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文檔簡介
2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.我國古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》中記載了一道題,大意是:求100匹馬恰好拉了100片瓦,已知1匹大馬能拉3片瓦,3匹小馬能拉1片瓦,問有多少匹大馬、多少匹小馬?若設(shè)大馬有x匹,那么可列方程為()A. B.C. D.2.用同樣大小的黑色棋子按圖所示的方式擺圖案,按照這樣的規(guī)律擺下去,第100個圖案需要棋子的枚數(shù)為()A.500枚 B.498枚 C.302枚 D.298枚3.如圖,建筑工人砌墻時,經(jīng)常用細(xì)繩在墻的兩端之間拉一條參照線,使砌的每一層轉(zhuǎn)在一條直線上,這樣做蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)原理是()A.過一點(diǎn)有無數(shù)條直線 B.兩點(diǎn)確定一條直線C.兩點(diǎn)之間線段最短 D.線段是直線的一部分4.下列等式成立的是()A. B.C. D.5.若是關(guān)于的一元一次方程,則的值為()A.2024 B.2048 C.2020 D.2024或20486.用四舍五入法得到的近似數(shù)1.02×104,其精確度為()A.精確到十分位 B.精確到十位C.精確到百位 D.精確到千位7.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡|a﹣b|+|a+b|的結(jié)果為()A.﹣2a B.2a C.2b D.﹣2b8.如圖:A.、O、B在一條直線上,且∠AOC=∠EOD=,則圖中互余的角共有()對.A.2 B.3 C.4 D.59.若單項式-xa+bya-1與3x2y,是同類項,則a-b的值為()A.2 B.0 C.-2 D.110.下列說法中,正確的個數(shù)為()①過同一平面內(nèi)點(diǎn),最多可以確定條直線;②連接兩點(diǎn)的線段叫做兩點(diǎn)的距離;③若,則點(diǎn)是線段的中點(diǎn);④三條直線兩兩相交,一定有個交點(diǎn).A.個 B.個 C.個 D.個二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖,點(diǎn)是線段上一點(diǎn),且分別是和的中點(diǎn),,則線段的長為_____12.若實(shí)數(shù)m、n滿足等式,且m、n恰好是等腰△ABC的兩條邊的邊長,則△ABC的周長是_______.13.一個角的補(bǔ)角是這個角余角的3倍,則這個角是_____度.14.如圖,直線、相交于點(diǎn),,那么__________.15.如圖,三點(diǎn)在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)值分別是,作腰長為的等腰.以為圓心,長為半徑畫弧交數(shù)軸于點(diǎn),則點(diǎn)對應(yīng)的實(shí)數(shù)為_________.16.上午8:25時,時鐘的時針和分針的夾角(小于平角的角)度數(shù)是_______.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)某中學(xué)組織七年級學(xué)生去紅色教育基地,原計劃租用45座客車若干輛,但是有15名學(xué)生沒有座位;若改為租用同樣數(shù)量的60座客車,則可以少租一輛,且租的客車恰好坐滿.已知45座客車的租金為210元每輛,60座客車的租金為290元每輛.問:(1)原計劃租用45座客車多少輛?(2)這批學(xué)生的人數(shù)是多少?(3)若租用同一種客車,同時要使每位學(xué)生都有座,應(yīng)該怎樣租用才合算?18.(8分)學(xué)校購買一批教學(xué)儀器,由某班學(xué)生搬進(jìn)實(shí)驗室,若每人搬8箱,還余16箱,若每人搬9箱,還缺少32箱,這個班有多少名學(xué)生?這批教學(xué)儀器共有多少箱?19.(8分)某車間每天能生產(chǎn)甲種零件120個,或者乙種零件100個.甲、乙兩種零件分別取3個、2個才能配成一套,要在30天內(nèi)生產(chǎn)最多的成套產(chǎn)品,問怎樣安排生產(chǎn)甲、乙兩種零件的天數(shù)?20.(8分)解方程:(1)3x﹣2(x﹣1)=2﹣3(5﹣2x).(2).21.(8分)某校對“學(xué)生在學(xué)校拿手機(jī)影響學(xué)習(xí)的情況”進(jìn)行了調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,對此問題的看法分為三種情況:沒有影響、影響不大、影響很大,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息,解答下列問題:人數(shù)統(tǒng)計表如下:看法沒有影響影響不大影響很大學(xué)生人數(shù)(人)2030a(1)統(tǒng)計表中的a=;(2)請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),談?wù)勀愕目捶ǎú簧儆?