MBTI實(shí)際應(yīng)用案例集錦

MBTI各維度、各傾向的案例 譯自"。0whatyouare”第一個(gè)維度：外傾E——內(nèi)傾IE（對(duì)外部世界更偏好，通過(guò)經(jīng)歷外部世界來(lái)理解它。因?yàn)樗麄兊幕顒?dòng)下多是與外界的互動(dòng)“邊說(shuō)邊想”）案例一外傾的小強(qiáng)說(shuō)：“當(dāng)我逛完超市回到家后，我的妻子總是要問(wèn)我：“這趟去有什么收獲?”你可能會(huì)認(rèn)為她是再問(wèn)我買(mǎi)到什么了，但事實(shí)上她知道我是很外向的，她實(shí)際的意思是在問(wèn)你碰到了幾個(gè)熟人?”對(duì)我來(lái)說(shuō)，和人們打交道尤其是和朋友非常有意思，也讓我很興奮我也希望無(wú)論我去哪都能碰到我認(rèn)識(shí)的人。案例二大二的小剛說(shuō)：“我總是喜歡和朋友一起學(xué)習(xí)，在教室里我們一群人在一起學(xué)習(xí)，效果也很好。如果周?chē)鷽](méi)有其他人的話(huà)，我就會(huì)去圖書(shū)館這比我獨(dú)自一個(gè)人坐在寢室里看書(shū)要好受一些，因?yàn)樵趫D書(shū)館里，我總能夠遇到幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，休息的時(shí)候能夠聊一聊。”案例三外傾的琳琳回憶說(shuō)：“當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，在我希望老師將我回答問(wèn)題的時(shí)候，我總是很興奮。我拼命地舉著胳膊晃來(lái)晃去，舉累了就用另外一只胳膊掙著它。但是當(dāng)老師真的叫我回答的時(shí)候，我常常說(shuō)不出來(lái)答案。老師會(huì)說(shuō):”如果你不知道答案那你為什么舉手？“我那個(gè)時(shí)候真不知道是什么原因，但我現(xiàn)在知道了，我需要把答案說(shuō)出來(lái)只是我還沒(méi)在腦子里靜靜地想清楚。案例四Bill的妻子也在這家公司工作，外向的他迫不及待地想去參加party。去年在party上他就認(rèn)識(shí)了許多員工的老公。這次他真是迫切地想和他們?cè)僖?jiàn)面，Bill和妻子一到哪里，就開(kāi)始各自忙活各自的了快結(jié)束時(shí)，Bill已經(jīng)和16.17個(gè)人交談過(guò)了，談了大約有十二、三個(gè)話(huà)題。他和妻子整晚都好像被充了電似的興奮呢，直到每個(gè)人都離開(kāi)后，他們和另外幾個(gè)：“夜貓子”（外傾型）才離開(kāi)。1（對(duì)自己的內(nèi)心世界更加偏好，他們先要理解這個(gè)世界之后才去經(jīng)歷它。因此他們的活動(dòng)大對(duì)是精神/大腦層面的“安靜的想”案例一很內(nèi)向的小劉說(shuō)：“我也喜歡和人們來(lái)往，但我不喜歡和人們很快的留于表面的交談。我的妻子很喜歡party但是這個(gè)實(shí)在令我頭疼，對(duì)我來(lái)說(shuō)在party上去面對(duì)那些我不可能記住他們名字的人，或者是以后再也不會(huì)見(jiàn)面的人一點(diǎn)意思都沒(méi)有。那對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)意義都沒(méi)有。案例二內(nèi)向的阿麗，也經(jīng)歷著其它內(nèi)向的人不愉快的工作經(jīng)歷說(shuō)是：“我絕不會(huì)忘我的第一份工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的令人沮喪，公司中的每一個(gè)人包括老板好像都是非常的外向，每做一件事我都被迫參加到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，比如參加頭腦風(fēng)暴銷(xiāo)售會(huì)議------我們總是不停地開(kāi)會(huì)！