng)住在墓旁結(jié)廬服喪，病了一年多不能起床。他的弟弟韓邦靖送藥一定親自嘗過(guò)，飲食都是親手奉送。后來(lái)韓邦靖病重，韓邦奇日夜抱著弟弟哭泣，三個(gè)月不解衣休息。弟弟死后，他穿喪服，吃素食，一直到守喪完畢也不懈怠。鄉(xiāng)里人為他們兄弟設(shè)立了一塊“孝悌碑”。5.閱讀下面的文言文，完成9—14題。（21分）東坡先生墓志銘蘇轍予兄子瞻，謫居海南。四年春正月，今天子即位，推恩海內(nèi)，澤及鳥獸。夏六月，公被命渡海北歸。明年，舟至淮、浙。秋七月，被病，卒于毗陵。吳越之民，相與哭于市，其君子相吊于家，訃聞四方．無(wú)賢愚皆咨嗟出涕。太學(xué)之士數(shù)百人，相率飯僧慧林佛舍。嗚呼！斯文墜矣，后生安所復(fù)仰?公始病，以書屬轍曰：“即死，葬我嵩山下，子為我銘?！鞭H執(zhí)書哭曰：“小子忍銘吾兄！”

公生十年，而先君宦學(xué)四方。太夫人親授以書，聞古今成敗，輒能語(yǔ)其要。公亦奮厲有當(dāng)世志，太夫人喜曰：“吾有子矣！”比冠，學(xué)通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言。嘉佑二年，歐陽(yáng)文忠公考試禮部進(jìn)士，疾時(shí)文之詭異，思有以救之。梅圣俞時(shí)與其事，得公《論刑賞》，以示文忠。文忠驚喜，以為異人，欲以冠多士。

通判杭州。公于其間，常因法以便民，民賴以少安。高麗入貢使者凌蔑州郡，押伴使臣皆乘勢(shì)驕橫，至與鈴轄亢禮。公使人謂之曰：“遠(yuǎn)夷慕化而來(lái)，理必恭順。今乃爾暴恣，非汝導(dǎo)之，不至是也。不悛，當(dāng)奏之?！毖喊檎邞?，為之小戢。吏民畏愛，及罷去，猶謂之學(xué)士，而不言姓。自密徙徐。是時(shí)河決曹村，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。公曰：“富民若出，民心動(dòng)搖，吾誰(shuí)與守?吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。公履屨杖策，親入武衛(wèi)營(yíng)，呼其卒長(zhǎng)，謂之曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍宜為我盡力?！弊溟L(zhǎng)呼曰：“太守猶不避涂潦，吾儕小人，效命之秋也?！眻?zhí)挺入火伍中，率其徒短衣徒跣持畚鍤以出，筑東南長(zhǎng)堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。然雨日夜不止，河勢(shì)益暴，城不沉者三板。公廬于城上，過(guò)家不入，使官吏分堵而守，卒完城以聞。復(fù)請(qǐng)調(diào)來(lái)歲夫增筑故城，以虞水之再至。朝廷從之。訖事，詔褒之，徐人至今思焉。其于人,見善稱之如恐不及,見不善斥之如恐不盡,見義勇于敢為,而不顧其害。用此數(shù)困于世,然終不以為恨?？鬃又^伯夷、叔齊古之賢人，日：“求仁而得仁，又何怨?”公實(shí)有焉。

(節(jié)選自《欒城集》)

9．對(duì)下列句子中畫線詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

（

）

A．以書屬轍曰

屬：囑咐

B．疾時(shí)文之詭異

疾：厭惡

C．至與鈐轄亢禮

亢：匹敵

D．以虞水之再至

虞：料想

10.下列各組句子中，畫線詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）

(

)A．公始病，以書屬轍曰

以先國(guó)家之急而后私仇也B．比冠，學(xué)通經(jīng)史

比及三年，可使有勇

C．徐人至今思焉

三人行，必有我?guī)熝蒁．害不及城，民心乃安

今其智乃反不能及，其可怪也歟！11．下列句子中，全都表現(xiàn)蘇軾深受愛戴的一組是（3分）

（

）

①太學(xué)之士數(shù)百人，相率飯僧慧林佛舍

②斯文墜矣，后生安所復(fù)仰

③常因法以便民，民賴以少安

④及罷去，猶謂之學(xué)士，而不言姓

⑤使官吏分堵而守，卒完城以聞

⑥訖事，詔褒之，徐人至今思焉

A．①②③

B．②③⑤

C．①④⑥

D．④⑤⑥12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）

A．蘇軾才華出眾。少時(shí)對(duì)古今成敗之事總能說(shuō)清其要害。參加科舉考試，所撰文章論述國(guó)家刑賞之事，深受歐陽(yáng)修、梅圣俞贊賞。

