




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022下半年學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),應(yīng)當(dāng)立刻記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是我為大家細(xì)心整理的關(guān)于2022下半年學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,歡送大家閱讀共享!
2022下半年學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇1
從一起先的怯懦不知所措到此時(shí)此刻融入這個(gè)大家庭中少不了指導(dǎo)教師跟學(xué)校里每一位教師的包涵與教育。當(dāng)然也少不了那群頑皮又得意的學(xué)生。
一起先因?yàn)槿狈?shí)際熬煉不知從哪兒下手,無(wú)論是班級(jí)管理還是課堂教學(xué),對(duì)自己都沒(méi)有信念。指導(dǎo)教師看出我們的驚慌,因此在備課、選教材、備教案、備課件時(shí)悉心教育我們,分析每個(gè)班學(xué)生的課堂表現(xiàn),他們的優(yōu)點(diǎn)和缺乏,以便我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生有一個(gè)全面的了解。
在實(shí)習(xí)期間,通過(guò)走班聽(tīng)課、每天中午的配餐工作、在每周五的大掃除時(shí)間與學(xué)生的溝通與相處,加深了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和日常生活的了解。更是通過(guò)這些實(shí)際經(jīng)歷讓我們對(duì)自己有了明確的相識(shí),看清晰自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
做一個(gè)合格的教師很不簡(jiǎn)單。我們只有在實(shí)踐中不斷思索和探究,才有可能向之邁進(jìn)一步。教師是一個(gè)受人敬重的職業(yè),那么就讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明這一點(diǎn),努力做一個(gè)好教師。
2022下半年學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇2
實(shí)習(xí)的美妙時(shí)間過(guò)得很快,一晃眼就到了實(shí)習(xí)的第十周。我借著學(xué)校賜予的時(shí)機(jī),來(lái)到了謝村小學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí),綻開(kāi)了十周的教育教學(xué)實(shí)習(xí),收獲頗豐。
我實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容是聽(tīng)課、上課、批改作業(yè)和處理學(xué)生事務(wù)。從起先的一竅不通,通過(guò)不斷請(qǐng)教指導(dǎo)教師和自己探究,漸漸也駕馭了一些技巧。聽(tīng)課環(huán)節(jié)方面,從其次周起先,我就先聽(tīng)了四節(jié)語(yǔ)文課。在聽(tīng)課之前,我謹(jǐn)慎閱讀了教材中的文章,查看參考書(shū)和網(wǎng)上資料,并嘗試用自己的想法來(lái)如何上好這節(jié)課。聽(tīng)課時(shí),謹(jǐn)慎記好筆記,重點(diǎn)留意教師的上課方式,上課思路,并比照一下與自己之前想好的思路有什么不一樣,好的有哪些,不好的有哪些,哪些最值得我向教師學(xué)習(xí)的。
上課環(huán)節(jié)方面,從其次周起先,我就起先先聽(tīng)課再上一節(jié)課。我先做好教學(xué)設(shè)計(jì),然后給指導(dǎo)教師修改,再依據(jù)指導(dǎo)教師的修改看法重新做好一份教學(xué)設(shè)計(jì),接著就起先做好課件PPt。我最難忘的就是我實(shí)習(xí)的第一課,那節(jié)課略驚慌,但還是把任務(wù)講完,學(xué)生的踴躍參加度還不錯(cuò)。指導(dǎo)教師也賜予了一些確定和提出一些指導(dǎo)看法,我今后須要把PPt做好,老師的講話(huà)要與PPt內(nèi)容同步。還有,我的教學(xué)姿態(tài)須要改良,不能低頭看教案,要多巡察學(xué)生,依據(jù)學(xué)生反響來(lái)剛好調(diào)整講課節(jié)奏。我再經(jīng)過(guò)幾次的上課磨煉,我已經(jīng)把這些小問(wèn)題很好地改良,但是我對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)與互動(dòng)還是很欠缺。這是我今后須要花功夫去改善。
