《正確評(píng)價(jià)自己確立自信》設(shè)計(jì)

《第7課第2框正確評(píng)價(jià)自己確立自信》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，了解確立自信的基本方法，初步掌握問(wèn)卷調(diào)查、制作成長(zhǎng)記錄袋等基本技能。2．過(guò)程與方法：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、故事接龍、做游戲等活動(dòng)，感悟確立自信的基本方法，啟發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地思維，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得自己的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，學(xué)會(huì)多角度評(píng)價(jià)自己，善于總結(jié)失敗的原因，為自己喝彩，并能以積極的心態(tài)面對(duì)生活。二、課前準(zhǔn)備：1．學(xué)生完成【小調(diào)查】書(shū)p47測(cè)測(cè)你的自信指數(shù)2．教師制作課件三、重點(diǎn)和難點(diǎn):幫助學(xué)生掌握樹(shù)立自信的方法四、教學(xué)課時(shí)數(shù)：1課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程:【武器專家梁守磐的故事】師：武器專家梁守磐言行體現(xiàn)了做人的自信【第二框正確評(píng)價(jià)自己，確立自信】【一、自信的含義】——自信是對(duì)自己的能力和價(jià)值的一種肯定。【小調(diào)查】書(shū)p47測(cè)測(cè)你的自信指數(shù)師：從這次調(diào)查中我們看到，大部分同學(xué)對(duì)自己不夠自信，其中甚至有少數(shù)同學(xué)的自信度較低。今天我們就來(lái)討論如何確立自信。【二、如何確立自信】【故事接龍】老師講故事：一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女生，聰明美麗，在同齡人中非常突出，受到老師家長(zhǎng)的贊賞。她不僅成績(jī)好，還是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力，為學(xué)校捧回了許多獎(jiǎng)杯。有一次，她去參加舞蹈比賽，在途中不幸遇到了車禍，當(dāng)她在醫(yī)院蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己失去了一條腿，再也不能跳舞了-------請(qǐng)同學(xué)們想一想，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)根據(jù)自己的理解給這個(gè)故事加上一個(gè)結(jié)尾?！緦W(xué)生討論并交流】師：同學(xué)們喜歡哪個(gè)結(jié)尾，為什么？師：社會(huì)需要各種各樣的人才，成不了舞蹈家可以做別的。只要沒(méi)有放棄，每個(gè)人都有可能成為對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)我們面對(duì)自己的不足或缺陷時(shí)，不妨多角度地評(píng)價(jià)自己，不足只是我們的一個(gè)方面，同時(shí)，還要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。天生我材必有用。聰明的人懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己充滿自信。因此學(xué)會(huì)多角度地評(píng)價(jià)自己是建立自信的重要方法之一?！?.從多種角度評(píng)價(jià)自己】師：從多角度來(lái)評(píng)價(jià)自己，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。調(diào)查結(jié)果顯示，對(duì)于我們同學(xué)來(lái)講，影響自信度的主要因素是學(xué)習(xí)成績(jī)。那么導(dǎo)致成績(jī)不好的原因有哪些呢？師：那么如何提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？教師總結(jié)：如果你有一件事沒(méi)做好，你習(xí)慣從什么地方找原因呢？從自己可以改變的方面尋找落后的原因。【2．善于總結(jié)失敗的原因】師：善于總結(jié)失敗的原因是建立自信的另一個(gè)重要方法?！景凳玖α康挠螒颉磕康模阂粋€(gè)暗示，能引起身體的活動(dòng)，這說(shuō)明積極的暗示會(huì)帶來(lái)積極的行動(dòng)。步驟：(1)讓學(xué)生把兩手握在一起，食指伸直，平行，相距3-5厘米。(2)注視著自己的手指，想象有一根繃緊的橡皮繩繞在上面。(3)教師緩慢說(shuō)：“你感到你的手指拉得越來(lái)越近，越來(lái)越近。”(4)你如發(fā)現(xiàn)他的手指真的越來(lái)越近了，說(shuō)明他已接受了你的暗示。師：有時(shí)給自己一個(gè)什么樣的暗示，可能會(huì)有什么樣的行動(dòng)。所以，不斷給自己積極的暗示，你會(huì)受之影響，行動(dòng)就會(huì)表現(xiàn)出你想象不到的積極。這個(gè)游戲顯示了暗示的力量。老師在說(shuō)指導(dǎo)語(yǔ)的時(shí)候，就是在暗示你兩手靠攏。不斷地暗示，你就真的根據(jù)暗示的要求去做了。由此可見(jiàn)心理暗示的力量是很大的?！?．給自己積極的心理暗示】師：同學(xué)們，你們知道有哪些積極的暗示語(yǔ)嗎？如果你能夠不斷地給自己積極的心理暗示，告訴自己“我能行”，這樣也能幫助你確立自信?！緦W(xué)生活動(dòng)】夸夸我自己師：當(dāng)我們得到別人的肯定和鼓勵(lì)時(shí)會(huì)感到很高興。當(dāng)別人沒(méi)有看到我們的努力和進(jìn)步時(shí)，不妨自己肯定自己、贊揚(yáng)自己。因?yàn)闉樽约汉炔室部梢宰屛覀兂錆M自信。【4.為自己喝彩】【教師總結(jié)】除了我們今天上課討論的一些建立自信方法以外，對(duì)于怎樣確立自信同學(xué)們是否還有更多的建議？我們?cè)谏钪幸粩嗟匕l(fā)現(xiàn)和總結(jié)。確立自信的過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)不斷克服困難的過(guò)程。每個(gè)人