新編護(hù)理-學(xué)基礎(chǔ)試題

.word可編輯.word可編輯.專(zhuān)業(yè).專(zhuān)注專(zhuān)業(yè).專(zhuān)注新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)試題緒論.南丁格爾創(chuàng)建的世界上第一所正式護(hù)士學(xué)校是在。（單選題）a.1858年b .1865年c.1860年d.1836年e .1856年.中國(guó)護(hù)理界的群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體最早名為。（單選題）a.中華護(hù)士會(huì) b.中國(guó)護(hù)士會(huì) c.中華護(hù)士學(xué)會(huì)d.中華護(hù)理學(xué)會(huì)e.中國(guó)護(hù)理學(xué)會(huì).我國(guó)的第一所護(hù)士學(xué)校開(kāi)辦于。（單選題）a.1907年b .1865年c.1860年d.1900年e .1888年.南丁格爾就讀的護(hù)士學(xué)校是。（單選題）a.圣托馬斯醫(yī)院護(hù)士學(xué)校 b.凱塞威爾斯城護(hù)士學(xué)校c.克里米亞護(hù)士學(xué)校d.沙弗諾城護(hù)士學(xué)校e.佛羅倫薩護(hù)士學(xué)校.南丁格爾對(duì)護(hù)理事業(yè)的貢獻(xiàn)有。（多選題）a.創(chuàng)立了世界上第一所正式的護(hù)士學(xué)校b.帶領(lǐng)護(hù)理人員在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中作出了突出貢獻(xiàn)c.提出了護(hù)理的科學(xué)概念d.設(shè)立了南丁格爾獎(jiǎng)?wù)耬.撰寫(xiě)了第一部護(hù)理專(zhuān)著《護(hù)理札記》健康和疾病.名詞解釋疾病行為、健康、健康教育.影響健康的因素有。（多選題）a.生物因素 b.環(huán)境因素 c.心理因素d.生活方式 e.社會(huì)因素.目前威脅我國(guó)人民健康和生命的主要疾病是。（多選題）a.惡性腫瘤b.傳染病c.心、腦血管疾病d.呼吸系統(tǒng)疾病e.寄生蟲(chóng)病.病例篩檢是。（單選題）a.一級(jí)預(yù)防 b.初級(jí)預(yù)防保健c.病因預(yù)防d.發(fā)病學(xué)預(yù)防 e.三級(jí)預(yù)防.某人感到自己生病了，是。（單選題）a.疾病b.疾病狀態(tài) c.患病d.疾病行為 e.不健康衛(wèi)生保健服務(wù)體系.中華護(hù)理學(xué)會(huì)屬于下列哪一級(jí)衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)?（單選題）a.隸屬于衛(wèi)生部的衛(wèi)生機(jī)構(gòu) b.隸屬于行業(yè)的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)c.衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu) d.軍隊(duì)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)e.民間或非政府衛(wèi)生組織.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心屬于我國(guó)城鄉(xiāng)三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng)的。（單選題）a.城市市級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu) b.