五年級(jí)作文同一片藍(lán)天下

同一片藍(lán)天同一首歌第三講..\..\..\..\視頻\朋友.mp4三期《綜合作文》五年級(jí)

素養(yǎng)考場(chǎng)聽了這首歌曲你會(huì)想到誰(shuí)？..\..\..\..\視頻\朋友.mp4素養(yǎng)考場(chǎng)你想到了遠(yuǎn)方的“朋友”了嗎？一人知已足平生——清趙翼士為知己者死——《戰(zhàn)國(guó)策》海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——唐王勃志和者，不以山海為遠(yuǎn)；道乘者，不以咫尺為近。——晉葛洪桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.莫愁前路無(wú)知己，

天下誰(shuí)人不識(shí)君。

贈(zèng)汪倫李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

別董大千里黃云白日曛，

北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無(wú)知己，

天下誰(shuí)人不識(shí)君。知識(shí)天地3.朗讀、說(shuō)話都要注意語(yǔ)句的語(yǔ)氣，請(qǐng)選出語(yǔ)氣最重的一句。(

)

A、明天的會(huì)，你一定要參加。

B、明天的會(huì)，你不去不好。

C、明天的會(huì)，你非去不可。

D、明天的會(huì)，你能不參加嗎？知識(shí)天地

C.依照例子，猜出相應(yīng)的成語(yǔ)或漢字（1）例：者——睹：有目共睹昔——措：（）百——白：（）吳——誤：（）

知識(shí)天地措手不及百里挑一言多必失定點(diǎn)凝視訓(xùn)練1.

我為什么給王春同學(xué)寫信？___________________________________________。2.

過(guò)去我的成績(jī)_______________，不愛___________，尤其是____________。3.

語(yǔ)文老師的兩點(diǎn)建議:1._________________________;2.____________。4.

作文老師給我的批語(yǔ)經(jīng)常是:______________________5.

你能把你的_________和________介紹給我吧？隨信寄______________?？v向快速移動(dòng)訓(xùn)練

1次精讀訓(xùn)練1心中的明燈

一天，我給學(xué)生們上課，我出了這樣一道題：一個(gè)盲人晚上出門總挑著一盞燈，這是為什么？學(xué)生們的答案五花八門。有的說(shuō)這是她給兒子買的燈籠，還有的說(shuō)夜里太冷，他是想取暖吧……可能這些答案都對(duì)，但這些孩子都認(rèn)為盲人提燈一定都是為自己，所以，他們的答案不免單一。可實(shí)際上，這個(gè)盲人提著燈籠是為了給別人也就是給健全的人照亮。這樣，別人就會(huì)在黑夜中看到路，也會(huì)在黑夜中看到他，也就不會(huì)撞到他了。盲人的心中裝著一盞明亮溫暖的燈，為別人著想也就方便了自己這正是他心中的明燈。生活中，很多時(shí)候，幫助別人，其實(shí)就是_____________________。為什么那么多視力健全的人在黑夜中往往會(huì)相撞？就是因?yàn)樗麄冃闹袥]有明燈，手上也不提明燈?。?/p>

1.盲人為什么黑夜中提著燈籠?__________________________________________________

2.聯(lián)系上下文,把文中橫線的句子補(bǔ)充完整。

3.“心中的明燈”指的是什么?

爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。他們只知道爸爸在新疆工作，媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸媽媽這回到奶奶家來(lái)，接他們到新疆去念小學(xué)，將來(lái)再念中學(xué)。他們只知道新疆是個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，要坐幾天火車，還要坐幾天汽車?，F(xiàn)在呢，孩子們多了一點(diǎn)知識(shí)。在通向新疆的路上，有許許多多白楊樹。這兒需要它們，它們就在這兒生根了。精讀訓(xùn)練21.爸爸介紹白楊樹的特點(diǎn)，以表達(dá)自己的心愿是（）(20分)A．生命力強(qiáng)，堅(jiān)忍不拔。B．堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前。C．形象高大，挺拔秀麗。D．不怕困難，扎根邊疆。2.。他們只知道爸爸在新疆工作，媽媽也在新疆工作，說(shuō)明（）（20分）A．爸爸媽媽從年輕時(shí)就在一起工作。B．爸爸媽媽在年輕時(shí)就服從祖國(guó)的需要去新疆工作，像白楊一樣，哪兒需要就在哪兒扎根。C．白楊樹的特點(diǎn)像爸爸媽媽的品格一樣。D．爸爸媽媽在新疆工作是因?yàn)樗麄兿矏郯讞顦洹?.整篇文章寫________是明線，_______是暗線，人與物巧妙聯(lián)系。通過(guò)介紹白楊樹的特點(diǎn)，贊美具有白楊樹品格的人，這種寫法叫___________________（15分）5.本文通過(guò)一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹生長(zhǎng)在戈壁灘上的白楊，贊揚(yáng)了_____________________（25分）爸爸借物喻人

邊疆建設(shè)者扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。信念書我自信、我自重、我自尊、我自豪。總之：我能行。