更糟的是我的老板不會(huì)給我足夠的時(shí)間來(lái)回答問(wèn)題，我猜想他認(rèn)為我反應(yīng)遲鈍或者認(rèn)為因?yàn)槲也恢来鸢?。所以?huì)浪費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)回答”案例三內(nèi)向的格雪分享了這樣的經(jīng)歷：“我們部門(mén)的一名新來(lái)的員工得知我的廚藝非常好，之后她吵著嚷著要我邀請(qǐng)她來(lái)我家嘗嘗我的手藝。最終我邀請(qǐng)了她一展我精湛的廚藝，她非常滿(mǎn)意。第二天在我們周例會(huì)上，她開(kāi)始跟幾乎每個(gè)人講昨晚在我家的進(jìn)餐過(guò)程。她溢于言表的贊美之辭太夸張了，她甚至把我整個(gè)房間的布置都描述得一清二楚，她還把我近三十年來(lái)收藏的個(gè)人藏品也告訴大家，我非常憤怒，如果我希望和所有同事分享我的很多事情，我早就邀請(qǐng)大家去我家了！案例四Larry和Mark的妻子都在一家公司工作，他們受到邀請(qǐng)與妻子一起參加公司舉辦的假日party。他們倆都是內(nèi)向的你可以想象到他們要在4個(gè)小時(shí)里去面對(duì)120個(gè)陌生人的那種感受。幸運(yùn)的是這兩位在吧臺(tái)要飲料的時(shí)候認(rèn)識(shí)了，他們聊了一些客套話(huà)之后，偶然間發(fā)現(xiàn)他倆都是水手。于是整晚他們都在談?wù)摯?、裝備、航行途徑的地方還有災(zāi)難故事。第二個(gè)維度感覺(jué)S直覺(jué)NS（注意力集中在“是什么”上）案例一（S&N）小李（實(shí)感型）和小王（直覺(jué)性）在一家化妝品制造公司工作。一天公司老總急匆匆地號(hào)召每個(gè)部門(mén)的主管一起參加一個(gè)緊張的會(huì)議，老總在會(huì)議上連續(xù)地給出了一些數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)描述出了公司不容樂(lè)觀的經(jīng)濟(jì)狀況，他說(shuō)如果事態(tài)沒(méi)有進(jìn)尺的話(huà)。公司將會(huì)裁員同時(shí)采取其他的一些縮減政策。會(huì)議在匆忙中結(jié)束，部門(mén)主管們帶著困惑離開(kāi)了。小李和小王兩人立刻在門(mén)后對(duì)照他們的會(huì)議記錄，看看到底發(fā)生了什么了，小李意識(shí)到公司在財(cái)務(wù)上真的遇到了麻煩。因?yàn)樗斫饫峡倓偛耪f(shuō)的那些數(shù)字的意義，當(dāng)小李在備忘錄上進(jìn)一步計(jì)算那些數(shù)字時(shí)，他得出了清楚的結(jié)論情況可能比剛才會(huì)議上所呈現(xiàn)的更糟。雖然小王對(duì)數(shù)字不敏感，但是他也非常地警覺(jué)。當(dāng)他一走進(jìn)會(huì)議室時(shí)就感覺(jué)到不對(duì)勁兒，他現(xiàn)在感受到可能會(huì)有更多的事情要發(fā)生。小王立刻地察覺(jué)到了他們通常很容易相處的老總剛才很生氣，同時(shí)他也注意到有幾個(gè)部門(mén)主管偷偷地相互做鬼臉。小王對(duì)小李說(shuō)研發(fā)部門(mén)的老總和副總之間的關(guān)系好像非常緊張，雖然會(huì)議上什么都沒(méi)說(shuō)，但是小王懷疑公司最期待的。目前還在運(yùn)轉(zhuǎn)新的護(hù)膚生產(chǎn)線(xiàn)可能遇到了麻煩，這可能會(huì)帶給公司致命的打擊。幾天之后，正如小王和小李所預(yù)期的那樣，老總宣布了壞消息。案例二（S/N）Steve（直覺(jué)型）和Karen（實(shí)感型）正站在一個(gè)繁華的十字路口，當(dāng)時(shí)他們見(jiàn)證了一起車(chē)禍的發(fā)生，很快警察來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。Karen說(shuō)：“剛才綠燈的時(shí)候，我看到一輛新款的蘭色雪弗萊轎車(chē)駛到這個(gè)路口，這時(shí)有一輛舊的紅色野馬非?？