辯論口才培訓課件教學提綱

辯論第一頁，共42頁。了解辯論的種類(zhǒnglèi)和語言類型能做好辯論準備工作掌握辯論的技巧能進行賽場辯論學習(xuéxí)目標第二頁，共42頁。在一次記者會上，朱總理答記者問。記者：“請問總理先生，無論下一屆總理是誰，你認為他哪些方面應該向你學習？”朱總理：“關于我本人，除了埋頭苦干外，我沒有什么優(yōu)點。我不希望別人學習我。前不久香港某家報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我了。但是，這家報紙說的不對，桌子是拍過，眼睛也瞪過，不瞪眼睛不就成植物人了嗎？板凳是絕對沒捶過，那捶起來是很疼的。至于說我這樣做是為了嚇唬老百姓，我想，很少有人會相信這種說法。拍桌子只嚇唬那些貪官污吏?！庇浾叩奶釂柺值筱@，企圖讓朱總理對自己的政績及缺點作一番評價。朱總理回答十分巧妙，他舉香港一家報紙對自己的評論，用幽默的語言，否定了捶板凳，贏得了眾多記者的掌聲。朱總理的這段答記者問，真是口舌生風，妙趣橫生，被譽為辯論口才(kǒucái)的“紅色經典”。引例第三頁，共42頁。第一節(jié)辯論概述欣賞(xīnshǎng)辯論賽.flv第四頁，共42頁。一、辯論的含義(hányì)與作用辯論，是觀點對立的雙方或多方，就同一論題，闡述己見，批駁或說服對方時所進行的言語交鋒。辯論的最終目的是辯明事理，彰揚真理(zhēnlǐ)，否定謬論。在口才訓練中，辯論同樣(tóngyàng)具有重要的作用，這主要表現(xiàn)在以下兩個方面：（一）激發(fā)求知欲，深化對事物本質的認識;（二）綜合培養(yǎng)能力，全面提高口語表達水平第五頁，共42頁。辯論(biànlùn)的作用：發(fā)揚真理、揭穿謬誤的重要(zhòngyào)武器保護公民正當權益、捍衛(wèi)法律尊嚴的重要(zhòngyào)手段推進學術發(fā)展的重要(zhòngyào)途徑保證決策科學化的重要(zhòngyào)條件第六頁，共42頁。二、辯論(biànlùn)的原則觀點鮮明、理據(jù)充分剖析辯題、理解(lǐjiě)原意

態(tài)度誠懇、有理有節(jié)辨析辯題的要領(yàolǐng)是：第一，分清辯題的共認點;第二，分清辯題的異認點;第三，分清異認點的主次.第七頁，共42頁。三、辯論(biànlùn)的種類學術辯論決策辯論法庭辯論專題辯論賽場(sàichǎnɡ)辯論日常辯論例5-1（略）是將辯論作為一種比賽項目來進行的演練(yǎnliàn)活動是辯論中常見的一種形式決策是人類的基本活動之一，也是一種重要的領導行為是法律活動中一個重要的組成部分是指在專門場合進行的有特定議題的辯論是指人們在日常生活中隨時隨地發(fā)生的爭辯

第八頁，共42頁。四、辯論的語言(yǔyán)類型申辯申辯就是表明自己的立場，提出自己的立論，說明自己立論的理由(lǐyóu)和根據(jù)。駁辯駁辯是揭露對方認識上的謬誤，反駁其錯誤觀點，以擊敗對方的立論；或者(huòzhě)是指出對方論據(jù)的虛假之處，使其立論因失去依據(jù)而站不住腳；或者(huòzhě)是指出對方論證方法的錯誤，揭示其論點與論據(jù)缺乏聯(lián)系或論點未得到證明。答辯答辯就是在對方不了解己方立論提出責難時，對己方觀點或立論作出解釋，或進行辯護，以解除疑惑，闡明真理的言語交鋒。

