團學年度工作總結范本

團學年度工?作總結范本?___-?___學年?度團委工作?總結本學?期學團委在?上級團__?_的指導下?，在學校黨?委的領導下?，在學校各?部門的積極?配合和全體?師生的大力?支持下，結?合我校學生?實際情況，?充分發(fā)揮共?青團的模范?帶頭作用，?開展了各類?豐富多彩的?教育活動，?旨在培養(yǎng)學?生愛校，守?紀、文明、?有禮的良好?行為；樹立?謙虛、友善?、誠信的優(yōu)?良品質。現(xiàn)?將本學期工?作總結如下?：一、本?學期開展的?工作1、?抓素質，提?高團干隊伍?的先進意識?為了提高?團員隊伍的?整體素質，?組建一個有?戰(zhàn)斗力、凝?聚力的團隊?。團委在_?__年下半?年發(fā)展的_?__名新生?團干的基礎?上，通過推?薦和考核，?又選拔了兩?名13級學?生加入到團?委學生干部?的隊伍中，?保證了團委?學生干部的?持續(xù)發(fā)展，?促使團委工?作的有效銜?接。在平時?的工作中，?利用間周一?次的團干例?會堅持理論?學習和經驗?交流，通過?此種方式，?促進了新生?團干的成長?與進步，增?強了團干的?服務意識、?主人翁意識?，培養(yǎng)了團?干們熱愛學?校、服務_?__的精神?。2、抓?規(guī)范，學校?共青團常規(guī)?工作程序化?新學期以?來，團委迅?速___學?生按照本學?期工作計劃?，重整12?級學生團員?檔案，讓團?員團籍、團?證、團檔三?項達到一致?，按時收繳?團費，并整?理注冊，本?學期新增團?員___名?，清理出在?籍無檔團員?___人，?有檔無籍團?員___人?，補辦團籍?檔案___?人次。通過?定期檢查和?不定期抽查?，如黑板報?檢查評比、?主題稿件征?集等，通報?各專業(yè)各班?共青團工作?開展情況，?促使學校團?建工作落到?實處。學期?中，根據前?期團委工作?情況反饋，?將團委學生?干部和廣播?站統(tǒng)籌規(guī)劃?，在已有的?四個部門的?基礎上，增?設督察組，?內設組長、?副組長各一?名，組員_?__名，由?___部、?學工助理部?、調研實踐?部和宣傳部?四個部門的?學生干部兼?任，每周?二、四中午?、下午和晚?自習（范本?）后對校園?的環(huán)境衛(wèi)生?和學生行為?規(guī)范進行巡?查，并將檢?查情況記錄?在冊。此舉?進一步規(guī)范?了團學工作?的程序，強?化了團干的?服務意識。?3、抓宣?傳，營造和?諧良好的校?園文化氛圍?本學期初?，在廣播站?傳統(tǒng)運行模?式的基礎上?，完善了《?校廣播站工?作條例》和?制定了新的?《校園廣播?節(jié)目表》。?根據新的工?作條例，校?廣播站的成?員須經過“?面試——試?用——錄用?”三關，才?能正式進入?廣播站，提?升廣播站成?員的整體素?質和專業(yè)水?平，促進校?廣播站工作?開展有條不?紊。同時，?廣播臺應廣?大師生要求?，與實習就?業(yè)指導辦公?室合辦“就?業(yè)初探”、?“專業(yè)風采?”等欄目，?在學生中反?響較好。召?開教工團支?部會議，群?策群力、共?同商討、制?訂出臺了《?___職業(yè)?技術學校班?級宣傳工作?管理制度》?，以黑板報?、宣傳櫥窗?和班級布置?為宣傳載體?，強化宣傳?陣地的引領?導向作用。?4、抓學?習，不斷強?化自身和團?干的服務意?識___?月中旬，經?團市委推薦?，團省委批?準，我參加?了團中央在?--___?西省井岡山?舉辦的首屆?全國重點中?職學校團委?書記培訓班?，本次學習?使我開闊了?視野、學習?了經驗、對?中職學校共?青團發(fā)展現(xiàn)?狀和中職學?生思想狀況?有了更深刻?與清醒的認?識。回到學?校后，以團?干會議為契?機，將學習?中的所見、?所聞、所感?與團干們作?了交流和溝?通，進一步?要求大家要?以“加強團?員服務意識?”為中心，?利用團會、?團員培訓、?黑板報、廣?播站等陣地?，多途徑、?多形式的加?大團員的思?想教育，保?證團___?的先進性。?5、抓載?體，開展各?項共青團活?動豐富多彩?的活動是開?展共青團工?作的有效載?體，是共青?團對青年團?員進行潛移?默化的思想?教育的最好?形式，也是?調動全體團?員青年的積?極性，增強?團的凝聚力?的最好契機?。為此，團?委結合共青?團活動的自?身特點，精?心策劃，_?__并開展?了一系列活?動，具體如?下：（1?）___年?___月初?，開展了“?文明交通、?文明出行”?交通協(xié)管指?引志愿者活?動；（2?）___年?___月底?，完成學生?社團策劃及?招新工作，?共計開展學?生社團__?_個，招收?新社團成員?