小學(xué)美術(shù)教研月工作計劃2022精選6篇_第1頁
小學(xué)美術(shù)教研月工作計劃2022精選6篇_第2頁
小學(xué)美術(shù)教研月工作計劃2022精選6篇_第3頁
小學(xué)美術(shù)教研月工作計劃2022精選6篇_第4頁
小學(xué)美術(shù)教研月工作計劃2022精選6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

-11-小學(xué)美術(shù)教研月工作計劃2022精選6篇制定工作計劃是為了讓我們在開展工作的時候更加順利,在即將開啟一段新時期的工作時,提前制定好一份工作計劃是很關(guān)鍵的,職場我今天就為您帶來了小學(xué)美術(shù)教研月工作計劃2022精選6篇,相信一定會對你有所幫助。

小學(xué)美術(shù)教研月工作計劃2022篇1

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

三年級學(xué)生通過兩年的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)行為上已具有了一定的穩(wěn)定性,思維更活躍、更寬廣。從學(xué)生固有的天性來說,單純、好動的性格,促成學(xué)生天真、可愛的特點。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,教師應(yīng)在此基礎(chǔ)上鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生探求美術(shù)課各領(lǐng)域的知識,感悟美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣,通過各種途徑增強學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,開闊他們的視野,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、審美能力以及創(chuàng)造美好生活的愿望。

二、本冊教材知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本冊教材共分六個單元,由造型·表現(xiàn);設(shè)計·應(yīng)用;欣賞·評述;綜合·探索等四個領(lǐng)域組成。本冊教材共20包括:

第1、19、20課的欣賞評述課;

第2—4課的線造型表現(xiàn)課;

第5—6色彩知識;

第7—12課手工制作課;

第13—15課的色彩練習(xí)課;

第16—18課的版畫知識課。

本冊教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理,面向全體學(xué)生,以素質(zhì)教育為出發(fā)點,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;強化學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣;在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,充分體現(xiàn)社會的進步與發(fā)展以及多元文化,突出時代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上,以美術(shù)的形式語言集中劃分單元,淡化不同課業(yè)類型之間的區(qū)別,在循序漸進的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上,始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的習(xí)德兩方面的需求。課業(yè)設(shè)置符合學(xué)生年齡實際,并降低了一定的難度。

三、本冊教材總的教學(xué)目的、重點、難點

1、教學(xué)目的:通過美術(shù)課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生通過各種方式的學(xué)習(xí)過程,將教科書的知識與技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識和技能,提高其解決問題的能力和審美能力,并在學(xué)習(xí)過程中豐富經(jīng)驗,學(xué)會學(xué)習(xí),提升情感、態(tài)度、價值觀,促進人格的全面發(fā)展。

2、教學(xué)重點:本冊教材融會了欣賞、繪畫知識、工藝制作、版畫印制、綜合探索及繪畫理論等方面的知識,通過各個領(lǐng)域的探索學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生的熱愛生活、熱愛藝術(shù)的情感。每部分內(nèi)容都具有各自的重點,在學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)上,都占有舉足輕重的地位。

3、教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的感悟能力,大膽表現(xiàn)、自由創(chuàng)新的能力以及自主學(xué)習(xí)的能力。

四、主要教學(xué)措施:

1、遵循學(xué)生的生理和心理的特點,采用啟發(fā)、引導(dǎo)等教學(xué)方法帶領(lǐng)學(xué)生探究美術(shù)學(xué)科的奧秘,可利用現(xiàn)代教學(xué)媒體,激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力,優(yōu)化課堂教學(xué)。

2、在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生勤于動手動腦的習(xí)慣,積極參與實踐活動。

3、充分利用美術(shù)課獨特的審美教育手段,對學(xué)生進行思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操及健康的審美情趣。

4、改進作業(yè)講評的方法,采用多元評價、激勵性評價等方式對學(xué)生進行綜合素質(zhì)的評價,將美術(shù)評價正規(guī)化。

小學(xué)美術(shù)教研月工作計劃2022篇2

學(xué)生知識能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:

