學(xué)會(huì)欣賞中外名著的讀后感3篇

Word-5-學(xué)會(huì)欣賞中外名著的讀后感3篇下面是收集的學(xué)會(huì)觀賞中外名著的讀后感3篇關(guān)于外國(guó)名著的讀后感，供大家閱讀。

學(xué)會(huì)觀賞中外名著的讀后感1

看過(guò)《賣火柴的小女孩》的人都知道，故事里的小女孩在大年夜被她父親趕出家門去賣火柴，不僅面臨著風(fēng)雪寒冷，也深受饑餓熬煎，還有賣不出火柴被父親打罵的苦難，這讓我感到特別難受，由于我無(wú)法想象一個(gè)父親究竟是為什么要對(duì)自己的孩子如此不好。

聯(lián)想到我自己，我在家中即使不是百依百順，也是幸福歡樂(lè)的，即使我調(diào)皮犯錯(cuò)，父母對(duì)我的教訓(xùn)也并不很嚴(yán)。所以，我無(wú)法想象在那個(gè)寒冷的冬夜，小女孩畢竟是感受到了怎樣的心寒，她是不是懊悔生在這樣的家庭，是不是懊悔有這樣的父親?我不得而知，由于在小女孩的夢(mèng)境中沒(méi)有這些。

她渴望的是奶奶的愛(ài)和呵護(hù)，渴望的是食物，是暖和的家，更渴望的是到一個(gè)沒(méi)有苦痛、寒冷、不會(huì)挨餓挨打的地方，這樣她就不用擔(dān)憂由于賣不出火柴而被父親打罵。

與那個(gè)小女孩相比，我的生活是多么的幸福、多么的歡樂(lè)呀。從小到大，我沒(méi)有餓過(guò)肚子，沒(méi)有穿不暖吃不飽的時(shí)候，我的家人都很疼我、愛(ài)我，有一點(diǎn)點(diǎn)小傷小痛，他們都表現(xiàn)得比我還緊急，比我還疼，仿佛那個(gè)小傷是在他們身上，那個(gè)小痛是在他們心里。他們很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們。

在學(xué)校里，我不僅有書可讀，有伴侶可以一起玩耍、學(xué)習(xí)，在遇到困難的時(shí)候還有老師和同學(xué)的關(guān)心和關(guān)懷。每一天，我都可以背著我的小書包歡樂(lè)地上學(xué)去，這是多么美妙多么幸福的事情啊，我真想分給那個(gè)小女孩一些，讓她和我一樣幸福、歡樂(lè)。

假如是真的該多好啊，惋惜這是不行能的，我們都知道，童話故事就是童話故事，不行能成為現(xiàn)實(shí)，賣火柴的小女孩也走不出童話世界，體驗(yàn)不到今日的幸福生活。不過(guò)，我們可以珍惜現(xiàn)在的幸福生活，從現(xiàn)在開頭走好每一步，成為一個(gè)優(yōu)秀的人，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，讓其他小女孩不再受像故事里小女孩那樣的苦難。

學(xué)會(huì)觀賞中外名著的讀后感2

《窗邊的小豆豆》是一本記錄黑柳徹子真實(shí)經(jīng)受的作品，清爽好玩的文字，讓我在閱讀時(shí)真正融入了調(diào)皮女孩小豆豆的世界，感受她的歡快與童趣。小豆豆是個(gè)很調(diào)皮的女孩子，才上一班級(jí)，就被退學(xué)了。這時(shí)候，小豆豆的父母應(yīng)當(dāng)會(huì)很生氣，會(huì)狠狠教訓(xùn)自己的孩子一頓，怪她為什么那么不懂事。但小豆豆的媽媽卻沒(méi)有這樣做，她選擇愛(ài)護(hù)小豆豆幼小的心靈，不動(dòng)聲色地帶著她轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園。巴學(xué)園是個(gè)名字怪怪的學(xué)校，小林校長(zhǎng)也和別的老師完全不一樣。

調(diào)皮的小豆豆在這里，并沒(méi)有被當(dāng)成異類，而是和大家一起融洽的相處著。巴學(xué)園的午餐真好玩啊，小林校長(zhǎng)給它們起名叫“海的味道”和“山的味道”;巴學(xué)園的教育模式也真的很令我艷羨，小孩們可以自由拘束地選擇學(xué)習(xí)自己喜愛(ài)、感愛(ài)好的科目，上午學(xué)習(xí)，下午就可以出去走走，感受大自然的漂亮，聽小林校長(zhǎng)敘述那些妙趣橫生的故事。

