幼兒園一周事務(wù)工作計(jì)劃范文

幼兒園一周事務(wù)工作計(jì)劃范文幼兒園訓(xùn)練作為整個(gè)訓(xùn)練體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備訓(xùn)練(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí))。下面是為大家整理幼兒園一周事務(wù)工作方案的文章，盼望對(duì)您有所關(guān)心，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

幼兒園一周事務(wù)工作方案1

1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德訓(xùn)練。加強(qiáng)對(duì)老師愛崗敬業(yè)的訓(xùn)練，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、敬重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練行為。

2、鼓舞老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給學(xué)問充電。建議老師常常翻閱《早期訓(xùn)練》、《幼兒訓(xùn)練》、《學(xué)前訓(xùn)練討論》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的討論。鼓舞老師常常上訓(xùn)練網(wǎng)，不斷汲取新信息。

3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參加和全員輪番主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，綻開爭(zhēng)論。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織老師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大老師的視野，抓住到市各園的聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，逐步提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。

4、樂觀參與市幼兒園青年老師評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，以及市優(yōu)秀訓(xùn)練活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng)。平常班與班之間進(jìn)行相互聽課評(píng)課活動(dòng)。期初，老師制定專題討論題目，期間仔細(xì)觀看與探究，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行溝通。

二加強(qiáng)教科研工作，樂觀構(gòu)建園本課程

1、教科研是訓(xùn)練的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)進(jìn)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地討論課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問題。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對(duì)幼兒訓(xùn)練的討論》為園本課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分降落實(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)和探究開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)老師的樂觀性，主動(dòng)地參加課題討論的過程，制定措施、按方案方案進(jìn)行有效的測(cè)試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。

2、連續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，樂觀構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒進(jìn)展的園本課程，要求老師人人參與教改，樂觀開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，定期溝通教改閱歷，解決老師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。

三加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級(jí)，保證幼兒在園的平安。

1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)干凈，室內(nèi)常常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣揚(yáng)預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重溫《幼兒老師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園平安制度》、《幼兒園老師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告和處理，仔細(xì)做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作，巡察幼兒平安，確保幼兒在園和接送的平安。

3、嚴(yán)格根據(jù)幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對(duì)我園衛(wèi)生保健驗(yàn)收復(fù)查。

4、督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。依據(jù)上級(jí)部門的要求，連續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。

四樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。

1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參加?！痹诠ぷ髦欣蠋煈?yīng)以公平的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的仆人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參加、樂觀合作的熱忱，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、開學(xué)初，各班細(xì)心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新奇，突出主題。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，準(zhǔn)時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，十一月份向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，展現(xiàn)幼兒在園活動(dòng)狀況。各班設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，樂觀接受家長(zhǎng)的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式連續(xù)開展好家訪活動(dòng)。

3、開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓舞幼兒樂觀參加，培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，親密留意觀看幼兒在活動(dòng)中的平安，在幼兒一日活動(dòng)中留意培育幼兒活潑開朗的性格。

幼兒園一周事務(wù)工作方案2

一、指導(dǎo)思想

兒童是人類生存的起點(diǎn)，也是人類進(jìn)展的將來，本學(xué)期的保健工作要依據(jù)《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)：

1、把平安工作放在首位，加強(qiáng)平安工作管理力度，落實(shí)各項(xiàng)平安制度和平安措施。防范于未然，杜絕責(zé)任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。

2、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本，努力克服物價(jià)上漲等不利因素，保持伙食[-找文章，到]收支平衡。

3、嚴(yán)格根據(jù)《蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在市婦保所指導(dǎo)下，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，使保健工作上個(gè)新臺(tái)階。

4、落實(shí)衛(wèi)生保健制度，做好班級(jí)日常保育管理的各項(xiàng)工作、加強(qiáng)平安健康訓(xùn)練。

三、詳細(xì)措施

一晨檢工作

晨檢是幼兒園的第一關(guān)口，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做到對(duì)疾病的早發(fā)覺、早隔離和早治療。