第九頁，共42頁。五、賽場(sàichǎnɡ)辯論（一）賽場辯論的含義賽場辯論即辯論比賽(bǐsài)，指在主持者的組織下，圍繞一個事先擬定的辯題，由扮演為觀點截然相反的雙方各尋論據(jù)、各施技法進行辯論以決勝負的一種模擬辯論。（二）辯題的審立一是確定辯論的立場二是把握辯題的性質(xìngzhì)判斷三是建構立論的框架例5-5“人性本善（惡）”（略）

特別值得注意的是，對于辯論對立方的辯論方案必須作充分的預測，要站在對方立場上作設計，并據(jù)此不斷調整本方的“立論”，進而對本方的方案反復調整、分析和優(yōu)化

第十頁，共42頁。（三）辯手的分工(fēngōng)一辯為“起”，即對辯題的內涵加以界定，從理論上闡明本方的立場，為全隊下一步辯論作出開啟和鋪墊。二辯為“承”，即從宏觀和微觀或理論和實踐上進一步展開論證，要做到論據(jù)(lùnjù)充實，論證有力，折服評委和聽眾。三辯為“轉”，即既要針對對方前兩位辯手出現(xiàn)的謬誤和矛盾發(fā)起攻擊，又要強化本方的論述，盡可能做到從新的思維角度論證，巧妙地使出“殺手锏”，打對方個措手不及。四辯為“合”，承擔總結陳詞的任務。第十一頁，共42頁。例5-6：作為反方的復旦大學隊就“溫飽是談道德的必要條件”進行辯論時，對辯手作了具體的分工：一辯：（邏輯判斷(pànduàn)）說明底線：溫飽的概念；道德和談道德的概念；理解；設計對方立場；交待本方辯論格局。二辯：（理論判斷(pànduàn)）必要條件：道德的起源；道德的本質；道德的目的；道德的功能；道德的層面。三辯：（事實判斷(pànduàn)）自古美德出自饑寒；飽暖思淫欲之類。四辯：（價值判斷(pànduàn)）經濟發(fā)展需要談道德；重申本方基本立場；道德是人類社會發(fā)展的基本保證；今天全人類更需要談道德；最后康德名言的引證。從實際辯論過程來看，這四位辯手不僅完成了所承擔的任務，而且充分發(fā)揮了所處地位的優(yōu)勢和作用，相互配合，協(xié)同作戰(zhàn)，取得了巨大成功。第十二頁，共42頁。六、辯詞賞析(shǎnɡxī)（一）辯題：治貧比治愚更重要反方：對方辯友以迫切性來衡量重要性，那我倒要告訴您，我現(xiàn)在肚子餓得很，十萬火急地需要食物來充饑，但我還是要辯下去，因為(yīnwèi)我意識到辯論比充饑更重要。正方：對方辯友，我認為“有飯不吃”和“無飯可吃”是兩碼事……第十三頁，共42頁。（二）辯題：愚公應該移山還是應該搬家反方：我們要請教對方辯友，愚公搬家解決了困難(kùnnɑn)，保護了資源，節(jié)省了人力、財力，這究竟有什么不應該？正方：愚公搬家不失為一種解決問題的好辦法，可愚公所住的地方連門都難出去，家又怎么搬？可見，搬家姑且可以考慮，但也得在移完山之后再搬呀！第十四頁，共42頁。（三）辯題：思想道德應該適應（超越）市場經濟(shìchǎnɡjīnɡjì)反方：請問雷鋒精神到底是無私奉獻精神還是等價交換精神？正方：對方辯友您錯誤理解了等價交換，等價交換是說所有的交換都要等價，但并不是說所有的事情都是在交換，雷鋒還沒有想到交換，當然雷鋒精神談不上等價了。第十五頁，共42頁。（四）辯題：知難行易反方：許多貪官不是不知法，而是知法犯法。正方：對呀！那些人正是因為上了刑場死到臨頭才知道法律的威力、法律的尊嚴，可謂“知難”呀，對方辯友！當反方以“知法容易守法難”的實例論證于“知易行難”時，正方馬上(mǎshàng)轉而化之從“知法不易”的角度強化己方觀點，給對方以有力的回擊，扭轉了被動局勢。第十六頁，共42頁。（五）辯題：跳槽是否有利于人才發(fā)揮作用正方：張勇，全國乒乓球錦標賽的冠軍，就是從江蘇跳槽到陜西，對方辯友還說他沒有為陜西人民作貢獻，真叫人心寒呀！反方：請問到體工隊一定是跳槽去的嗎？這恰恰是我們這里提倡的合理流動呀！對方辯友帶著跳槽眼睛看問題，當然天下烏鴉一般黑，所有的流動都是跳槽了。正方舉張勇為例，他從江蘇到陜西后，獲得了更好地發(fā)展自己的空間，這是事實。反方馬上指出(zhǐchū)對方具體例證引用失誤：張勇到體工隊，不可能是通過跳槽這種不規(guī)范的人才流動方式去的，而恰恰是在“公平、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則下合理流動去的，可信度高、說服力強、震撼力大，收到了較為明顯的正本清源的效果。第十七頁，共42頁?！菊n堂小辯論】以四人為一小組，進行小組辯論1．正方：“笑比哭好”；反方：“哭比笑好”2．正方：“大學(dàxué)期間，修德重于修業(yè)”；反方：“大學(dàxué)期間，修業(yè)重于修德”3．正方：人性本善；反方：人性本惡第十八頁，共42頁。第二節(jié)辯論(biànlùn)的準備第十九頁，共42頁。一、辯論(biànlùn)審題與立論審題是正確立論(lìlùn)的基礎。（一）審題的技巧(jìqiǎo)分析題型，把握基調

