與人合作測(cè)評(píng)包填寫模版職業(yè)核心中級(jí)

測(cè)評(píng)包—與人合作1.背景自述：（根據(jù)上面的“任務(wù)情景”，簡(jiǎn)述你完成“任務(wù)1”的具體背景）為了在華聯(lián)學(xué)院舉辦第十屆健美操比賽中獲得榮譽(yù)，我們XX系開展了一系列的準(zhǔn)備和訓(xùn)練，最終獲得了全級(jí)第二名，為系爭(zhēng)光，同時(shí)還增強(qiáng)個(gè)人體質(zhì)，提升了自己與人合作的能力。

地點(diǎn)：學(xué)子樓前的空地成員：全體健美操規(guī)定套路16人時(shí)間：4月1日—6月3日（訓(xùn)練時(shí)間）2.證明內(nèi)容：（1）制定合作計(jì)劃階段：評(píng)估能力點(diǎn)自述在本項(xiàng)目任務(wù)中，你能夠--利益共同點(diǎn)培訓(xùn)教師評(píng)估（合格/不合格）HZZI明確個(gè)人與他人、團(tuán)隊(duì)與合作的基礎(chǔ)，理解合作的利益共同點(diǎn)；

你是如何理解個(gè)人與他人、團(tuán)隊(duì)合作的利益共同點(diǎn)的？答：隊(duì)員之間的矛盾是肯定會(huì)有的，與他人合作時(shí)需要更多的互相理解，多交流；我們合作的目標(biāo)都是有共同利益的，只要我們心往一邊靠，勁往一處使，就會(huì)達(dá)到雙贏。

HZZ2.提出工作任務(wù)、工作進(jìn)程表、合作地點(diǎn)、所需資料、工具、設(shè)備等；你們的主要工作任務(wù)是什么？有工作進(jìn)程嗎？答：我們主要是按時(shí)按要求到訓(xùn)練地點(diǎn)排練健美操；有工作進(jìn)程表，大多數(shù)訓(xùn)練時(shí)間在晚上7點(diǎn)開始

列出你們的合作者、地點(diǎn)、項(xiàng)目所需的工具、設(shè)備等。全體規(guī)定套路健美操成員16人；根據(jù)天氣情況而定，一般在學(xué)子樓空地前；工具有放音樂(lè)的小音響，設(shè)備有手機(jī)，電腦。

HZZ3.明確自身和他人的合作優(yōu)勢(shì)及作用，知道相關(guān)部門的合作資源，充分利用優(yōu)勢(shì)和資源你在本項(xiàng)目中的合作優(yōu)勢(shì)是什么？你的作用主要是什么？你是怎樣在制定計(jì)劃時(shí)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的？身體協(xié)調(diào)能力好，學(xué)得快，記憶力強(qiáng)；配合其他成員，把健美操跳整齊；幫助一些學(xué)得不夠規(guī)范的同學(xué)，輔導(dǎo)他們。你的合作者的優(yōu)勢(shì)是什么？他們的優(yōu)勢(shì)是怎樣發(fā)揮的？

動(dòng)作熟練可以教我們，每位隊(duì)員都充分發(fā)揮特長(zhǎng)，他們比我更早報(bào)名和學(xué)習(xí)跳健美操。在一起排練時(shí)他們總是我們的榜樣，他們可以減輕教練的負(fù)擔(dān)。

請(qǐng)簡(jiǎn)要列出本項(xiàng)目的資源利用情況。答：每位成員發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)跳好整套套路，播放音樂(lè)音響磁帶等得到充分利用