批改作業(yè)環(huán)節(jié)。批改作業(yè)是最簡(jiǎn)潔,也是最耗腦筋的。批改作業(yè)最頭疼的就是怎樣給分?jǐn)?shù),過(guò)于嚴(yán)格,學(xué)生分?jǐn)?shù)會(huì)很低,學(xué)生的自信念會(huì)受挫,以至于我不敢改嚴(yán)格。過(guò)于寬松也不行,學(xué)生會(huì)不重視學(xué)習(xí),不會(huì)反思錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)的踴躍性就會(huì)下降。另外,還有怎樣寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的問(wèn)題。對(duì)于寫(xiě)的較好的要毫不吝嗇地寫(xiě)上表?yè)P(yáng)字眼。對(duì)于一些成果一向不好的,就要時(shí)時(shí)給上鼓舞性的語(yǔ)言,激發(fā)他學(xué)習(xí)的踴躍性。由此,批改作業(yè)也是一門(mén)須要駕馭的學(xué)問(wèn)。
處理學(xué)生事務(wù)環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)是最繁瑣的,也很須要技巧。處理學(xué)生事務(wù)的原那么是公允客觀(guān),不偏袒不縱容。當(dāng)學(xué)生課堂不用心,違反課堂紀(jì)律,甚至帶頭起哄作為教師,要視狀況緊要賜予恰當(dāng)?shù)闹肛?zé)教育。對(duì)于屢教不改者,那么要請(qǐng)教相關(guān)教師,改良自己處理學(xué)生的方法。對(duì)于經(jīng)指責(zé)后改正后,要踴躍地表?yè)P(yáng),讓其知道做好地才是學(xué)生本分。
當(dāng)然,我們作為實(shí)習(xí)生,經(jīng)歷尚淺,還有許多東西要去學(xué)習(xí),去不斷進(jìn)步。要想成為一名稱(chēng)職的、優(yōu)秀的人民老師,還有一段很長(zhǎng)的路要走。
2022下半年學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇3
轉(zhuǎn)瞬之間,這實(shí)習(xí)的工作就完畢了,承受了這實(shí)習(xí)的洗禮之后,我感覺(jué)自己更加的充溢,此時(shí)此刻能夠用這么一個(gè)好的心態(tài)在這里,我真的感到特別的開(kāi)心,不管是此時(shí)此刻還是將來(lái),都還有許多許多事情等著我去做,我也特別感謝這段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),雖然說(shuō)此時(shí)此刻實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了,但我還是須要用自己最好的狀態(tài)去迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活,不管在什么時(shí)候,這一點(diǎn)都毋庸置疑,回憶這段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我作為一名以將要畢業(yè)的大學(xué)生,有許多許多的感受,也看到了自己在學(xué)校里面有看到過(guò)的東西,承受到了許多別致的事物。
在工作上面,我經(jīng)常都會(huì)感覺(jué)到有特別多的東西,是我沒(méi)有接觸到的過(guò)去,在學(xué)習(xí)當(dāng)中,也總是給自己找一些理由,比方說(shuō)自己遇到不會(huì)的問(wèn)題,總是會(huì)去抱有幸運(yùn)心理,覺(jué)得自己還有充分的時(shí)間,但是在工作當(dāng)中遇到不會(huì)的,就必須要去請(qǐng)教,因?yàn)檫@是自己的職責(zé),做不好就會(huì)受到指責(zé),必須要讓自己時(shí)刻處在一個(gè)好的工作環(huán)境下面,這一點(diǎn)不管在哪里都如此,實(shí)習(xí)當(dāng)中,的確讓我看到了自己工作當(dāng)中那些同事的差距,在這里跟學(xué)校完全是兩回事,必需要讓自己強(qiáng)大起來(lái),要給自己的工作定好方向,做一個(gè)定位,我沒(méi)有絲毫的偷懶,每天付出的學(xué)習(xí)時(shí)間都別人多,這是毋庸置疑的,此時(shí)此刻我想了想,真的特殊的感謝,也由衷的感謝能夠在這段時(shí)間內(nèi)有一個(gè)好的方式去承受這些東西。