小學六年級安全工作計劃

第52頁共52頁小學六年級平安工作方案小學六年級平安工作方案。一、指導思想以上級教育部門下發(fā)的有關平安工作文件和指示為宗旨,緊繃平安心弦，務實工作，教給學生平安常識，養(yǎng)成處處注意平安的好習慣，保證班內(nèi)外師生平安，保證正常的教育教學秩序，為全面進步我班教育教學質(zhì)量效勞。二、落實組織建立平安工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級平安工作，重點為平安制度的落實和監(jiān)視，各組員負責學生活動平安和飲食衛(wèi)生的平安。三、工作措施1、繼續(xù)抓好平安教育：我班將充分利用手抄報為宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳平安工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天，平安第一”。做到反復強調(diào)，確保學生人身平安。2、進一步完善標準制度：我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，標準程序。同時，還將經(jīng)常對存在的平安隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。3、加強落實防范措施：我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生平安。4、加強校內(nèi)學生活動的平安工作，要求老師對學生進展平安教育，不做危險性游戲，如;互相追打、奔跑等。教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃生疏人給的東西。教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、等利器進入校園。)無論是集體活動還是體育課,都必須在老師的帶著下進展,不得隨意分開集體自己活動或不聽指揮,遇到別人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救特別在體育課上，老師要工作到位，思想集中，嚴格催促學生的動作標準，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保平安，不管是老師還是學生，都要把平安放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動平安順利地進展。結(jié)合5.12汶川地震,組織學生采用板報形式進展地震平安知識教育,并分組搜集突發(fā)災難事件的資料搜集,采用班會等形式進展交流學習,學生一定程度上理解了面對突發(fā)性災難事件如何應對。WWw.F132.f132.更多工作方案延伸閱讀六年級平安工作方案小學六年級的學生雖對平安意識比年輕小的學生強，但卻有知而不防的錯誤。所以在六年級平安教育方面仍一刻不能放松，以下便是我所制定的六年級平安工作方案。一、指導思想：以上級教育部門下發(fā)的有關平安工作文件和指示為宗旨,緊繃平安心弦，務實工作，教給學生平安常識，養(yǎng)成處處注意平安的好習慣，保證班內(nèi)外師生平安，保證正常的教育教學秩序，為全面進步我班教育教學質(zhì)量效勞。二、落實組織：1、建立平安工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級平安工作，重點為平安制度的落實和監(jiān)視，各組員負責學生活動平安和飲食衛(wèi)生的平安。三、工作措施：1、繼續(xù)抓好平安教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾播送臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳平安工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天，平安第一”。做到反復強調(diào)，確保學生人身平安。2、進一步完善標準制度：我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，標準程序。同時，還將經(jīng)常對存在的平安隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。3、加強落實防范措施：我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生平安。4、加強校內(nèi)學生活動的平安工作，要求老師對學生進展平安教育，不做危險性游戲。體育課上，老師要工作到位，思想集中，嚴格催促學生的動作標準，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保平安，不管是老師還是學生，都要把平安放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動平安順利地進展。5、總結(jié)經(jīng)歷：學期完畢時要對學校平安教育工作總結(jié)，積累經(jīng)歷，找出差距，不斷完善措施，改良工作方法。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級平安工作的開展。平安工作人命關天，責任重于泰山。學生人身平安工作事關學校的教育、教學秩序，要把班級平安教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，防止發(fā)生各類平安責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的平安。六年級班級平安工作方案小學范文一.分析^p班級概況：本學期本班人數(shù)為19人。大局部學生思想比擬上進，可以做到尊敬師長，由于年特點不可以約束自己，缺乏有責任感。其中男生在答復下列問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學可以明辨是非，但有個別同學比擬嬌氣、任性。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。二.本學期中心工作本學期本班的工作重點有四點。第一，抓學習，讓每個同學都能打好根底。第二，抓美德教育(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習慣。第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學教育。第四，抓學生的日常行為標準教育。并結(jié)合有關節(jié)日和學校的方案辦好墻報。三.教育內(nèi)容和措施1.安定學生情緒，讓學生開場科學地承受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進展，進步課堂教學質(zhì)量。加強學生思想教育，組織學生學習學校的標準條例。教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結(jié)友愛、互相幫助。2發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛。3實在抓好行為標準教育，有內(nèi)容、有方案、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進展，根據(jù)班級的特點，落實每天的晨間談話，班隊課的行為標準訓練，使行為標準經(jīng)?；?。4培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和別人，學習別人的長處，彌補自己的缺乏。對學生加強平安知識教育，強化學校的常規(guī)教育。加強課堂紀律。