城市區(qū)級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)c.城市基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu) d.農(nóng)村鎮(zhèn)級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)e.農(nóng)村村級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng).門(mén)診護(hù)士在患者候診時(shí)為候診患者提供有關(guān)疾病和健康的信息，這是屬于門(mén)診護(hù)里的工作。（單選題）a.預(yù)檢分診 b.安排候診和就診 c.治療d.健康教育 e.消毒隔離.病區(qū)設(shè)置時(shí)兩病床間的距離為。（單選題）a.<0.8mb.>0.8mc.<1md.>lme.0.8?1m5.急診物品管理和放置需遵循“五定制度” ，即、、、2010-5-2215:59回復(fù)1334778672B2樓、和。（填空題）護(hù)士與患者.患者對(duì)醫(yī)院的醫(yī)療護(hù)理管理制度提出意見(jiàn)，體現(xiàn)了患者的權(quán)利Jo（單選題）a.免除一定社會(huì)職責(zé) b.享受平等醫(yī)療待遇c.要求醫(yī)護(hù)人員保密 d.知情、同意e.監(jiān)督.患者趙某，女，43歲，某公司董事長(zhǎng)，診斷“乳房腫塊性質(zhì)待查” ，醫(yī)生建議其住院手術(shù)治療，但患者說(shuō)最近工作非常繁忙拒絕住院，該患者的表現(xiàn)屬于。（單選題）a.角色強(qiáng)化b.角色缺如 c.角色沖突d.角色適應(yīng)e.角色消退.護(hù)士在手術(shù)前對(duì)患者及家屬進(jìn)行術(shù)前宣教，這體現(xiàn)了當(dāng)代護(hù)士的角色功能。（單選題）a.健康照顧者 b.管理者c.研究者d.教育者e.咨詢(xún)者.護(hù)患關(guān)系的特征有。（多選題）a.多向人際關(guān)系 b.單向人際關(guān)系 c.專(zhuān)業(yè)性關(guān)系d.幫助性關(guān)系 e.工作關(guān)系.下列屬于護(hù)患關(guān)系的非技術(shù)性關(guān)系的內(nèi)容是。（多選題）a.道德關(guān)系 b.利益關(guān)系 c.法律關(guān)系d.價(jià)值關(guān)系 e.文化關(guān)系護(hù)理實(shí)踐中的倫理與法律年，國(guó)際護(hù)士委員會(huì)制定了護(hù)理法史上劃時(shí)代的文件： 《系統(tǒng)制定護(hù)理法規(guī)的參考性指導(dǎo)大綱》。（單選題）a.1970b.1954c.1962d.1968e.1976年3月。26日，我國(guó)衛(wèi)生部頒布了《中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法》 ，確立了護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試制度和護(hù)士執(zhí)業(yè)許可兩個(gè)制度。 （單選題）a.1990b.199ic.1992d.1993e.1994.我國(guó)新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》規(guī)定：造成患者輕度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙的屬于。（單選題）a.一級(jí)醫(yī)療事故 b.二級(jí)醫(yī)療事故 c.三級(jí)醫(yī)療事故d.