部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作《這樣想象真有趣》精美課件

習(xí)作：這樣想象真有趣一起讀要求

1.能選擇一種動(dòng)物作為主角，大膽想象它的特征變化帶來(lái)的生活變化，編寫一個(gè)童話故事。

2.能用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。大家來(lái)選材歡歡：教材中所給的情境非常有趣，母雞、螞蟻、老鷹、蝸牛等動(dòng)物的某項(xiàng)特征變得與原來(lái)完全相反，那會(huì)怎么樣呢？這些想象出來(lái)的故事就是我們選材的內(nèi)容。大家來(lái)選材樂(lè)樂(lè)：螞蟻本來(lái)長(zhǎng)得小小的，圖中的螞蟻居然比樹(shù)還高，在面對(duì)人類的時(shí)候，恐怕就不是人踩死螞蟻，而是人要嚇得逃跑了……順著這個(gè)思路大膽想象，自然會(huì)發(fā)生很多奇異有趣的事情。我就寫這方面的內(nèi)容。大家來(lái)選材美美：母雞飛上天后遇到老鷹會(huì)怎樣？老鷹變得膽小之后，該怎么生活？會(huì)有誰(shuí)幫助它呢？蝸牛跑得飛快，它可以幫大家做哪些事呢？這些也可以是我們寫作的材料。幫你快構(gòu)思1.借助提示，打開(kāi)思路，大膽想象。

先根據(jù)教材中的插圖，觀察動(dòng)物發(fā)生的巨大變化，體會(huì)畫面的有趣。再邊看圖邊想象，動(dòng)物們一旦失去原有特征，會(huì)發(fā)生什么有趣的故事。圍繞這些動(dòng)物發(fā)生的變化所想到的內(nèi)容，重在打開(kāi)思路，豐富想象內(nèi)容。幫你快構(gòu)思2.選擇動(dòng)物，想象故事，寫清情節(jié)。

選擇一個(gè)動(dòng)物作主人公，大膽想象，編寫故事?；仡櫛締卧恼n文《慢性子裁縫和急性子顧客》《方帽子店》和《棗核》，故事中的人物形象體現(xiàn)了夸張手法在想象世界中的妙用。我們可以學(xué)習(xí)這種寫法，運(yùn)用夸張的方式展開(kāi)想象，還可以根據(jù)故事中角色的特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫，表現(xiàn)出想象的“有趣”和經(jīng)歷的“奇特”。幫你快構(gòu)思

3.依據(jù)內(nèi)容，圍繞話題，確定題目。

習(xí)作題目需自行擬定。可以在編寫故事前，以故事主人公和它的新特征來(lái)擬定題目，如“膽小如鼠的老鷹”；也可以以動(dòng)物經(jīng)歷的奇異事件來(lái)擬題目，如“蝸牛賽跑”；這樣，在寫作時(shí)就可以緊緊圍繞題目展開(kāi)；也可以先動(dòng)筆將想象的故事寫下來(lái)，之后，再給習(xí)作添上合適的題目，如“小蝸牛奇遇記”“飛翔的豬”等。一只母雞非常渴望自己能像鳥一樣，自由自在地在藍(lán)天下飛翔，它天天仰望天空，醞釀著它的“飛天夢(mèng)”。①開(kāi)篇點(diǎn)題，交代母雞的美好愿望。會(huì)飛的母雞共同學(xué)范文①母雞第一次飛行的起點(diǎn)定在家鄉(xiāng)的雪山上。它站在山頂，脫掉了外套?！巴?，怎么那么冷??！”它準(zhǔn)備做做獨(dú)創(chuàng)的母雞操。它邊做邊唱：“左三圈右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”

它左擺一擺，右擺一擺，再搖搖那胖胖的大屁股。做完熱身操，它就準(zhǔn)備起飛了。只見(jiàn)它退后了幾步，做了個(gè)助跑，然后一跳。它使勁揮動(dòng)著小小的翅膀，“唰”的一下子，從1000多米高的雪山上掉了下來(lái)。剛巧落到了一棵松樹(shù)的樹(shù)枝上。此時(shí)，母雞已經(jīng)口吐白沫，被嚇暈過(guò)去了。好心的大雁路過(guò)這里，看到了昏迷的母雞，把它送到地面上。