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中,我遇到的每一個(gè)人都特別特別的熱忱,自己處在這么一個(gè)好的工作環(huán)境下面,實(shí)習(xí)與我而言,反而比擬輕松了,我此時(shí)此刻也特別的感謝能夠用這么一個(gè)好的狀態(tài)去面對(duì)生活,面對(duì)學(xué)習(xí),這是對(duì)自己的一個(gè)確定,不管在接下來(lái)遇到什么問(wèn)題,都應(yīng)當(dāng)鼓起志氣去面對(duì)實(shí)習(xí),教會(huì)了我許多,也讓我學(xué)會(huì)了不輕易的去放棄,要堅(jiān)持自己的原那么,遇到問(wèn)題的時(shí)候要找尋解決方案,這才是一名畢業(yè)大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)有的心理素養(yǎng),強(qiáng)大自己,其實(shí)就是在給自己以后做好鋪墊,這次的實(shí)習(xí)我真的很感謝,能夠有這么一段經(jīng)驗(yàn),的確是我的幸運(yùn),也是我對(duì)自己接下來(lái)生活的一個(gè)經(jīng)歷吧,此時(shí)此刻實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)完畢了,可是我真的特別充溢,我的確要讓自己處在一個(gè)合理的環(huán)境下面,合理的成長(zhǎng),自己感謝實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的協(xié)助,對(duì)于這幾個(gè)月下來(lái)的經(jīng)驗(yàn),我受益匪淺,也看到了許多進(jìn)步的東西,這些都是我應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)的。
2022下半年學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇4
頂崗已經(jīng)第十周啦,這一周沒(méi)有什么特殊的事情發(fā)生,都是一些很平常的事情,每天都是去上自己的課,沒(méi)有課的時(shí)候在辦公室里備課,看書(shū)。這一周的頂崗周記想寫(xiě)一下自己的頂崗心得,自己當(dāng)教師的體會(huì)。由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變讓我意識(shí)到了成長(zhǎng)的意義,作為一名學(xué)生可以在上課的時(shí)候打盹,而作為一名教師每天上課的時(shí)候須要帶著飽滿(mǎn)的狀態(tài)去上好每一節(jié)課,就算整個(gè)課堂上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生在聽(tīng),我們也須要把課堂講下去。作為一名學(xué)生,太多的是學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng),而作為一名教師須要的東西太多。不僅在工作生活上,還有在人際交往中須要的東西都太多了。
班里的學(xué)生普遍在十五六歲的年齡,相比擬我而言我與他們的年齡相差五六歲,作為我這個(gè)年齡的新教師原本是比擬好與學(xué)生相處的??墒峭ㄟ^(guò)這些時(shí)間我發(fā)覺(jué)我對(duì)他們的了解還是不夠,有些學(xué)生不知道是什么緣由已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)完全失去了信念,在我的化學(xué)課堂上能用心聽(tīng)講的人只占了班里的百分之四十,同時(shí)我也帶了另一個(gè)班的物理,我發(fā)覺(jué)在物理的課堂上幾乎全部的學(xué)生都能跟隨著我的腳步在謹(jǐn)慎的聽(tīng)講,該做筆記的地方學(xué)生們就會(huì)拿出筆來(lái)寫(xiě)。針對(duì)這兩個(gè)班里學(xué)生的差異我反思了許多,我在大學(xué)里學(xué)的專(zhuān)業(yè)是化學(xué),之所以還帶了門(mén)物理僅僅是因?yàn)閷W(xué)校的支配,要說(shuō)我教學(xué)的根本功,化學(xué)確定是比物理要強(qiáng)許多的。所以我覺(jué)得是否與班風(fēng)有關(guān)系,我應(yīng)當(dāng)找這些學(xué)生們談一談,在我上課的時(shí)候不聽(tīng)課是因?yàn)閴焊褪锹?tīng)不懂還是一些別的什么緣由。后來(lái)我找了一些學(xué)生談了談,有的學(xué)生說(shuō)他不僅在我的課堂上睡覺(jué),在其他科目的課堂上照樣睡覺(jué),因?yàn)樗麄冇X(jué)得他們確定是考不上中學(xué)的,所以不想學(xué)了。我通過(guò)自身的經(jīng)歷告知他們?cè)谒麄兊倪@個(gè)年齡學(xué)習(xí)才是最應(yīng)當(dāng)做的事情,大學(xué)的生活很美妙,不管是上中學(xué)還是中專(zhuān)我們都應(yīng)當(dāng)找個(gè)學(xué)去上,而不應(yīng)當(dāng)在十五六歲的年齡就輟學(xué),有些中專(zhuān)也是須要分?jǐn)?shù)限制的,我們?yōu)槭裁床荒茉谧罱K的這一兩個(gè)月里好好拼一下,不僅是為了我們父母的期望也是為了我們自己。通過(guò)這次的交談我發(fā)覺(jué)這些學(xué)生在課堂上得表現(xiàn)好了許多。我懂得了作為一名教師應(yīng)當(dāng)多與學(xué)生們進(jìn)展溝通,去了解他們,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。
