小青石-公開課2015

喀什市第一中學(xué)

漢語(yǔ)教師：石小娟

喀什市第十五中學(xué)漢語(yǔ)老師：阿瓦古麗初一（6）班第十一課

小青石

（童話故事）

第二課時(shí)（初學(xué)課文）

作者：賈平凹(Wā)

七年級(jí)下冊(cè)（雙語(yǔ)）【民族團(tuán)結(jié)教育】

：

馬克思主義五觀：國(guó)家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀

三個(gè)離不開：漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開。

三維目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.能用正常的語(yǔ)速、正確、流利、有感情地朗讀課文并能理解課文內(nèi)容。2.初步理解課文內(nèi)容，能用自己的話復(fù)述課文培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。3.提高學(xué)生的閱讀理解課文能力。教學(xué)過(guò)程與方法：1.理解課文中的同義詞、反義詞、多音字、量詞2.根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題3.通過(guò)自主、合作、交流等方式理解課文內(nèi)容。情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生樹立為大眾服務(wù)的精神，理解生活的意義。學(xué)習(xí)小青石不怕苦，追求理想的精神，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，能找到自己的生活目標(biāo)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：

能流利、有感情地朗讀課文并能理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：

根據(jù)課文內(nèi)容提出的問(wèn)題進(jìn)行回答教

法：引導(dǎo)法

講解法

啟發(fā)法

問(wèn)答法學(xué)

法：自主學(xué)習(xí)

互助學(xué)習(xí)讀寫法

解決疑難問(wèn)題教

具：教科書

幻燈片前提測(cè)評(píng)：一、看拼音寫詞語(yǔ):Shīlùlùchūtóuhúshuōxiǎode（）（）（）（）Pífáfēncunxí

zizhīchí（）（）（）（）Ｓīyǒushuǐnítóuhūnnǎozhàng（）（）（）二、我能做：選擇下列帶點(diǎn)詞語(yǔ)的恰當(dāng)解釋。1．一年到頭住在一個(gè)地方，并不是什么有味兒的事情。（

）A．味道B．氣味C．趣味D．體味2．老是停留在這里，真悶得要死了。（

）A．老了B．可是C.總是D．要是3．它不嫌顛簸得難受，反而覺得異樣的舒服。（

）A．討厭B．喜歡C．感覺D。認(rèn)為4．大鐵鏟攪拌得更帶勁了。（

）A．高興B．來(lái)勁C．使勁D．有勁5．它說(shuō)的話原也確切。（

）A．的確B．真的C．正確D．確實(shí)CCAAB導(dǎo)入每個(gè)人都有自己的理想，你的理想是什么？今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇童話故事。這篇童話故事是通過(guò)小青石追求理想的經(jīng)歷和心理變化，告訴我們生活的真正意義。

作家：賈平凹

賈平凹，1952年2月21日生于陜西省商洛市丹鳳縣棣花鎮(zhèn)，當(dāng)代作家。

1975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。獲得首屆全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)及各類獎(jiǎng)項(xiàng)主要作品有：《鬼城》、《滿月兒》《二月杏》、《古爐》

《廢都》等。講解詞語(yǔ)1.同義詞：岸灘—岸邊安靜—平靜（寧?kù)o）回答—答復(fù)情形—情況討厭—厭惡辦法—想法（方法）柔軟—柔弱回想—回憶慢慢--緩緩也許—或許（可能）穩(wěn)定--固定故鄉(xiāng)—家鄉(xiāng)各處—到處見識(shí)—見聞奇怪—怪異永遠(yuǎn)—永恒回音—回聲難過(guò)—難受渾身—全身究竟—到底模樣—樣子滿腔歡喜—興高采烈2.反義詞柔軟—強(qiáng)硬安靜--吵鬧喧嘩討厭---喜歡穩(wěn)定---動(dòng)搖永遠(yuǎn)---暫時(shí)、偶爾仰---低4.形近字?jǐn)倀ān（攤開）灘tān（河灘）難nán（難題）3.多音字：

沖chōng（沖擊）模mó

（模式）樂(lè)yuè（音樂(lè)）chòng（沖著）mú

（模樣）lè

（快樂(lè)）根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題？？根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題:

1．小青石和小黑石在岸灘上的生活環(huán)境是怎樣的?。2．小青石為什么討厭這樣安靜的生活?答：小青石討厭安靜生活的原因：是它想倘若能像蝴蝶和蚱蜢一樣，要到哪里就到哪里，那該多好啊。答：小青石和小黑石的身旁長(zhǎng)著柔軟的青草，開著可愛的小花，還時(shí)常有蝴蝶和蚱蜢飛來(lái)，生活平靜極了。

3．小青石為什么羨慕水晶和瑪瑙?

4．小青石是怎樣來(lái)到都市里的?

答：水晶、瑪瑙都到都市里去了，有的成為發(fā)簪、有的成為紐扣。它們各處往來(lái)，見識(shí)種種事物，過(guò)著有趣的生活。答：岸灘上來(lái)了一群工人，他們用鐵鏟鏟起來(lái)，投到小車?yán)?，然后推著小車上岸，把石頭裝進(jìn)大車，運(yùn)到都市里去

5．小青石是怎樣變成了混凝土的一部分的?

答：小青石和許多同伴被投在一條寬闊的道路旁邊，混合著沙、水泥、水，翻來(lái)覆去地?cái)嚢瑁讳佋诘缆飞?，被壓得平平的，被蓋上了一張席子，就成了混泥土的一部分。

6．許多年過(guò)去了，這時(shí)的小青石為什么不再羨慕水晶和瑪瑙了?

7．小青石是否后悔來(lái)到都市，而沒像小黑石那樣呆在岸灘上?答：小青石讓成為一切人走的道路，這事情再快樂(lè)沒有了。它不屬于姓張的、也不屬于姓李的，不是誰(shuí)的私有物，而是為了大眾服務(wù)的無(wú)數(shù)石塊中的一塊。它和同伴一起，支持著大眾的腳。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙了。答：小青石并不后悔：它想石塊的性質(zhì)是天生穩(wěn)定不動(dòng)的。不過(guò)，要像這樣穩(wěn)定不動(dòng)，生活才有意義。思考題:

說(shuō)說(shuō)自己的感受：1.從小青石的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，你得到了什么啟發(fā)？2.小青石，小黑石，水晶瑪瑙這三種形象你更喜歡哪一種？為什么?歸納文章的結(jié)構(gòu)小青石在成長(zhǎng)過(guò)程中，思想不斷地變化，最后終于認(rèn)識(shí)到了生活的意義所在。文章給我們以啟示——每個(gè)人都有自己的位置，只有找到了自己應(yīng)有的位置，生活才有意義。鞏固練習(xí)：

1．小青石在岸灘上生活時(shí)，下列哪一項(xiàng)不對(duì)?（）A．周圍有許多石塊B．只在這里生活了一年時(shí)間

C．身旁的環(huán)境優(yōu)美D．它和小黑石都很開心D

2．下列哪一項(xiàng)不是小青石的想法?（）

A．不滿意岸灘上的生活

B．羨慕水晶和瑪瑙

C．希望能夠到都市里去，增長(zhǎng)見識(shí)

D．想到大海里去看一看D

3．小青石和小黑石的根本不同在于：（

）

A．小青石不滿足于眼前的生活，希望有所改變，而小黑石喜歡穩(wěn)定不變

B．小青石想到城里去，而小黑石不想去

C．小黑石喜歡曬太陽(yáng)，