B．蘇軾依法治吏。接待高麗使者的官吏仗勢(shì)橫行，不守禮法，蘇軾派人前去訓(xùn)斥，并將此事上奏朝廷。這些官吏因懼怕而有所收斂。

C．蘇軾一心為民。大水將沖決徐州城，人手不足，他親至武衛(wèi)營(yíng)請(qǐng)禁軍出力抗洪。河水暴漲，情勢(shì)危急，他堅(jiān)守城頭，公而忘私。

D．蘇軾德行高尚。他稱頌善人善舉，斥責(zé)惡人惡行，愛憎分明。遇見正義的事情就奮勇去做，不顧危害。蘇轍稱其有古代賢人的美德。

13.用“/”給文中畫波浪線的地方斷句。（4分）其于人見善稱之如恐不及見不善斥之如恐不盡見義勇于敢為而不顧其害用此數(shù)困于世然終不以為恨

14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）

（1）訃聞四方，無(wú)賢愚皆咨嗟出涕。（3分）

（2）文忠驚喜，以為異人，欲以冠多士。（3分）

（3）今乃爾暴恣，非汝導(dǎo)之，不至是也。（3分）

參考答案：參考譯文

家兄蘇予瞻，貶官海南島，四年春正月，當(dāng)今天子登基．施恩天下，恩澤遍及鳥獸。夏六月，家兄受命渡海北歸，第二年，乘船至淮、浙。秋七月，因病在毗陵去世。吳越的百姓，在集市上相聚而哭，當(dāng)?shù)氐木釉诩壹赖?。死訊傳到各地．無(wú)論賢者還是愚人，大家肅嘆息流淚。幾百個(gè)太學(xué)生，相繼到慧林寺院施飯給僧人。嗚呼!當(dāng)世文豪殞沒，年輕人還敬慕誰(shuí)呢?家兄剛得病時(shí)，寫信囑咐我說(shuō)：“如果我死了，把我葬在嵩山下，你替我寫墓志銘?！蔽夷弥趴拗f(shuō)：“我哪忍心替我兄長(zhǎng)寫墓志銘!”