5在學習新內(nèi)容的同時，引導學生抓好知識復習穩(wěn)固。教育學生要老實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣教育。6做好后進生的德育工作及學生放假前后的平安衛(wèi)生教育?？偨Y(jié)執(zhí)行學校標準的好人好事，并給予表揚鼓勵。7.壯大班干____伍經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務，具備了一定的工作才能，有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻非常高。本學期，我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束才能。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。鼓勵他們給班級出主意，想方法，增強了集體觀念。引導學生自己動手出好每一期的黑板報，進步同學們的熱情。同時經(jīng)常召開班干部會議，對他們進展管理才能的引導。8、強平安教育，防患于未然平安工作是一切工作得以順利進展的前提，因此，把平安工作放在班級工作的第一位。1用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展平安知識教育。2用班隊課給學生傳授相關的平安意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。9、保持家校聯(lián)絡，促進班級工作更順利地進展。1做好家訪工作，理解學生的實際情況。2及時與家長溝通，反映學生在校情況。(2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進展檢查與監(jiān)視。對于主動,及時清掃衛(wèi)生的同學或小組,進展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進展保護環(huán)境和花草的教育。四、班級工作安排：三月份：1、加強期初行為標準教育2、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動3、慶賀“三八”婦女節(jié)4、寫字教學月評(1)5、植樹節(jié)活動四月份：1、常規(guī)教育加強系列活動2、愛校愛班主體活動3、期中教學強化訓練4、寫字教學月評(2)五月份：1、口算、筆算測試2、四項競賽3、常規(guī)教育教學檢查評比4、寫字教學月評(3)六月份：1..慶賀六一兒童節(jié)2.班級學期教學沖刺訓練3.寫字教學月評(4)4.語文閱讀競賽七月份：1.寫字教學總評、反應2.期末考試3.學期末班級教學總結(jié)表彰獎勵六年級學校平安工作方案六年級學校平安工作方案一一、指導思想以上級教育部門下發(fā)的有關平安工作文件和指示為宗旨,緊繃平安心弦，務實工作，教給學生平安常識，養(yǎng)成處處注意平安的好習慣，保證班內(nèi)外師生平安，保證正常的教育教學秩序，為全面進步我班教育教學質(zhì)量效勞。二、落實組織建立平安工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級平安工作，重點為平安制度的落實和監(jiān)視，各組員負責學生活動平安和飲食衛(wèi)生的平安。三、工作措施1、繼續(xù)抓好平安教育：我班將充分利用手抄報為宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳平安工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天，平安第一”。做到反復強調(diào)，確保學生人身平安。2、進一步完善標準制度：我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，標準程序。同時，還將經(jīng)常對存在的平安隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。3、加強落實防范措施：我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生平安。4、加強校內(nèi)學生活動的平安工作，要求老師對學生進展平安教育，不做危險性游戲，如;互相追打、奔跑等。教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃生疏人給的東西。教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、pCp等利器進入校園。)無論是集體活動還是體育課,都必須在老師的帶著下進展,不得隨意分開集體自己活動或不聽指揮,遇到別人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救特別在體育課上，老師要工作到位，思想集中，嚴格催促學生的動作標準，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保平安，不管是老師還是學生，都要把平安放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動平安順利地進展。結(jié)合5.12汶川地震,組織學生采用板報形式進展地震平安知識教育,并分組搜集突發(fā)災難事件的資料搜集,采用班會等形式進展交流學習,學生一定程度上理解了面對突發(fā)性災難事件如何應對。六年級學校平安工作方案二一、指導思想認真學習貫徹黨的xx大精神和三個代表重要思想，落實上級教育主管部門指示精神，結(jié)實樹立科學開展、和諧開展和平安開展的觀念。始終堅持以人為本、平安第一，預防為主的方針，緊緊圍繞創(chuàng)立構(gòu)建和諧校園的目的，認真貫徹學習《校園平安管理法規(guī)》。深化開展道路交通平安、食品衛(wèi)生平安、衛(wèi)生防疫平安、學生假期平安、教育教學平安、消防平安等專項整治活動，進一步強化平安工作責任追究制，大力拓展平安知識宣傳教育面，建立健全平安管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設良好的校園平安環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)安康開展。二、工作目的堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生平安，力爭實現(xiàn)零死亡、零事故、零犯罪目的，爭取教育局平安工作目的考核合格，確保學校教育教學質(zhì)量和聲譽的進步。三、平安領導工作小組機構(gòu)：組長：王哲林副組長：麥有璀陳太意組員：陳運菊朱玲黃曉晴麥梅許淑英鐘梅欽四、主要工作(一)大力加強平安法制教育，進一步增強廣闊師生的平安防護意識。充分發(fā)揮法制副校長和科任老師的作用，廣泛開展平安法制教育，幫助學生結(jié)實樹立平安法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。方案于9月下旬進展一次遵紀守法、交通平安、消防平安等重點主題的平安常識教育。幫助學生初步樹立平安觀念，理解平安根本常識，熟悉報警、求助的使用，具備對危險的初步判斷才能，掌握躲避危險和自救的簡易方法。(二)大力加強平安工作組織制度建立，努力把校園平安及綜治工作納入正規(guī)化軌道。1、加強工作責任制度。簽訂班主任平安工作責任書，進一步明確和強化平安工作職責。2、落實定期檢查制度。要嚴格按照及時排查、各負其責、工作在前、預防為主的十六字方針，把檢查作為做好平安工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的根底上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。