由寬到窄，探求焦點拓展思路，優(yōu)選角度

（二）立論的技巧巧妙“限題”（1）加大內涵縮小外延（2）擴大外延包容內涵升高“起點”

第二十頁，共42頁。二、辯論材料(cáiliào)的準備（一）論戰(zhàn)也是材料(cáiliào)的較量1．理論材料理論材料包括與命題相關的社會科學和自然科學的基本原理、科學定理、公式；經過時間和實踐考驗的經典言論、名言格言；寓理于事的寓言故事、歷史(lìshǐ)典故、民諺歌謠；專業(yè)經驗、專業(yè)知識、學科知識；與命題有關的政策、規(guī)定、法律、法規(guī)等。2．事實材料（1）真實具體的事實材料（2）概括性事實材料（3）統(tǒng)計數(shù)字材料

第二十一頁，共42頁。在辯論中，不管哪類材料都應符合以下要求：一要準確。事實材料要真實可靠，要有根據(jù)；材料要引述準確，不斷章取義(duànzhāngqǔyì)。二要典型。能反映本質，在同類近似的材料中具有代表性，能有力地支持命題。要防止使用個別的、偶然的事實材料。三要新穎。材料要有最新的信息價值和時效性，具有吸引力。四要生動感人。材料應具體形象，讓人感到親切，容易被人理解。能造成懸念，引起興趣。幽默詼諧引人發(fā)笑的材料尤為上乘。第二十二頁，共42頁。（二）廣泛(guǎngfàn)收集辯論材料到現(xiàn)實生活中尋找第一手材料獲得第一手事實材料有重要的價值查閱大量書刊資料(zīliào)獲取間接材料第二十三頁，共42頁。例5-11：經貿大學隊參加“北京走向2000年電視辯論競賽”決賽，辯論中運用了很多十分有力的材料數(shù)據(jù)。在辯前他們走訪了很多單位，如公共汽車公司、交通部門等，還查閱了圖書資料，了解到“北京每天的客運量高達900萬人次”，“從1950—1984年間，北京的公共電、汽車增加了20倍，而客運量增加了120倍，“法國巴黎公共汽車每平方米最多載客5人，而北京早晚高峰時竟達13人”等資料。這些親自調查或從資料中找到的數(shù)據(jù)材料，準確(zhǔnquè)、充足、有說服力，在辯論中顯示出巨大威力，對他們辯論的成功無疑起了十分重要的作用。第二十四頁，共42頁。（三）精心加工辯論(biànlùn)材料1.材料的選擇和分類2.材料的提煉和加工（從思想意義或語句表達(biǎodá)的角度入手）3.制作論據(jù)卡片第二十五頁，共42頁。三、辯論(biànlùn)謀略的制定孫子曰“夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也。未戰(zhàn)而廟算不勝者。得算少也。多算勝，少算不勝?！鞭q論的結局往往取決于對抗雙方的智力和謀略水平(shuǐpíng)的高低。