家兄十歲時(shí)，父親到外地宦游。母親親自教授詩(shī)書，他聽到古今成敗的事，總能說(shuō)出其中的要害。家兄也發(fā)奮努力，有用世之志。母親高興地說(shuō)：“我有個(gè)好兒子了!”等到成人，他通曉經(jīng)史．每天能寫幾千字的文章。嘉佑二年，歐陽(yáng)修主持禮部進(jìn)士考試，厭惡當(dāng)時(shí)浮華不實(shí)的文風(fēng)，想辦法改變這種情況。梅圣俞當(dāng)時(shí)參與這牛事．得到家兄寫的《論刑賞》，拿給歐陽(yáng)修看。歐陽(yáng)修又驚又喜，認(rèn)為他是奇才，打算在眾多士子中把他取為第一。任杭州通判。家兄在那里常常依法變通．方便百姓，百姓因此得以稍稍安定。高麗進(jìn)貢的使者蔑視、欺凌州郡官吏，接待、陪同的使臣都仗勢(shì)驕傲專橫，直至同上級(jí)官吏分庭抗禮。家兄派人對(duì)他們說(shuō)：“外國(guó)人向往教化來(lái)到我國(guó)，按理一定備謙恭和順，現(xiàn)在(高麗使者)竟然這樣強(qiáng)橫放縱，不是你們誘導(dǎo)，他們也不至于到這地弗。如果你們不悔改，我們就要上報(bào)朝廷，”接待、陪同的人害怕了，因此稍微收斂。官吏心服，百姓敬愛，等到家兄離任，還稱他為學(xué)士．不稱他的姓。家兄從密州調(diào)到徐州。這時(shí)黃河水沖決曹村，徐州城墻將要被毀壞。富有的市民爭(zhēng)著出城躲避水災(zāi)。家兄說(shuō)：“如果富有的市民出逃，民心動(dòng)搖，我和誰(shuí)守城?我在這里，大水絕不會(huì)沖毀城墻?！庇职迅挥械氖忻褛s回城。家兄穿草鞋，持手杖．親自跑到武衛(wèi)營(yíng)，呼喊他們的卒長(zhǎng)，對(duì)他說(shuō)：“河水將毀壞城墻，情況急迫，你們雖然是禁軍，也應(yīng)該替我盡力抗災(zāi)?！弊溟L(zhǎng)喊著說(shuō)：“太守都不怕大水，是我們這些百姓舍命報(bào)效的時(shí)候了?！蹦弥靼糇哌M(jìn)隊(duì)伍，率領(lǐng)他的部下短衣光腳拿著簸箕鐵鍬出營(yíng)，搶筑東南長(zhǎng)堤，起于戲馬臺(tái)，尾部同城墻相連。長(zhǎng)堤筑成，大水就漫到了堤下，但沒有毀壞城墻，民心才安定。然而大雨日夜不止，河水暴漲，只有三板的城墻沒有被淹沒。家兄住在城上，過(guò)家門而不入。派官吏分墻而守，最終保住了城池，把事情報(bào)告朝廷。家兄又請(qǐng)求調(diào)撥來(lái)年服勞役的人增筑舊城，防備洪水第二次來(lái)襲。朝廷答應(yīng)了家兄的請(qǐng)求。洪災(zāi)過(guò)后，皇帝下詔褒獎(jiǎng)他，徐州百姓至今思念他。家兄的為人，遇見好人好事就極力贊譽(yù)，遇見壞人壞事就盡力斥責(zé)，遇見正義的事情就奮勇去做，而不顧危害。因此一生常常困頓，但始終不以此為遺憾?？鬃诱J(rèn)為伯夷、叔齊是古代的賢人，說(shuō)：“祈求仁德就得到仁德，還怨恨什么呢?”家兄確實(shí)有這樣的美德。

6.閱讀下面的文言文,完成2-5題。任伯雨字德翁，眉州眉山人。自幼已矯然不群，邃經(jīng)術(shù)，文力雄健。中進(jìn)士第，知雍丘縣，撫民如傷?？h枕汴流，漕運(yùn)不絕，舊苦多盜，然未嘗有獲者，人莫知其故。伯雨下令綱舟①無(wú)得宿境內(nèi)，始猶不從，則命東下者斧斷其纜，趣京師者護(hù)以出，自是外戶不閉。使者上其狀，召為大宗正丞，甫至，擢左正言。時(shí)徽宗初政，納用讜②論，伯雨首擊章惇，曰：“惇久竊朝柄，迷國(guó)罔上，毒流搢紳，乘先帝變故倉(cāng)卒，輒逞異意，睥睨萬(wàn)乘，不復(fù)有臣子之恭。向使其計(jì)得行，將置陛下與皇太后于何地!若貸而不誅，則天下大義不明，大法不立矣。臣聞北使言，去年遼主方食，聞中國(guó)黜惇，放箸而起，稱甚善者再，謂南朝錯(cuò)用此人。北使又問(wèn)，何為只若是行遣？以此觀之，不獨(dú)孟子所謂‘國(guó)人皆曰可殺’，雖蠻貊之邦，莫不以為可殺也?！闭掳松?，貶惇雷州。伯雨居諫省半歲，所上一百八疏，大臣畏其多言，俾權(quán)給事中，密諭以少默即為真。伯雨不聽，抗論愈力，且將劾曾布。布覺之，徙為度支員外郎，尋知虢州。崇寧黨事作，削籍編管通州。為蔡卞所陷，與龔玦、張庭堅(jiān)等十三人皆南遷，獨(dú)伯雨徙昌化。奸人猶未甘心，用匿名書復(fù)逮其仲子申先赴獄，妻適死于淮，報(bào)訃俱至。伯雨處之如平常，曰：“死者已矣，生者有負(fù)于朝廷，亦當(dāng)從此訣。如其不然，天豈殺無(wú)辜耶!”

