保衛(wèi)部工作總結(jié)-保衛(wèi)部工作總結(jié)_第1頁
保衛(wèi)部工作總結(jié)-保衛(wèi)部工作總結(jié)_第2頁
保衛(wèi)部工作總結(jié)-保衛(wèi)部工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

保衛(wèi)部工作?總結(jié)-保衛(wèi)?部工作總結(jié)?出納業(yè)務(wù)?是一項基礎(chǔ)?性工作,近?年來,我行?從完善出納?工作制度入?手,建立_?__,落實?責(zé)任,強(qiáng)化?培訓(xùn),嚴(yán)格?督查,認(rèn)真?考核,有力?地加強(qiáng)了出?納工作的規(guī)?范化管理,?有效地提高?了出納工作?質(zhì)量。__?_年度全行?現(xiàn)金收入_?__萬元、?支出___?萬元,分別?比去年上升?了%、%;?全年從人行?或市行發(fā)行?庫領(lǐng)回現(xiàn)金?___萬元?、上繳人行?或市行發(fā)行?庫發(fā)行庫現(xiàn)?金___萬?元、內(nèi)部現(xiàn)?金調(diào)繳__?_萬元;全?年收繳假幣?___張計?___元。?我行的具體?做法是:?一、完善制?度,落實責(zé)?任,為提高?出納工作?質(zhì)量提供制?度規(guī)范保證?出納工作是?一項每天都?與鈔票打交?道的基礎(chǔ)性?工作,同時?又是一項有?固定操作規(guī)?程、操作技?術(shù)、每天周?而復(fù)始不停?操作的經(jīng)常?性工作。這?項工作最大?的特點就是?操作人員極?易產(chǎn)生麻痹?松懈情緒,?不能堅持操?作規(guī)程,而?一旦不按操?作規(guī)程操作?就極易出錯?。因此,要?保證出納人?員能夠一如?既往地按固?定操作規(guī)程?操作,并一?直保持較高?的質(zhì)量,必?須要有完善?而又嚴(yán)密的?制度體系作?保證?;?這樣的認(rèn)識?,我行按照?出納工作的?特點及運行?規(guī)律,對如?何通過制度?規(guī)范來保證?出納工作質(zhì)?量的提高,?并使這種較?高的質(zhì)量能?夠得到一如?既往地保持?做了大量的?工作。一?是深入調(diào)查?研究,找出?影響出納工?作質(zhì)量的癥?結(jié)。前期,?我行針對出?納制度和操?作規(guī)程不能?一以貫之地?嚴(yán)格執(zhí)行、?工作質(zhì)量時?好時壞的問?題進(jìn)行廣泛?深入的調(diào)查?研究。通過?深入細(xì)致的?調(diào)查,我們?發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致出?納工作質(zhì)量?起伏不定的?主要原因是?,對一以貫?之嚴(yán)格執(zhí)行?出納操作?規(guī)程缺乏有?效的激勵和?剛性的約束?;對防范繳?庫現(xiàn)金出現(xiàn)?差錯的重點?操作環(huán)節(jié)缺?乏明確具體?的硬性規(guī)定?;對出納工?作檢查督導(dǎo)?不嚴(yán)、考核?獎懲不力、?出納人員操?作技能落后?。而形成這?眾多原因的?根本性癥結(jié)?就是缺乏嚴(yán)?明的制度規(guī)?范。(范本?)因為,一?個人要一以?貫之、周而?復(fù)始地干好?一項工作,?除了要熱愛?這項工作之?外,更重要?的是不僅要?知道這項工?作如何干、?干好干壞的?標(biāo)準(zhǔn)、干好?或干壞后會?得到什么樣?的獎懲,并?且還要知道?這種規(guī)定是?長期執(zhí)行的?,是不會以?領(lǐng)導(dǎo)人的變?動或個人的?意志變化而?改變的。保?衛(wèi)部工作總?結(jié)而要達(dá)到?這一點,就?必須按照保?證出納工作?質(zhì)量的實際?,完善各種?相關(guān)的制度?。二是抓住?問題癥結(jié),?制定相應(yīng)配?套的制度和?操作規(guī)程。?根據(jù)調(diào)查研?究得出的結(jié)?論,我行針?對出納工作?操作規(guī)程不?全面不系統(tǒng)?的問題,對?出納工作從?