今日下午學(xué)校又放假了,又可以過(guò)周末了,很快樂(lè)。
2022下半年學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇5
攝影測(cè)量與遙感實(shí)習(xí)是攝影測(cè)量學(xué)和遙感技術(shù)相應(yīng)用的綜合實(shí)習(xí)課。本課程的任務(wù)是通過(guò)實(shí)習(xí)駕馭攝影測(cè)量的原理、影像處理方法、成圖方法,駕馭遙感的信息獲得、圖像處理、分類(lèi)判讀及制圖的方法和作業(yè)程序。從而更系統(tǒng)地駕馭攝影測(cè)量與遙感技術(shù)。通過(guò)實(shí)習(xí)使我們更嫻熟地駕馭攝影測(cè)量及遙感的原理,信息獲得的途徑,數(shù)字處理系統(tǒng)和應(yīng)用處理方法。進(jìn)一步穩(wěn)固和深化理論學(xué)問(wèn),理論與實(shí)踐相結(jié)合。造就我們的應(yīng)用實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力、工作謹(jǐn)慎、實(shí)事求是、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,為以后從事生產(chǎn)實(shí)踐工作打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合素養(yǎng)根底。
通過(guò)一周的室內(nèi)實(shí)習(xí)任務(wù),最大的感受就是從新相識(shí)了攝影測(cè)量和遙感這門(mén)比擬抽象的學(xué)課,以前在課堂上總覺(jué)得這是一門(mén)特別難懂也特別難學(xué)的課程,可是就在這周的室內(nèi)收集資料實(shí)習(xí)的過(guò)程中我的想法突然變更了,其實(shí)攝影測(cè)量與遙感這門(mén)學(xué)科并沒(méi)有所想的那么難懂和難學(xué),只要我們情愿去學(xué)、去發(fā)覺(jué)這門(mén)學(xué)科的奧妙我們還是特別簡(jiǎn)單駕馭和理解的。起先接觸是覺(jué)得它是我們?nèi)繉W(xué)科中最抽象的,可是當(dāng)我們把我們所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)和這次室內(nèi)搜集資料的實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)比照和深化探究后,才真正的發(fā)覺(jué)這是一門(mén)多么有內(nèi)涵和適應(yīng)新時(shí)代的必要科目,許多狀況下,對(duì)于大面積的測(cè)圖我們都少不了對(duì)它的應(yīng)用,同時(shí)在將來(lái)攝影測(cè)量和遙感也很有可能會(huì)取代我們?nèi)總鹘y(tǒng)的測(cè)圖方法,真正的把它完全的應(yīng)用到我們的全部調(diào)查土地資料中,以見(jiàn)證它的最有效的作用。
由于我們學(xué)校大量缺少攝影測(cè)量和遙感這門(mén)學(xué)科的儀器和工具,所以學(xué)校把這次實(shí)習(xí)任務(wù)主要定為網(wǎng)上搜集有關(guān)這門(mén)學(xué)科的資料及書(shū)本上理論學(xué)問(wèn)相結(jié)合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。雖然這方面的設(shè)備大量的缺乏,可是仍舊沒(méi)有撮箕到我們學(xué)習(xí)的良好心態(tài),在這個(gè)過(guò)程中我們還是以自己的最大熱忱完全的投入到此次實(shí)習(xí)中。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們的收獲很大,在許多狀況下我們都得到了許多意外的收獲,獲益匪淺!不僅對(duì)書(shū)本上的理論學(xué)問(wèn)有了通盤(pán)的理解,更重要的是從實(shí)踐中檢驗(yàn)了它的真理,了解了它的適應(yīng)范圍之廣和作用之大,為我們以后從事工作而須要它打下了堅(jiān)實(shí)的理論根底與實(shí)踐經(jīng)歷。
2022下半年學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇6
__月x日,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊而驚慌激烈的日子,因?yàn)檫@是我第一次到中國(guó)移動(dòng)溝通營(yíng)業(yè)廳上班。當(dāng)我踏進(jìn)溝通營(yíng)業(yè)廳的大門(mén)時(shí),我感受到了自己的責(zé)任,即使我僅僅是個(gè)實(shí)習(xí)生,我輕輕告誡自己“必須要勤奮專(zhuān)心做事!”
