2023年河南省對口升學(xué)幼師類語文試題卷

河南省2023年普通高等學(xué)校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試幼師類語文試題卷考生注意：所有答案都要寫在答題卡上，寫在試題卷上無效一、選擇題〔每題2分，共40分。每題中只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請將正確選項(xiàng)涂在答題卡上〕1．以下詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的是．．．．

．．．．

．

．．．2．以下詞語中沒有錯(cuò)別字的是A．精悍B．謬種C．闊綽D．寒喧

伶利編纂滑稽玉箸

面面相覷不言而諭按圖索驥瞠目結(jié)舌

越組代庖蒼海桑田沸反盈天揣揣不安3．以下句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?．依次填入以下橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖沁@女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了

。她像坐在一片

的雪地上，也像坐在一片

的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面

一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。A．一大堆B．一大片C．一大堆D．一大片

銀白潔白潔白銀白

潔白潔白銀白潔白

升起籠起籠起升起幼師類語文試題卷第1頁〔共8頁〕A．自詡〔x“〕霧靄〔?i〕眾目睽睽〔ku?〕B．咀嚼〔ji?o〕粗糙〔z?o〕斷壁頹垣〔yu?nA．自詡〔x“〕霧靄〔?i〕眾目睽睽〔ku?〕B．咀嚼〔ji?o〕粗糙〔z?o〕斷壁頹垣〔yu?n〕C．笨拙〔zhu?〕形骸〔h?〕殘羹冷炙〔zh?〕D．慰藉〔j?〕夢魘〔y?n〕滿意如意〔ch?ng〕A．網(wǎng)絡(luò)的普及，不僅改變了人們的生活方式，也使得一些電腦黑客應(yīng)運(yùn)而生。B．他用南陽玉雕刻成的人物花鳥，形象生動(dòng)，栩栩如生，真可謂巧奪天工。C．中國茶藝與日本茶道各有特點(diǎn)，但異曲同工，都強(qiáng)調(diào)“和〞的精神。D．這個(gè)選手個(gè)子雖低，但經(jīng)驗(yàn)豐富，拿兩塊金牌如探囊取物。5．以下名句、作品、作家對應(yīng)錯(cuò)誤的是A．梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴——?聲聲慢?——李清照B．淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來——?石頭城?——陸游C．曉來誰染霜林醉，總是離人淚——?西廂記?——王實(shí)甫D．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪——?念奴嬌·赤壁懷古?——蘇軾6．以下對課文內(nèi)容的分析概括，錯(cuò)誤的是A．郁達(dá)夫在?故都的秋?中著力描繪北國之秋的“清、靜、悲涼〞，表達(dá)對故都之秋的眷戀，流露了深遠(yuǎn)的憂思和落寞感。B．余秋雨在?都江堰?中提出的觀點(diǎn)是中國歷史上最偉大的工程不是長城，而是都江堰。C．李樂薇在?我的空中樓閣?