②巧妙地引用了歌詞，突出了母雞的可愛(ài)、有趣。②③左三圈右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……③生動(dòng)地描寫了母雞第一次飛行所遇到的困難和離奇的經(jīng)歷。一陣風(fēng)吹過(guò)，母雞醒來(lái)了，它想起剛才好像被一只大鳥救了，它的翅膀?qū)挻筝p便。母雞靈機(jī)一動(dòng)：我的翅膀厚重窄小，我可以做一雙機(jī)器翅膀??！母雞回到自己家，租了一間實(shí)驗(yàn)室，它在里面埋頭苦干。它試驗(yàn)了幾百次，做的翅膀不是動(dòng)力太足沖上天后無(wú)法控制，就是動(dòng)力不夠撐不起自己的身體。總之都不成功。④這是一處心理描寫，突出了母雞的聰明。⑤母雞靈機(jī)一動(dòng)：我的翅膀厚重窄小，我可以做一雙機(jī)器翅膀?。、堍菽鸽u沒(méi)有因幾百次的失敗而喪失信心，說(shuō)明母雞有頑強(qiáng)的意志。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的試驗(yàn)和調(diào)試，機(jī)器翅膀終于可以試飛了。母雞穿上自己精心設(shè)計(jì)的機(jī)器翅膀，坐在地上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)機(jī)器翅膀下面噴出了兩股火焰，母雞終于飛了起來(lái)。母雞還邊飛邊唱：“我要飛得更高，飛得更高！”這真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”！只要努力，就沒(méi)有辦不成的事。⑥多么奇特的想象，讓我們想到了飛機(jī)。母雞穿上自己精心設(shè)計(jì)的機(jī)器翅膀，坐在地上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)機(jī)器翅膀下面噴出了兩股火焰，母雞終于飛了起來(lái)。⑥⑦結(jié)尾點(diǎn)明中心，引發(fā)讀者思考。⑦這是一篇關(guān)于母雞學(xué)飛的童話故事。語(yǔ)言生動(dòng)，用詞準(zhǔn)確。作者賦予了母雞以人的語(yǔ)言和思想，描寫了母雞經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于實(shí)現(xiàn)了飛行的夢(mèng)想的故事。這篇習(xí)作旨在告訴我們“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理?？傇u(píng)它天天眺望天空，醞釀著它的“飛天夢(mèng)”。仰望教你來(lái)修改眺望

這是習(xí)作中一種常見(jiàn)的語(yǔ)病，用詞不當(dāng)?！疤魍焙汀把鐾彪m然都有“看”的意思，但是“眺望”是從高處向遠(yuǎn)望，“仰望”是抬頭向上看。結(jié)合語(yǔ)境，我們知道母雞是站在地上，所以用“仰望”更合適。解析習(xí)作：這樣想象真有趣統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)

觀察下面四幅圖片，說(shuō)說(shuō)這些小動(dòng)物各有什么特點(diǎn)。課前導(dǎo)入蝸牛爬得很慢。母雞會(huì)下蛋。老鷹的爪子很鋒利。螞蟻個(gè)頭很小。習(xí)作內(nèi)容圖中的動(dòng)物有哪些有趣的地方呢？母雞展翅高飛。螞蟻個(gè)頭賽過(guò)樹(shù)。老鷹膽小如鼠。蝸牛健步如飛。習(xí)作內(nèi)容一旦動(dòng)物失去了原來(lái)的主要特征，或是變得與原來(lái)完全相反，它們的生活會(huì)有什么變化？又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情呢？選一種動(dòng)物作為主角，大膽想象，編一個(gè)童話故事。2.大膽想象，明確重點(diǎn)。寫法培優(yōu)

邊看教材插圖邊想象：當(dāng)動(dòng)物們擁有與以前不同的特征之后可能會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事?1.認(rèn)真審題。

原來(lái)看到籬笆里的蟲子，母雞只能急得打圈圈，現(xiàn)在它可以像老鷹一樣俯沖下去捕捉。

螞蟻在樹(shù)林里跑來(lái)跑去，由于太高了，經(jīng)常被樹(shù)絆倒。老鷹看到一條蛇嚇得落荒而逃。蝸牛成了森林里的跑步健將，還參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。

注意從動(dòng)物失去特征或變得與原來(lái)相反的角度大膽想象，努力把夸張、奇特的故事情節(jié)寫清楚，表現(xiàn)出想象的有趣。3.構(gòu)思框架?？梢园凑帐虑榘l(fā)展的順序來(lái)構(gòu)思，寫清楚故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，重點(diǎn)寫經(jīng)過(guò)。也可以按照時(shí)間順序?qū)憚?dòng)物失去特征后會(huì)發(fā)生什么。寫的時(shí)候，語(yǔ)言要生動(dòng)活潑，夸張有趣。還要寫出故事中角色的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等，以表現(xiàn)想象的“有趣”和經(jīng)歷的“奇特”。4.開(kāi)始習(xí)作。借助提示，展開(kāi)想象，編寫故事。起因……變得……經(jīng)過(guò)它遇到了什么？（誰(shuí)）發(fā)生了什么奇異的事情？結(jié)果……“這樣想象真有趣”不是習(xí)作題目，我們需要自行擬定習(xí)作題目。注意題目要有趣，能引起別人的閱讀興趣。4.確定題目。①可以以故事的主人公和它的特征為題，如《膽小如鼠的老鷹》《飛翔的小豬》。②可以是動(dòng)物經(jīng)歷的奇異的事件，如《蝸牛賽跑》。小組交流，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己編的故事。注意：①故事主角明確，內(nèi)容完整。②故事情節(jié)有趣，吸引人。③生活的變化或者遇到的奇事怪事是重點(diǎn)。示例1：