紹興初，高宗詔贈(zèng)伯雨直龍圖閣，又加諫議大夫，采其諫章，追貶章惇、蔡卞、邢恕、黃履，明著誣宣仁事以告天下。淳熙中，賜謚忠敏。

（節(jié)選自《宋史·列傳第一百四》）【注】①綱舟：成批運(yùn)送貨物的船只。②讜：正直。2．對(duì)下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

（

）A．舊苦多盜，然未嘗有獲者

苦：苦于，為……所苦B．睥睨萬(wàn)乘，不復(fù)有臣子之恭

睥睨：斜著眼睛看，輕視C．向使其計(jì)得行，將置陛下與皇太后于何地

向使：假使D．若貸而不誅

貸：推卸，推辭3．以下各組句子中，分別表明任伯雨“體恤民情”和“正直敢言”的一是

（

）A．①邃經(jīng)術(shù)，文力雄健

②伯雨居諫省半歲，所上一百八疏

B．①知雍丘縣，撫民如傷

②若貸而不誅，則天下大義不明，大法不立矣C.①伯雨處之如平常

②章八上，貶惇雷州

D．①如其不然，天豈殺無(wú)辜耶

②伯雨下令綱舟無(wú)得宿境內(nèi)4．下列對(duì)原文的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

（

）

A．任伯雨自幼與眾不同，做雍丘縣縣令時(shí)，愛民如子，大力整頓漕運(yùn)，使盜賊不得入其境。B．任伯雨擔(dān)任大宗正丞時(shí)，上書高宗，揭發(fā)章惇有篡位的野心，奏章上了八次，章惇被貶雷州。C．任伯雨多次諫言，大臣很畏懼他，皇上也讓他少諫或不諫，伯雨不聽，后因黨事被革職。D．任伯雨對(duì)朝廷忠心耿耿，子捕妻逝，但他處之如常。高宗詔贈(zèng)他為龍圖閣，加贈(zèng)諫議大夫。5.把文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）使者上其狀，召為大宗正丞，甫至，擢左正言。答：（2）北使又問(wèn)，何為只若是行遣？答：

參考答案：2、D（寬恕，饒?。?、B（A①自幼矯然不群

C①表現(xiàn)其處逆不驚

D①表現(xiàn)他不相信好人會(huì)受冤屈②表現(xiàn)他整頓綱舟）4、B（任伯雨提升為左正言時(shí)，上書徽宗……）5、（1）朝廷使者上奏了他的事跡，伯雨被召，做了大宗正丞，剛到任，又提升為左正言。（上——上奏，狀——行狀，業(yè)績(jī)

召——被征召，甫——?jiǎng)偂⑹?、才，擢——提拔，?/p>

（2）北方的使者又問(wèn)，為什么（對(duì)他）只像這樣放逐貶謫呢?（何為句式，若是，遣，）譯文：任伯雨字德翁，是眉州眉山人。從小已經(jīng)很強(qiáng)地表現(xiàn)出與眾不同，深入鉆研古代經(jīng)典，文章雄健有力。中進(jìn)士等級(jí)，做雍丘縣縣令，安撫百姓如同對(duì)待自己的傷口（那樣周到細(xì)心）。雍丘縣靠著汴河，水道運(yùn)貨的船只絡(luò)繹不絕，從前為盜賊多而苦惱，然而不曾抓到過(guò)盜賊，人們不明白其中的緣故，伯雨下令成批運(yùn)送貨物的船只不能在雍丘境內(nèi)過(guò)夜，開始（船家貨主）還不聽從，伯雨就下令，東下的船只，用斧頭砍斷它的纜繩，前往京城的船只，護(hù)送著出境，從此（雍丘百姓家）的門可以不關(guān)閉。