條)22.(10分)某種商品進(jìn)貨后,零售價定為每件900元,為了適應(yīng)市場競爭,商店按零售價的九折降價,并讓利40元銷售,仍可獲利10%,問這種商品的進(jìn)價為多少元?23.(10分)已知A=2x2-5x-1,B=x2-5x-3.(1)計算2A-B;(2)通過計算比較A與B的大小.24.(12分)如圖,點(diǎn)為的平分線上一點(diǎn),于,,求證:.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】設(shè)大馬有x匹,則小馬有(100-x)匹,根據(jù)等量關(guān)系:大馬拉瓦數(shù)+小馬拉瓦數(shù)=100,根據(jù)等量關(guān)系列出方程.【詳解】解:設(shè)大馬有x匹,則小馬有(100-x)匹,由題意,得:.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了用一元一次方程解實(shí)際問題,關(guān)鍵找到大小馬的總數(shù)和大小馬拉的瓦總數(shù)兩個等量關(guān)系.2、C【分析】觀察各圖可知,后一個圖案比前一個圖案多3枚棋子,然后寫成第n個圖案的通式,再取n=100進(jìn)行計算即可求解.【詳解】解:根據(jù)圖案可知規(guī)律如下:圖1,1×3+2;圖2,2×3+2;圖3,3×3+2…,圖n,3n+2;∴第n個圖案需要棋子3n+2枚,∴第100個圖案需要棋子的枚數(shù)為(枚),故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了圖形的變化類問題,主要考查了學(xué)生通過特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.3、B【分析】由直線公理可直接得出答案.【詳解】建筑工人砌墻時,經(jīng)常用細(xì)繩在墻的兩端之間拉一條參照線,使砌的每一層轉(zhuǎn)在一條直線上,這種做法用幾何知識解釋應(yīng)是:兩點(diǎn)確定一條直線.故選B.【點(diǎn)睛】此題主要考查了考查了直線的性質(zhì),要想確定一條直線,至少要知道兩點(diǎn).4、D【分析】對于A,,因為括號前是負(fù)號,故去括號時,括號內(nèi)的每一項都要變號,由此可判斷其正誤;對于B,,因為括號前是負(fù)號,故去括號時,括號內(nèi)的每一項都要變號,由此可判斷其正誤;對于C,,要把后兩項放在括號前是負(fù)號的括號內(nèi),則放在括號內(nèi)的每一項都要變號,由此可判斷其正誤;對于D,,如果要其中兩項放在括號前是負(fù)號的括號內(nèi),則放在括號內(nèi)的每一項都要變號,由此可判斷其正誤.【詳解】解∶,故A選項錯誤;,故B選項錯誤;,故C選項錯誤;,故D選項正確;故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了去括號和添括號法則,能靈活運(yùn)用法則內(nèi)容進(jìn)行變形是解此題的關(guān)鍵.5、A【分析】根據(jù)一元一次方程的定義以及性質(zhì)求出,再代入求解即可.【詳解】∵是關(guān)于的一元一次方程∴解得∵∴∴將代入中原式故答案為:A.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的問題,掌握解一元一次方程的定義是解題的關(guān)鍵.6、C【分析】先把近似數(shù)還原,再求精確度,即可得出答案.【詳解】1.02×104=10200,2在百位上,故答案選擇C.【點(diǎn)睛】本題考查的是近似數(shù)的精確度,比較簡單,近似數(shù)最后一位所在的數(shù)位即為該數(shù)的精確度.7、A【分析】觀察數(shù)軸可找出,a<0、b>0、|a|>|b|,進(jìn)而即可得出a-b<0、a+b<0,再根據(jù)絕對值的定義即可將原式進(jìn)行化簡.【詳解】觀察數(shù)軸可知:a<0,b>0,|a|>|b|,∴a-b<0,a+b<0,∴|a﹣b|+|a+b|=-(a-b)-(a+b)=-a+b-a-b=-2a.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸以及絕對值的定義,觀察數(shù)軸,找出a、b之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.8、C【分析】根據(jù)互余的定義“若兩角之和為,則稱這兩個角互為余角,簡稱互余”判斷即可.【詳解】如圖,綜上,互余的角共有4對故答案為:C.【點(diǎn)睛】本題考查了角互余的定義,熟記定義是解題關(guān)鍵.9、A【解析】本題考查同類項的定義,由同類項的定義可先求得a和b的值,從而求出它們的差.【詳解】解:由同類項得定義得,,
解得,
則a-b=1-0=1.