3、結(jié)合上級精神，加強群防群治，共建平安校園。4、健全資料檔案制度。要將上級的平安工作指示、年度方案總結(jié)、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使平安工作更具預見性、標準性和針對性。5、強化平安預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結(jié)合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。(三)大力加強校園內(nèi)部平安管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。1、加強交通平安管理。教育學生途經(jīng)公路時要小心來往車輛，老師駕駛車輛來校時要注意避開學生，杜絕發(fā)生意外事故。不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有平安保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。2、加強衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生平安管理。做好流行病防治工作，防止流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴禁學生在校購置、食用小食品及各類飲品，杜絕食性疾患發(fā)生;注意搞好飲水衛(wèi)生，要定期對飲水機消毒，建議學生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責，嚴格實行責任追究制。3、加強校園防盜平安管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。學校里不準存放現(xiàn)金，嚴防盜竊事件發(fā)生。嚴格落實教職工值班制度，學校領導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，措施到位。4、加強校園消防平安管理。加強校園內(nèi)消防設施建立，加強維護管理，確保消防平安。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現(xiàn)場。5、加強校園用電平安管理。學校應嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設備和線路標準化建立，電器設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。6、加強校舍平安管理。學校定期進展校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應立即處理。7、加強體育平安管理。實在加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術(shù)要領、運動準備、整理活動等方面的指導與平安保護，防止發(fā)生意外事故。體育教學應遵循學生身心開展規(guī)律，教學內(nèi)容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。(四)大力加強與鎮(zhèn)及公安、村委平安職能部門的配合協(xié)作，認真整治校園周邊環(huán)境。積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、損害師生權(quán)益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團伙和。防止學生往返學校途中出現(xiàn)打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。五、做好平安工作經(jīng)歷總結(jié)每學期都要對學校的平安工作進展細致全面的總結(jié)，積累經(jīng)歷，找出差距、破綻，不斷完善措施，改良工作方法。以推動平安工作的開展，保證師生生命及學校財產(chǎn)平安。六年級平安工作方案范例【篇一】校平安關系到師生生命平安，關系到教育教學工作的正常開展，“平安第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的平安消費方針，也是學校正常工作開展的保障，小學六年級平安教育工作方案。為結(jié)實樹立“珍愛生命，平安第一”的意識，堅持以人為本，加強平安教育，努力進步全體師生的平安意識和自我保護才能，強化日常管理，狠抓各項科學預防措施的落實。結(jié)合本班實際，制定本方案。1、活動平安教育小學生遵守活動規(guī)那么，不攜帶危險物品進展游戲〔如：剪刀、玩具等鋒利物件〕，游戲中不做危險動作，不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。2、進餐、午睡平安知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物平安，以及盛熱菜熱湯時的平安事項，午睡時不玩衣物〔如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等〕，不蒙頭睡覺。3、生活平安教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、藥品管理平安請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免學生誤食。5、接送平安來學校接學生的家長要進班，并與老師互相問好，不在學校內(nèi)其他地方逗留；分開時必須與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人分開或擅自離校。6、家庭平安向家長宣傳平安教育的重要性，以及平安教育活動，請家長積極配合做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安〔如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作〕。7、簡單自救方法識別特殊號碼的用處〔如110、119、120〕，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、號碼、父母姓名等，訓練引導識別方向，告誡學生不要輕信生疏人，假設一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避〔如：發(fā)生火災、地震時的自救方法〕。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。8、老師對學生可以進展隨時隨地的交通平安教育，使其可以配合班主任搞好全班的交通平安教育工作，進步學生交通平安意識?！酒恳弧⒏厩闆r分析^p我們六年級學生年齡大多數(shù)在11～12歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學習認真，好動腦筋，身體安康。六年級學生他們開場進入青春發(fā)育初期，加上他們對青春期安康知識的缺乏，因此在這一時期有必要對他們加強有關安康的知識和心理安康的教育。通過這門課程的學習，讓學生懂得珍視安康，學會愛生活，愛世界，愛自己，安康、平安、快樂地成長。二、教學目的1.理解青春期的衛(wèi)生保健常識，形成維護生殖安康的責任感，掃清他們思想上的障礙，平安度過青春期，使他們身心得到安康開展。2.理解預防一些常見病，掌握簡單的自我防護、救護知識，增強鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。3.進步學生自我防范、自我保護意識，讓學生學會一些平安常識，學會一些防范技巧，增強遇到意外時的自衛(wèi)才能。