學(xué)書法筆尖的“小動作”要注意

筆毫的末梢

鋒

是筆力集中抵達(dá)

墨水集中流注的地方

善用筆者，能使筆站起來以鋒芒運使，這叫"立峰"，筆鋒挺而健，有效得傳達(dá)指腕的力量。在曲張之間"殺"入紙中，獲取力透紙背，力透紙背的見效，如不可以發(fā)揮鋒的用途，單以筆腹掃頓按，筆劃必質(zhì)感單薄，墨象虛浮。

先人重申"用筆在用鋒"，包括兩個要求：

1、"立鋒"行筆。作書能否有"筆力"全看一支筆在你手中能否提得起來，"立"著運使。清朝蔣

和說："(用筆)如善舞竿者，神泛竿頭，善用槍者，力在槍尖也。"筆鋒立得起來而不是偃臥平

拖，才殺得入紙，才有"澀勢"，寫出來的線條如鑄如刻，凝重，沉穩(wěn)。先人所謂"錐畫沙"，"

印印泥"，"屋漏痕"的比喻不外此理。"如利鏤金，長錐界石，仿茲用筆，坐進千里"(唐·張懷

瑾)。明董其昌說："予學(xué)書三十年，悟得書法，而不可以實證者，在自起自倒，自收自倒，自

處自束處耳"，又說："發(fā)筆處便要提得筆起，不使其自偃，乃是千古不傳語。"這些都是甘苦之言。

"立鋒"關(guān)健在擅長利用筆毫的彈性，因勢利導(dǎo)，更關(guān)系到功力，功力到時，雖極柔長鋒羊毫

亦錚錚作彈。初學(xué)者可能開始時領(lǐng)悟不到鋒端的彈力，鋒立不起來，可用薄長如竹蔑一類柔而有彈性之物，做使勁壓下又全力撐起的動作，注意力放在尖端上，領(lǐng)悟其運動的技巧，再運用到毛筆上，相信不難掌握。

2、"筆鋒無處不到"。任何一點一畫，從始至終，四周八方，都應(yīng)是筆鋒運走形成的。如寫一

點頓下后，須頓中有提，使筆鋒走至原筆腹按下的地點，使筆力充分作用于紙面，這樣方得收筆處堅固凝重的筆觸。

劉熙載《書概》說："張文史(張旭)書，微有點畫處，意態(tài)自足，當(dāng)知微有點畫處，皆是筆鋒

實實到了。否則雖大有點畫，筆心反而不到，何足之可云!""大有點畫"指簡單的筆腹按下，能按不可以提，提而鋒不立，筆劃再大，也是筆腹形成的虛浮死板形象，而非鋒端真力貫注的

堅固筆質(zhì)，細(xì)審?fù)豸酥袝T帖，歐陽詢行書，褚遂良《陰符經(jīng)》，趙孟頫、文征明行楷書墨跡，無不這樣。

理論上所說的筆鋒的頂端，實質(zhì)運用上，鋒指的是鋒端及筆毫近的那一段，再遠(yuǎn)些就是筆腰，

筆腰是筆毫產(chǎn)生彈性的部位，也有好多書家習(xí)用筆腰，如顏真卿等，"力點"常不在鋒而在筆腰，腰一觸紙即能彈走，因此頓重而能清勁。惋惜好多學(xué)他的人，一頓即倒腰軟無力，外形

相像而神態(tài)大異。近代康有為，筆腹腰也運用得很優(yōu)異。

從學(xué)書的進度來說，初學(xué)者一開始就應(yīng)努力練習(xí)立鋒的本事，盡量以鋒端運使。練到筆鋒什么狀況下都能彈起來的程度，則不論筆