身體變大的螞蟻成了森林中大名鼎鼎的大力士,在運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)優(yōu)異，足球賽中力挽狂瀾，舉重比賽中也嶄露頭角…示例2：成為“飛毛腿”的蝸牛先生開(kāi)了一家快遞公司，幫助了森林中的很多小動(dòng)物解決了生活中的不便……示例3：

兔子有一天發(fā)現(xiàn)自己有了一個(gè)新的本領(lǐng)，只要輕輕一聞，便能夠分辨出周圍的小動(dòng)物們得了什么病,還能夠知道它們是怎么得的這種病。于是小兔子開(kāi)了一家診所，發(fā)生了很多溫馨有趣的故事……習(xí)作：這樣想象真有趣統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)蝸牛的新速度

清晨，一群小動(dòng)物在森林里的大樹(shù)下聊天。

小猴對(duì)大家說(shuō):“我昨天晚上看了奧運(yùn)會(huì)田徑比賽，選手們跑得真快呀！像風(fēng)一樣！我可沒(méi)他們快。”

習(xí)作評(píng)改習(xí)作一

小兔對(duì)大家說(shuō)：“我們也搞個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧？”大家異口同聲說(shuō)：“好的！”小動(dòng)物們紛紛報(bào)名，有狐貍、小狼、小白兔、小狗、小羊。

突然，有一只蝸牛慢慢地爬過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也要報(bào)名！”小動(dòng)物們聽(tīng)了，都仰天大笑。小猴說(shuō)：“就憑你？真是笑話?！?/p>

蝸牛說(shuō):“先不要驕傲，比了才知道，”

“好吧！”小動(dòng)物們說(shuō)。大家一致選小鳥做裁判。

小動(dòng)物們不知道蝸牛研發(fā)了新藥，已經(jīng)基因突變了。比賽開(kāi)始了,小鳥叫了一聲：“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始。”

只見(jiàn)蝸牛像子彈一樣飛出去，其他小動(dòng)物們驚呆了，根本不知道蝸牛到哪里了。等小動(dòng)物們到了終點(diǎn)，蝸牛正在那里睡大覺(jué)呢！故事想象大膽，情節(jié)完整。但全文只有3句寫小蝸牛的表現(xiàn)。建議第一至三自然段寫得簡(jiǎn)單些，把重點(diǎn)放在最后一個(gè)自然段，具體寫小蝸?！跋褡訌椧粯语w了出去”后，途中是怎么想的，遇到了誰(shuí)，又是怎么做的。超雞很久很久以前，有一只母雞和一只老鷹結(jié)了婚。它們生了一只小母雞，名叫“娜娜”。這只小母雞的樣子和媽媽長(zhǎng)得差不多，可是翅膀比其他的母雞大很多，而且會(huì)飛。

有一天，娜娜在天空中自由地飛翔，忽然發(fā)現(xiàn)一只狐貍正偷偷地往雞舍里張望。它俯沖習(xí)作二下來(lái)，用力去啄狐貍的鼻子。狐貍疼得嗷嗷直叫:“你到底是母雞還是老鷹??？”娜娜很驕傲地說(shuō):“我是老鷹的孩子,也是……”狐貍聽(tīng)到“老鷹”這兩個(gè)字,嚇得半死，落荒而逃。從此，雞舍里風(fēng)平浪靜，再也沒(méi)有狐貍這種壞蛋來(lái)打擾雞們的生活。娜娜也變成了小雞們的偶像，被大家叫作“超雞”！

小作者想象很豐富，內(nèi)容完整，情節(jié)有趣。但故事主角的設(shè)定不符合本次習(xí)作要求，小作者想象的娜娜是母雞和老鷹的孩子，本身就具有老鷹會(huì)飛的特點(diǎn)，不符合動(dòng)物變得與原來(lái)相反的要求。會(huì)飛的小雞雞媽媽有三個(gè)孩子。一天，雞媽媽帶著小雞們?cè)谝欢聣Φ膲δ_邊懶洋洋地曬著太陽(yáng)。突然，老三指著空中的老鷹說(shuō):“媽媽，媽媽，我要像它那樣在天上飛?！雹匐u媽媽聽(tīng)了，摸了摸它的范文展示①語(yǔ)言描寫，照應(yīng)標(biāo)題，點(diǎn)明了老三的愿望。頭說(shuō):“老三，你沒(méi)發(fā)燒吧？我們是雞，不是鷹，只能在地上跑。別說(shuō)天上了，就是身邊這堵墻，咱也飛不上去?！薄暗艿埽瑒e異想天開(kāi)了，你見(jiàn)過(guò)飛上天的雞嗎？”哥哥嘲笑道。姐姐捂住嘴強(qiáng)忍著笑說(shuō):“弟弟，安分點(diǎn)吧！”“難道它生來(lái)就會(huì)飛嗎？”老三不為所動(dòng)，“只要我肯努力練習(xí)，我相信自己一定能飛上天的。世上無(wú)難事，只要肯攀登?！雹?/p>