四級(jí)醫(yī)療事故 e.五級(jí)醫(yī)療事故.下列不屬于醫(yī)療事故的是。（多選題）a.因患方原因延誤診療導(dǎo)致不良后果的b.在緊急情況下為搶救垂?；颊呱扇【o急醫(yī)學(xué)措施造成不良后果的c.在醫(yī)療活動(dòng)中由于患者病情異?；蛘呋颊唧w質(zhì)特殊而發(fā)生醫(yī)療意外的d.無(wú)過(guò)錯(cuò)輸血感染造成不良后果的e.在現(xiàn)有醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)條件下，發(fā)生無(wú)法預(yù)料或者不能防范的不良后果的.名詞解釋護(hù)理差錯(cuò).護(hù)生在職業(yè)護(hù)士的監(jiān)督下，發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)或事故，護(hù)生不負(fù)責(zé)任。 （是非題）x.若醫(yī)囑有明顯錯(cuò)誤，護(hù)理人員提出明確申辯后， 醫(yī)生仍執(zhí)意強(qiáng)制要求執(zhí)行，若發(fā)生后果,護(hù)士不負(fù)法律責(zé)任。（是非題）護(hù)理理論.下述哪一項(xiàng)一般不成為應(yīng)激源。（單選題）a.細(xì)菌感染 b.考試c.旅游d.寒冷e.結(jié)婚.下列哪一種疾病不屬于心身疾病。（單選題）a.消化道潰瘍 b.冠心病c.支氣管哮喘d.癌癥e.血友病2010-5-2215:59回復(fù)1334778672B3樓.“久聞不知其臭”是說(shuō)明人類(lèi)的哪一階段適應(yīng)。（單選題）a.心理階段 b.生理階段 c.生物階段d.社會(huì)文化階段 e.以上都不是.下述哪種情況屬人類(lèi)的心理適應(yīng)。（單選題）a.久聞不知其臭 b.人鄉(xiāng)隨俗c.為自己的過(guò)失尋找借口 d.置身喧鬧環(huán)境照樣安睡e.迎接新工作的挑戰(zhàn).住院患者常見(jiàn)的應(yīng)激源有,__,,,。（填空題）.人們用以抵抗應(yīng)激的三道防衛(wèi)線(xiàn)是：第一線(xiàn)防衛(wèi);第二線(xiàn)防衛(wèi);第三線(xiàn)防衛(wèi)。（填空題）.人類(lèi)適應(yīng)的階段有階段，階段，階段和階段。（填空題）護(hù)患溝通.共鳴性溝通是指溝通的層次。（單選題）a.一般性溝通 b.陳述事實(shí)c.分享個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和判斷d.分享情感 e.溝通高峰.兩個(gè)人交談時(shí)，如果其中一人匆匆地看了一眼手表，提示交談該停止了，這體現(xiàn)了非語(yǔ)言溝通的作用。（單選題）a.補(bǔ)強(qiáng) b .重復(fù) c .替代d.駁斥 e .調(diào)整.傾聽(tīng)時(shí)可用到核實(shí)的技巧，其方法有。（多選題）a.復(fù)述 b .參與 c .澄清d.總結(jié) e .反映.護(hù)士在和患者溝通時(shí)如患者哭泣，下列做法正確的是。（多選題）a.允許患者說(shuō)出哭泣的原因b.陪伴患者身邊c.允許患者獨(dú)處 d .勸導(dǎo)患者盡量停止哭泣e.運(yùn)用觸摸安撫患者.護(hù)士在和危重患者溝通時(shí)，下列做法正確的是。（多選題）a.盡量縮短交談時(shí)間 b.提問(wèn)以開(kāi)放式問(wèn)題為主c.運(yùn)用觸摸 d.使用非語(yǔ)言溝通技巧e.避免和患者交談評(píng)判性思想和護(hù)理臨床決策.護(hù)理評(píng)判性思維的核心目的是。（單選題）a.診斷推理b.質(zhì)疑反思c.臨床決策d.鑒別診斷e.演繹推理.下列不屬于護(hù)理評(píng)判性思維的構(gòu)成要素的是。