1.做好五大官的檢查包括皮膚、精神狀態(tài)，

2.詢問幼兒在家吃飯狀況、睡眠、大小便有無特別。

3.檢查幼兒是否攜帶擔(dān)心全物品來園。

4.做好藥物登記，了解班里傳染病狀況。

二衛(wèi)生工作

努力抓好幼兒園衛(wèi)生，給幼兒一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境，對(duì)新生加強(qiáng)衛(wèi)生常規(guī)訓(xùn)練。

1.環(huán)境衛(wèi)生常抓不懈，包干區(qū)責(zé)任到人，每天早中晚各掃除一次，做到任何時(shí)間都經(jīng)得起檢查;

2.保健人員定期檢查衛(wèi)生。

3.對(duì)新生加強(qiáng)衛(wèi)生常規(guī)訓(xùn)練，做好盥洗、入廁、午餐、午睡、個(gè)人衛(wèi)生等環(huán)節(jié)常規(guī)訓(xùn)練

三消毒防病工作

依據(jù)季節(jié)變化有重點(diǎn)地抓好各類傳染病防治工作，切實(shí)做好消毒和預(yù)防服藥;

1.保育員依據(jù)幼兒園消毒工作要求每天完成各項(xiàng)消毒工作，并做好記錄;

2.在各類疾病流行期增加消毒工作的密度;

3.在傳染病流行期間做好全園幼兒的預(yù)防服藥。

4.保證幼兒每天2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間，提高幼兒免疫力量。

四食堂衛(wèi)生

1.外來人員不能進(jìn)入食堂。

2.食堂人員必需戴帽子，避開頭發(fā)掉入菜中，操作前做好手的消毒工作，工作服勤洗勤換。

3.每天做好餐具的清潔和消毒工作。

4.杜絕吃隔夜飯現(xiàn)象。

5.把好食物選購(gòu)驗(yàn)收關(guān)。

6.重點(diǎn)做好滅蚊蠅，保持干凈、潔凈的食堂。

五合理支配飲食

1.每周合理制定菜譜，做到兩周不重復(fù)。

2.食堂人員常常進(jìn)入班級(jí)觀看幼兒就餐狀況，并依據(jù)各班《餐點(diǎn)看法征詢表》所反映的狀況進(jìn)行調(diào)整，制定出符合幼兒需要的菜譜。

3.做好膳管會(huì)記錄，平常把反饋的狀況傳給家長(zhǎng)，提高飯菜的質(zhì)量。

4.進(jìn)餐過程的氣氛應(yīng)是輕松、開心，而不是令人緊急、壓抑的。保教人員要急躁對(duì)待每一個(gè)孩子，努力訂正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注意以飽為先的正面訓(xùn)練。

六平安宣教工作

1、加強(qiáng)門衛(wèi)崗位意識(shí)，對(duì)外來人員做好詢問登記工作;

2、定期做好平安檢查工作，消退平安隱患;

3、制定《幼兒園平安疏散預(yù)案》，分發(fā)各班，每學(xué)期演練一次，不斷改進(jìn)。

4、利用宣揚(yáng)櫥窗、《家長(zhǎng)園地》、“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！?、“家長(zhǎng)會(huì)”等平臺(tái)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)，同時(shí)要把健康訓(xùn)練滲透到幼兒一日活動(dòng)中，不斷提高幼兒平安健康熟悉，改善幼兒平安健康態(tài)度，培育幼兒健康行為，維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康。并做好資料積累;

七體弱兒肥胖兒管理

對(duì)各班篩選出的體弱兒肥胖兒管理進(jìn)行專案管理，依據(jù)轉(zhuǎn)歸狀況，敏捷調(diào)控詳細(xì)措施，提高管理成效。

幼兒園一周事務(wù)工作方案3

一、本周工作重點(diǎn)：

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言樂觀主動(dòng)地進(jìn)行溝通，愿意表達(dá)真正的情感。

1、讓幼兒能準(zhǔn)時(shí)以開心的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;

