高中生物第1-4部分課后小測(cè)打包13套浙科版選修

實(shí)驗(yàn)1大腸桿菌的培養(yǎng)和分 A．涂布分離法B．稀釋分離法C．競(jìng)爭(zhēng)分離法D．劃線分離法 A．、酵母菌B．硝化細(xì)菌、噬菌體C．放線菌、細(xì)菌D．乳酸菌、霉菌 5LB培養(yǎng)基的物質(zhì)組成是( 經(jīng)劃線分離的大腸桿菌，經(jīng)37℃恒溫箱中培養(yǎng)12～24h后，觀察到怎樣的結(jié)果，則 一個(gè)細(xì)菌經(jīng)一段時(shí)間的培養(yǎng)，若出現(xiàn)了64 A．20 B．1280C．100minD．5 用擦拭雙用氯氣水 C．單個(gè)細(xì)菌D．菌落對(duì)無(wú)菌操作轉(zhuǎn)接培養(yǎng)物的敘述，正確的是… 口通過火焰④將已冷卻的接種環(huán)菌液蘸取一環(huán)菌液轉(zhuǎn)移到一裝有無(wú)菌培養(yǎng)基的試管中⑤將試管口塞上棉塞⑥接種環(huán)進(jìn)行 C．①②③④⑤⑥D(zhuǎn)．①②③④ 嚴(yán)格厭氧型B．嚴(yán)格需氧型C．自養(yǎng)型D 微生物在生長(zhǎng)過對(duì)各種成分所需量不同，故培養(yǎng)基時(shí)各成分要有合適 從一支試管向另一支試管接種時(shí)應(yīng)注意，接種環(huán)要在燈 后蘸取菌種，試管口不能離開燈火焰附近。某小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，探究“影響細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的因素”。在培養(yǎng)細(xì)菌的過專門的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)一段時(shí)他們除去R細(xì)菌，用該培養(yǎng)基再培養(yǎng)其他細(xì)菌，結(jié) 。。。。。。答案：D解析：純凈培養(yǎng)物是單一、純種菌的菌落。因此，確保無(wú)其他雜菌的D。答案：C解析：(如：噬菌體)無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，酵母菌、霉菌屬真核生物，放線菌、答案：A解析：培養(yǎng)基從物理性質(zhì)上可分為固體、半固體和液體培養(yǎng)基。每種培養(yǎng)答案：C解析：LB生長(zhǎng)因子。C選項(xiàng)中全齊。而AB，D答案：C解析：劃線分離的劃線有許多要求。AB答案：D解析：倒置平板是為了防止皿蓋上的水冷卻后倒流入培養(yǎng)基中，帶來雜菌答案：C解析：在劃線的末端由于菌數(shù)減少，細(xì)菌分離，其末端出現(xiàn)不連續(xù)的單個(gè)答案：C解析：細(xì)菌以二方式繁殖，約20min1次，若1個(gè)細(xì)菌得64個(gè)細(xì)菌，則說明其已了5次，則共培養(yǎng)了約20×5＝100min答案：D解析：與滅菌在概念上是不同的。但人們?cè)谌粘Ｉ钪谐?huì)。D的操作錯(cuò)在器皿應(yīng)該滅菌，而不是用擦拭。答案：D解析：答案：C解析：這是對(duì)無(wú)菌操作過其中一個(gè)環(huán)節(jié)的考查。這一轉(zhuǎn)接培養(yǎng)物的正C。答案：D解析：大腸桿菌不能自己將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，其異化方式卻既可需氧又答案：(1)牛肉膏凝固劑1/3外冷卻他細(xì)菌受到