在這里，有一個(gè)天生矮小的高橋同學(xué)。但是小林校長(zhǎng)常常對(duì)他說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子啊!”在小林校長(zhǎng)堅(jiān)持不懈的關(guān)愛(ài)和鼓舞下，他并沒(méi)有覺(jué)得自己和其他的孩子有什么不同，自卑感慢慢離他遠(yuǎn)去。高橋同學(xué)拖著殘疾的身體，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，開頭過(guò)上了屬于自己的美妙生活。在巴學(xué)園里，大家都努力的成長(zhǎng)，奔向不同的方向，讓自己變成想要成為的人。在巴學(xué)園，從同學(xué)到老師，大家相互關(guān)心，每個(gè)人都在努力散發(fā)著自己的光輝，用愛(ài)治愈著彼此的心靈，暖和了全部人的幻想。

讀完這本書后，我有了很多的感想。除去艷羨巴學(xué)園獨(dú)特的教育氛圍外，我還下定了決心，要讓自己變成一個(gè)暖和和善，獨(dú)特包涵的人。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉，也沒(méi)有兩個(gè)一模一樣的人。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的共性，每個(gè)人的幻想都值得被呵護(hù)。我們要學(xué)會(huì)彼此包涵，相互成就，暖和且頑強(qiáng)，去做彼此人生中的那一束光。

學(xué)會(huì)觀賞中外名著的讀后感3

今年假期，我熟悉了一張?zhí)靸r(jià)而樸實(shí)的網(wǎng)——夏洛的網(wǎng)，這張網(wǎng)詮釋了友情的真諦，讓我又重新領(lǐng)會(huì)到友情的純真與暖和。

夏洛是一只蜘蛛，一種極其卑微，只能在房檐林間隱藏著靠網(wǎng)捕食的小動(dòng)物。威爾伯是一只忠厚可愛(ài)的小豬，它在圣誕前夜要被做成火腿，因此，威爾伯感到非常無(wú)望。然而一聲“我會(huì)救你”，令威爾伯又有了盼望。蜘蛛夏洛用完一生的精力去救威爾伯，在網(wǎng)上歪歪扭扭地織出“王牌豬”“了不起”。讓威爾伯的仆人朱克曼先生和鎮(zhèn)上的人認(rèn)為它是一只“神豬”，這令威爾伯安靜地度過(guò)了余生。

威爾伯沒(méi)有為夏洛做過(guò)什么事情，夏洛卻付上了自己的一生，這是一種無(wú)私宏大的愛(ài)。夏洛對(duì)威爾伯的愛(ài)，真誠(chéng)、簡(jiǎn)潔、不求回報(bào)。在他的心中，威爾伯是他的伴侶，這本身就是一件了不起的事兒。他晚上拖著疲累的身體，勸慰威爾伯。為他講“堂姐斗魚”和“飛天蜘蛛”的故事，并為他唱起了好聽的催眠曲。我仿佛看到一個(gè)媽媽在哄心愛(ài)的孩子入睡的溫馨畫面。擁有這么一個(gè)伴侶，那么深情，那么有本領(lǐng)，威爾伯無(wú)疑是最幸福的。

它們之間的故事，每一件都布滿溫情，令我的心久久無(wú)法平復(fù)。其中有一個(gè)情節(jié)深深打動(dòng)了我。威爾伯要去展覽會(huì)獲得它人生中一項(xiàng)閃爍的獎(jiǎng)項(xiàng)。夏洛此時(shí)因到了產(chǎn)卵期而心力憔悴，非常虛弱。但由于威爾伯需要它，夏洛便奮不顧身地陪威爾伯去展覽會(huì)見證他的光榮時(shí)刻。那天，它為威爾伯織了最終一個(gè)詞“謙恭”，令威爾伯獲斬獲大獎(jiǎng)。當(dāng)天晚上，夏洛便去世了。留下了一個(gè)卵。威爾伯非常哀思，含著卵，回了倉(cāng)庫(kù)。夏洛死前也未見到孩子一眼，孤獨(dú)地躺在荒外。

在威爾伯心中，始終有一張愛(ài)的網(wǎng)——“夏洛的網(wǎng)”。它告知我，友情是純樸無(wú)私的，不摻和利益，不求回報(bào)。友情是一種責(zé)任，簡(jiǎn)潔、真誠(chéng)。

威爾伯的又一個(gè)春天來(lái)到了，“雪