斓貜妮o路駛來(lái)-----至少有50英里每小時(shí)，我聽(tīng)到課野馬剎車(chē)的刺耳聲。接著一聲巨響野馬撞上了雪弗萊的司機(jī)這一面，轎車(chē)轉(zhuǎn)了整整兩圈之后撞到了對(duì)面街角街道指示牌上。Steve告訴警方他也目睹了兩車(chē)相撞的一幕，他想野馬可能闖了紅燈。但是每件事情都發(fā)生的那么快，所以他不能確定。事實(shí)上，Steve對(duì)于所發(fā)生的事情給警方提供的細(xì)節(jié)十分有限，他記得他當(dāng)時(shí)還在懷疑紅色的野馬這么快速急馳是要去哪兒啊------他知道這是野馬因?yàn)樗?jīng)喜歡這樣的車(chē)，他還記得當(dāng)時(shí)在想需要有人趕快呼叫急救中心，他希望當(dāng)事人都有保險(xiǎn)，同時(shí)他也在擔(dān)心那位司機(jī)，他看上去像自己認(rèn)識(shí)的一個(gè)人。N（注意力集中在“可能是什么”上）案例一在Sharon和George的結(jié)婚紀(jì)念日，Sharon送給George一個(gè)燒烤架。它需要被組裝起來(lái)，并附有10頁(yè)的詳細(xì)說(shuō)明和安裝圖。直覺(jué)型的George開(kāi)始憑著自己的感覺(jué)來(lái)安裝，當(dāng)兩個(gè)小時(shí)裝完后，它看起好像不像燒烤架，而更像一輛自行車(chē)而且還有一推零件沒(méi)有用上，他不得不承認(rèn)真不知道這些零件該往哪放，后來(lái)Sharon（實(shí)感型）花了一個(gè)小時(shí)拆卸架子，又把它正確的安裝好，毫無(wú)疑問(wèn)Sharon是按照說(shuō)明書(shū)裝的。案例二枷）Phil（實(shí)感型）和Jessie（直覺(jué)型）經(jīng)常在河壩附近散步。Phil喜歡在這兒散步時(shí)因?yàn)檫@里讓他回歸大自然，他喜歡樹(shù)的味道微風(fēng)拂面的感覺(jué)。深蘭色的天空與多彩的樹(shù)葉相交映，而且他喜歡鍛煉。Jessie也喜歡戶(hù)外活動(dòng)，在散步的時(shí)候她花大量的時(shí)間思考或談?wù)撚嘘P(guān)目前項(xiàng)目的新想法。她經(jīng)常會(huì)不停歇地走到了頭，卻毫無(wú)察覺(jué)自己走到了哪兒。案例三（$川）James（直覺(jué)性）表叔說(shuō)：“我是個(gè)很有想法的人，當(dāng)面對(duì)困難而為此找到一個(gè)有效地新方法時(shí)，最令我興奮了。這個(gè)公司的問(wèn)題是沒(méi)有人有什么想法的——尤其我的老板，Warren他看不到根深遠(yuǎn)的意義，當(dāng)我向他提出一個(gè)好的想法，而這可能會(huì)對(duì)公司的未來(lái)有重要的影響的時(shí)候，他想知道的就是:”這要花費(fèi)多少？它需要多長(zhǎng)時(shí)間？在你承擔(dān)這項(xiàng)新任務(wù)時(shí)誰(shuí)來(lái)做你的工作？”Warren（實(shí)感型）用不同的方式看待事情：也許James是一個(gè)比我更有創(chuàng)造力的人，但坦白說(shuō)我不知道他的那些想法會(huì)有什么效果。并不是這些想法不好，而是大多數(shù)都不夠現(xiàn)實(shí)。他也不理解如果按照這些想法來(lái)做的話(huà)需要多少代價(jià)，我們需要有最基本的底線(xiàn)。如果我向我的老板提出計(jì)劃時(shí)，我會(huì)做一下全面的成本/效益分析。也就是說(shuō)我需要有現(xiàn)實(shí)的支出、時(shí)間期限等方面的資料，以及對(duì)公司可能造成的影響。所有這些都需要仔細(xì)的系統(tǒng)的研究，而這一點(diǎn)James好像并不感興趣。第三個(gè)維度情感F——思維TF（當(dāng)F和T相撞時(shí)，F(xiàn)往往最后覺(jué)得受到傷害并且生氣，而T卻不知道哪里不對(duì)了）案例_斯）情感型的Robert,是一所文化藝術(shù)學(xué)院的副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)向違反學(xué)校校規(guī)的學(xué)生執(zhí)行校紀(jì)懲罰。