嬰幼兒發(fā)展概述模擬考試卷測(cè)試題附答案_第1頁
嬰幼兒發(fā)展概述模擬考試卷測(cè)試題附答案_第2頁
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嬰幼兒發(fā)展概述模擬考試卷測(cè)試題1.兒童心理年齡特征之所以是可變的,其主要原因是兒童心理年齡特征的發(fā)展()A.受社會(huì)和教育條件所制約(正確答案)B.受遺傳素質(zhì)影響C.受內(nèi)因所制約D.受智力發(fā)展影響2.影響嬰幼兒發(fā)展的因素有很多,()為兒童的發(fā)展提供了可能性。A.遺傳素質(zhì)(正確答案)B.環(huán)境因素C.學(xué)校教育D.家庭教育3.關(guān)于遺傳對(duì)心理發(fā)展的影響,下列說法正確的是()A.遺傳決定人的智力B.遺傳對(duì)人的發(fā)展起決定作用C.遺傳決定了人的性格D.遺傳因素是心理發(fā)展的生物前提和物質(zhì)前提(正確答案)4.下列因素對(duì)人的發(fā)展起主導(dǎo)作用的是()A.遺傳B.主觀能動(dòng)性(主動(dòng)活動(dòng))C.家庭D.學(xué)校教育(正確答案)5.兒童心理發(fā)展的先學(xué)前期是指()A.1~3歲(正確答案)B.3~6歲C.6、7歲~11、12歲D.11、12歲~14、15歲6.幼兒期指的是()A.1~3歲B.3~6歲(正確答案)C.0~6歲D.5~6歲7.兒童的各種心理過程和特性,出生時(shí)并不齊備,而是在發(fā)展過程中先后出現(xiàn)的。這說明學(xué)前兒童心理發(fā)展的一個(gè)總趨勢(shì)是()A.由籠統(tǒng)到分化B.由具體到抽象C.由被動(dòng)到主動(dòng)D.由不齊全到齊全(正確答案)8.嬰幼兒手眼協(xié)調(diào)的標(biāo)志性動(dòng)作()A.無意觸摸到東西B.握住手里的東西C.伸手拿到看見的東西(正確答案)D.玩弄手指9.嬰兒喜歡將東西扔在地上,成人撿起來給他,他又扔在地上,如此反復(fù),樂此不疲。這說明嬰兒喜歡()A.玩東西B.重復(fù)連鎖動(dòng)作(正確答案)C.手的動(dòng)作D.抓握物體10.“三歲之魂,百年之才?!眱和l(fā)展到三歲,可以說完成了人生第一個(gè)發(fā)展時(shí)期。下面對(duì)三歲兒童特點(diǎn)的表述不正確的是()A.強(qiáng)烈的情緒性B.愛模仿C.初步的生活自理D.有意性行為開始發(fā)展(正確答案)11.下列()的幼兒已能計(jì)劃游戲的內(nèi)容和情節(jié),會(huì)自己安排角色。怎么玩,有什么規(guī)則,基本都能商量解決,但是游戲過程中產(chǎn)生的矛盾仍需要教師幫助才能解決。A.小班B.中班(正確答案)C.大班D.學(xué)前班12.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)時(shí)通行的兒童心理發(fā)展階段的劃分,3~4歲兒童屬于()A.先學(xué)前期B.幼兒中期C.幼兒初期(正確答案)D.幼兒晚期13.()是指幼兒對(duì)外界影響的選擇、吸收和融化的主動(dòng)反應(yīng)能力,也包括幼兒對(duì)外界所做的創(chuàng)造性反應(yīng)能力。A.幼兒主觀能動(dòng)性(正確答案)B.成熟C.環(huán)境D.教育14.三歲的童童不再像以前那樣聽話了,一有機(jī)會(huì)便采取獨(dú)立行動(dòng),要求自己穿衣、吃飯,不讓做的事情偏要做,不知什么是危險(xiǎn)。成人阻止他的某個(gè)行為時(shí),他就會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的煩躁和對(duì)立的情緒,常常愛說“不”。這說明童童正處于()A.關(guān)鍵期B.敏感期C.最佳期D.轉(zhuǎn)折期(正確答案)15.兒童獲得某種知識(shí)和形成某種能力比較容易,兒童心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期稱為()A.轉(zhuǎn)折期B.敏感期(正確答案)C.最近發(fā)展區(qū)D.危機(jī)期16.在某個(gè)時(shí)期內(nèi),個(gè)體對(duì)某種刺激特別敏感。過了這個(gè)時(shí)期,同樣的刺激對(duì)之影響很小或沒有影響。這個(gè)時(shí)期被稱()A.潛伏期B.發(fā)展期C.轉(zhuǎn)折期D.關(guān)鍵期(正確答案)17.教師擬定教育活動(dòng)目標(biāo)時(shí),以幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平與可以達(dá)到水平之間的距離為依據(jù)。這體現(xiàn)的是()A.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論(正確答案)B.班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論C.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論D.布魯納的發(fā)展教學(xué)法18.在幼兒的發(fā)展中最容易觀察到的一個(gè)敏感期是()A.行走的敏感期(正確答案)B.手的敏感期C.語言的敏感期D.細(xì)節(jié)的敏感期19.“童言無忌”從兒童心理學(xué)的角度看是()A.兒童心理落后的表現(xiàn)B.符合兒童年齡特征的表現(xiàn)(正確答案)C.“超?!钡谋憩F(xiàn)D.父母教育不當(dāng)所致20.