中班教師期末工作個人總結-教師工作總結

中班教師期末工作個人總結-教師工作總結時間過得很快，轉瞬之間，中班一學年已接近尾聲了，看到孩子們的成長，回憶一學期工作的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都讓我們感到欣喜，他們讓我們看到了自己工作的價值?，F(xiàn)將本學期的班級工作總結如下，以便下學期不斷改良，做得更加完善。

本學期我班仍舊以分組形式進展日?；顒雍蛯嶋H教學，圍繞“創(chuàng)新素養(yǎng)教育”進展活動.。結合本班特色和上學期的實踐閱歷，我們仍開展了小型多樣的區(qū)角活動，設計各類區(qū)角，投放并不斷更新各種操作材料，為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境。每次晨間和集體教學活動后，我們就讓幼兒隨便地開展各類區(qū)角活動?；顒訁^(qū)通常是小組或個別形式開展，因此我們就有更多的時機觀看了解幼兒。有利于促進每個幼兒在原有水平上的提高。在操作中，幼兒會遇到各種困難，他們常會消失畏難的心情，這時我們就適時地賜予鼓舞并積極引導，樹立他們克制困難的決心，使每個幼兒通過活動有所進展和提高。活動區(qū)還可作為集體教學的預備和延長的場所，使集中教學沒有把握的學問技能，在活動區(qū)中得以彌補，較好地解決了力量差異問題例如每次數(shù)學活動后，活動后有些小朋友會連續(xù)探究、操作，這樣不盡穩(wěn)固所學學問，還使幼兒有了更多的發(fā)覺，提高了小朋友的動手動腦力量，激發(fā)了他們的求知、探究欲望。同時，對于個別力量弱、教學中沒有把握的幼兒，我們也可以在區(qū)角活動中加強個別輔導。雖然區(qū)角活動的創(chuàng)設和材料投放傾注了教師的心血，但是看到幼兒在區(qū)角中的每一點發(fā)覺、每一絲創(chuàng)新、每一個進步，我們就更加堅決了區(qū)角活動的開展，的確幼兒在區(qū)角中受益許多。

我班幼兒在中班上學期就已形成了良好的衛(wèi)生習慣，但進入下學期來來，我們對各行為習慣還是常抓不懈，對自己嚴格要求，仔細做好餐前餐后治理。對個別自理力量差的幼兒，急躁地教他們，培育良好的生活行為習慣。同時我們還協(xié)作保健教師，注意幼兒的飲食治理和體弱兒。由于我班幼兒人數(shù)較多，因此常規(guī)治理有些麻煩，為此我加強晨間談話，每天就班級內發(fā)生的種種狀況，讓幼兒自己來評價，加強師生之間的溝通和溝通，使他們明辨是非改正不良的行為習慣。

本學期我班圍繞幼兒園的教育教學開展了各類活動，每次活動我班都開展得有聲有色!六一節(jié)”，我班排練了精彩的文藝節(jié)目，當家長看到孩子們美麗的舞姿、得意的笑臉和男孩子好玩的表演禁不住拉著我們的手連連道謝……確實，我們的工作沒有白做，由于我們得到了最好的回報，那就是家長對我們工作的支持。

回憶這一學期的工作，我們教師都能盡心盡力去完成。在取得成績的同時，我們也看到了缺乏之處，如：在班級治理上還不夠大膽，在區(qū)角指導時，還有聽之任之的感覺。將在以后的工作中更加努力，相互協(xié)作，爭取更大進步。一份耕耘，一份收獲，一學期來，通過各方面的努力，幼兒取得了可喜的進步。在下學期的工作中，我會更細致、更完善地做好班級工作，使每個幼兒得到更大的進展。

中班教師期末工作個人總結-教師工作總結2

一、主要成績

幼兒求知欲旺盛，對事物有廣泛的興趣，對事物和現(xiàn)象的了解比擬積極主動。為此，我們依據本班幼兒的年齡特點和實際狀況制定了具體的學期規(guī)劃。另外，依據中班年齡特點，我們在促進幼兒全面進展的根底上，將側重點放在培育幼兒對集體作用的了解，學習正確處理個人與集體的關系，擴大對環(huán)境的熟悉，培育幼兒的多種興趣上面。我們將教育目標滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去，敏捷的利用各種時間、地點、形式進展教學。

(1)體育方面

做好預防工作是提高和進展幼兒身體素養(yǎng)的保證，我們向幼兒介紹了預防感冒等小常識，讓幼兒初步了解良好生活習慣與安康的關系，以及如何預防疾病，增加幼兒的自我愛護意識。另外，還組織幼兒學習了關于安全教育方面的常識，使孩子們懂得了如何愛護自己。我們堅持組織幼兒每天進展體育熬煉，利用幼兒園內各種身體熬煉活動，開展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳遠、聽音樂做韻律操，有時還玩各種嬉戲等。