他也可以根據(jù)決定懲罰的方法和程度，一個(gè)叫Henry的學(xué)生被抓到在寢室吸煙。這通常被停課一學(xué)期之后留校觀察兩學(xué)期，Robert在調(diào)查了情況之后發(fā)現(xiàn)Henry是一名大一新生，被安排和2名高年級(jí)學(xué)生住一寢室，這2名高年級(jí)學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校惹麻煩，而且Henry的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。之前也沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤，Henry現(xiàn)在非常后悔，他很害怕他父母知道他被停課后會(huì)是怎樣的反應(yīng)，因?yàn)楦改笧榱俗屗蠈W(xué)做了太多的犧牲。Robert考慮到這些情況決定從輕處罰參加六周的校園戒煙項(xiàng)目，并留校觀察一學(xué)期。校長(zhǎng)（思考型）認(rèn)為這樣的懲罰太輕了，起不到真正的作用，他認(rèn)為校規(guī)對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該一視同仁，現(xiàn)在這樣做-----給Henry開(kāi)先例從輕處罰，太危險(xiǎn)了他要求Robert做一個(gè)公正的判斷。Robert這樣認(rèn)為：“我知道我可以去停掉Henry的課，但是我是這么來(lái)看待的。我們本不應(yīng)該給Henry安排那樣的室友的，尤其是我們也知道新生是多么渴望被同伴接受，我覺(jué)得是我們制造了麻煩。Henry是個(gè)好孩子、好學(xué)生，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)也是有價(jià)值的。畢竟我們是一所教育機(jī)構(gòu)，讓Henry從這次事情中得到教訓(xùn)就夠了，我覺(jué)得沒(méi)有不要因?yàn)橐粋€(gè)不是特別嚴(yán)重的問(wèn)題懲罰他，這會(huì)對(duì)他今后有可能造成影響。（注明：雖然Robert的決定是基于自己的價(jià)值觀和對(duì)情況的解釋?zhuān)悄隳芸吹剿鰶Q定是并沒(méi)有不理性）案例二斯）情感型的Tony是一家大型辦公家具制造商的銷(xiāo)售人員，他丁了飛往芝加哥的航班去參加一個(gè)他們客戶(hù)公司代表的會(huì)議。Tony的老板前一天晚上已經(jīng)抵達(dá)，為了能夠和這些潛在客戶(hù)代表一起祝酒進(jìn)餐。當(dāng)Tony晚了一個(gè)半小時(shí)到達(dá)時(shí)，老板非常生氣°Tony解釋道：“在途中飛機(jī)的一個(gè)引擎著火了，迫緊急降落在底特律，我等了兩個(gè)小時(shí)之后航空公司給我在另外一個(gè)航班上一等艙安排了一個(gè)座位，我才趕到這里。他的老板問(wèn)出的第一個(gè)問(wèn)題：“一等艙多花了多少錢(qián)？”這讓Tony非常驚訝地看著老板，Tony覺(jué)得老板不體諒自己而感到有些難過(guò)。老板為難地說(shuō)：“我不理解你為什么不高興，并不是我不關(guān)心你的安全。而是很明顯你現(xiàn)在安陽(yáng)無(wú)恙，所以我只是對(duì)于額外的花費(fèi)有點(diǎn)好奇？”T（思考型）案例一（F/T）Lauren（情感性）和Bert（思考型）兩人在一家健康雜志社的編輯部工作，她們倆對(duì)彼此的優(yōu)點(diǎn)相互欣賞。Bert說(shuō)：“Lauren對(duì)人有很強(qiáng)的洞察力，當(dāng)我和某篇文章的作者遇到一些麻煩，或當(dāng)我不理解某些人做事的方式時(shí)，我總會(huì)和Lauren一起探討，Lauren對(duì)于如何處理具體情況的見(jiàn)解和建議讓我有很多時(shí)候找到方法。