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行對(duì)兒童心理發(fā)展階段的劃分標(biāo)準(zhǔn),廣義的學(xué)前期所描述的年齡段是()A.0~3歲B.3~6歲C.0~6歲(正確答案)D.1~3歲21.玉不琢,不成器說的是()對(duì)心理發(fā)展的作用()A.自然環(huán)境B.生理成熟C.社會(huì)環(huán)境和教育(正確答案)D.遺傳22.最近發(fā)展區(qū)存在于兒童心理發(fā)展的()A.任何時(shí)侯(正確答案)B.關(guān)鍵期C.最佳期D.敏感期23.嬰兒最初只有快樂和痛苦兩種情緒,隨著年齡的增加,至2歲左右已經(jīng)有懼怕、厭惡、憤怒、歡樂等情緒。這一現(xiàn)象說明兒童心理活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)是()A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜(正確答案)B.從具體到抽象C.從被動(dòng)到主動(dòng)D.從零亂到成體系24.對(duì)兒童的發(fā)展的正確理解應(yīng)該是()A.兒童的生長(zhǎng)變化過程B.兒童生理成熟度的變化C.兒童在身心兩方面的量變和質(zhì)變(正確答案)D.兒童心理成熟度的變化25.按照兒童發(fā)展階段來劃分,13歲的兒童處于()A.幼兒晚期B.學(xué)齡初期C.學(xué)齡中期(正確答案)D.學(xué)齡晚期26.“兒童心理發(fā)展等于遺傳與環(huán)境的乘積”,這種觀點(diǎn)是()A.相互作用論B.二因素論(正確答案)C.環(huán)境決定論D.遺傳決定論27.()個(gè)月的孩子開始認(rèn)生。A.4~5B.5~6(正確答案)C.6~7D.7~828.下列屬于5~6歲兒童心理特點(diǎn)的是()A.認(rèn)識(shí)依靠行動(dòng)B.開始掌握認(rèn)知方法(正確答案)D.最初步的生活自理C.開始接受任務(wù)29.下列關(guān)于關(guān)鍵期的說法錯(cuò)誤的是()A.關(guān)鍵期的概念起源于對(duì)動(dòng)物的研究B.錯(cuò)過了發(fā)展的關(guān)鍵期,人類個(gè)體的相關(guān)機(jī)能便無法彌補(bǔ)(正確答案)C.2歲左右是兒量口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期D.關(guān)鍵期主要集中在人類個(gè)體發(fā)展的早期階段,為早期教育的開展提出了依據(jù)30.維果斯基提出了()理論。A.關(guān)鍵期B.轉(zhuǎn)折期C.最近發(fā)展區(qū)(正確答案)D.敏感期31.如果是色盲或失明兒童就無從發(fā)展視力,也就培養(yǎng)不成畫家了。這表明()A.遺傳決定一切B.遺傳素質(zhì)為兒童發(fā)展提供前提(正確答案)C.后天環(huán)境決定遺傳素質(zhì)D.教育起主導(dǎo)作用32.古往今來的兒童都愛游戲、愛活動(dòng)。這一現(xiàn)象說明兒童心理年齡階段特征是()A.階段性B.穩(wěn)定性(正確答案)C.可變化性D.整體性33.身體或心理的某一方面機(jī)能和能力最適宜于形成的時(shí)期稱為()A.發(fā)展周期B.適應(yīng)期C.成熟期D.關(guān)鍵期(正確答案)34.孟母三遷的故事可用來說明影響兒童心理發(fā)展的主要因素是()A.遺傳B.環(huán)境(正確答案)C.訓(xùn)練D.活動(dòng)35.兒童發(fā)展指兒童在成長(zhǎng)過程中()方面有規(guī)律地從量變到質(zhì)變的變化過程。A.身高、體重B.品德、個(gè)性C.情感、意志D.生理、心理(正確答案)36.一般來說,學(xué)前期男孩的語言發(fā)展比同齡女孩遲,這種現(xiàn)象的影響因素主要是()A.遺傳因素B.生理成熟(正確答案)C.環(huán)境D.教育37.1周歲時(shí)寶寶還在蹣跚學(xué)步,2歲的他走得已相當(dāng)穩(wěn)了。這說明兒童心理發(fā)展特點(diǎn)具有()A.高速度性(正確答案)B.不均衡性C.整體性一D.個(gè)別性38.在學(xué)前心理學(xué)中,兒童在每個(gè)年齡階段中形成并表現(xiàn)出來的一般的、本質(zhì)的、典型的心理特征被稱為()A.年齡特征(正確答案)B.關(guān)鍵特征C.能力特征D.個(gè)性特征39.從根本上制約兒童心理發(fā)展的水平和方向的因素是()A.宏觀的社會(huì)環(huán)境和教育(正確答案)B.微觀的社會(huì)環(huán)境C.遺傳因素D.生理成熟因素40.嬰兒手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是()A.2~3個(gè)月B.4~5個(gè)月(正確答案)C.7~8個(gè)月D.9~10個(gè)月41.有個(gè)孩子聽到媽媽說“你是好孩子”,他說“不,我是壞孩子”。這說明這個(gè)孩子可能處于()。A.關(guān)鍵期B.敏感期C.最佳期D.危機(jī)期(正確答案)42.雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)說明學(xué)前兒童心理發(fā)展過程中()的作用。()A.遺傳素質(zhì)B.家庭教育C.文化環(huán)境D.生理成熟(正確答案)43.種瓜得瓜,種豆得豆,指的是()對(duì)心理發(fā)展的作用()A.

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