感恩老師優(yōu)秀演講稿怎么寫3篇

Word-6-感恩老師優(yōu)秀演講稿怎么寫3篇演講稿是一種有用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講預(yù)備的書面材料。在社會(huì)進(jìn)展不斷提速的今日，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是整理的感恩老師優(yōu)秀演講稿怎么寫3篇(寫感恩老師的演講稿)，供大家參閱。

感恩老師優(yōu)秀演講稿怎么寫1

老師這個(gè)稱謂大家再熟識(shí)不過(guò)了，她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照射著我們，照射著祖國(guó)的盼望，大家每天都叨念著“敬重老師”的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。

我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三班級(jí)的同學(xué)，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很。一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難過(guò)至極，喝口水，下堂課連續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師牽強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得嘶啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。

這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)潤(rùn)她那嘶啞的嗓子;也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有許多許多，我是說(shuō)不完的!老師啊!你為我們奉獻(xiàn)了太多，也很多次得感動(dòng)了我們!我們莫非就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那早晨的陽(yáng)光!照看著我們這些幼嫩的綠草!都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎，都說(shuō)我們是祖國(guó)的盼望，可要是沒了您的教育和關(guān)懷，盼望終將會(huì)幻滅!為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作!為了我們，您累垮了身體!老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛!我們要體恤老師。

今日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是全部老師的生日，在今日，在永久，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的勸慰吧!

感恩老師優(yōu)秀演講稿怎么寫2

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

早上好!我是來(lái)自初三(8)班李媛，今日我在國(guó)旗下講話的題目是：《感恩老師》。

每個(gè)人生來(lái)就有一種美妙的情懷——感恩，而感恩老師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下慢慢敲出步點(diǎn)、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂(lè)章時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。

明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說(shuō)，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參與科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說(shuō)：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍舊堅(jiān)持親自侍奉。后來(lái)，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國(guó)波蘭后，參與華沙放射學(xué)試驗(yàn)室落成典禮時(shí)，在宴會(huì)大廳一角，居里夫人看到了自己的學(xué)校老師——西科爾斯卡，便抑制不住感動(dòng)的心情，飛速地向老師走去，給老師一個(gè)熱忱的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡(jiǎn)潔樸實(shí)，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會(huì)者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。

古人曾說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！币粋€(gè)人無(wú)論學(xué)問(wèn)有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)當(dāng)感恩曾經(jīng)悉心教育我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩老師，讓感恩的情懷在校內(nèi)里蔚然成風(fēng)。

我的講話完畢，感謝大家!

感恩老師優(yōu)秀演講稿怎么寫3

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?lái)，多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，或許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，靜靜地，靜靜地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，漸漸地，漸漸地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永久忘不了那人生的第一次，是多么地興奮、歡樂(lè)。原來(lái)是老師和氣的微笑，溫柔的話語(yǔ)就像愉快的音符一樣奏出奇妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了歡樂(lè)的火種，校內(nèi)里時(shí)時(shí)響著我們悅耳、光明的聲音。

那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡快因老師的愛而起。老師把全部的希冀寄予在我們身上。

正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上困難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到學(xué)問(wèn)的魅力時(shí)，他們?cè)诜愿溃和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠奈瑁簞倮菑倪@里起步的;當(dāng)我們哀痛時(shí)，他們?cè)趧裎浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民老師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我進(jìn)展。您不僅帶著我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里游覽，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。

這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩漂亮，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放暖和，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思索、行動(dòng)，究竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們敬重的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。

友愛的老師，由于有了您，我們的世界才會(huì)變得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的將來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

由于有了您，就有了一個(gè)特殊的節(jié)日——老師節(jié)。從今，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的宏大和平凡。您的宏大在于制造世界，播種將來(lái)，您是點(diǎn)燃我們抱負(fù)之火的人，是保證民族將來(lái)優(yōu)良素養(yǎng)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。

您從不在乎所失所得，由于您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。

尊敬的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，由于在我們眼睛里映射出的永久是您的身影。

您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從今，我們的心像大海一樣磅礴。我真想