對(duì)于Lauren來(lái)說(shuō)：“Bent是我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中最誠(chéng)實(shí)的了，他并不很老套很圓滑，但是最真誠(chéng)。我會(huì)經(jīng)常去問(wèn)他一些問(wèn)題，別如說(shuō)：那些事情是符合邏輯的，而不是像‘我應(yīng)該是什么感覺(jué)’一類(lèi)的問(wèn)題，有些時(shí)候Bent所說(shuō)的話(huà)，或他直來(lái)直去的說(shuō)話(huà)方式，我并不喜歡但是我知道我從他那里能夠得到一個(gè)完全客觀的看法----這些有時(shí)的確是我所需要和欣賞的。案例二斯）Tom（情感型）有一個(gè)很難做的決定，由于公司的重組他不得不裁掉市場(chǎng)部的一名員工，這個(gè)人選落在了兩個(gè)人身上。一個(gè)是Ted57歲在公司工作已達(dá)22年，另一個(gè)是Alan36歲2年前剛加入到這個(gè)公司，這兩位的工作職責(zé)幾乎一樣，而且都有出色的表現(xiàn)。Tom在和老板Ernie的會(huì)議中，說(shuō)道他為什么想讓Ted留下而讓Alam離開(kāi)的原因::Ted是一名忠誠(chéng)的員工，在工作中總是愿意愿意多做事，同時(shí)還幫助其他人獲得好的業(yè)績(jī)。而且就他個(gè)人情況來(lái)說(shuō)，他有一個(gè)兒子在上大學(xué)，另一個(gè)孩子明年也要上大學(xué)。他的妻子身體也不好，我想像他這樣年齡的人，又一心一意在一家公司工作了這么久，如果離開(kāi)這里是不容易找到一份不錯(cuò)的工作的。而Alam年輕有野心換工作也比較容易，對(duì)他來(lái)說(shuō)找到一份好工作也不是件難的事，除此之外通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)忠誠(chéng)的踏實(shí)的員工，可以對(duì)所有員工起到師范的作用。他的老板Ernie（思考型）看問(wèn)題的方式不同：“沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)Ted不是一個(gè)好員工，而且就我個(gè)人情感來(lái)說(shuō)，我也很喜歡他。而且這個(gè)決定要基公司的角度考慮，而不是基于個(gè)人，Ted最佳工作表現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)過(guò)去了，將來(lái)他不太可能再有大的進(jìn)步了。而Alam的最佳表現(xiàn)期還未出現(xiàn)，他具備高官的潛質(zhì)，有很大的發(fā)展空間，他能夠?yàn)楣緞?chuàng)造很大的價(jià)值。而且由于Ted更加資深所以付給Ted的工資要比Alam的高出2萬(wàn)美金，并且在Ted身上付出的健康保險(xiǎn)要比Alam的可能要多不少誰(shuí)都不想看到這種情況，但是讓Ted留Alam離開(kāi)是不合適的。第四個(gè)維度判斷J——知覺(jué)PJ（J和p很重要的區(qū)分在于：closure J更傾向于做決定、按照順序、有結(jié)構(gòu)、喜歡規(guī)范、控制生活）案例一（P/J）Jett和Amy決定要減肥了，他們一起去了運(yùn)動(dòng)商品專(zhuān)賣(mài)店準(zhǔn)備買(mǎi)自行車(chē)。Jett（彈性型）找到一位銷(xiāo)售人員，和他聊了半個(gè)小時(shí)，問(wèn)了很多問(wèn)題他不能確定哪款更適合他，他對(duì)于商店的退換規(guī)定有所遲疑（顧客可以退換貨、在回家的路上，他又去了其他兩家運(yùn)動(dòng)專(zhuān)賣(mài)店得到一些更多的信息。Amy（系統(tǒng)性）花幾分鐘把陳列的所有自行車(chē)看了一圈，然后找到一位銷(xiāo)售人員問(wèn)：“你推薦一款吧!”接著銷(xiāo)售人員給她展示了一款賣(mài)得最好的自行車(chē)，Amy說(shuō)：“好，就它了！”