中，將山上家居小屋描繪成虛無縹緲、假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的空中樓閣，表現(xiàn)出熱愛、向往、回歸大自然的情懷。D．魯迅的?拿來主義?說明了批判繼承文化遺產(chǎn)的原理和方法，主張汲取精華，剔除糟粕。7．以下對詩歌內(nèi)容的分析概括，錯(cuò)誤的是A．?夢游天姥吟留別?外表上是一首游仙詩，但主旨是表現(xiàn)詩人追求個(gè)性自由、蔑視權(quán)貴的精神。B．?琵琶行?的主旨句是“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)〞，詩人與琵琶女的“淪落〞都是由不合理的社會(huì)制度造成的。C．?雨霖鈴?上片寫長亭分別時(shí)的情景，下片寫詞人想象別后羈旅生活的情狀。D．?孔雀東南飛?通過寫劉蘭芝和焦仲卿幸福的婚姻生活，歌頌了忠貞的愛情。8．以下對小說作品的賞析，不恰當(dāng)?shù)氖茿．?變形記?中格里高爾一夜間由人變成甲蟲，情節(jié)荒謬，屬于科幻小說。B．?項(xiàng)鏈?以大量篇幅，深刻而細(xì)膩地描寫了瑪?shù)贍柕略谔摌s心支配下表現(xiàn)出來的卑俗心理。C．?寶玉挨打?中“挨打〞是情節(jié)開展的高潮，從眾多人物對挨打事件的不同態(tài)度、反響，表現(xiàn)出他們各自不同的性格特點(diǎn)。D．?林教頭風(fēng)雪山神廟?中有三處對風(fēng)雪的描寫，其中一處是“那雪正下得緊〞，一個(gè)“緊〞字，境界全出，襯托環(huán)境，渲染氣氛，推動(dòng)情節(jié)開展。幼師類語文試題卷第2頁〔共8頁〕9．以下對戲劇作品的賞析，不恰當(dāng)?shù)氖茿．?茶館?是老舍的代表作。劇本通過茶館的變遷及各類人物的遭遇，反映了半殖民地半封建舊中國的社會(huì)面貌。B．?雷雨?是曹禺的代表作。劇本揭示了封建大家庭的罪惡和工人與資本家之間的矛盾。C．?威尼斯商人?是雨果著名的悲劇作品，其中高利貸者葛朗臺(tái)愛財(cái)如命，唯利是圖，是世界文庫中“吝嗇鬼〞的代表形象之一。D．?羅密歐與朱麗葉?的作者是莎士比亞。劇本通過主人公的戀愛悲劇，歌頌了青年追求愛情的叛逆行為和奮斗精神，批判了封建宗法制度的罪惡。10．對?再別康橋?一詩的表述，錯(cuò)誤的是A．本詩的作者是徐志摩。B．全詩以感情起伏為線索，抒發(fā)了作者對康橋依依惜別的深情。C．詩中“輕輕〞“悄悄〞等疊詞的反復(fù)運(yùn)用，是為了表達(dá)詩歌鏗鏘的節(jié)奏。D．詩中選用了“云彩、金柳、夕陽、青荇、彩虹、青草〞等意象，給讀者視覺上的色彩想象，同時(shí)也表達(dá)了作者對康橋的一片深情。11．對?衛(wèi)風(fēng)·氓?一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)氖茿．?氓?是一首敘事詩，它采用第三人稱講述了一個(gè)婚變悲劇。B．?氓?通過描寫女主人公與“氓〞從戀愛、結(jié)婚到被遺棄的全過程，控訴了當(dāng)時(shí)不合理的婚姻制度，表現(xiàn)了廣闊婦女不愿受命運(yùn)擺布的抗?fàn)幘瘛．?氓?中塑造了一個(gè)負(fù)心郎的形象，他是個(gè)小商人，看起來很老實(shí)，但實(shí)際上卻無情無義、自私自利。D．?氓?反映了封建社會(huì)婦女所處的卑下地位和普遍遭受的不平等境遇。12．從兒歌的傳統(tǒng)藝術(shù)形式來看，“有時(shí)落在山腰/有時(shí)掛在樹梢/有時(shí)像面圓鏡/有時(shí)像把鐮刀〞屬于A．謎語歌