自我上班的前幾天,店面經(jīng)理安排給我的工作很簡(jiǎn)潔,就是坐在辦公室里激活sim卡。本以為這是一件最簡(jiǎn)潔輕松的工作,然而卻那么的考驗(yàn)了我。做了一小時(shí)后,我起先覺(jué)得累了,枯燥了……重復(fù)幾百遍同樣的動(dòng)作,我起先厭倦了。然而,眼看著快要下班了我的工作還沒(méi)有完成,焦急的心情使我越做越亂。這時(shí),經(jīng)理走來(lái)對(duì)我說(shuō):“做不完沒(méi)關(guān)系,按要求有質(zhì)量完成就可以了?!鳖D然我感覺(jué)自己的確渺小,很小的事情都完成不了。同時(shí)我也很感謝經(jīng)理對(duì)我的照看和寬容。
時(shí)間消逝地很快,我起先被支配到營(yíng)業(yè)區(qū)工作了,換句話(huà)說(shuō)就是要起先接待客戶(hù)了。培訓(xùn)了兩天,要記住的東西太多,也很困難。心底里,我起先惦念在辦公室里的輕松美妙時(shí)間??墒牵?jīng)理的支配自然要聽(tīng)從,我的實(shí)習(xí)生活即將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。原以為在中國(guó)移動(dòng)做事很輕松,可以坐在辦公室里涼空調(diào)。然而事與愿違,每天面對(duì)著不同的客戶(hù),答復(fù)不同的問(wèn)題。有時(shí)候面對(duì)客戶(hù)的提問(wèn),我根本答復(fù)不出,自信念就會(huì)被打擊。這時(shí),我想起了同事對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)——你不是專(zhuān)業(yè)人員,你不必強(qiáng)逼自己什么都懂,不懂的就問(wèn)人。其實(shí),從這次實(shí)習(xí)中我最大的收獲是即使我犯錯(cuò)了,也不會(huì)太指責(zé)自己,我也學(xué)會(huì)了對(duì)自己寬容并且善待自己。
中國(guó)移動(dòng)溝通營(yíng)業(yè)廳是一個(gè)為廣闊群眾效勞的機(jī)構(gòu)。其中“專(zhuān)心營(yíng)業(yè)”就是宗旨之一,微笑迎送是要求。無(wú)論是在什么時(shí)候,對(duì)待什么客戶(hù),無(wú)論客戶(hù)是貴賓還是僅是進(jìn)來(lái)詢(xún)問(wèn)問(wèn)題的,都要熱忱迎接,都要用微笑接待,都要專(zhuān)心解決他們的問(wèn)題,即使是指引客戶(hù)充值都要耐性地指導(dǎo)并且按公司的要求去做好。微笑可以說(shuō)是效勞的熏香劑,她能夠使等待已久的客人感受溝通營(yíng)業(yè)廳的真誠(chéng);專(zhuān)心是效勞的窗口,她可以讓客人感受到溝通營(yíng)業(yè)廳真誠(chéng)的為民效勞宗旨。有這種體會(huì)是在接待客戶(hù)中得出的。還記得有一次,一位男客戶(hù)須要補(bǔ)卡,但是他供應(yīng)的憑證缺乏,于是他就不斷地指責(zé)中國(guó)移動(dòng)公司,言語(yǔ)實(shí)在難以入耳。然而,我們的店面助理仍舊靜靜地、虛心地聽(tīng)著這位客戶(hù)的埋怨。等店面助理向客戶(hù)交待完后,馬上匯報(bào)經(jīng)理并且請(qǐng)示上級(jí),在花了比擬長(zhǎng)的時(shí)間后最終懇求客人留下電話(huà)承諾盡量幫他解決問(wèn)題,客人才滿(mǎn)足離開(kāi)。原本覺(jué)得店面助理被他罵得很冤枉,可是再深一層地思索一下,其實(shí)客戶(hù)也是驚慌他的事情而已。這并不是被罵這只是客戶(hù)發(fā)泄的一種方式而已,我們可以靜心傾聽(tīng),應(yīng)當(dāng)抑制自己的心情,這樣就能夠做到專(zhuān)心效勞了。
此時(shí)此刻寫(xiě)著這份實(shí)習(xí)總結(jié),回憶起的溫情許多,好像經(jīng)理的諄諄教育聲音還在耳邊響起;休息期間和同事們交談中的歡樂(lè)似乎開(kāi)心的音樂(lè)圍繞身邊;一幕幕一起吃飯、一起睡在同一空間里的場(chǎng)景……每當(dāng)我做錯(cuò)了事或者跟客戶(hù)說(shuō)明錯(cuò)誤了,都有他們?yōu)槲医鉀Q。這些讓人感動(dòng)的事情不是常有的,平凡的舉動(dòng)就在這時(shí)候變得不平凡了……
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)專(zhuān)心營(yíng)業(yè),學(xué)會(huì)寬待自己。其實(shí),真的很感謝中國(guó)移動(dòng)公司給我這么一個(gè)寶貴的時(shí)機(jī),讓我得到了熬煉,豐富了我的社會(huì)經(jīng)歷。同時(shí),很感謝營(yíng)業(yè)廳里的每一位員工,使他們協(xié)助我成長(zhǎng)的。我盼望以后還能有時(shí)機(jī)在中國(guó)移動(dòng)公司溝通為群眾營(yíng)業(yè)。
