人教版七年級歷史下冊第12課蒙古的興起和元朝的建立20140306

蒙古的興起和元朝的建立人教版七年級歷史下冊第12課左權(quán)宏遠學(xué)校安彩榮學(xué)習(xí)目標1、掌握成吉思汗統(tǒng)一蒙古；元朝的建立，行省制度的建立和民族融合的基本史實以及文天祥的抗元。2、通過思考元朝在我國歷史上的貢獻，培養(yǎng)綜合歸納歷史知識的能力。3、認識成吉思汗對蒙古社會的積極作用。元朝統(tǒng)一全國，實行行省制度，促進了民族的融合。1、成吉思汗主要的歷史功績是什么?自主學(xué)習(xí)一：2、你認為成吉思汗成功的原因有哪些?閱讀P66第一段，完成下列問題：成吉思汗建立蒙古政權(quán)

鐵木真統(tǒng)一蒙古前，草匠上的戰(zhàn)爭情景：

星天旋轉(zhuǎn)，諸國爭征，……沒有逃避地方，只有沖鋒打仗。沒有平安幸福，只有互相殺伐。鐵木真經(jīng)過多年戰(zhàn)爭，打敗四周各部，統(tǒng)一蒙古。成吉思汗1206年，蒙古貴族召開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱成吉思汗，蒙古政權(quán)建立。動腦筋：下面是是蒙古史書記載的12世紀的一些情況，結(jié)合課文想想，它反映了那時的什么局面？后來這種局面是怎樣改變的？“沒有逃避的地方，只有沖鋒打仗。沒有平安幸福，只有互相殺伐?！盤67答：這段記載形象地描述了當時蒙古諸部互相混戰(zhàn)，社會動蕩不安的情景。這種戰(zhàn)爭給蒙古人民帶來了深重的苦難，他們渴望擺脫戰(zhàn)亂，結(jié)束分裂，過上和平安定的生活。鐵木真即后來的成吉思汗順應(yīng)人民的愿望和歷史發(fā)展的要求，以非凡的智慧、卓越的組織才能和堅強的性格，組織一支強大的軍隊，經(jīng)過多年的戰(zhàn)爭，實現(xiàn)了蒙古的統(tǒng)一。1、蒙古族是如何統(tǒng)一全國的？2、元世祖是怎樣恢復(fù)發(fā)展農(nóng)業(yè)的？3、元朝都城大都在當時的地位如何？元朝中外交往比較頻繁，用具體事例說明。4、元朝疆域空前遼闊，統(tǒng)治者建立什么制度對全國實行有效的管轄？怎樣管轄的？5、元朝民族融合的表現(xiàn)有哪些？自學(xué)指導(dǎo)二：閱讀課本P67---69頁，完成下列問題：元朝統(tǒng)一全國蒙古（元）1271年，忽必烈建立元朝，后定都大都蒙古族是如何統(tǒng)一全國的？滅西夏，金，大理忽必烈即元世祖，1271年定國號為元，次年定都大都。

1276年攻占臨安，南宋滅亡。元朝于1279年統(tǒng)一全國。文天祥的抗元斗爭元軍南下進攻臨安時，文天祥組織軍隊抗元，他兵敗被俘，囚禁在大都，始終堅貞不屈，表現(xiàn)出崇高氣節(jié)，最后被殺害。

