材料作文的審題立意(含多則材料)

百步穿楊意猶酣吹盡狂沙始到金——新材料作文訓練之審題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(2012廣東卷）醉心于古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經(jīng)說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀的中國新疆、因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀以前……伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而有用的生活?！鄙厦娴牟牧弦l(fā)了你怎樣的思考？請結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章

周末，我從學?；丶?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。媽媽說：“你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2012全國卷一、何謂新材料作文只給出材料，不規(guī)定話題，不限文體。要求“全面理解材料，但可以選擇一個側面，一個角度構思。”“不要脫離材料內(nèi)容及其含義”二、新材料作文與話題作文的不同三、新材料作文審題原則三性四清整體性原則多向性原則篩選性原則理清對象分清主次辨清關系析清含義

信天翁是世界上最大的飛鳥，它的兩翼展開，可達到3.6米。據(jù)說信天翁孵化出小鳥后，公鳥和母鳥會不停地喂食，把小鳥喂到幾乎有雙親兩倍的體重。然后有一天，大鳥突然振翅而去，頭也不回地飛走了。小鳥就這樣沒吃沒喝，終于在饑渴難耐之下，從懸崖一躍騰空，展翅飛翔。大自然告訴我們，現(xiàn)實是人生的老師，很多時候，現(xiàn)實教我們?nèi)绾紊?。上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結合自己的認識與感悟，寫一篇文章。要求：①自選角度，自選文體，自擬標題。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。小結思維過程：1、明對象2、找結果3、析原因4、聯(lián)現(xiàn)實方法：1、由果朔因法2、抓關鍵句法3、由物及人法4、多向輻射法練習

一只蚌跟它附近的另一只蚌說：“我身體里有個極大的痛苦。它是沉重的、圓圓的，我遭難了。”另一只蚌懷著驕傲自滿的情緒答道：“我贊美上天，也贊美大海，我身體里毫無痛苦，我里里外外都是健康的。”這時，有一只螃蟹經(jīng)過，聽到了兩只蚌的談話。它對那只里里外外都很健康的蚌說：“是的，你是健康的。然而，你的鄰居所承受的痛苦卻是一顆異常美麗的珍珠。”1、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（06高考全國卷）

一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只老鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領該多好啊！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛??！”

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。多則材料作文的審題立意求同分析法——適用于各則材料的內(nèi)涵有相同處的多則材料。方法是先逐則分析材料的內(nèi)涵（或意義點），然后比較幾則材料的內(nèi)涵（或意義點），找出共同點，共同點就是作文的立意所在。

（1）姚明率領中國男籃的隊友們，為中華骨髓庫捐獻造血干細胞。姚明鄭重承諾，一旦配型成功，立即放棄一切，回國捐獻。姚明還表示：除了捐獻骨髓，他還將抽出時間，參與相關公益推廣活動。

（2）成龍在上海組織慈善周末，又是演唱會，又是美女賽車，又是慈善拍賣晚會，很是惹眼，但目的只有一個，慈善捐獻。成龍表示將帶領更多好朋友參與慈善事業(yè)。（3）蘇有朋利用過生日時機，成立“蘇有朋慈善基金會”，把生日收到的賀金作為第一筆慈善基金會的基金，并表示以后會通過義演等手段增加基金會的基金，幫助更多的人。

要求全面理解上述三則材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

上述三則材料的主要事件是名人參與慈善公益事業(yè)，關鍵詞是“慈善”，共同點是“名人熱心于慈善公益事業(yè)”。 據(jù)此，可以形成下述若干觀點： ①慈善時尚化會是一種進步。 ②構建和諧社會，我們需要相信愛。 ③奉獻點滴愛，社會更和諧。 ④奉獻愛心，社會更和諧。 ⑤要有感恩和回饋之心。 ⑥用慈善行動來表達我們的愛。 ⑦擁有一顆慈善之心，生活將更豐盈。 ⑧慈善源于對生命的愛。求異分析法——適用于各則材料的內(nèi)涵相對相反，構成鮮明的對比關系的多則材料。其方法也是先分析各則材料的內(nèi)涵，再比較出相異點，相異點就是作文立意所在。

①報載一：有位美國老太太聽說中國人很聰明，決心試一試。她從許多中國孩子中挑出一個10歲的女孩，一個7歲的男孩，一個5歲的女孩。她宣布的游戲規(guī)則是：三個用線系著的小球代表三個小孩并由他們各自牽著，三個小球都放在一個代表井的瓶中：“井”口僅容一“人”進出?！艾F(xiàn)在”“井”里突然冒出大水，三個孩子必須在7秒鐘內(nèi)“逃出”井口，否則就會被“淹死”。這個游戲在許多國家的試驗結果都一樣：三個孩子爭先恐后，互不相讓，全都“淹死”在那口“井”里。在中國的試驗卻讓這位老太太感動得熱淚盈眶。三個孩子在10歲女孩的指揮下，5歲女孩先逃出，7歲男孩次之，10歲女孩作為姐姐，最后逃出，總共只用５秒鐘。

①報載一：……這個游戲在許多國家的試驗結果都一樣：三個孩子爭先恐后，互不相讓，全都“淹死”在那口“井”里。在中國的試驗卻讓這位老太太感動得熱淚盈眶。三個孩子在10歲女孩的指揮下，5歲女孩先逃出，7歲男孩次之，10歲女孩作為姐姐，最后逃出，總共只用５秒鐘。②報載二；1994年11月下旬：遼寧阜新市一家卡拉ok廳起火。由于大家驚惶失措，沒有打開安全門進行疏導，廳里的人個個爭先恐后，互不相讓，竟有233人擁擠在門口，也死在了門口。

要求全面理解上述兩則材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得