案例二Irene和Suzanne都在一家公司培訓(xùn)部門(mén)的培訓(xùn)師，他們被安排一起做一個(gè)一天的管理課程的培訓(xùn)。他們之前各自都做過(guò)多次的這樣的培訓(xùn)，但是這是他們第一次合作來(lái)培訓(xùn)，他們把培訓(xùn)分了兩部門(mén)，一個(gè)人負(fù)責(zé)一部分。Irene（彈性型）負(fù)責(zé)在早上8點(diǎn)開(kāi)始培訓(xùn)，并做一個(gè)30分鐘的介紹，接著Suzanne（系統(tǒng)型）將會(huì)講解第一部分，持續(xù)一個(gè)半小時(shí)到10鐘休息。在8點(diǎn)鐘時(shí)，25位參與者中有7位還沒(méi)有到。Suzanne想開(kāi)始，但是Irene選擇等到所有人都到場(chǎng)后才開(kāi)始，所以延遲了15分鐘，在Irene介紹過(guò)程中，有幾個(gè)人提出一些關(guān)于課程的問(wèn)題，Suzanne巧妙地采取了一些迂回的方法告訴大家這些問(wèn)題會(huì)在后面的培訓(xùn)中得到回答，而Irene卻認(rèn)為此刻很有必要解答這些問(wèn)題，所以當(dāng)Irene這部分結(jié)束時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)了這意味著Suzanne不得不把90分鐘的內(nèi)容壓縮在1個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。于是在接下來(lái)的部分，Suzanne加快講課的速度，只把乙烯誤必要的知識(shí)點(diǎn)講了，其他的一些內(nèi)容沒(méi)有時(shí)間研究.Suzanne感覺(jué)到這次培訓(xùn)非?；靵y，沒(méi)有結(jié)構(gòu)心中充滿(mǎn)壓抑。10點(diǎn)鐘休息時(shí)，Suzanne挺生氣的，和Irene爭(zhēng)論了起來(lái)。Suzanne責(zé)怪Irene不善于時(shí)間管理，而且行為上不負(fù)責(zé)任，他還說(shuō)由于Irene對(duì)早上安排的不善使得自己匆忙趕完自己的講課。Suzanne覺(jué)得讓18位已經(jīng)來(lái)的人等那7位未到的人，實(shí)在是可笑自己趕著把課講完也實(shí)在好笑，她覺(jué)得自己沒(méi)有足夠時(shí)間吧某些部分的內(nèi)容有效地講出來(lái)，自己精心設(shè)計(jì)的講稿沒(méi)有按照計(jì)劃進(jìn)行，實(shí)在令人氣憤。Irene認(rèn)為Suzanne的反應(yīng)太強(qiáng)烈了。覺(jué)得他有點(diǎn)死板，Irene認(rèn)為1/3的參會(huì)人員還未到，花些時(shí)間等他們是合理的，而且在講課中被聽(tīng)課者的問(wèn)題所打斷是經(jīng)常發(fā)生而且很有必要的環(huán)節(jié)，Irene覺(jué)得在聽(tīng)課者提問(wèn)的當(dāng)時(shí)就給予解答是很重要的。這樣可以為整理一天的培訓(xùn)定一個(gè)基調(diào)。他相信現(xiàn)在沒(méi)有研究的內(nèi)容可以在后面的培訓(xùn)中完成的，整個(gè)培訓(xùn)是不會(huì)落下東西的，像Suzanne所做的那樣，為了趕時(shí)間盡量把答案簡(jiǎn)化，Irene是不贊同的，她覺(jué)得Suzanne自己破壞了在學(xué)員中的影響力。P（更傾向于接受信息，喜歡理解生活）案例一（P/J）Cynthia（彈性型）志愿每月為當(dāng)?shù)氐臅?shū)店裝配簡(jiǎn)報(bào)，她看上去非常是和這份工作：她性格開(kāi)朗、在社區(qū)小有名氣，她也有藝術(shù)天賦曾經(jīng)也做過(guò)簡(jiǎn)報(bào)。Cynthia開(kāi)始著手收集文章、重要資料但一個(gè)月過(guò)去了，簡(jiǎn)報(bào)卻沒(méi)有出來(lái)。當(dāng)Cynthia被迫做出解釋時(shí)，她