過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，

干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，

身世沉浮雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，

零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死，

留取丹心照汗青。動腦筋：

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這是誰的詩？你能解釋它的意思嗎？P68答：這是文天祥的詩。意思是，自古以來，人都不免一死，但死要死得有價值、有意義，名垂青史。元朝經(jīng)濟農(nóng)業(yè)交通運輸商業(yè)對外交往疆域元世祖重視農(nóng)業(yè)的措施元世祖下令禁止圈占農(nóng)田做牧場治理黃河推廣棉花的種植北方農(nóng)業(yè)得到恢復(fù)和發(fā)展。/海運元朝的運河和海運航線隋朝大運河會通河通惠河洛陽比較隋朝和元朝運河有什么異同？P71隋朝運河通過都城洛陽，呈大彎曲狀。元朝都城在大都，運河不在通過洛陽而是截彎取直，抵達大都。大都既是政治中心，又是聞名世界的商業(yè)大都市。馬可波羅是意大利旅行家，元世祖時來中國，居住了十幾年，寫《馬可波羅行紀》，描述了大都的繁華。琉球澎湖1、中央—中書省—全國最高行政機構(gòu)—管轄大都及周圍地區(qū)2、地方—行中書?。ㄐ惺』蚴。袝〉呐沙鰴C構(gòu)—管轄11個行省3、西藏成為元朝的正式行政區(qū)4、澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球北海嶺北行省合作交流中國封建社會有幾次結(jié)束大分裂之后的大統(tǒng)一局面？秦漢、西晉的短暫統(tǒng)一隋統(tǒng)一南北朝、元朝建國。民族融合漢人開發(fā)邊疆邊疆各族人民內(nèi)遷契丹、女真等族漢化回族形成阿拉伯蒙畏兀兒漢波斯人回族回族形成是唐朝以后，到元朝以來，人口流動的結(jié)果。元朝在我國歷史上有什么貢獻？

元朝統(tǒng)一全國，疆域遼闊；行省制度對內(nèi)地和邊疆實行有效的管轄；促進民族融合；社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，中外交往頻繁。蒙古興起統(tǒng)一蒙古（成吉思汗）統(tǒng)一全國（忽必烈）社會經(jīng)濟的發(fā)展民族融合行省制度知識梳理看圖分析：P71

右圖的圖畫，反映了蒙古族官員的生活。仔細看看，他們同漢族官員生活有什么相同的地方？

答：蒙古族同漢族官員一樣，都過著豪華奢侈的生活。他們飲酒作樂時，都由許多仆人侍候，仆人為主人把盞敬酒，并擊鼓吹奏為之助興。拓展檢測1.成吉思汗的主要功績是（）A.滅亡西夏B.統(tǒng)一蒙古C.建立元朝D.定都大都2.西藏正式成為我國的行政區(qū)是在（）A.唐朝B.漢朝C.元朝D.清朝BC

3.成吉思汗的功績主要是()A.滅亡西夏B.統(tǒng)一蒙古C.建立元朝D.定都大都4.我國歷史上，西藏成為中央政府轄上的正式行政區(qū)，是在（）A．唐B．元 C．明D．清BB5、元朝時候，全國最高的行政機構(gòu)是（）A內(nèi)閣B門下省C尚書省D中書省D6、元朝時形成的新的民族是（）A蒙古族B回族C畏兀爾D色目人7、在元朝劃分的四等人中，政治、法律地位最低的是（）A漢人B南人C色目人D蒙古人BB8、下列哪一項是成吉思汗的業(yè)績？（）A起兵反抗遼統(tǒng)治者的壓迫B統(tǒng)一蒙古，建立蒙古政權(quán)C定國號為元D滅亡金朝B9、下列事件按發(fā)生的先后順序排列，正確的是（）①鐵木真統(tǒng)一蒙古②南宋滅亡③元朝的建立④西夏、金滅亡A①②③④B①④③②C①④②③D①②④③B10、閱讀下列材料：“胡人有婦解漢音，漢女亦解調(diào)胡琴”。請回答：（1）這兩句詩反映了元朝的什么情況？（2）元朝還有哪些內(nèi)容反映了相同的情況？民族融合情況元朝時，又有大批波斯人、阿拉伯人遷入中國。他們同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，開始形成一個新的民族──回族?；貧w教材：請說出本課中的有關(guān)知識點三個重要的年代是：三個重要的人物是：三件重要的大事是：1206年、1271年、1276年。成吉思汗，忽必烈，文天祥。成吉思汗統(tǒng)一蒙古，忽必烈建立元朝，行省制度的建立元朝政府為了管轄遼闊的疆域，設(shè)立了

制度：在中央設(shè)

，管轄大都極其周圍地