4.學會一些應對敲詐、搶劫、綁架、恫嚇和性進犯等突發(fā)事件的方法、技能，防止和減輕特定傷害。5.學會選擇安康文明的生活方式，學習識別____的知識和方法，回絕____和煙酒的*。6.正確認識網(wǎng)絡的利與弊，學會判斷和有效回絕的技能，做到合理利用網(wǎng)絡。認識迷戀網(wǎng)絡帶來的危害，學會防止和擺脫沉溺于網(wǎng)絡。7.理解當?shù)爻Ｒ姷淖匀粸暮?，學會冷靜應對自然災害事件，加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練，進步在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的根本技能。8.理解校園暴力造成的危害，學習應對校園暴力的方法，防止不應有傷害的發(fā)生。9.理解和積極預防在校園活動中可能發(fā)生的公共平安事故，進步自我保護和求助及逃生的根本技能。10.理解碘缺乏造成的危害，學會如何預防碘缺乏病的發(fā)生。小學六年級班級工作方案2023年小學六年級班級工作方案班級概況本班共有學生20名，其中男24名，女生26名。學生來附近村莊，素質(zhì)不一，根底參差不齊。多數(shù)學生個性較強，充滿愛心，具有仁慈、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活潑，關心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會理論活動，表現(xiàn)出了獨立考慮和較為主動的參與意識。但全班的思想程度參差不齊，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待進步，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈敏，差生根底不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析^p，全班學習態(tài)度還比擬端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。生理心理方面：學生生理發(fā)育根本平衡，身高、體重、胸圍等根本合理，近視率較低，多數(shù)學生身體素質(zhì)較好，在校運動會上屢屢奪魁。一、指導思想全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改良中小學德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為根底，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，實在尊重兒童的身心開展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動Ji發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探究新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期德育工作管理形式，努力進步德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作方案，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，進步學生的綜合素質(zhì)，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深化開展各種活動，全面進步教育教學質(zhì)量，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生。二、詳細工作目的進一步強化做人，成長教育，課內(nèi)打根底，教授給學生更多的知識；課外活動求開展，按照素質(zhì)教育的開展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種才能，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為標準》引導在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。三、重點工作：為了能把本班建成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。特制定班級重點工作方案：1、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲清楚的班級公約；2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步；6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。7、配合各科任老師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。四、工作措施〔一〕抓好思想教育，強化德育工作。1、班隊會為先導，品德課講解為根底。2、抓住養(yǎng)成教育，講標準禮儀。3、開展豐富多彩的少先隊活動?！捕成罨母?，進步教學質(zhì)量?！踩臣訌婓w衛(wèi)工作，進步學生身體素質(zhì)。1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。2、堅持上好兩操，兩課，兩活動。3、上好安康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。4、完善衛(wèi)生檢查評比。五、詳細安排時間內(nèi)容安排備注九月1、新學期新打算主題班會2、老師節(jié)對學生進展尊師教育3、班級干部競聘選舉4、對學生進展常規(guī)教育5、開展爭創(chuàng)文明班級發(fā)動、方案系列活動6、家訪7計算題競賽8啟起動記憶訓練工程9啟動日記馬拉松工程11起動心理素質(zhì)訓練工程12班干部培訓十月1、對學生進展愛國教育2、重陽節(jié)對學生進展尊老教育3、班級優(yōu)秀日記選評4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會5、開展三類學生座談會6班級干部考核評比7演講pK8詞語積累ＰＫ〔成語〕９古詩積累對抗賽十一1、開展我為班級做奉獻主題活動2、開展群雁齊飛主題活動3、開展班級作業(yè)評比活動4、開展動手操作技能準備工作5、開展學生結(jié)對子活動6、組織局部學生家長進展家教經(jīng)歷交流十二1、組織做好演講、故事比賽準備工作2、總結(jié)學生結(jié)對子活動3、期末復習發(fā)動會4、中下生座談會5、復習方法講座一月1、組織學生復習考試共2頁,當前第1頁12小學六年級老師工作方案指導思想：以"xxx"重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導，認真貫徹落實《*中央關于進一步加強和改良中小學德育工作假設干意見》和《公民道德建立施行綱要》，進一步確立"以德治校"、"以法治校"的思想，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探究德育工作的新途徑、新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成安康向上的個性心理，全面進步學生的綜合素質(zhì)，促進學生安康成長。工作要點：一、(小學班主任工作方案)抓好隊伍建立，強化德育意識1、加強班主任隊伍建立。