（單選題）a.知識(shí)基礎(chǔ)b.臨床經(jīng)驗(yàn)c.態(tài)度d.認(rèn)知技能e.制定決策.護(hù)理人際關(guān)系是影響護(hù)理臨床決策的因素。（單選題）a.個(gè)體因素 b.情感因素c.社會(huì)因素d.環(huán)境因素 e.情境因素.下列影響護(hù)理臨床決策的因素中屬于情境因素的是。（單選題）a.思維方式 b.決策風(fēng)險(xiǎn)性 c.護(hù)理專(zhuān)業(yè)規(guī)范d.病房設(shè)置 e.情感傾向護(hù)理臨床決策的步驟包括。（多選題）a.確定問(wèn)題 b.陳述目標(biāo)c.決斷方案d.實(shí)施方案 e.評(píng)價(jià)反饋2010-5-2215:59回復(fù)1334778672B4樓護(hù)理程序.護(hù)理程序引用以下哪個(gè)理論建立理論框架。（單選題）a.人的基本需要論 b.系統(tǒng)論c .信息交流論d.問(wèn)題解決論 e.應(yīng)激理論.護(hù)理程序估計(jì)階段的總目的是。（單選題）a.取得完整高質(zhì)量的資料 b.找出護(hù)理問(wèn)題c.使患者得到整體護(hù)理 d.改進(jìn)護(hù)理實(shí)踐的方法

e.提供護(hù)理科研資料.下列目標(biāo)的陳述正確的是。（單選題）a.患者能下床行走至門(mén)口 b.扶患者行走至門(mén)邊c.三天內(nèi)，患者能自己行走至門(mén)邊 d.患者能夠掌握皮下注射方法e.住院期間，教會(huì)患者皮下注射胰島素方法.以下護(hù)理目標(biāo)的陳述正確的是。（單選題）a.一周內(nèi)體重增加，營(yíng)養(yǎng)改善b.營(yíng)養(yǎng)改善，每日進(jìn)食熱量達(dá) 2000卡c.營(yíng)養(yǎng)改善，體重增加1千克一周內(nèi)，自述食欲改善一周內(nèi)，每日進(jìn)食熱量達(dá)2000卡5.下列哪項(xiàng)符合護(hù)理問(wèn)題的陳述。（單選題）a.不能有效進(jìn)行呼吸b .呼吸困難：泡沫樣痰a.不能有效進(jìn)行呼吸b .呼吸困難：泡沫樣痰c.肺氣腫：慢性呼吸道感染所致d.清理呼吸道無(wú)效：與痰液粘綢有關(guān)e.潛在呼吸道感染：肺氣腫e.潛在呼吸道感染：肺氣腫6.護(hù)理程序效果評(píng)價(jià)的核心內(nèi)容是。（單選題）a.護(hù)理病歷的質(zhì)量a.護(hù)理病歷的質(zhì)量.護(hù)理分工組織形式c.護(hù)理人員職責(zé)落實(shí)c.護(hù)理人員職責(zé)落實(shí)d .患者健康狀況的改善e.護(hù)理措施的實(shí)施情況7.護(hù)理程序的評(píng)價(jià)何時(shí)進(jìn)行。（單選題）a.入院時(shí)b.出院前c.出院時(shí)d.住院階段，隨時(shí)進(jìn)行e.一年一次的病例分析8.護(hù)理程序的五個(gè)步驟是：,,,和。（填空題）9、護(hù)理診斷的組成部分是：,,,又稱(chēng)公式。（填空題）無(wú)菌技術(shù).下列不符合無(wú)菌技術(shù)操作原則的是。（單選題）a.環(huán)境要清潔 b.衣帽整潔，洗手，戴口罩c.無(wú)菌和有菌物品分別放置 d.無(wú)菌包受潮后，應(yīng)烘干才能使用e.無(wú)菌物品需用無(wú)菌持物鉗夾取.為防止交叉感染必須做到。（單選題）a.無(wú)菌操作的地方應(yīng)寬敞 b.無(wú)菌與有菌物品分開(kāi)放置c.無(wú)菌包不能受潮 d.取無(wú)菌物品須用無(wú)菌持物鉗e.一份無(wú)菌物品僅供一位患者使用.無(wú)菌包打開(kāi)后未用完，可保留。（單選題）a.4hb.8hc.12hd.24he.6h.鋪好的無(wú)菌盤(pán)，有效期為。