2、能用完整的話敘述暑假興奮的事情，并學(xué)會(huì)寧靜傾聽別人講話;

3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小伴侶，有做哥哥姐姐的光榮感;

4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信任感;

5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理力量，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);

6、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不行以亂跑，并_上的規(guī)章制度;

7、能清晰地口述10以內(nèi)的排列挨次，知道順數(shù)與倒數(shù)。

二、集體活動(dòng)

談話活動(dòng)：歡樂暑假

語言活動(dòng)：我們的新教室

社會(huì)活動(dòng)：值日生分工

音樂活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)

英語活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)潔的問候語

戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊快速能對(duì)基本口令作出準(zhǔn)時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))

嬉戲活動(dòng)：一起玩玩以前的嬉戲，學(xué)會(huì)新嬉戲，穩(wěn)定幼兒心情，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中(以老帶新);

漢語拼音：?jiǎn)雾嵞竌

平安工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說說存在的哪些擔(dān)心全的地方，我們不行用手去觸摸;

三、其他工作

1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟識(shí)新支配的床位與座位。

3、常規(guī)訓(xùn)練：連續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”訓(xùn)練，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

4、家長(zhǎng)工作：

(1)預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

(2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

(3)進(jìn)入大班培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來園

幼兒園一周事務(wù)工作方案4

工作要求

⒈本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的形狀特征和內(nèi)部構(gòu)造，鼓舞幼兒與同伴溝通表達(dá)自己的發(fā)覺和想法。

⒉天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)前后要提示孩子穿_服，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。

⒊加強(qiáng)幼兒的文明、禮貌訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒早晨主動(dòng)與同伴、老師打招呼。

⒋帶孩子熟悉動(dòng)植物角并觀看動(dòng)植物的成長(zhǎng)變化，嘗試讓孩子來澆水喂食。

⒌平安一話：自己的物品自己用。

晨間活動(dòng)

⒈來園接待：熱忱接待幼兒，提示幼兒依據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每日的晨檢問好和嬉戲。

⒉區(qū)域嬉戲：組織幼兒開展區(qū)域嬉戲。

⒊其它：觀看小麥的成長(zhǎng)變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動(dòng)，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。

⒋晨談：吃飯平安要留意;蛋寶寶從哪里來的;我喜愛吃的蛋制品;誰會(huì)生蛋;怎么樣愛護(hù)蛋寶寶……

戶外熬煉

1.隊(duì)列練習(xí)：能拉著圓圈走，聽音樂做相應(yīng)的動(dòng)作，變換隊(duì)形。

2.操節(jié)、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)新操，情愿跟隨老師基本地完成整套動(dòng)作，留意力集中。

3.分散活動(dòng)：能自主選擇嬉戲區(qū)并平安使用運(yùn)動(dòng)器械，知道嬉戲后將手環(huán)帶回班級(jí)。

日常生活

⒈與幼兒一起玩智力嬉戲“誰拿走了雞蛋”。

⒉展現(xiàn)蛋世界的圖片，與幼兒一起熟悉各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。

⒊平常有意識(shí)地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟識(shí)歌曲旋律，同時(shí)營(yíng)造主題氛圍。

家長(zhǎng)工作

⒈帶孩子去菜場(chǎng)看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。

⒉家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀看。

⒊和我們一起收集蛋殼，洗潔凈后帶到幼兒園。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

⒈主題墻面環(huán)境：

布置《小小蛋兒把門開》的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營(yíng)造主題氛圍。

⒉嬉戲環(huán)境：

大賣場(chǎng)里預(yù)備蛋，可以進(jìn)行買蛋的嬉戲。

幼兒園一周事務(wù)工作方案5

行政事務(wù)：

1.公辦老師上交新進(jìn)展規(guī)劃，園部撰寫審核。

2.撰寫幼兒評(píng)語并發(fā)園部審核。

3.做好學(xué)期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理)

4.組長(zhǎng)整理教研組相關(guān)資料，預(yù)備期末上交。

訓(xùn)練教學(xué)