時(shí)間管理5培訓(xùn)課程

時(shí)間管理鞏固課程主要內(nèi)容：

為什么學(xué)習(xí)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》？誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪A

內(nèi)容描述的是WHAT？人物有WHO？“奶酪”是WHAT？“迷宮”是WHAT？

故事簡(jiǎn)介從前在一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，住著四個(gè)小家伙。為了填飽肚子和享受樂(lè)趣，它們每天在一座奇妙的迷宮里跑來(lái)跑去，在那里尋找著一種叫奶酪的黃澄澄香噴噴的東西?！泻芎玫闹庇X(jué)，頭腦簡(jiǎn)單，——靠腦袋行事。擁有各種信念和情感，相信奶酪會(huì)給他們帶來(lái)幸福，使他們成功?！按掖摇迸艿目臁⑿袆?dòng)敏捷，一旦發(fā)現(xiàn)有什么變化，我能夠迅速的開(kāi)始行動(dòng)。“嗅嗅”我有一個(gè)非常了不起的鼻子，我能夠非?？焖俚男岢瞿汤业淖兓瘹庀?。“哼哼、唧唧”有發(fā)達(dá)的頭腦，非常善于思考。不管怎么樣，這四個(gè)家伙都在以各自不同的方式，不懈的追求他們想要得到的東西。終于有一天在某個(gè)走廊的盡頭，在奶酪C站，他們都找到自己想要的奶酪。

從那以后，這四個(gè)小家伙每天早晨毫不猶豫的直奔奶酪C站，嗅嗅和匆匆每天都起得很早，沿著相同的路線跑去迷宮，然后四處聞聞，才開(kāi)始盡情的享用奶酪。哼哼唧唧他們每天起得晚些，懶懶的走到奶酪C站。時(shí)間在流失，嗅嗅和匆匆重復(fù)著他們的生活，每天早早的到奶酪C站，四處聞聞抓抓看看有什么變化。一天早上當(dāng)他們趕到這里時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)沒(méi)有奶酪了。他們沒(méi)有吃驚，因?yàn)樗麄冊(cè)缫呀?jīng)發(fā)現(xiàn)這里的奶酪在一天天變小，直覺(jué)告訴他們?cè)撛趺崔k。嗅嗅朝匆匆點(diǎn)點(diǎn)頭，匆匆立即拔腿向迷宮深處跑去，嗅嗅緊隨其后。又過(guò)了一段時(shí)間，嗅嗅和匆匆經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，在迷宮深處終于找到了一個(gè)從未到過(guò)地方，奶酪N站，“這么多新鮮的奶酪，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛？！”可是哼哼唧唧還在C站琢磨處境，失去奶酪的痛苦緊緊的圍繞著他們。這時(shí)唧唧厭倦了等待，它決定去尋找新的奶酪?！斑@是一個(gè)迷宮時(shí)代，如果你不改變，你就會(huì)被淘汰?！弊屛覀兂霭l(fā)吧，唧唧深深的吸了口氣，跑到一片從未到過(guò)的領(lǐng)域。而哼哼依然在冥思苦想。隨著時(shí)間的流失，唧唧沒(méi)能找到奶酪，但是它終于明白奶酪C站的奶酪不是一夜之間消失的，他們的數(shù)量逐漸減少的時(shí)候它沒(méi)有注意到。如果時(shí)刻保持警覺(jué)，就不會(huì)這么痛苦了。"從現(xiàn)在起我要隨時(shí)保持警覺(jué)，期待發(fā)生變化，追尋變化。"唧唧越來(lái)越經(jīng)常感到害怕，但是又感到自己正在戰(zhàn)勝恐懼和超越自己的恐懼，一切要比原來(lái)想象好得多?！绻茉缫稽c(diǎn)行動(dòng)…

唧唧在迷宮里走了很久，有一天在一個(gè)拐彎處，奶酪N站出現(xiàn)在唧唧的面前，它被眼前的景致驚呆了，"太壯觀了！我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此巨大的儲(chǔ)藏，全是新品種，我為什么會(huì)害怕變化呢？如果不及時(shí)調(diào)整自己，就永遠(yuǎn)找不到屬于自己的奶酪。"這時(shí)候的唧唧，它每天都會(huì)仔細(xì)的檢查N站的情況，并且在還有大量?jī)?chǔ)備的時(shí)候，就經(jīng)常到外面的迷宮去探索新的領(lǐng)地。

哼哼會(huì)來(lái)嗎？真的希望哼哼盡早趕來(lái)，能夠隨著奶酪的變化而變化，并且享受變化。唧唧寫在路上的標(biāo)語(yǔ)奶酪對(duì)你越重要，你就越想抓住它如果你不肯改變，你就會(huì)被淘汰如果你無(wú)所畏懼，你會(huì)怎么做呢？朝新的方向前進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪在迷宮中搜尋比停留在沒(méi)有奶酪的地方更安全陳舊的觀念不會(huì)幫助你找到新的奶酪當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你會(huì)找到新的奶酪并且能夠享用它時(shí)你就會(huì)改變你的路線盡早注意細(xì)小的變化，這將有助你適應(yīng)季節(jié)來(lái)臨的更大的變化我們有多少人害怕改變？有多少人認(rèn)為別人害怕改變我們需要放棄什么？我們應(yīng)該朝那里行動(dòng)？急速60秒

教室內(nèi)有用桌子圍成的圈，桌子上面有1到30的數(shù)字信息卡片。在60秒之內(nèi)，從打亂的卡片中按照順序找出代表1到30的卡片，并全部按照從小到大的順序準(zhǔn)確無(wú)誤的交給桌子旁的裁判。游戲分兩輪進(jìn)行，每輪有60秒的時(shí)間進(jìn)行挑選排序。每次只能有1人進(jìn)入圈內(nèi)進(jìn)行卡片搜集排序，并且只有圈內(nèi)的員工才可以觸碰桌子上的卡片。其他成員可以說(shuō)話、移動(dòng)，幫助圈內(nèi)的隊(duì)友尋找卡片，但不允許觸碰卡片。在第二輪結(jié)束時(shí)，按順序找到的數(shù)字最多的隊(duì)伍獲勝，必須從1-30順序排序，中間出現(xiàn)錯(cuò)誤，錯(cuò)誤之后的成績(jī)無(wú)效。若圈外隊(duì)員碰觸卡片，第一次給與黃牌警告，第二次給與紅牌罰下，取消游戲資格。注意：1、在采集卡片信息時(shí)，同一時(shí)間，只允許一名隊(duì)員在圈內(nèi)活動(dòng)，接觸圈內(nèi)卡片，其他隊(duì)員只允許站在圈外。2、裁判只允許在每60秒結(jié)束后，告知各組錯(cuò)誤的卡片信息，游戲過(guò)程中不給與任何提示。3、每張圖片只表示一個(gè)數(shù)字，共30張卡片，代表1-30,30個(gè)數(shù)字。4、在游戲過(guò)程中，各組成員不得有意給其他小組搗亂，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)人員保持游戲秩序。游戲說(shuō)明游戲開(kāi)始游戲結(jié)束嘉賓點(diǎn)評(píng)總結(jié)時(shí)間管理：1、是否制定了計(jì)劃？2、是否根據(jù)每個(gè)隊(duì)員的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行合理分工？3、完成任務(wù)過(guò)程中，遇到問(wèn)題，有無(wú)應(yīng)變計(jì)劃？4、團(tuán)隊(duì)是夠善于借鑒以往的經(jīng)驗(yàn)、或者其他團(tuán)隊(duì)的辦法？