(2)常識方面

我鼓舞幼兒能主動地參與科學活動，大膽地探究四周自然界的事物。學會了運用多種感官感知事物的主要特征，能對事物進展觀看、比擬和思索。了解了四周生活中的科技產品及其與人們的關系，比方，我們會帶著孩子一起去區(qū)外漫步，讓他們感知四周的一切事與物~~冬天來到時，我們和幼兒一起戴上口罩、帽子，探討有關冬天的故事。帶他們觀看冬天的數(shù)目，我們和幼兒一起制作冬天的圖畫和，下雪天一起觀看雪花做雪花剪紙。

(3)音樂方面

本學期進步較大，能嫻熟地把握2/4、3/4拍的節(jié)奏型，學會了具有童趣的十多首歌曲，還學習了領唱、齊唱、伴唱、合唱等多種唱歌形式。同時還學習了集體舞、歌表演，孩子們動作進展較好，對活動布滿了興趣，表現(xiàn)力和感受力都不錯。能用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜愛仿照創(chuàng)編歌曲和動作。喜愛隨音樂的節(jié)奏和心情做仿照動作、跳舞和做嬉戲。喜愛用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。學習集體藝術活動的規(guī)章，體驗集體藝術活動的樂趣。

(4)手工方面

幼兒越來越喜愛參與手工活動，在使用剪刀和粘貼的技能上有了較大的進步。學會運用圖形組合和各種顏色來裝飾手工作品。熟悉了多種顏色，會有目的地選用顏色，能小面積涂色。會使用多種工具材料，喜愛用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等手法進展簡潔造型。孩子們還積極參加創(chuàng)設班級環(huán)境的.活動，積極關注四周生活中具有美感的事物。

(5)語言方面

我認為語言教學是幼兒園課程的重要組成局部。加強對幼兒語言訓練，對于提高幼兒的口語表達力量，培育幼兒的良好共性，促進智力的進展作用特別大。固然也包括在整合這一局部!整合課程中，幼兒在理解故事上比擬令人滿足的，他們一邊復述故事一邊自己表演，有時候所表達的很令人欣喜。(三)保教結合

我堅持保教結合的原則，本學期的保育工作做的有聲有色，家長們都比擬滿足。

1、每天早晨堅持在教室門口接幼兒。并仔細進展晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況，身體狀況，還檢查幼兒的書包，記錄幼兒帶藥狀況，以便準時為孩子喂藥。

2、每個星期堅持為每位幼兒剪2次指甲。

3、培育幼兒的自我效勞力量，教會幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服。

4、培育幼兒良好的為他人效勞的力量，如：重點指導值日生工作，使全部的孩子做起值日生工作都井井有條。

5、依據天氣冷熱變化準時給幼兒增減衣服。

6、每天提示幼兒至少喝2-3次水。

以上就是我們保育工作的狀況，另外，在班級衛(wèi)生工作方面，我堅持每天兩次小掃，每天一次清掃，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的擺放保持整齊有序。

(四)安全工作

我們的教育是全面進展的教育，增加幼兒體質，進展幼兒根本動作，培育幼兒對體育活動的興趣是素養(yǎng)教育的目標之一。我班依據幼兒年齡特點開展各種生動好玩的體育活動。如：制作了毽子、跨欄等玩教具。并帶著幼兒去戶外進展熬煉。同時，還培育了在實施教育的過程中，注意保教結合的原則，使教育自然滲透于各項活動中。每天進展安全教育，并針對安全教育，開展一系列活動，如;丟失了怎么辦?發(fā)生火災地震怎么辦?手受傷了，流鼻血了怎么辦?掉到水里怎么辦?遇見壞人怎么辦?等，逐步增加了幼兒自我愛護意識，提高自救自我愛護的力量。

(五)家長工作

在一個學期的時間里，我與家長保持了較好的關系，相互合作取得了較好的成績，本學期我們連續(xù)大力開展家長工作，主要進展的活動有

1、家訪。每月針對班內的個別兒童進展家訪，并做好記錄，便于針對孩子的缺乏賜予提高的方向和方法。

2、開展家長會活動。家長們都很重視，來的也整齊。會議中我們向家長介紹了本班的學期規(guī)劃，有關需要協(xié)作的事項，家長們也提出了珍貴的意見。

3、每周按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，做到每周定期與家長反應幼兒狀況。

4、召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面的狀況。對家長協(xié)作幼兒園工作提出要求，如：幼兒的家園聯(lián)系手冊要仔細的寫好。促進家園之間的溝通。

(六)努力方向

依據班級工作中存在的問題，我應朝以下幾個方面努力：

1、我會在教師之間做到常常溝通，相互支持，提高班級工作效率

2、多在科學試驗方面加以引導，進展孩子想象力，培育探究精神，創(chuàng)新意識。

3、供應豐富的物質材料，進展幼兒的動手動腦的操作力量。

4、對力量差的幼兒和個別幼兒進展重點訓練、培育，提高全半整體水平。

5、利用家長資源，制作大量的幼兒操作材料和教玩具，開展好活動區(qū)活動，讓幼兒真正成為活動區(qū)的仆人。

6、針對本班特點，進展風格化治理，使班級工作不僅井井有條又頗有特色。

7、進展分組活動的探究，找尋更符合孩子進展學習的分組方式，使分組活動內容更加豐富好玩。

總之，我會更加努力，向優(yōu)秀班學習，在新的學期里取得更好的成績!