說(shuō)練就練。老三顫顫巍巍地爬上了這堵離地面不過(guò)三米高的墻，往下一看，只覺(jué)得自己頭發(fā)暈，腿發(fā)抖。雞媽媽驚恐地在下②對(duì)比，突出了老三信念的堅(jiān)定，可見(jiàn)老三是一只有理想、有志氣的小雞。面吆喝:“別犯傻了，孩子?？煜聛?lái)，快下來(lái)！”話音剛落，只見(jiàn)老三牙一咬，眼睛一閉，從上面跳了下來(lái)。它極力地拍打著翅膀，可是，身子還是直直地掉了下來(lái)。“咚”的一聲，老三重重摔在了地上。③雞媽媽趕緊扶起③詳細(xì)敘述了老三第一次學(xué)飛的過(guò)程。寫出了老三的執(zhí)著。它，心疼地說(shuō):“孩子，咱沒(méi)那本事，就別強(qiáng)求了?！苯憬阋矂袼?“何必為難自己做根本做不到的事呢？在地上跑跑多好呀?！备绺鐚?duì)它冷嘲熱諷:“你還真當(dāng)自己是鷹呀！”這時(shí)，回過(guò)神來(lái)的老三頭一甩說(shuō):“不，我一定會(huì)飛上天的！”說(shuō)完，便又往墻上沖，雞媽媽拉都拉不住。一天……一個(gè)月……一年……，墻上……大樹(shù)上……懸崖邊……④經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，老三終于學(xué)會(huì)了飛翔。如今，它已成為雞族中最閃耀的明星——第一只飛上天的雞！⑤④省略號(hào)的運(yùn)用表現(xiàn)了老三學(xué)飛時(shí)的艱辛付出。⑤最終老三成功學(xué)會(huì)飛翔，它用行動(dòng)證明了自己的能力。望著在天空中自由飛翔的老三，雞媽媽終于明白:只要有夢(mèng)想，只要付出努力，一只在地上跑的雞也會(huì)有飛上天的時(shí)候。⑥⑥點(diǎn)題，突出文章主旨，照應(yīng)開(kāi)頭。小雞本來(lái)是不會(huì)飛的，但在作者的筆下，小雞老三卻學(xué)會(huì)了飛翔，想象大膽而合理。作者采用語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫，表現(xiàn)了小雞老三執(zhí)著追求、永不言棄的品質(zhì)，給人啟迪。全文結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，詳略得當(dāng)。總評(píng)健步如飛的蝸牛

森林王國(guó)要舉行一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，動(dòng)物們都踴躍參加，猴子跳高、青蛙跳遠(yuǎn)、兔子賽跑……好不熱鬧。①①開(kāi)頭交代了要舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一只蝸牛背著重重的殼，戴著黑色的墨鏡慢騰騰地來(lái)到報(bào)名處：“我要報(bào)名賽跑?！痹捯魟偮洌瑒?dòng)物們哈哈大笑。“蝸牛賽跑?開(kāi)玩笑吧!你以為上次我輸給烏龜，這次還會(huì)輸給你嗎?”兔子大搖大擺地走過(guò)來(lái)，看都不看蝸牛一眼。②“是不②兔子的話和動(dòng)作表現(xiàn)了它對(duì)蝸牛的不屑。是開(kāi)玩笑試試不就知道了嗎?”蝸牛不緊不慢地說(shuō)?！霸囋?試試!”動(dòng)物們?cè)谂赃吅爸＞瓦@樣，蝸牛和兔子準(zhǔn)備單獨(dú)進(jìn)行一次賽跑。起跑的哨聲響起，兔子蹬開(kāi)敏捷的長(zhǎng)腿，咬著牙，眼睛死死盯著前方，奮力地向前沖去，一會(huì)兒就跑過(guò)了小橋?？晌伵Ｒ惨桓耐章v騰、左顧右盼的樣子，身子底下像是安裝了風(fēng)火輪，急速地飛奔出去，路上頓時(shí)飛沙滾石，塵土飛揚(yáng)，路邊的小草被他帶得左右搖擺。③就這樣，蝸