故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了同類項的概念,定義中的兩個“相同”:相同字母的指數(shù)相同,是易混點(diǎn),因此成了中考的常考點(diǎn).10、D【分析】根據(jù)直線交點(diǎn)、兩點(diǎn)間距離、線段中點(diǎn)定義分別判斷即可得到答案.【詳解】①過同一平面內(nèi)點(diǎn),最多可以確定10條直線,故錯誤;②連接兩點(diǎn)的線段的長度叫做兩點(diǎn)的距離,故錯誤;③若,則點(diǎn)不一定是線段的中點(diǎn),故錯誤;④三條直線兩兩相交,可以都交于同一點(diǎn),故錯誤;故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查直線交點(diǎn)、兩點(diǎn)間距離定義、線段中點(diǎn)定義,正確理解定義是解題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、4【分析】由N是的中點(diǎn),得BC=18,從而得AB=26,由M是AB的中點(diǎn),得MB=13,進(jìn)而得到答案.【詳解】∵N是的中點(diǎn),,∴BC=2NB=2×9=18,∵,∴AB=AC+BC=8+18=26,∵M(jìn)是AB的中點(diǎn),∴MB=AB=×26=13,∴MN=13-9=4.故答案是:4.【點(diǎn)睛】本題主要考查線段的和差倍分相關(guān)的計算,掌握線段的中點(diǎn)的意義和線段的和差關(guān)系,是解題的關(guān)鍵.12、10【分析】根據(jù)絕對值和二次根式都是非負(fù)數(shù),得到m-2=0以及n-4=0,求出m,n的值.再分別討論以m為腰以及以n為腰的情況,根據(jù)三角形三邊關(guān)系判斷等腰三角形△ABC腰的長,進(jìn)而得到周長.【詳解】由題可知,│m-2│≥0,≥0.又∵│m-2│+=0,∴m-2=0,n-4=0,解得m=2,n=4.因為△ABC是等腰三角形,所以分兩種情況討論:①當(dāng)以m為腰時,△ABC的邊長分別是2,2,4,因為2+2=4,所以此時不滿足三角形三邊關(guān)系;②當(dāng)以n為腰時,△ABC的邊長分別是2,4,4,,此時滿足三角形三邊關(guān)系,則C△ABC=4+4+2=10.故答案是10.【點(diǎn)睛】本題主要考查三角形的基本概念,二次根式的運(yùn)算及絕對值,牢記二次根式及絕對值的性質(zhì)求出m,n的值是解題的關(guān)鍵.13、1【分析】設(shè)這個角為x,根據(jù)余角和補(bǔ)角的概念、結(jié)合題意列出方程,解方程即可.【詳解】設(shè)這個角為x,由題意得,180°﹣x=3(90°﹣x),解得x=1°,則這個角是1°,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查的是余角和補(bǔ)角的概念,若兩個角的和為90°,則這兩個角互余;若兩個角的和等于180°,則這兩個角互補(bǔ).14、【分析】根據(jù)兩直線相交,對頂角相等即可得出答案.【詳解】與是對頂角,∴==故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了對頂角的定義,熟練掌握對頂角相等是解題的關(guān)鍵.15、【分析】連接BD,先利用等腰三角形的性質(zhì)得到BD⊥AC,則利用勾股定理可計算出BD=,然后利用畫法可得到BE=BD=,于是可確定點(diǎn)E對應(yīng)的數(shù).【詳解】∵△ABC為等腰三角形,AD=CD=3,三點(diǎn)在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)值分別是∴B點(diǎn)為AC中點(diǎn),連接BD,∴BD⊥AC,在Rt△BCD中,BD=,∵以B為圓心,BD長為半徑畫弧交數(shù)軸于點(diǎn)E,∴BE=BD=,∴點(diǎn)M對應(yīng)的數(shù)為-1故答案為:-1.【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)的表示與勾股定理:在任何一個直角三角形中,兩條直角邊長的平方之和一定等于斜邊長的平方.如果直角三角形的兩條直角邊長分別是a,b,斜邊長為c,那么a2+b2=c2.也考查了等腰三角形的性質(zhì).16、102.5°【分析】根據(jù)時針及分鐘每分鐘轉(zhuǎn)動的度數(shù),即可求出結(jié)論.【詳解】∵分鐘每分鐘轉(zhuǎn)動360°÷60=6°,時針每分鐘轉(zhuǎn)動360°÷12÷60=0.5°,
∴8:25時針和分針的夾角(小于平角的角)度數(shù)為:(8×30°+25×0.5°)-25×6°=102.5°.