2022下半年學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇7
幻想是船,動(dòng)力是帆,實(shí)踐在海洋,而在過(guò)去的兩個(gè)月里,我正是乘著幻想之船,揚(yáng)著動(dòng)力之帆,在那課堂以外的學(xué)問(wèn)海洋上探究,而這一探究就是在居委會(huì)實(shí)習(xí)的短短兩個(gè)月。實(shí)習(xí)的日子是短暫的,但卻是精彩的。
這次我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在某居委會(huì)。整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我的思想經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)從興奮新奇到無(wú)聊懈怠到自責(zé)反省到努力探尋到疲乏但欣慰
充溢,實(shí)習(xí)完畢卻仍意猶未盡這樣一個(gè)過(guò)程。起先的時(shí)候,興奮期盼充溢我的心胸,但隨后的僅僅幫他們整理資料的實(shí)習(xí)生活讓我感到有些無(wú)聊,隨即而來(lái)的自責(zé)感讓我反省,讓我明白,不能這樣庸庸地過(guò)完實(shí)習(xí)生活,于是乎,我努力地探尋我能搜集到的資料,盡我的實(shí)力去相識(shí)了解這個(gè)社區(qū)并提出自己的懷疑找出社區(qū)中存在的問(wèn)題,后半段的實(shí)習(xí)生活是疲乏的,但是我卻倍感充溢。從一次次的探尋努力中,我吸取了學(xué)問(wèn)和養(yǎng)分。即將完畢實(shí)習(xí)的時(shí)候,我感覺(jué)心情沉重,我對(duì)居委會(huì)有一股很劇烈的依戀之情,因?yàn)槲疫€有些懷疑沒(méi)有搞明白,還有些資料沒(méi)有收集,還有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 胸科病人管理規(guī)范
- 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 比較 探究《山海經(jīng)》兩篇 夸父逐日教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版
- 2024秋八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 3 Sports Unit 1 Nothing is more enjoyable than playing tennis教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)外研版
- 15 堅(jiān)持才會(huì)有收獲 第2課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 2024秋一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第3課 走看校園去教學(xué)設(shè)計(jì) 鄂教版
- 談判溝通技巧培訓(xùn)
- 7 能量從哪里來(lái) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教科版
- 14《母雞》(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)
- Unit 4 My Family Lesson 1 My Family Photo 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年冀教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)
- 年度財(cái)務(wù)顧問(wèn)聘用協(xié)議8篇
- DB64∕1539-2020 復(fù)合保溫板結(jié)構(gòu)一體化系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- DB4401∕T 5-2018 房屋面積測(cè)算規(guī)范
- DIN1783厚度在0.35mm以上冷軋的鋁及鋁塑性合金帶材和板材、尺寸
- 腳手架或模板支架立桿底地基承載力計(jì)算
- GB∕T 40741-2021 焊后熱處理質(zhì)量要求
- Model5000功率計(jì)(介紹及操作)
- 超導(dǎo)材料應(yīng)用舉例PPT課件
- 現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)技術(shù)03 PROFIBUS總線(xiàn)
- 2020年超星爾雅重說(shuō)中國(guó)近代史通識(shí)課期末考試答案
- 輪胎式裝載機(jī)檢測(cè)報(bào)告(共5頁(yè))
- 抗菌藥物分級(jí)管理目錄(完整資料).doc
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論