高中數(shù)學(xué) 2.3.2平面與平面垂直的判定課件 新人教A版必修2_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 2.3.2平面與平面垂直的判定課件 新人教A版必修2_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 2.3.2平面與平面垂直的判定課件 新人教A版必修2_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 2.3.2平面與平面垂直的判定課件 新人教A版必修2_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 2.3.2平面與平面垂直的判定課件 新人教A版必修2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.3.2平面與平面垂直的判定符號(hào)語(yǔ)言:復(fù)習(xí)與回顧觀察1:為了解決實(shí)際問題,人們需要研究?jī)蓚€(gè)平面所成的角。請(qǐng)同學(xué)們觀察下面的水壩,水壩在修建的時(shí)候,為了堅(jiān)固耐用,水壩的坡面與水平面要成一個(gè)適當(dāng)?shù)慕嵌?,這個(gè)角就是兩個(gè)面所成的角。觀察2:當(dāng)我們把教室的門打開到一定位置,門所在的面與墻所在的面也形成一個(gè)角。我們把類似這樣的角成為二面角.水平面水壩定義:從一條直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形叫做二面角記為:二面角α-l-βαβPQ簡(jiǎn)記:P-l-Ql面半平面棱幾個(gè)重要概念:二面角的平面角∠AOB即為二面角α-l-β的平面角說明:1.平面角的大小與棱上點(diǎn)的選取無關(guān)4.直二角OABO/A/B/αβl2.

平面角的兩邊分別在二面角的兩個(gè)面內(nèi),分別垂直于二面角的棱。3.二面角的范圍:尋找平面角D端點(diǎn)中點(diǎn)尋找平面角中點(diǎn)EGF一般地,兩個(gè)平面相交,如果它們所成的二面角是直二面角,就說這兩個(gè)平面互相垂直.面面垂直的定義:(2)日常生活中平面與平面垂直的例子?(1)除了定義之外,如何判定兩個(gè)平面互相垂直呢?αβaAbβα圖形表示記作α⊥β2.3.2平面與平面垂直的判定如果一個(gè)平面經(jīng)過另一個(gè)平面的一條垂線,那么這兩個(gè)平面互相垂直平面與平面垂直的判定定理符號(hào)表示:ABCD線面垂直面面垂直線線垂直E例題:如圖,AB是⊙O的直徑,PA垂直于⊙O所在的平面,C是圓周上不同于A,B的任意一點(diǎn),求證:平面PAC⊥平面PBCABOCPP76例3證明:設(shè)已知⊙O平面為α探究1:ACBDA1C1B1D1如圖為正方體,問正方體中哪些表面與垂直?請(qǐng)問哪些平面是互相垂直的,為什么?探究2:ABCD課堂練習(xí):1.如果平面α內(nèi)有一條直線垂直于平面β內(nèi)的一條直線,則α⊥β.()3.如果平面α內(nèi)的一條直線垂直于平面β內(nèi)的兩條相交直線,則α⊥β.()1、判斷:××4.若m⊥α,mβ,則α⊥β.()∪√2.如果平面α內(nèi)有一條直線垂直于平面β內(nèi)的兩條直線,則α⊥β.()√2.如圖,正方形SG1G2G3中,E,F(xiàn)分別是G1G2,G2G3的中點(diǎn),D是EF的中點(diǎn),現(xiàn)在沿SE,SF及EF把這個(gè)正方形折成一個(gè)四面體,使G1,G2,G3三點(diǎn)重合,重合后記為G-

SEF,則四面體

S—EFG中必有(

)SG⊥△EFG所在平面(B)SD⊥△EFG所在平面(C)GF⊥△SEF所在平面(D)GD⊥△SEF所在平面SG1G2G3EFD變式:求證:(1)平面GEF⊥平面SGDSEFGDA(2)平面SGE⊥平面GEF學(xué)完一節(jié)課或一個(gè)內(nèi)容,

應(yīng)當(dāng)及時(shí)小結(jié),梳理知識(shí)

1、二面角,二面角的平面角的定義2,平面與平面垂直的定義及判

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論