一是繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作，通過交流、參觀、學習，不斷進步班主任的工作程度和才能，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中區(qū)分真、善、美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；給孩子時機──每一個孩子的特長都能得到充分展示；為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成六年學業(yè)；替家長分憂──孩子校園生活愉快、平安，家長無須掛念。三是加強跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結(jié)，進步班主任的業(yè)務程度。四是加強宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領巾播送等渠道，宣傳班級及學生典型事例和先進事跡，調(diào)動師生的積極性。五是加大檢查力度，在原有值日制度的根底上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評比工程，及時公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。2、加強學生小干____伍建立。學生干部是老師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習、生活的樂園?！?〕建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進展輔導和總結(jié)?！?〕倡導小班長值周制。讓每個學生都有時機參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進展指導和總結(jié)?！?〕舉行小干部交流會。學校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)歷，取長補短，使班級管理不斷上臺階。二、(小學班主任工作方案)加強根底教育，培養(yǎng)文明學生。1、深化愛國教育。繼續(xù)標準每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領巾播送、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資進展愛國、集體、社會教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力進步德育實效。2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為標準管理是加強校風建立的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行老師導護值日、紅領巾值日崗、班級值周班等制度，深化施行體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進展考核，每周公布"五項評比"得分情況，每周進展小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。加強新學期學生日常行為標準"十不"要求的檢查、考核力度。通過指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氣氛。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等根底行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應該這樣做"，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，確保學生行為標準合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。3、強化"五自"教育。"五自"〔自主、自理、自護、自強、自律〕是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強理論操作，讓學生在活動中體驗成功。4、浸透公民教育。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建立施行綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建立擺在重要位置。以為人民效勞為核心、集體為原那么、老實守信為重點，本學期開展"學習雷鋒精神，弘揚道德標準，塑造誠信形象"活動，促進學生根本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。5、加強法制教育。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時繼續(xù)組織對學生的國防知識教育。6、開展心理教育。心理安康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式理解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好安康教育課的同時，要加強針對性的心理安康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫才能和適應社會的才能。六〔2〕班小學六年級工作方案2023年度第一學期六〔2〕班小學六年級工作方案一、指導思想以黨的十六屆三中全會精神為指導，根據(jù)學校工作方案及年級特點，深化開展教改活動，認真學習貫徹新課程標準，以人為本，創(chuàng)始思維，將可持續(xù)開展的育人目的落到實處，努力培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力，且遵紀守法，講誠信，求上進的一代新人．二、工作目的及措施：１、德育為重，狠抓紀律，培養(yǎng)學生自律才能。①以校＂五項＂競賽為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣．②大力開展愛國為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣．③對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練工程，發(fā)動全體學生監(jiān)視，并且標準班級的處分制度。④要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極獲得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。⑤積極獲得任課老師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現(xiàn)，及時理解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深化學生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì)。２、加強對學生的平安教育①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展平安教育。②觀察細致，及時發(fā)現(xiàn)平安隱患，特別是注重課間，以及回家途中的平安教育。③開展進展行為習慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。④加強衛(wèi)生教育，預防禽流感等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生．3、加強家校的聯(lián)絡力度①做好家訪工作，做到及時聯(lián)絡。②開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。