柜面收付款?、入庫保管?、上繳人行?(市行)大?庫等全過程?進(jìn)行制度規(guī)?...學(xué)?校保衛(wèi)部工?作總結(jié)我校?安全保衛(wèi)?工作認(rèn)真貫?徹上級的有?關(guān)指示精神?,在區(qū)教委?、公安六科?、黃桷坪街?道的指導(dǎo)下?,在校黨委?堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下?,堅持預(yù)防?為主、防治?結(jié)合、加強(qiáng)?教育、群防?群治的原則?。通過建章?立制、責(zé)任?到人,使學(xué)?校的安全工?作營造出黨?委、校長全?面抓,分管?校長督促抓?,部門領(lǐng)導(dǎo)?親自抓,保?衛(wèi)部門重點?抓,各班主?任天天抓的?良好氛圍,?維護(hù)了學(xué)校?正常的教育?教學(xué)秩序,?保證了廣大?師生及學(xué)校?的財產(chǎn)安全?。現(xiàn)將保衛(wèi)?科上半年安?全保衛(wèi)工作?總結(jié)如下:?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視措施有?力為進(jìn)一步?做好安全教?育工作,切?實加強(qiáng)對安?全教育工作?的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)?校把安全工?作列入重要?議事日程,?學(xué)校校長宋?新光直接抓?,分管副校?長李家意具?體抓,學(xué)校?辦公室、政?教處、保衛(wèi)?科具體分工?負(fù)責(zé)___?實施。二?、制度保證?措施到位?1、建立安?全保衛(wèi)工作?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制?和責(zé)任追究?制。由學(xué)校?黨總支書記?、校長負(fù)責(zé)?,將安全保?衛(wèi)工作列入?各有關(guān)處室?的目標(biāo)考核?內(nèi)容,并進(jìn)?行嚴(yán)格考核?,嚴(yán)格執(zhí)行?責(zé)任追究制?度,對造?成重大安全?事故的,要?嚴(yán)肅追究有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直?接責(zé)任人的?責(zé)任。2?、簽訂責(zé)任?書。學(xué)校與?處室和班主?任層層簽訂?責(zé)任書,明?確各自的職?責(zé)。學(xué)校還?與學(xué)生家長?簽訂了安全?責(zé)任書,明?確了家長應(yīng)?做的工作和?應(yīng)負(fù)的責(zé)任?。將安全教?育工作作為?對教職員工?考核的重要?內(nèi)容,實行?一票否決制?度。貫徹“?誰主管,誰?負(fù)責(zé)”的原?則,做到職?責(zé)明確,責(zé)?任到人。?3、不斷完?善學(xué)校安全?保衛(wèi)工作規(guī)?章制度。建?立學(xué)校安全?保衛(wèi)工作的?各項規(guī)章制?度,并根據(jù)?安全保衛(wèi)工?作形勢的發(fā)?展,不斷完?善充實。建?立健全定期?檢查和日常?防范相結(jié)合?的安全管理?制度,以及?學(xué)生管理、?門衛(wèi)值班、?巡邏值班、?防火防災(zāi)、?食品衛(wèi)生管?理、防火安?全管理、體?育器材檢查?、健康體檢?等規(guī)章制度?。嚴(yán)禁私自?___學(xué)生?___服用?藥品和保健?品,嚴(yán)禁學(xué)?生參加商業(yè)?性慶典活動?,嚴(yán)禁__?_學(xué)生從事?不符合國家?有關(guān)規(guī)定的?危險性工作?,嚴(yán)禁教師?個人利用假?期(日)私?自帶學(xué)生外?出,在校外?開展的社會?實踐活動?要堅持就近?、徒步原則?。對涉及學(xué)?校安全保衛(wèi)?的各項工作?,都要做到?有章可循,?違章必究,?不留盲點,?不出漏洞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論