中班教師期末工作個人總結-教師工作總結3

不經意中，又一個學期接近了尾聲，回憶這一學期來所經受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步“，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。令人欣慰的是，我們快樂的看到了孩子們的進步，在和孩子們的相互合作中一起生活、學習，經過半年的學習和實踐，取得了可喜的效果。下面就是教學效果做出以下總結：

數(shù)學方面通過本學期的學習，本班幼兒在數(shù)學力量上進步很大，幼兒的思維和理解力量，以及操作、探究的積極性都有不同程度的提高，特殊是在觀看理解和應用方面特殊精彩幼兒對數(shù)學的興趣也是日漸增加，特殊是在操作活動中，幼兒玩的快樂，玩出了學習的意境，而且孩子們對學到的內容能運用到生活中，真正做到學有所得，學有所用。還從多方面培育了幼兒樂于思維、愛思索、敢于探究和運用數(shù)學的力量。

在數(shù)學方面也有缺乏之處，半年來的培育，有少數(shù)幼兒對數(shù)學方面學習還有欠缺，一些幼兒在探究力量上缺少耐性和耐力，對活動沒有足夠的興趣，操作中不愛思索，處于懶散的狀態(tài)，不情愿主動與別人溝通自己的操作成果，對數(shù)學方面的表達力量和歸納、總結力量還有一點點的差距。

生活與安康方面以培育幼兒樂于參加各項活動，并在活動中愛護自己，培育良好的生活習慣。(飯前便后洗手、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食)具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境干凈的習慣，了解一些粗淺的安全學問，學習處理生活中可能消失的擔心全因素，培育幼兒在運動中的遵守規(guī)章、合作意識和公正競爭的精神。在體能的熬煉上，我們每天都讓幼兒參與戶外熬煉，促進幼兒的身心進展，從嬉戲中培育幼兒學會安全意識，獲得了戶外運動中得到歡樂和安康，并使幼兒的各方面得到了進展。

在這方面的教學上，我們采納嬉戲、情境創(chuàng)設和故事表演來提高幼兒的各方面力量，并發(fā)動家長，在家對幼兒進展安全、習慣培育等方面的教育。經過家、園的合作，半年來，每個幼兒的步都很大，安全意識、常規(guī)培育、生活衛(wèi)生習慣都很精彩，100%的幼兒都能大膽的參與各項體育活動，對一些安康常識和生活交往，每個幼兒都有自己的獨特之處，樂于參與各項活動，喜愛幫忙別人，衛(wèi)生習慣的培育都有很大的進步和提高，每個幼兒都很活潑、熱忱，愛說愛笑，積極向上，開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡一樣的，個別幼兒在自我表現(xiàn)上有肯定的差距，不愛表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比擬內向，愛大方，不敢單獨展現(xiàn)在集風光前。

藝術方面音樂：

本學期的音樂活動共有以下內容：《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》《朋友越多越歡樂》《八只小狗抬花轎》《小蜘蛛》《小鳥落落》《螢火蟲》《粉刷匠》《豬睡覺》等。幼兒對這些歌曲、都特別感興趣，很積極地投入其中。通過這些內容的學習，幼兒在節(jié)奏感、動作和音樂感受方面都有了很大的進步和提高，能夠仔細傾聽音樂，并能依據音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受。因此，我在教學中實行了先讓幼兒聽音樂，自己進展創(chuàng)編動作，然后教師再加以指導。

美術：

在本學期的美術活動中，我們主要選取了一些觀賞活動，如《畫媽媽》《好朋友畫像》《蛋殼娃娃》《好看的氣球》等內容，通過這些內容的學習，使幼兒在觀賞力量方面有了很大的進步，能夠通過觀看比照兩幅作品，發(fā)覺不同從不同的角度動身，畫出來的作品是不同的;并從中學到一些繪畫的技能，幼兒的想象力更加大膽、豐富了，幼兒的思維也得到了提高，能夠從不同的方面去對待作品，思維活潑，都有自己的想法，不受他人想法的影響。

習慣方面：

1、大局部幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手，飯后主動漱口。

2、對人有禮貌，團結友愛，不打架、不說臟話，愛惜公共財物，不隨地亂扔垃圾。

3、上課習慣良好通過在園的半學期的學習和培育，全班幼兒都得到了全面的進展，各方面均有不同程度的提高。

本學期的教育教學工作取得了一點成績，在成績中我們看到了孩子們的進步和成長，也感覺到了自己閱歷和方法上的提升?？偨Y閱歷，查找缺乏，盼望以后的工作會更精彩。

教學中的收獲在本學期的教育教學中，幼兒對學問的理解以及運用上都有了明顯的提高，根據本學期的教學內容，幼兒在各方面的力量進展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進展一日常規(guī)，而且幼兒的操作力量、動手力量、動腦力量、觀看力量、表達力量都有