體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)手拉手就是互助，將你生活中事例融為一體..\..\..\..\視頻\春晚朗誦《心里話》.mp4某省針對(duì)2000——2004年高考狀元的調(diào)查情況：你覺得農(nóng)村孩子和城里的孩子相比誰(shuí)中狀元的幾率高呢？為什么？向農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)1.刻苦學(xué)習(xí)的精神2.堅(jiān)持不懈的毅力3.不向夢(mèng)想低頭的干勁4.勤儉節(jié)約的意識(shí)5.懂事、體貼的信念隨著社會(huì)的發(fā)展該省又針對(duì)2005——2009年高考狀元的調(diào)查情況你又發(fā)現(xiàn)了什么，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？1、愛好廣泛，多才多藝2、善交往，樂于助人，家庭和諧3、平和的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)的意志4、好的生活習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基本保障5、與外界的溝通和交流缺少以下幾點(diǎn)城里孩子與農(nóng)村孩子的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)相同點(diǎn)1、同一片藍(lán)天下都可以快樂地玩耍2、都有一個(gè)家3、都有自己的學(xué)習(xí)設(shè)備4、都有自己的夢(mèng)想5、都有自己的爸爸媽媽6、……城里孩子PK農(nóng)村孩子城里孩子都生活在鋼筋水泥的叢林里，幼兒園的孩子，出了家門有專人專車接送；一到放學(xué)的點(diǎn)，小學(xué)校門外的馬路準(zhǔn)堵車；中學(xué)生出門都跨上各種各樣的山地賽車，要么就搭公共汽車，招手?jǐn)r的士也不是新鮮事了。大部分孩子不用走路，體質(zhì)差，都缺乏體育鍛煉哇！總體評(píng)價(jià)：農(nóng)村的孩子就是身體倍棒，光著腳丫子都能淌過(guò)小溪。小男孩光著膀子能游過(guò)一條河，小女孩能肩挑一擔(dān)柴火翻山越嶺。沒有太多汽車，孩子們行走安全；沒有自行車，孩子自己走路，還能和伙伴嬉戲打鬧；會(huì)游泳，就是多了一項(xiàng)生存技能。真是美，讓人羨慕得流口水??！城里孩子PK農(nóng)村孩子城里孩子PK農(nóng)村孩子城里家長(zhǎng)不關(guān)心孩子，整天上班，天天三更半夜才回來(lái)。你看，過(guò)年了，給孩子買一堆什么芭比娃娃、模型坦克什么的（據(jù)央視每周質(zhì)量報(bào)告披露，不合格的玩具含有高至癌性化學(xué)成分）。有的家長(zhǎng)還給孩子買世界名犬做寵物，狗比孩子還高大，多危險(xiǎn)哪！農(nóng)村娃娃就不同啦，不愿意上學(xué)的天天都能待在爸爸媽媽身邊，還能和小花豬、小母雞、小羊羔們做朋友，這不但愉悅了孩子們的童心，還增強(qiáng)了他們對(duì)于生命的珍愛。一到春節(jié)，最好玩的莫過(guò)于鞭炮了，雖然有時(shí)會(huì)傷及發(fā)膚，但無(wú)疑使他們上了一堂生動(dòng)的化學(xué)課。城里孩子愿望：偶要默念“般若波羅密”一千遍，希望能到農(nóng)村過(guò)一個(gè)新年農(nóng)村孩子1、忘記了自己的生日2、祝福自己的媽媽……手拉手，心連心.mp4..\..\..\..\視頻\《感動(dòng)中國(guó)》李桂林陸建芬支教夫妻扎根深山18年.mp4稱呼頂格打冒號(hào)，先向親友問個(gè)好。正文每段空兩格，一件一件不亂套。事情談完寫祝福，健康快樂常祈禱。署名日期別漏掉，工整寫在右下角。寫信歌訣1、介紹自己的學(xué)校生活2、介紹自己的家庭情況3、介紹自己的個(gè)性愛好4、介紹自己的學(xué)習(xí)情況5、介紹自己班級(jí)最近開展的活動(dòng)6、介紹自己的家鄉(xiāng)寫作內(nèi)容

在同一片藍(lán)天下，我們幸福的生活著，但是，卻有人痛苦的，無(wú)助的活著。

當(dāng)我們?cè)跍嘏慕淌依镒x書時(shí)，我們的教室那么的寬闊，明亮，兩塊大黑板是多么的干凈，桌椅是多么的整齊，我們還有一塵不染的大窗戶，陽(yáng)光從那里鉆進(jìn)來(lái)，讓人覺得很愜意。老師為了讓我們掌握更多的知識(shí)，使用電腦，投影儀。他們呢？一塊小小的地方就是他們的教室，幾塊石頭堆在一起就成了他們的椅子。沒有黑板，也沒有講臺(tái)，老師也只是靠在一塊石頭旁邊，講解著。他們坐在那里，很認(rèn)真地讀書，寫字，沒有一個(gè)人思想開小差。不像我們，有的同學(xué)上課不仔細(xì)聽，只管自己做自己的事，說(shuō)自己的話。對(duì)老師的知識(shí)講解是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。

我們回家總是先抓著一把的零食放在嘴里嚼著，接著打開電視機(jī)，搜索自己最喜歡的動(dòng)畫片。估計(jì)時(shí)間差不多了，爸爸要回家了，就偷偷的關(guān)掉。把遙空板放回原來(lái)的地方。翻開作業(yè)開始裝著若無(wú)其事的做起來(lái)?？墒撬麄兡?？因?yàn)榧依镓毟F，一回到家，就只能幫助爸媽做家務(wù)，可能去放牛，可能去割草，可能領(lǐng)小弟弟小妹妹，也可能去做我們想不到的事。

與他們一比，我們過(guò)的是多么的快樂，不用做那么多的事情，如果那一天我們做了自己力所能及的事情，爸爸媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我們，考出一個(gè)好成績(jī)