（一）論戰(zhàn)(lùnzhàn)致勝與謀略策劃第二十六頁，共42頁。（二）辯論謀略(móulüè)的策劃辯論戰(zhàn)場設計（例文）戰(zhàn)略戰(zhàn)術目標的設定戰(zhàn)術預案的制定（例文）通常有三種(sānzhǒnɡ)方案：（1）穩(wěn)扎穩(wěn)打戰(zhàn)術。（2）包容涵蓋戰(zhàn)術。（3）埋伏奇兵戰(zhàn)術第二十七頁，共42頁。例5-12：在以“應對婦女就業(yè)實行保護”為題的辯論準備過程中，南開大學隊為雙方設計了可能交鋒的十個戰(zhàn)場：有關法律、同工同酬、職業(yè)隔離、女性生理四期（經期、孕期(yùnqī)、哺乳期、更年期）、職業(yè)培訓和教育、婦女自我意識、市場經濟、促進現(xiàn)實生產力、工作效率和保護弱者等方面的戰(zhàn)場。經分析，前五個戰(zhàn)場有利于正方，后五個戰(zhàn)場有利于反方。據(jù)此，他們對攻防戰(zhàn)術進行了周密的策劃。第二十八頁，共42頁。例5-13：在辯“儒家思想可以抵御西方歪風”時，反方就采取了這種戰(zhàn)術。他們一開始提出必須綜合治理以抵御西方歪風的論點。這樣把多種因素都包容進來，對方的活動余地受到限制，只要正方一提出儒家思想以外的條件，就被“綜合治理”的大概念所網(wǎng)羅，從而為反方奠定了勝利的基礎。再如，在一起經濟合同糾紛案中，被告方辯護人在辯護詞中沒有就合同責任進行辯駁，而是出人意料地從根本上提出這是一份無效合同，并進行了有力論證，從而使對方準備好的辯詞毫無用途，陷入被動。③