三年級學(xué)生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎(chǔ),對美術(shù)也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神,小學(xué)三年級美術(shù)教學(xué)計劃。

教學(xué)目的任務(wù):

1、欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。

2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。

3、學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法,學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,進行和自己生活切近的設(shè)計與制作。

4、引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

教學(xué)重點難點:

1、教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

2、教學(xué)難點:通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力,教學(xué)工作計劃

個人教研專題:

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。

完成任務(wù)的措施:

1、認真鉆研教材,進一步領(lǐng)會課標(biāo)精神,制定切實可行的的教學(xué)計劃。

2、做好課前的各項準(zhǔn)備活動。

3、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到教學(xué)效果。

小學(xué)美術(shù)教研月工作計劃2022篇3

一、班級情況分析:

1、對美術(shù)中美的事物有興趣,缺乏感受美的能力。

2、還不能有意識地理解美術(shù)課中各種作業(yè)和幼兒繪畫的區(qū)別。

3、本能地喜歡上美術(shù)課,不知道繪畫工具的使用,作業(yè)完成度比較隨意。

二、本學(xué)期教學(xué)的總要求

1、在美育方面,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力。通過美育教育,培養(yǎng)孩子在生活中正確的審美觀。

2、在促進智力方面和才能培養(yǎng)方面,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣,使他們逐漸掌握正確的觀察方法,提高觀察能力。鼓勵學(xué)生思考、聯(lián)想,促進他們創(chuàng)造才能的發(fā)展。

3、在基礎(chǔ)知識基本技能方面,造型是基本練習(xí),培養(yǎng)良好的作畫習(xí)慣。

三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

1、認真?zhèn)湔n,堅持提前備課,做到深入教材,制作好范畫。

2、選用適合學(xué)生的教學(xué)方法進行教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、個別輔導(dǎo),認真幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題,抓好課堂巡回輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。

4、開展鼓勵式教學(xué)試驗。

5、聯(lián)合少先隊舉行一次專題繪畫展覽。并進行一次黑板報的專題培訓(xùn)。

小學(xué)美術(shù)教研月工作計劃2022篇4

一、工作思路

本學(xué)期美術(shù)教研組工作的總體要求是:認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程改革綱要的有關(guān)精神,充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,增強實施課程改革的使命感和責(zé)任感,把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)實踐。要認真貫徹陸校長對新學(xué)期的工作要求,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。日常工作中,要認真學(xué)習(xí)新課改,加強對本學(xué)科教師的培養(yǎng),抓好課題研究工作,積極開展課堂教學(xué)研討活動,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實到實處。

二、主要工作

(一)教學(xué)方面:從愿意到明白,聚焦課堂教學(xué)

1、進一步認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,更新教學(xué)理念,明確課改方向。

2、認真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗,推進校本課程的研究和開發(fā)。

(二)改進教研方式,做好教師的專業(yè)培訓(xùn)工作。

1、組織美術(shù)學(xué)科新教材的培訓(xùn),組織教材分析和教學(xué)研究,領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。

2、組織美術(shù)教師認真參加區(qū)美術(shù)學(xué)科教學(xué)教研。

3、積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學(xué)成果。

(三)搞好課題研究,加強青年教師培養(yǎng),抓好校本教材的開發(fā)。

1、組織和發(fā)動教師進行課題研究,特別是指導(dǎo)和幫助青年教師進行課題研究。

2、參與學(xué)校的校本教材的開發(fā),進一步總結(jié)我校美術(shù)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

3、組織青年教師研究課,推薦青年教師優(yōu)秀論文,為青年教師成長創(chuàng)造條件。

4、重視小學(xué)美術(shù)教師在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修,對教師范畫能力要有一定的要求和提高。

小學(xué)美術(shù)教研月工作計劃2022篇5

一、指導(dǎo)思想:

在課程改革新觀念的指導(dǎo)下,容桂的中小學(xué)美術(shù)教研工作要圍繞順德區(qū)教研室的美術(shù)教研計劃進行,工作重點推進課程改革,實

施素質(zhì)教育,抓好美術(shù)課堂教學(xué)。并配合區(qū)教研室做好有關(guān)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科的各項工作與比賽活動。

二、具體要求:

1、中小學(xué)美術(shù)教研組成員必須團結(jié)協(xié)作、密切配合,精心策劃美術(shù)教研活動,幫助全街道中小學(xué)美術(shù)教師提高對課改重要性的認

識,樹立新的理念,通過各種教學(xué)手段,提高教師的教學(xué)素質(zhì)與能力,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中健康成長。

2、大膽進行教學(xué)實踐與改革,充分利用與發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,構(gòu)想“新思路”、提出“新課題”、探索“新教法”。

3、探索、實施“創(chuàng)造性”教學(xué),認真挖掘、整合、利用好本土的教學(xué)資源,主動爭當(dāng)骨干教師。

4、將“如何教”轉(zhuǎn)移到對學(xué)生“如何學(xué)”的探究上來,重視學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。

5、關(guān)注當(dāng)今美術(shù)教學(xué)的新動向、新方法、新經(jīng)驗,深入認真地鉆研新教材,及時將自已在教學(xué)中的感受和體會寫成論文。

6、積極認真搞好學(xué)校第二課堂書畫、攝影興趣小組的培優(yōu)輔尖工作。

三、本學(xué)期工作安排:

1、第3周中小學(xué)美術(shù)鎮(zhèn)中心教研組長和區(qū)屬中學(xué)美術(shù)科組長會議;

2、第8周容桂中小學(xué)美術(shù)中心教研組會議;

3、第9周順德區(qū)美術(shù)高考模擬考試;

4、第10周振華小學(xué)、文華中學(xué)小記者貴州行攝影巡回展(需要的學(xué)校聯(lián)系);

5、第11周高中美術(shù)教師基本功比賽;

6、第12周中山、東莞、順德美術(shù)教師繪畫作品巡回展;

7、第13周佛山剪紙教學(xué)觀摩;

8、第14周佛山市高中學(xué)生美術(shù)知識競賽;、

9、第15周順德區(qū)中學(xué)美術(shù)研討課(容桂負責(zé)一節(jié)課)

10、第17周順德區(qū)中小學(xué)美術(shù)課件評比,容桂負責(zé)小學(xué)四年級上、下冊,鑒賞(容山中學(xué)),攝影;

11、第18周區(qū)美術(shù)學(xué)科期末抽測;

小學(xué)美術(shù)教研月工作計劃2022篇6

一、指導(dǎo)思想

美術(shù)學(xué)科是全面推進素質(zhì)教育的切入點,美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分,是實施美育的主要途徑之一,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,也是實施素質(zhì)教育的手段,更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育,推進課程改革的進程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃:

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程,把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動,活動力求形式多樣,重視和強化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí),根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討,開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動。

3、加大課堂教學(xué)的改革力度,以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué),積極探索,創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,強化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。

4、在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,促進學(xué)生個性形成和全面發(fā)展,同時,也要重視特長生的培養(yǎng)。

5、終生學(xué)習(xí)的意識:知識經(jīng)濟時代是人才的競爭,教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識,逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。

二、活動內(nèi)容:

二月份:

1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作,提前備好一周課。

2、集體備課,將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究。

3、學(xué)好《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,修訂版高數(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和區(qū)教研室的教研計劃,制定本校這學(xué)期的美術(shù)教研工作計劃和個人教學(xué)計劃。

三月份:

1、教研組堅持每月一次集體備課,繼續(xù)圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究。

2、加強課堂常規(guī)教育,熱愛教育對象,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,每一位教師上一堂研究課。

3、全面開展美術(shù)、書法社團活動,積極準(zhǔn)備區(qū)藝術(shù)節(jié)的書畫比賽。

四月份:

1、加強自我學(xué)習(xí),認真閱讀一本教育書籍。

2、全面開展美術(shù)、書法社團活動,積

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論