③利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。④引導家長多關心子女的學習和心理安康，及時反應學生的學習習慣，以求雙向理解。，本學期召開一次家長會，推廣和使用新設計的家校聯(lián)絡手冊，完善家訪制度，加強家校的教育合力．三、工作安排第1、2周1、開學的學生報名工作2、始業(yè)教育3、五項競賽開場4、校報,班報刊出第3、4周1、假日活動材料上交2、第七屆全國推普周活動3、大隊干部競選4、期初家訪第5、6周1、跳遠比賽2、慶賀第十七個老人節(jié)3、?？鄨罂龅?、8周建隊節(jié)活動第9、10周1、期中教學常規(guī),質(zhì)量檢查2、師生座談會第11、12周1、鎮(zhèn)運會2、家長會3、新道德,新風氣演講賽4、期中班主任工作會議5、校報,班報刊出第13、14周1、朗讀競賽2、學科論文評比第15、16周1、計算機過關2、跳繩比賽第17、18周1、元旦大合唱2、班報刊出第19、20周1、復習迎考2、愛心日記關于六年級的平安工作方案小學六年級的學生雖對平安意識比年紀小的學生強，但卻有知而不防的錯誤。所以在六年級平安教育方面仍一刻不能放松，以下便是我所制定的六年級平安工作方案。一、指導思想：以上級教育部門下發(fā)的有關平安工作文件和指示為宗旨,緊繃平安心弦，務實工作，教給學生平安常識，養(yǎng)成處處注意平安的好習慣，保證班內(nèi)外師生平安，保證正常的教育教學秩序，為全面進步我班教育教學質(zhì)量效勞。二、落實組織：1、建立平安工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級平安工作，重點為平安制度的落實和監(jiān)視，各組員負責學生活動平安和飲食衛(wèi)生的平安。三、工作措施：1、繼續(xù)抓好平安教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾播送臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳平安工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天，平安第一”。做到反復強調(diào)，確保學生人身平安。2、進一步完善標準制度：我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，標準程序。同時，還將經(jīng)常對存在的平安隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。3、加強落實防防范措施：我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生平安。4、加強校內(nèi)學生活動的平安工作，要求老師對學生進展平安教育，不做危險性游戲。體育課上，老師要工作到位，思想集中，嚴格催促學生的動作標準，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保平安，不管是老師還是學生，都要把平安放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動平安順利地進展。5、總結(jié)經(jīng)歷：學期完畢時要對學校平安教育工作總結(jié)，積累經(jīng)歷，找出差距，不斷完善措施，改良工作方法。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級平安工作的開展。平安工作人命關天，責任重于泰山。學生人身平安工作事關學校的教育、教學秩序，要把班級平安教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，防止發(fā)生各類平安責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的平安。六年級美術(shù)老師工作方案六年級美術(shù)老師工作方案六年級美術(shù)老師工作方案篇1一、根本情狀分析^p：六年級的學生經(jīng)過了五年多點美術(shù)學習，他們對美術(shù)理解的也相對較多，大多已經(jīng)積累了比擬豐富的知識和經(jīng)歷，其抽象思維、知識的綜合運用才能和動手制作才能也相對有所進步。本學期繼續(xù)一方面進一步培養(yǎng)學生]認識美術(shù)這一學科的特點，理解更多的美術(shù)知識，嘗試使用不同的工具，運用不同的表現(xiàn)方式，體驗形、色的變化與魅力。另一方面那么更加側(cè)重對美術(shù)文化的學習和浸透，加強學生對知識的綜合運用才能，感受美術(shù)所帶來的樂趣。二、教材分析^p：1、內(nèi)容：學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，運用各種工具材料進展制作。運用美術(shù)欣賞和評述的方法，理解書作品的特征，理解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，豐富視覺觸覺和審美經(jīng)歷，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣。熟悉美術(shù)語言的根本表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，開展美術(shù)理論才能，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。2、編排特點：該教材貼近學生的心理，符合學生的年齡特點，每課的主題都有美術(shù)帶來的有趣的驚喜。六年級美術(shù)教材一共分為17課。每一課都側(cè)重于造型表現(xiàn)、設計應用、欣賞評述、綜合探究四個學習領域中的一個方面，同時也有不少系列的課，教學內(nèi)容前后聯(lián)絡比擬嚴密，非常合適學生較深化地做一個專題。并且有些教學內(nèi)容還設計成了案例學習、問題學習和工程學習，這就要求我們老師應多引導學生進展主動的探究學習，增加學生集體合作的時機。其次本冊教材繼續(xù)表達了冀教版教材的可操作性強、貼近生活、關注美術(shù)文化的浸透和注重學生學習興趣的培養(yǎng)等特點。3、教學條件及學生情況分析^p：我校教學條件優(yōu)越，有多媒體，各教室配有電子白板，各種教學用具，為教學提供了有力的保障。4、教學目的和教學重點、教學難點：重點：在學習逐步體會美術(shù)的學____征，激發(fā)和保持。學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的審美才能和創(chuàng)新才能。理解美術(shù)語言的表達方式和方法，靈敏的掌握對造型、色彩的運用，開展美術(shù)理論才能，浸透人文精神。難點：開展學生的藝術(shù)感知才能和造型表現(xiàn)才能，培養(yǎng)審美情操，進步審美才能，同時浸透德育教育。并且繼續(xù)加強對學生創(chuàng)新才能和合作才能的培養(yǎng)。三、教學目的：造型表現(xiàn)：在教學中，讓學生運用形、色與肌理等美術(shù)語言，選擇適宜自己的各種工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，開展美術(shù)創(chuàng)作才能，傳遞自己的思想和情感。設計應用：運用比照和和諧、對稱與平衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，理解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進展設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。