埋伏奇兵戰(zhàn)術。這是一種后發(fā)制人(hòufāzhìrén)戰(zhàn)術。開始時不露鋒芒，進行一般論證，并不引人注目，甚至造成沒有力量的錯覺，之后突發(fā)奇兵，打對方一個措手不及使其陣腳大亂。例5-14：在辯論“煙草業(yè)對社會利大于弊”中，這個辯題在經濟方面對正方有利，而在人的健康和價值方面有利于反方。反方設計了這樣的戰(zhàn)術：前兩個辯手只在有利于己的領域（諸如人的健康）作戰(zhàn)，開始沒有出奇之處，三辯突然轉向經濟領域，指出煙草業(yè)的利稅是國家專賣壟斷的結果，并非煙草業(yè)本身的功績，它的利稅高正說明國家控制煙草業(yè)發(fā)展的態(tài)度，接著四辯則站在人的價值上又行一擊。這樣就在對方以為對己有利的領域里突然投放了一顆炸彈，有效地震撼了對方的陣腳。第二十九頁，共42頁。四、辯詞講稿(jiǎnggǎo)的撰寫（一）辯詞寫作(xiězuò)的一般要求圍繞論點安排層次（例文）編制好論證大綱（撰寫辯詞要在論證上下功夫語言(yǔyán)要追求簡明性和生動性第三十頁，共42頁。例5-15：在就“人性本善”的論辯中，復旦大學隊根據(jù)謀略考慮，確定了四個論證層次，每個層次的要點展開細化，編制出如下立論論證大綱，要點如下。立論論證大綱要點：一辯（邏輯分析）：（1）人是由人性和獸性組成的；（2）人性是人之為人的根本特征；（3）人性先天(xiāntiān)是善的。三辯（事實分析）：（1）人之為人的關鍵是人性而不是獸性；（2）本善的人性是與生俱來的；（3）人性本善不僅從現(xiàn)實生活，也從理想中表現(xiàn)出來。此類辯論大綱在辯前是寫作辯詞的依據(jù)，在辯中是論戰(zhàn)陳述的指導，可根據(jù)賽情變化進行必要調整和增刪。二辯（理論分析）：（1）從哲學(zhéxué)本體論看，人性本善；（2）從日常文化意識看，人性本善；（3）從現(xiàn)實生活看，人性本善。第三十一頁，共42頁。（二）陳述(chénshù)性辯詞的寫作1．法庭(fǎtíng)辯護詞以辯護詞為例，其結構形式如下：第一部分——引子。說明本辯護人的職責，對案件掌握的情況，提出辯護人的立場觀點。第二部分——辯護內容。包括對控訴的反駁，運用事實和法律條文，及對案情進行分析論證，以證明本方論點(lùndiǎn)。這部分內容常常針對指控提出的幾個問題，對應的分幾個層次加以論證或反駁。各段首要列出序數(shù)，以使層次顯得明了。第三部分——處理意見，即對于辯護論證歸結說明。有時，還要將與案件處理有關的其他因素一并提出，進行引申論證，以加強辯護觀點的力度，引起法庭的重視。第三十二頁，共42頁。2．競賽(jìngsài)辯論陳述性用詞一辯的辯詞擔負著破題豎旗的任務，要求開門見山提出本方總論點，并作一般論證，讓人明了本方的觀點和論證層次。在語言風格上要有氣勢，能產生先聲奪人的效果。二辯的辯詞在內容上承接一辯，繼續(xù)正面闡述本方觀點，如可從理論的角度，作深層次的論證，并引用大量材料，使本方觀點豐滿(fēngmǎn)起來。三辯的辯詞要轉換論證角度，從新的視角深化本方的觀點，如從事實角度進行論證，把論證引向新的層次。四辯的辯詞要求駁立結合。先駁對方觀點，后對本方的觀點進行總結發(fā)言，最終完成本方立論。在語言上要有力度，產生震撼，形成高潮。四位辯手各自的辯詞，應獨立成篇，相對完整。例5-16（略）第三十三頁，共42頁。五、辯論(biànlùn)制勝要訣審時度勢，處理好說與聽、看、思的關系臨場發(fā)揮，處理好預案與機變的關系爭取主動，處理好進攻(jìngōng)與防御的關系第三十四頁，共42頁?！拘∮柧殹?．網(wǎng)上交友利大于弊還是蔽大于利。正方(zhèngfāng)：網(wǎng)上交友利大于弊；反方：網(wǎng)上交友蔽大于利。2．美是客觀存在還是主觀感受。正方(zhèngfāng)：美是客觀存在；反方：美是主觀感受。第三十五頁，共42頁。第三節(jié)辯論技巧第三十六頁，共42頁。一、立論(lìlùn)精當立論是論辯的靈魂。如1988年的“亞洲大專辯論會”，復旦大學隊幾場角逐后與臺灣大學隊展開決賽，辯題是“儒家思想可以抵御西方歪風?！睆偷榉捶?，一開始就用寥寥數(shù)語明確表示自己的論點：“孔子早就說過，‘知其不可而為之’，不正(bùzhènɡ)說明儒家思想不可抵御西方歪風嗎？”第三十七頁，共42頁。馬季二