（單選題）a.4hb.8hc.12hd.24he.36h.以下無(wú)菌持物鉗使用方法不正確的是。（單選題）a.無(wú)菌持物鉗應(yīng)放在大口容器內(nèi)備用 b.每一容器內(nèi)放置1?2把持物鉗c.浸泡液應(yīng)浸沒(méi)鉗的2/3d.無(wú)菌持物鉗每周消毒一次.word可編輯.word可編輯.e.浸泡液每周更換一次.打開(kāi)無(wú)菌中鋪無(wú)菌盤(pán)時(shí)，下列方法不正確的是。（單選題）2010-5-2215:59回復(fù)1334778672B5樓a.雙手抓住無(wú)菌巾上層外面兩角b.扇形折疊，開(kāi)口邊緣向外c.放人無(wú)菌物品后，按原樣將上層無(wú)菌巾蓋好，將開(kāi)口部分及兩側(cè)反折d.避免潮濕e.鋪好后可在24h內(nèi)使用.下列無(wú)菌容器使用法不正確的是。（單選題）a.打開(kāi)無(wú)菌容器時(shí)，容器蓋的無(wú)菌面應(yīng)朝上 b.手不可觸及容器的內(nèi)面c.用畢立即將容器蓋嚴(yán) d.拿無(wú)菌容器時(shí)應(yīng)托住底部e.無(wú)菌物品取出后，未用應(yīng)立即放回.取無(wú)菌溶液時(shí)，首先應(yīng)。（單選題）a.核對(duì)瓶簽 b.檢查瓶蓋有無(wú)松動(dòng)c.檢查瓶口有無(wú)裂縫 d.檢查溶液有無(wú)變色e.檢查溶液有無(wú)混濁，沉淀.取用無(wú)菌溶液的方法，除外下述哪項(xiàng)都是正確的。（單選題）a.保持瓶蓋內(nèi)面的無(wú)菌 b.開(kāi)蓋后，手不要觸及瓶口及蓋的內(nèi)面. 專(zhuān)業(yè).專(zhuān)注 ^.word可編輯.word可編輯.專(zhuān)業(yè).專(zhuān)注專(zhuān)業(yè).專(zhuān)注c.倒溶液時(shí)瓶簽向上d.倒去少許溶液沖洗瓶口e.將敷料放人無(wú)菌溶液內(nèi)蘸取穿脫隔離衣.傳染病房區(qū)域劃分的標(biāo)準(zhǔn)是。（單選題）a.患者病情 b.微生物種類(lèi) c.是否消毒滅菌d.患者接觸的環(huán)境 e.醫(yī)務(wù)人員接觸的環(huán)境傳染病區(qū)內(nèi)，護(hù)士穿隔離衣后禁止進(jìn)入的區(qū)域是。（單選題）a.病區(qū)走廊 b.呼吸道隔離病室c.治療室d.患者浴室 e.化驗(yàn)室穿隔離衣時(shí)，手被污染最早起于下面哪項(xiàng)操作。（單選題）a.穿袖b.扣領(lǐng)扣c.扣下扣d.扎袖口e.系腰帶脫隔離衣時(shí)首先應(yīng)。（單選題）a.解領(lǐng)扣b.刷手c.解袖口d.脫口罩e.解腰帶下列隔離區(qū)域的設(shè)置正確的是。（多選題）a.床尾要懸掛隔離標(biāo)志 b.門(mén)口放干燥擦鞋墊c.門(mén)外掛隔離衣d.門(mén)口備洗手裝置e.謝絕家屬探視鋪床術(shù)鋪備用床操作，不妥的是。（單選題）a.患者進(jìn)餐時(shí)暫停鋪床 b.移開(kāi)床旁桌，離床約10cmc.移床旁椅至床尾正中，離床架15cmd.鋪床時(shí)應(yīng)兩腳分開(kāi)，稍屈膝e.枕頭平放于床頭，枕套開(kāi)口處背門(mén)關(guān)于鋪麻醉床的敘述，不妥的是。（單選題）a.將床上原有各種單，全部撤下置污衣袋內(nèi)b.腹部手術(shù)者，床頭和床中部分別鋪中單和橡皮中單c.將蓋被縱向折疊于一側(cè)床邊，開(kāi)口處向門(mén)d.下肢手術(shù)者，可將頭端橡皮中單、中單鋪于床尾e.枕頭平放于床頭，枕套開(kāi)口處背門(mén)不屬于床單位固定設(shè)施的是。（單選題）a.臉盆、熱水瓶、茶杯b.床、床墊、枕芯、棉胎c.大單、被套、枕套d.床旁桌椅e.床頭呼叫裝置鋪暫空床的目的是。（單選題）a.保持病室整潔，準(zhǔn)備迎