欣賞評述：欣賞認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描繪、分析^p與討論等方式，理解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。綜合探究：結(jié)合學校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進展籌劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。四、教學措施：1、老師本人積極學習進步自身素質(zhì)，多看、多讀、多思新課改的教學理念和教學案例。在深化透徹地鉆研教材、吃透教材的根底上，根據(jù)學生詳細情況靈敏多樣的施行教學。2、在教學中，多遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的時機，引導學生展開想象，進展比擬。多通過比擬、討論等方法，引導學生體驗、考慮、鑒別、判斷，努力進步他們的審美情趣。。3、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的理論才能。老師積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過考慮、討論、對話等活動引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言。老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解。4、創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識，樹立正確的文化價值觀，修養(yǎng)人文精神。5、注重教學評價，使評價能真正地促進學生安康和諧地開展。6、重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及搜集資料等學習方法，進展自主學習與合作交流。7、以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受才能與想像才能，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡美術(shù)教學，鼓勵學生利用互聯(lián)網(wǎng)資開闊視野，進展自學。六年級美術(shù)老師工作方案篇2六年級學生對美術(shù)根底知識和根本技能有一定的掌握，初步理解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價值，學習習慣比擬好，對美術(shù)的學習興趣也比擬濃重。教學目的任務：1、注意培養(yǎng)和開展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維才能。3、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。4、學習粗淺的人物比例構(gòu)造知識和面部表情的畫法。教學重點難點：教學重點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手理論才能。教學難點：學生邏輯思維才能的培養(yǎng)、空間想象才能的培養(yǎng)。個人教研專題：小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。完成任務的措施：1、認真?zhèn)湔n、上課。2、做好課前的各項準備活動。3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達最正確教學效果。4、運用現(xiàn)代化教學手段。六年級美術(shù)老師工作方案篇3一、指導思想：根據(jù)教材要求，本期我有的放矢的進展了形式多樣的繪畫教學，著力進步學生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的才能。貫徹加強根底知識，開發(fā)智力，發(fā)揮學生的個性和創(chuàng)造性的原那么，重視審美教育和加強工藝設計教育，力圖把知識性、興趣性和科學性融為一體。二、學生情況分析^p：六年級學生們的美術(shù)根底不一樣，對美術(shù)知識、技能的掌握程度也不同。大局部學生對色彩有區(qū)分才能，把握物體形狀的才能很強，對美術(shù)有了較高的欣賞才能和有較強的寫實才能，已初步理解并能應用透視、色彩等根底知識和技法。從上學期的美術(shù)學習中不難看出同學們對畫畫充滿了興趣。作為美術(shù)老師要引導他們興趣開展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習慣。對班上在美術(shù)發(fā)面有潛能、認識美的才能較強的學生加強輔導，進一步進步畫畫的才能。有個別學生學習美術(shù)有困難、有惰性。要開展一幫一的活動。缺乏之處：1、學生對于活動作業(yè)的認識態(tài)度有所偏頗，對于回家進展作業(yè)的投入度不高。學生樂于參與探究活動，但對于自己準備各類身邊常見材料的投入度很低。2、局部學生上課缺少興趣，作業(yè)完成男生較差。三、全冊教材分析^p：本冊教材共19課，選修課2節(jié)。其中造型表現(xiàn)14節(jié)，設計應用2節(jié)，欣賞評述3節(jié)，綜合探究2節(jié)，教學內(nèi)容包括欣賞、繪畫、工藝等課業(yè)。通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的根底知識和根本技能;培養(yǎng)學生安康的審美情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學生的觀察才能、想象才能、形象思維才能和創(chuàng)造才能等。美術(shù)學科很難像數(shù)學、英語一樣分成假設干個等級，總體是塊狀的，盡管內(nèi)容從___年級也有遞進，但很難截然分清。有的內(nèi)容在四年級出現(xiàn)，在六年級還會出現(xiàn)。要求老師在教學中根據(jù)學生的特點，把握教學深淺。因為是六年級，所以內(nèi)容越來越廣，難度越來越大，對老師的教學也提出了較高的要求，沒有充分的備課是上不好六年級的課的。四、教學目的：1、造型表現(xiàn)運用形、色、機理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇合適于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，開展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的才能，傳遞自己的思想和情感。2、設計應用運用比照與和諧、對稱與平衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，理解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進展設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。3、欣賞評述欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描繪、分析^p與討論等方法，理解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。4、綜合探究結(jié)合學校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進展籌劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境傳統(tǒng)文化的關系。五、教學措施：1、認真?zhèn)湔n，認真上課。