朝廷使者上奏了他的事跡，伯雨被召，做了大宗正丞，剛到任，又提升為左正言。當(dāng)時(shí)徽宗剛開始執(zhí)政，采納正直的言論，伯雨首先揭發(fā)章惇，說(shuō)道：“章惇長(zhǎng)久竊取朝廷大權(quán)，欺騙朝廷，流毒百官，趁先帝變故的倉(cāng)促之機(jī)，就表現(xiàn)出篡位之意，看不起陛下，不再有做臣予的恭敬。假使他的用心得以實(shí)行，將把陛下與皇太后放到什么地方呢!如果寬恕而不殺他，那天下的大義就無(wú)法闡明，大法就無(wú)法確立了。我聽北方的使者說(shuō)，去年遼主正進(jìn)食，聽到中原罷免了章惇，放下筷子起身，接連稱好，說(shuō)宋朝錯(cuò)用了這個(gè)人，北方的使者又問(wèn)，為什么（對(duì)他）只像這樣放逐貶謫呢?從這件事看來(lái)，（對(duì)章惇）不只是如孟子所說(shuō)‘國(guó)人都說(shuō)該殺’，雖然是蠻貊之邦，也無(wú)不以為該殺的。”奏章上了八次，皇上貶章惇到雷州。伯雨處在諫官的位置半年，上疏108份。大臣們懼怕他的多言，皇上讓伯雨做給事中，私下告誡他少說(shuō)或不說(shuō)是根本。伯雨不聽，批評(píng)朝政的言論更加強(qiáng)力，而且將上奏疏彈劾曾布，曾布察覺了這件事。調(diào)任度支員外郎，不久到虢州主持工作。（后來(lái)）崇寧年間官員結(jié)黨的事發(fā)生了，伯雨被削掉官職發(fā)送通州。又被蔡卞陷害，與龔玦、張庭堅(jiān)等十三人都南遷，（可）去昌化的只有伯雨。奸人還不甘心，用匿信又抓了伯雨的第二個(gè)兒子申先，將他下獄，妻子在江淮家申又剛?cè)ナ?，子捕妻逝的消息一齊傳到到，伯雨對(duì)這兩件事跟平常一樣，他說(shuō)：“死的已經(jīng)死了，活著的對(duì)朝廷有罪，也合當(dāng)從此訣別。如果不這樣，上天難道會(huì)枉殺無(wú)罪之人嗎?”

紹興初年，高宗頒詔追贈(zèng)（已故的）伯雨為龍圖閣，又加贈(zèng)諫議大夫，采納他的諫章，追貶章惇、蔡卞、邢恕、黃履，明確了被誣陷的宣仁事件來(lái)告知天下。淳熙年，賜謚號(hào)忠敏。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下面是權(quán)威資料統(tǒng)計(jì)，預(yù)計(jì)世界人口數(shù)量的一組數(shù)字，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容，寫一個(gè)描寫地球

狀態(tài)的比喻句。（4分）10萬(wàn)年前300年前1987年1999年2025年2095年320萬(wàn)5．4億50億60億約90億約102億參考答案：略8.名著閱讀題（15分）23．下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）

（

）（

）A.被免職的這一年，葛朗臺(tái)接連得了三筆遺產(chǎn)，先是丈母德·拉戈迪尼埃太太的，接著是太太的外公德·拉貝特利耶先生的，最后是他自己的外婆，冉蒂耶太太的。B.《家》中的主人公覺新遇事總是采用“作揖主義”、“無(wú)抵抗主義”，雖深愛丫頭鳴鳳，卻最終屈從父輩用拈鬮為他定的親事，匆匆完婚。C.海明威的小說(shuō)《老人與?！繁憩F(xiàn)人在“充滿暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中”表現(xiàn)出來(lái)的勇氣。“人可以失敗，但不可以被擊敗”，這是《老人與海》一再?gòu)?qiáng)調(diào)的。D.《三國(guó)演義》中智者的化身當(dāng)屬諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關(guān)他許多膾炙人口的事跡，如“草船借箭”、“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“空城計(jì)”、“智退司馬懿”、“揮淚斬馬謖”、“賺城斬車胄”等。