B．字頭歌

C．繞口令

D．游戲歌13．?蘿卜回來了?采用的結(jié)構(gòu)是A．三段式

B．層遞式

C．循環(huán)式

D．對照式14．以下作品不是安徒生創(chuàng)作的是A．?丑小鴨?C．?海的女兒?

B．?猜猜我有多愛你?D．?賣火柴的小女孩?幼師類語文試題卷第3頁〔共8頁〕15．對幼兒文學(xué)美學(xué)特征的表述，錯(cuò)誤的是A．稚拙美

B．純真美

C．質(zhì)樸美

D．意象美16．關(guān)于幼兒圖畫故事，理解錯(cuò)誤的是A．幼兒圖畫故事以圖畫為主、文字為輔，或全部用圖畫來表現(xiàn)故事內(nèi)容。B．在圖畫故事中，圖與文是互相補(bǔ)充，互相融匯，互相協(xié)調(diào)的。C．圖畫故事就是用圖畫來講述故事，相當(dāng)于連環(huán)畫。D．圖畫故事中的圖畫是主體，具有語言表達(dá)的功能。17．以下作品不屬于幼兒散文的是A．?春雨的色彩?C．?很大很大的爸爸?18．童話的根本特征是

B．?花的沐浴?D．?小熊請客?A．?dāng)M人

B．夢想

C．夸張

D．象征19．幼兒接受文學(xué)的主要方式是A．聽賞

B．感受

C．圖畫

D．文字20．關(guān)于幼兒文學(xué)創(chuàng)作，理解不恰當(dāng)?shù)氖茿．幼兒文學(xué)的主題要求單純、淺顯、鮮明。B．幼兒文學(xué)的情節(jié)要求單純、完整、生動(dòng)有趣。C．幼兒模仿性強(qiáng)，但分辨是非的能力差，塑造形象時(shí)不宜過多寫反面東西。D．幼兒文學(xué)語言要求淺顯，因此，應(yīng)該多用娃娃腔，語言越直白越好。二、簡答題〔每題3分，共6分〕21．簡述幼兒文學(xué)的文體特征。22．簡述兒歌的特點(diǎn)。三、閱讀和理解〔每題2分，共24分〕閱讀散文?荷塘月色?片段，完成23～25題。荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高上下低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。突然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛；從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。幼師類語文試題卷第4頁〔共8頁〕23．在特定語境中，以下加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)．．．．．．．．露自己的愛情?！?4．對文中有關(guān)聯(lián)想江南采蓮風(fēng)俗的文字，理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A．作者在夜晚閑居無事，沿著荷塘漫步而浮想聯(lián)翩，這一段文字沒有太大的意義，可以刪去。B．作者觸景生情，由眼前的荷塘聯(lián)想起故土的荷塘，表現(xiàn)了他熱愛家鄉(xiāng)的情感。C．對古代采蓮盛況的向往，對故土的惦念，是想把自己從“頗不寧靜〞的心情中解脫出來。D．為了充實(shí)作品內(nèi)容而附加的文字，沒有什么特別的意義。25．簡析文中畫線句子表達(dá)的思想感情。閱讀?輕輕地抱住母親?一文，完成26～28題。輕輕地抱住母親母親已經(jīng)70多歲了。70多歲的母親在膽囊切除手術(shù)中受盡了磨難，本已衰老的母親更加虛弱了。母親在病床上躺著，想動(dòng)一下都非常困難。那天晚上，母親下床小解后怎么也上不了床，當(dāng)時(shí)，我就那么輕輕地一抱，就把母親抱到了床上。也就是這輕輕的一抱，竟使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震動(dòng)。上了床，母親不愿躺下，就那么實(shí)實(shí)在在地靠在我的懷里。那時(shí)我感到了我胸脯的寬厚，也感到了母親的瘦小。我摟著母親，并且輕輕地晃著，母親那一頭蒼白的頭發(fā)，散亂在我的眼前。我低頭給母親梳理頭發(fā)時(shí)，母親的雙眼閉著，眼角卻溢出了幾滴淚水。我給母親擦淚時(shí)母親說：“你小時(shí)候，我就是這樣抱著你，你不老實(shí)，老是亂蹦亂跳。〞我說：“媽，你想我抱著嗎?〞母親說：“想，抱著我，我心里就踏實(shí)。〞我的眼睛濕潤了……母親說著就緊緊地握住了我的手。于是，我就那么一邊輕輕地抱著母親，一邊微微地晃著。我感到有一股愛的暖流在沖撞著我的心扉，我感到我強(qiáng)壯的身子就是母親的靠山，就是母親的膽量，就是母親的渴望……我的淚，竟忍不住掉到了母親的脖子上。幼師類語文試題卷第5頁〔共8頁〕A．樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧?！策h(yuǎn)遠(yuǎn)看去〕B．但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出?！仓该篮玫淖藨B(tài)〕A．樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧?！策h(yuǎn)遠(yuǎn)看去〕B．但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出?！仓该篮玫淖藨B(tài)〕C．樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了?！泊笾碌妮喞矰．那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。〔指年輕男女不拘禮法地表把一個(gè)人抱在懷里是因?yàn)樾闹杏袗?，那是一種深沉的愛，一種無法描述的愛，一種比任何語言的表述都要博大凝重的愛。小時(shí)候母親經(jīng)常抱我，抱著我下地，抱著我拾柴……我要是乖巧，母親還會(huì)親我的臉蛋兒，我這時(shí)就會(huì)摟住母親的脖子，那是一種渴望，一種依賴，一種讓我終身難忘的幸福。但是，隨著年齡的增長，我就不愿再讓母親抱了，最多會(huì)讓母親扳著臉看看我胖了還是瘦了。當(dāng)我長到渴望和異性親熱的時(shí)候，我會(huì)與女友激情擁抱，甚至熱烈地親吻，卻不再愿接受母親的雙臂和胸懷了。這時(shí)的母親，就只能用慈祥的目光，或是我喜歡的食物來表達(dá)她深深的母愛了，而我也再?zèng)]有摟住母親脖子的渴望了。但就在那個(gè)晚上，我抱著母親時(shí)突然感到，我就像重新又回到了母親的懷抱里一樣，那么甜蜜，那么幸福。又一個(gè)晚上，母親坐在沙發(fā)上看電視，到夜里10點(diǎn)鐘時(shí)，母親說：“我想睡了。〞我說：“媽，我把你抱到床上吧。〞母親說：“中。〞于是，母親就摟住了我的脖子。母親比過去明顯胖了。我抱著漸漸康復(fù)的母親向床邊走去的時(shí)候，母親滿臉的笑容。我知道母親在我的輕輕一抱中感到了甜蜜和滿足。我感到我幼小時(shí)的形象和母親疊在了一起，那是人生漫長的旅程，也是母子親情的融合，更是母子之愛的結(jié)晶和升華。我把母親放在床上時(shí)，母親竟然出乎我意料地說了一句：“好幸福?。〃暲^而就是響亮的笑聲。我在這笑聲里充滿慚愧。我們會(huì)激情滿懷地抱住親愛的妻子去傾吐熾熱的情戀，我們會(huì)喜不自禁地抱著兒女去傾吐脈脈的愛意?？墒牵覀兪欠裣脒^去抱一抱年邁的母親，去傾訴那份人間的摯愛和親情呢?26．從全文看，題目“輕輕地抱住母親〞中的“輕輕〞一詞用得很形象，請分析“輕輕〞一詞的含義。27．試分析使“我〞的心靈受到強(qiáng)烈震動(dòng)的原因。28．對本文的賞析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A．本文以“輕輕地抱住母親〞為線索，著重描述了“我〞抱住病中母親與漸漸康復(fù)后的母親的動(dòng)人情景。B．文章最后一段直抒胸臆，抒發(fā)了對母親的愧疚之情，感情真摯動(dòng)人。C．為了引人入勝，本文運(yùn)用了倒敘和插敘的表達(dá)方式。D．本文描寫細(xì)膩，語言樸實(shí)自然，字里行間滲透著母子深情。幼師類語文試題卷第6頁〔共8頁〕閱讀幼兒故事?三個(gè)小伙伴?，完成29～31題。三個(gè)小伙伴魏佳把點(diǎn)心丟了。上午休息的時(shí)候，小朋友們都去吃早點(diǎn)了，只有魏佳站在一旁。郭良問她：“你怎么不吃呢？〞“我把點(diǎn)心丟了……〞“真糟糕！〞郭良一邊吃一大塊白面包，一邊說：“到吃午飯還有好長時(shí)間呢！〞米沙問：“你把點(diǎn)心丟在哪兒了？〞“我不知道。〞魏佳小聲地說，把臉轉(zhuǎn)了過去。米沙說：“你大概放在口袋里，不小心丟的。往后得放在書包里。〞可是沃羅佳什么也沒有問，他走到魏佳跟前，把一塊抹著奶油的面包掰成兩半，拉著這個(gè)伙伴說：“你拿著吃吧！〞29．從內(nèi)容上看，?三個(gè)小伙伴?屬于A．幼兒生活故事C．幼兒歷史故事

B．幼兒動(dòng)物故事D．幼兒益智故事30．概括這個(gè)故事的內(nèi)容。31．簡析這個(gè)故事的表現(xiàn)手法。閱讀元雜劇?竇娥冤?片段，完成32～34題?！菊龑m】【端正好】沒來由犯王法，不提防遭刑憲，叫聲屈動(dòng)地驚天。頃刻間游魂先赴森羅殿，怎不將天地也生埋怨?！緷L繡球】有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。天地也！做得個(gè)怕硬欺軟，卻原來也這般順?biāo)拼〉匾?，你不分好歹何為地！天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天！哎，只落得兩淚漣漣。32．〔1〕?竇娥冤?的作者是〔2〕“端正好〞在劇本中是

。名。33．以下句子中加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)．．．．．．．．幼師類語文試題卷第7頁〔共8頁〕A．沒來由犯王法?！矡o緣無故〕B．只合把清濁分辨?！矐?yīng)該〕CA．沒來由犯王法?！矡o緣無故〕B．只合把清濁分辨?！矐?yīng)該〕C．你錯(cuò)勘賢愚枉做天。〔錯(cuò)