在傳授雙基、培養(yǎng)才能過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生安康的審美情趣，進步學生的審美才能。2、改良學習、教學方法，從小學生的年齡心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的教學內(nèi)容，研究教和學的方法，充分運用視覺形象，講清重點、難點，使學生穩(wěn)固地掌握知識和技能，并逐步有效地進步學生的審美才能和促進學生的智力開展。3、做到深化鉆研教材，抓根底，抓課前準備。制作好范畫，手工范品及、影片、錄象片等教學手段和現(xiàn)代教育即使進展直觀教學。4、加強個別輔導，抓好課堂巡回輔導的環(huán)節(jié)，認真的幫助學生解決練習中的詳細問題。對于成績不理想的幾位學生，找出學習不好的原因，有的放矢地幫助解決。推薦成績優(yōu)秀的學生參加各級各類比賽，使他們得到更大的進步。5、跟班主任聯(lián)絡配合，端正局部學生，特別是局部男生對美術(shù)課的態(tài)度和認識。6、利用欣賞、復習、直觀教學等手段，彌補學生的知識缺陷和想象力，激發(fā)學生對美術(shù)的興趣。六、課題研究及措施課題：如何豐富學生的想象力措施：1、用生動有趣的語言作引導，豐富想象力。生動活潑幽默詼諧的語言能給學生一種美的享受，把學生帶入一個輕松地學習氣氛，引導學生入情入境，如同身臨其境般地被陶醉迷戀進而激發(fā)學生學習興趣，展開想象的翅膀去創(chuàng)造著獨特的個性化的藝術(shù)形象。2、用直觀形象的教具作引導，豐富想象力。小學生的想象力比成人的想象力更奇特，更天真無暇更淳樸。一旦觸動學生那想象的翅膀可以說是一發(fā)而不可拾掇。美術(shù)學科的課程標準和要求就是要培養(yǎng)學生能感受美、鑒賞美、和表現(xiàn)美的才能。所以，在每節(jié)美術(shù)教學中都有必要提供一些直觀形象有趣的教具。3、用肢體動作和表情作引導，豐富想象力。肢體動作和表情是無聲的，但能激發(fā)和豐富學生的想象力。而且我相信每個學生對各自看到的肢體動作和表情都有著不同的詮釋，這就是為學生營造一個想象的空間去塑造各自心中的藝術(shù)形象。4、用活動貫穿教學始終，豐富想象力。小學生最感興趣的就是做游戲。假如能把每個教學內(nèi)容編成童話并讓學生動手制作，學生就會一直都沉浸在想象的天國里。小學六年級讀書方案篇一：小學六年級讀書方案一、指導思想：為了激發(fā)學生讀書的興趣，讓課外書為同學們翻開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活潑他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：好書伴我快樂成長！本學期繼續(xù)開展以書香伴我成長為主題的快樂讀書活動。二、讀書口號：讓書香溢滿我們的教室。三、準備工作1、對學生做好宣傳發(fā)開工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目的、任務。2、建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，營造一種良好的讀書氣氛。3、學生自己從家里帶書，并對學生進展指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻、中外名著等等。四、指導閱讀措施1、每位學生制定個人的讀書方案，充分合理地利用課余時間來讀書。如安排午讀，晚上完成家庭作業(yè)后，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。建立自己的讀書檔案，裝入讀書心得，讀書方案等。2、班級圖書角要活起來，不斷充實及整理班級圖書角，圖書管理員作好每天借書的記錄工作。利用圖書角為主陣地，抓好班級讀書文化建立，營造書香氣氛。3、鼓勵每位同學在家里設立自己的小書庫。本學期必讀五本書以上，要求將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在采蜜本中，鼓勵多寫日記。定期開展讀書會活動，同學們互相推薦好書，介紹好書，總結(jié)讀書經(jīng)歷，介紹讀書方法，發(fā)表等。4、開展家庭讀書樂活動。家長和孩子共讀一本書，共議一本書。五、詳細活動安排1、周記分享：每周一次2、采蜜本交流展覽：第3、11周舉行3、讀書交流活動：第8周4、古詩詞誦讀過關：第16周篇二：小學六年級讀書方案一、指導思想：書是文化的傳承，文明的記錄。書中包孕了極其豐富的哺育人類的文化養(yǎng)分，書讀得越多，對人生、對社會、對自然的認識往往就變得深化。對我們的學生而言，多讀書，讀好書，就會增知識，長見識，優(yōu)化氣質(zhì)，進步素質(zhì)。二、閱讀目的：1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2、通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，進步閱讀才能。3、讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。4、讓學生在積累知識的同時，進步寫作才能。三、讀書口號：牽手好書，與知識相伴。四、讀書內(nèi)容：必讀書目：《中外歷史故事》、《熱愛生命》、《自然奧秘》、《格列佛游記》、《朱自清散文集》。五、活動措施：1、讓每位學生制定個人的讀書方案，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時,這個學期必須摘抄500句名言佳句，寫30篇讀書心得。2、每周在理解的根底上背誦好詞佳句，同桌互背，老師抽背。3、老師定期檢查閱讀情況，每周舉行一次讀書心得會或佳作欣賞會，評選閱讀小明星。4、圖書管理員必須做好圖書的借閱、遺失登記工作。篇三：小學六年級讀書方案一、指導思想：讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)，這是我們年級組的讀書目的。為了讓每一位孩子都可以暢游知識的海洋，快樂讀書，獲得通過努力而換來的優(yōu)異成績，我會竭盡所能，讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力，到達成功的此岸！二、活動目的：1、通過活動，讓孩子們喜歡讀書，讓書成為他們的朋友。2、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。3、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，開展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，進步學生全面素質(zhì)。4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。5、積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。三、活動口號：與書為友，快樂讀書。四、讀書活動的詳細要求：〔一〕積極尋找書，讓學生有書可讀1、教育學生節(jié)約零用錢用于購置課外讀物，建立個人小書庫。2、調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是合適小學生的書籍，作出統(tǒng)計，繪制成表，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學校，建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最正確小書庫。3、圖書角定時向?qū)W生出借圖書〔每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開放讀書活動〕?！蔡岢?/p>