E.吳蓀甫和同道成立了一個(gè)銀行，并收購(gòu)了幾個(gè)工廠。由于戰(zhàn)事頻繁，企業(yè)發(fā)展受扼制，吳蓀甫面臨困境。盡管如此，此時(shí)的他還是為自己打氣，要干下去。24.簡(jiǎn)答題（10分）（1）《紅樓夢(mèng)》第三十七回，大觀園眾女子及寶玉第一次結(jié)詩(shī)社，進(jìn)行了哪些結(jié)社活動(dòng)?（5分）

（2）魯迅的作品《藥》采用了“明暗雙線”的結(jié)構(gòu)，分別是指哪兩條線索？雙線是通過(guò)什么交織在一起的？（5分）

參考答案：23．B、D（B.愛著鳴鳳的是覺慧；D.“賺城斬車胄”的是關(guān)羽）24.（1）起名號(hào)、字樣；李紈自推社長(zhǎng)，擬定開設(shè)日期；出題設(shè)韻作詩(shī)；擬定社名“海棠社”。（2）明線：華小栓生病，華老栓買藥；暗線：夏瑜的就義。雙線是通過(guò)“人血饅頭”交織在一起的。

略9.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式。說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。高考之后，我們將面臨大學(xué)專業(yè)的選擇問(wèn)題，如果有機(jī)會(huì)，我們要選擇工科方面的專業(yè)，因?yàn)橹挥袑W(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績(jī)，畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要。①不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心。②___________。③___________。參考答案：②不是有興趣就一定能取得好成績(jī)

③不是成績(jī)好就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要試題分析：本題考查的是語(yǔ)言的簡(jiǎn)單邏輯推理的理解類試題，考生要注意因果推理、假設(shè)推理、條件推斷等錯(cuò)誤的運(yùn)用。在閱讀所給語(yǔ)段的時(shí)候要注意認(rèn)真思考上下句的邏輯關(guān)系，例如本題中“有了濃厚的興趣，必將取得好成績(jī)”屬于條件假設(shè)不夠充分?？忌⒁馄綍r(shí)做題的時(shí)候多積累常見的邏輯脫離的現(xiàn)象。10.仿照例文的類比方式，補(bǔ)足下文空缺部分的內(nèi)容。不能再使用例文中的句子。（5分）

例文：毫無(wú)疑問(wèn)，我們應(yīng)該盡力解決交通擁堵現(xiàn)象。但是，我們不能因?yàn)榕掳l(fā)生交通擁堵就禁止汽車上路。就如同不能因?yàn)榕抡f(shuō)錯(cuò)話就永遠(yuǎn)不說(shuō)話一樣。永遠(yuǎn)不說(shuō)話自然不會(huì)說(shuō)錯(cuò)話，但也同時(shí)壓制了許多有益的話。

毫無(wú)疑問(wèn)，未成年人吸煙應(yīng)該加以禁止。但是，我們不能為了防止給未成年人吸煙以可乘之機(jī)，就明令禁止自動(dòng)售煙機(jī)的使用。

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。參考答案：就如同不能為了禁止無(wú)證駕車現(xiàn)象就在路上設(shè)置路障一樣。（2分）路障自然禁止了無(wú)證駕車的人，但也同時(shí)禁止了有證駕車的絕大多數(shù)人。（3分）六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下面的材料，按要求完成一篇不少于800字的作文。2016年10月，北京大學(xué)校園內(nèi)那家與魯迅先生作品集同名的“野草書店”面臨倒閉危機(jī)?！侗贝笄嗄辍芬浴对诒贝蠓N一棵野草》為題，為野草書店和它的經(jīng)營(yíng)者撰寫了一篇?jiǎng)忧榈膱?bào)道，勾連起無(wú)數(shù)學(xué)子、學(xué)者與野草書店相關(guān)的回憶。據(jù)了解，近10年間各間大學(xué)周邊許多頗有口碑的實(shí)體書店都已經(jīng)相繼關(guān)張。在我們身邊，也依然還有不少實(shí)體書店存在，這些書店大多并不再局限于原來(lái)的經(jīng)營(yíng)模式，例如三聯(lián)書店24小時(shí)不打烊，第二書房主導(dǎo)寓教于樂的親子閱讀等，還有些書店把咖啡廳、家居精品店、網(wǎng)吧、甚至兒童室內(nèi)游樂場(chǎng)都搬