故答案為:102.5°.【點(diǎn)睛】本題考查了鐘面角,牢記分鐘每分鐘轉(zhuǎn)動6°、時針每分鐘轉(zhuǎn)動0.5°是解題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)設(shè)原計劃租用45座客車5輛;(2)這批學(xué)生有240人;(3)租用4輛60座客車更合算.【分析】(1)設(shè)原計劃租用45座客車x輛,然后根據(jù)題意列出一元一次方程求解即可;(2)將(1)解得x的值代入任意一種租車方式解答即可;(3)分別求出單獨(dú)租兩種客車所需的費(fèi)用,最后比較即可.【詳解】解:(1)設(shè)原計劃租用45座客車x輛.根據(jù)題意,得,解得答:設(shè)原計劃租用45座客車5輛;(2)(人)答:這批學(xué)生有240人;(3)租用45座客車租金:(元).租用60座客車租金:(元).∴租用4輛60座客車更合算.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,弄清題意、明確各量之間的關(guān)系并根據(jù)等量關(guān)系列方程成為解答本題的關(guān)鍵.18、這個班有1名同學(xué),這批教學(xué)儀器共有400箱【分析】設(shè)這個班有x名同學(xué),就有教學(xué)儀器為(8x+16)或(9x?32)箱,根據(jù)教學(xué)儀器的數(shù)量不變建立方程求出其解即可.【詳解】設(shè)這個班有x名同學(xué),由題意,得8x+16=9x?32,解得:x=1.故這批教學(xué)儀器共有:8×1+16=400箱.答:這個班有1名同學(xué),這批教學(xué)儀器共有400箱.【點(diǎn)睛】本題考查列方程解實(shí)際問題的運(yùn)用,根據(jù)教學(xué)儀器的總箱數(shù)不變建立方程是關(guān)鍵.19、安排生產(chǎn)甲零件的天數(shù)為天,安排生產(chǎn)乙零件的天數(shù)為天.【分析】設(shè)安排生產(chǎn)甲零件x天,則安排生產(chǎn)乙零件(30-x)天,然后再根據(jù)“甲乙兩種零件分別取3個和2個才能配套”列方程求解即可.【詳解】解:設(shè)安排生產(chǎn)甲零件x天,則安排生產(chǎn)乙零件(30-x)天根據(jù)題意可得:解得x=,則30-x=.答:安排生產(chǎn)甲零件的天數(shù)為天,安排生產(chǎn)乙零件的天數(shù)為天.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題意、找出合適的等量關(guān)系、列出方程.20、(2)得x=3;(2)得x=﹣2.【分析】(2)解一元一次方程,先去括號,然后移項,合并同類項,最后系數(shù)化2;(2)解一元一次方程,先去分母,然后去括號,移項,合并同類項,最后系數(shù)化2.【詳解】解:(2)3x﹣2(x﹣2)=2﹣3(5﹣2x)去括號,得3x﹣2x+2=2﹣25+6x,移項,得3x﹣2x﹣6x=2﹣25﹣2,合并同類項,得﹣5x=﹣25,系數(shù)化2,得x=3;(2)去分母,得2(x﹣3)=6x﹣(3x﹣2),去括號,得2x﹣6=6x﹣3x+2,移項,得2x﹣6x+3x=2+6,合并同類項,得﹣x=2,系數(shù)化2,得x=﹣2.【點(diǎn)睛】本題考查解一元一次方程,掌握解方程的步驟,正確計算是解題關(guān)鍵.21、(1)50;(2)見詳解【分析】(1)將“沒有影響”的人數(shù)÷其占總?cè)藬?shù)百分比=總?cè)藬?shù)即可求出總?cè)藬?shù),用總?cè)藬?shù)減去“沒有影響”和“影響不大”的人數(shù)可得“影響很大”的人數(shù)a;(2)由于學(xué)生在學(xué)校拿手機(jī)對學(xué)習(xí)的影響很大,建議學(xué)生不要帶手機(jī)去學(xué)校,言之有理皆可.【詳解】解:(1)20÷20%=100,a=100﹣20﹣30=50;(2)建議學(xué)生不要帶手機(jī)去學(xué)校,讓手機(jī)對學(xué)習(xí)的影響降到最低;平時也要多保護(hù)眼睛,注意用眼疲勞……等等,言之有理皆可.【點(diǎn)睛】本題考查了扇形統(tǒng)計圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.22、700【分析】首先設(shè)進(jìn)價為每件x元,根據(jù)題意得選題關(guān)系:(1+利潤率)×進(jìn)價=原售價×打折-讓利,代入相應(yīng)數(shù)值列出方程,解方程即可.【詳解】設(shè)進(jìn)價為每
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