HZZ4.明確合作的基本規(guī)則及異常情況下的應(yīng)急措施。你們合作的基本規(guī)則是什么？答：互相尊重和理解，有問(wèn)題要及時(shí)提出來(lái)與大家一起解決。你們有異常情況下的應(yīng)急措施嗎？主要措施是什么？答：有，主要措施是天氣不好時(shí)就到食堂地下室排練。（2）完成合作任務(wù)階段；評(píng)估能力點(diǎn)自述在本項(xiàng)目任務(wù)中，你能夠--HZZ5.及時(shí)溝通合作進(jìn)程，及時(shí)處理障礙，避免延誤、失誤，整體推進(jìn)；你是如何及時(shí)溝通合作進(jìn)程的？答：在QQ上建立討論組，有問(wèn)題就在里面討論，基本每個(gè)人都有參與；召開會(huì)議的時(shí)候也會(huì)在討論組里面通知。你是如何及時(shí)處理合作中的障礙、避免失誤的？答：主要是健美操跳得不夠整齊，這時(shí)教練就會(huì)指出哪個(gè)人跳得不夠好，再慢慢教他們，為了避免失誤，教練把我們分成熟悉動(dòng)作和不熟悉的兩組來(lái)排練，我負(fù)責(zé)一部分熟悉動(dòng)作排練HZZ6.你是如何取得上級(jí)信任和同事的信賴，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，及時(shí)調(diào)整工作狀態(tài)；你是如何取得上級(jí)信任和同事的信賴的？

答：每次跳健美操都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，并且認(rèn)真對(duì)待，教練指出我的不足時(shí)，也會(huì)接受和反思，當(dāng)隊(duì)友覺得灰心時(shí)我會(huì)安慰和鼓勵(lì)他們。你是怎樣在完成任務(wù)過(guò)程中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的？是否及時(shí)調(diào)整過(guò)自己的工作狀態(tài)？答：大膽發(fā)表自己的意見，虛心和認(rèn)真傾聽隊(duì)友給我的建議，取長(zhǎng)補(bǔ)短；當(dāng)節(jié)奏跟不上其他人時(shí)，我及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。HZZ7.能與不同文化背景的人相處，理解他人的個(gè)性差異和在性格、能力過(guò)程中的過(guò)失，及時(shí)彌補(bǔ)工作損失；你是怎樣看待其他合作者的個(gè)性差異、能力上的缺陷以及過(guò)程中的過(guò)失？答：每位成員都有自己的個(gè)性，個(gè)性差異才能體現(xiàn)價(jià)值，更需要合作的精神來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值；能力是有限的，只要合理安排工作任務(wù)就會(huì)減少誤差，過(guò)程中出現(xiàn)了過(guò)失是難免的，需要更多理解與寬容的，責(zé)罵是于事無(wú)補(bǔ)的，找出失誤的原因才是關(guān)鍵。HZZ8.處理影響工作進(jìn)程的例外事件，包括個(gè)人事情對(duì)工作進(jìn)程的影響。影響工作進(jìn)程的例外事件（包括你個(gè)人事情對(duì)合作進(jìn)程有影響)發(fā)生時(shí)，你是如何處理的？答：當(dāng)我加入的協(xié)會(huì)要召開會(huì)議并且時(shí)間與跳健美操的時(shí)間有沖突時(shí)，我會(huì)向協(xié)會(huì)請(qǐng)假而選擇去訓(xùn)練，因?yàn)樯僖粋€(gè)人就少一個(gè)節(jié)奏，排練進(jìn)展就會(huì)停滯不前。評(píng)估能力點(diǎn)自述在本項(xiàng)目任務(wù)中，你能夠--HZZ9.及時(shí)、得體地檢討自己的不足和過(guò)失；你在合作中有不足和過(guò)失時(shí)，是否檢討過(guò)？你用的方法是什么？答：在合作中有不足和過(guò)失時(shí)，有檢討過(guò)，首先找出自己過(guò)失的根源，然后經(jīng)過(guò)層層深思，分析原因，最后做出總結(jié)，真誠(chéng)地向他人表示自己的道歉，正視自己的錯(cuò)誤和不足。（3）改善合作效果階段：HZZ10.適宜地表達(dá)不同意見，提出自己的建議和批評(píng)；你是怎樣表達(dá)不同意見的，提出自己的建議和批評(píng)的？舉例說(shuō)明。答：事先與隊(duì)友交流，提出我的建議，再向教練反映問(wèn)題，一起解決問(wèn)題。例如：排練出場(chǎng)時(shí)的隊(duì)形亂七八糟的，然后跟隊(duì)友商量好如何才能走出整齊的步伐，最后向教練提交統(tǒng)一的意見。HZZ11.接受他人不同的意見，集中、融合各方意見；你是怎樣接受他人的不同意見、并集中、融合各方意見的？答：用心傾聽他人的意見，取其精華，去其糟粕，再結(jié)合自身?xiàng)l件，做出總結(jié)，改善自我。HZZ12