期中復習近代思想解放潮流

會計學1期中復習近代思想解放潮流三、本單元重大事件的最大意義1、新思潮的萌發(fā)2、洋務(wù)運動3、維新運動4、辛亥革命5、新文化運動邁出向西方學習的第一步開啟中國近代化的先河形成了第一次思想解放潮流推翻君主專制政體，民主共和思想深入人心動搖了封建正統(tǒng)思想（前期）傳播了馬克思主義（后期）第1頁/共9頁四、本單元幾個異同點之比較1、地主階級洋務(wù)派與抵抗派的異同。2、資產(chǎn)階級維新派與洋務(wù)派的異同。相同：不同：階級屬性；根本目的；都學習西方技術(shù)。抵抗派學西方體現(xiàn)愛國思想；洋務(wù)派學習西方為鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義。相同：都向西方學習。不同：目的（維護封建統(tǒng)治；發(fā)展資本主義）；學習內(nèi)容（學習技術(shù)；學習制度）第2頁/共9頁3、資產(chǎn)階級革命派與維新派的異同。4、資產(chǎn)階級激進派與革命派、維新派的異同。相同：不同：階級屬性；根本目的；都學習西方制度。學習方式（改良；革命）；學習內(nèi)容（君主立憲；民主共和）相同：不同：階級屬性；根本目的。激進派學習西方已經(jīng)進入到思想層面（民主科學）；革命派和維新派學習西方還在制度層面。第3頁/共9頁五例題：閱讀材料，結(jié)合所學知識回答：（12分）

梁啟超在《五十年中國進化概論》中把中國人通過向西方學習“然后知不足”的過程分為三期：第一期，先從器物上感覺不足；第二期，是從制度上感覺不足；第三期，便是從文化根本上感覺不足?！斑@二十年間，都是覺得我們政治法律等等，遠不如人，恨不得把人家的組織形式，一件件搬進來，以為能夠這樣萬事都有辦法了。革命成功將近十年，所希望的件件都落空，漸漸有點廢然思返，覺得社會文化是整套的，要拿舊心理運用新制，決計不可能，漸漸要求全人格的覺悟?！?/p>

（1）按照梁啟超對中國向西方學習的過程的分期，請你列舉“第一期”與“第二期”的主要事例。（3分）

（2）“漸漸要求全人格的覺悟”指的是什么事件？這個事件有哪些重要內(nèi)容？（5分）

（3）結(jié)合梁啟超的觀點，談?wù)勀銓χ袊鴮W西方歷程的認識。（4分）第4頁/共9頁（1）按照梁啟超對中國向西方學習的過程的分期，請你列舉“第一期”與“第二期”的主要事例。（3分）

（2）“漸漸要求全人格的覺悟”指的是什么事件？這個事件有哪些重要內(nèi)容？（5分）

（3）結(jié)合梁啟超的觀點，談?wù)勀銓χ袊鴮W西方歷程的認識。（4分）新思潮的萌發(fā)、洋務(wù)運動、維新變法、辛亥革命新文化運動（1分）。內(nèi)容：提倡民主與科學，反對專制與迷信；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學，提倡白話文，反對文言文；后期傳播馬克思主義。（每點1分，共4分）中國向西方學習經(jīng)歷了一個由表及里，逐步深入的過程（2分）；學習西方經(jīng)歷了一個由思想認識到付之實踐的過程（2分）。第5頁/共9頁例題：閱讀下列材料，回答下列問題：《南京條約》簽字儀式中國被迫走上探索之路江南制造總局大門并沒有給中國帶來富強康有為中國果真強大了嗎？孫中山民主政體并沒帶來民主新文化運動民主科學深入人心五四運動-新民主主義革命的開端第6頁/共9頁（1）根據(jù)圖片材料，請結(jié)合史實說明近代以來中國主要面臨著什么狀況？（2分）（2）面對如此狀況，據(jù)材料可知中國有哪些階層作出了怎樣的反應(yīng)？（10分）（3）上述各階層應(yīng)對中國面臨的狀況的共同點是什么？（2分）從中我們可以得到什么認識？（4分）（1）狀況：外來侵略（民族危機）（2分）（2）階層和反應(yīng)：地主階級洋務(wù)派在“中體西用”思想的指導下，領(lǐng)導了洋務(wù)運動。資產(chǎn)階級維新派希望通過改良，學習西方的君主立憲制。資產(chǎn)階級革命派主張用暴力手段，推翻封建制度，建立民主共和政體。資產(chǎn)階級激進派，以民主科學為口號，掀起了新文化運動。無產(chǎn)階級：采用了馬克思主義，在中共的領(lǐng)導下，中國邁進了新民主主義革命的新時代。第7頁/共9頁（3）共同點：向外國（西方）學習。（2分）先進的思想反映了社會發(fā)展的主流，又起到了推動社會進步的作用；