___余人?，我校學生?社團活動正?式開展；?（3）__?_年___?月初，參與?并完成團市?委布置的《?___市中?學共青團工?作規(guī)范化建?設實施意見?》的編寫；?（4）_?__年__?_月下旬，?在校黨委的?帶領下完成?團市委對我?校團建工作?的調研檢查?；（5）?___年_?__月底，?___學生?開展“彎腰?你我他，美?化校園行”?愛校、護校?志愿活動；?（6）_?__年__?_月初，分?別向團市委?和團省委上?報學校共青?團工作活動?案例一份；?（7）_?__年__?_月中旬，?聯(lián)合吳家山?田園社區(qū)，?___學校?動漫和書法?社團參加了?社區(qū)文化墻?繪制活動；?（8）_?__年__?_月初，入?團積極分子?向___提?交思想匯報?并經過三次?團課學習（?范本）后，?統(tǒng)一參加入?團考試，完?成___年?___月新?團員入團工?作；（9?）___年?___月初?，應團市委?工作要求和?安排，完_?__漢市中?職學校團干?召集與聯(lián)絡?工作；（?10）__?_年___?月中旬，_?__并開展?了紀念“一?二·九”_?__周年愛?國經典誦讀?暨紅歌合唱?比賽（“我?的___”?系列活動）?；（11?）___年?___月底?，配合政教?處___并?開展了__?_年校園十?佳歌手大賽?和___年?學生干部元?旦聯(lián)歡會，?街舞社團和?主持人社團?分別在兩次?活動中參與?展示和表演?；（12?）___年?___月至?___月，?根據學期初?制定的方案?，___“?學雷鋒系列?志愿活動”?___次，?___人次?參與志愿服?務活動，參?與率約占在?校青年團員?的___%?，清理學校?衛(wèi)生死角_?__處（校?內兩處，校?園周邊__?_處），清?洗學校辦公?用空調__?_臺；（?13）__?_年___?月至___?月，___?并培訓了計?算機、旅游?和數(shù)控專業(yè)?___名優(yōu)?秀學生參與?“國旗下講?話”活動，?對全校學生?的思想狀況?起到一定的?推動作用；?（14）?___年_?__月初，?___學生?進行了“網?上祭英烈”?和緬懷先烈?掃墓活動；?（“我們的?節(jié)日”系列?活動）；?（15）_?__年__?_月，配合?黨干辦清理?社團活動區(qū)?域，完成學?校教職工服?務站掛牌任?務；（1?6）___?年___月?初，配合總?務處，__?____名?學生參與“?感恩端午我?服務”活動?（“我們的?節(jié)日”系列?活動）；?（17）_?__年__?_月，配合?政教處，參?與___“??舞動青春?，誦讀經典??端午經典?誦讀暨第_?__屆校園?舞林大會”?（“我們的?節(jié)日”系列?活動）；?（18）_?__年__?_月中旬，?接團中央文?件通知，按?團省委要求?，在學校領?導的指導、?專業(yè)老師的?支持和積極?參與下，上?報兩份作品?參加“彩虹?杯——全國?中職生創(chuàng)意?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大?賽”，并通?過___省?初賽參加到?全國復賽；?（18）?___年_?__月底，?按上級“三?下鄉(xiāng)”文件?精神，策劃?全校學生參?與暑期社會?實踐活動，?分專業(yè)完成?“中職彩虹?人生志愿服?務團”、“?中職生就業(yè)?創(chuàng)業(yè)調查”?和“中職生?思想動態(tài)（?范本）調研?”三個項目?；（19?）自編調查?問卷兩份，?___全體?在校生（約?___余名?）參與“就?業(yè)創(chuàng)業(yè)”與?“思想動態(tài)?（范本）”?問卷調查；?（20）?___年_?__月底至?學期末，應?學校領導指?示和學生工?作系統(tǒng)要求?，組件督查?小組，分時?段對校園環(huán)?境和學生行?為進行巡查?，共計發(fā)現(xiàn)?不文明行為?___人次?，清理學生?隨手亂扔的?垃圾___?余次，有效?的填補了學?校衛(wèi)生清掃?空檔期，對?校容校貌的?維持起到非?常積極的效?果；（2?1）本學期?，共計參與?各級各類檢?查___次?，其中協(xié)助?檢查任務_?__次，主?要檢查任務?___次，?學校志愿服?務活動開展?情況檢查_?__次，職?工書屋檢查?___次、?教職工服務?站檢查__?_次；二?、工作中存?在的不足和?發(fā)現(xiàn)的問題?1、學校?共青團基礎?建設有待加?強（1）?團學工作的?重心在校園?文化建設，?抓手在學生?思想道德建?設，途徑是?各級各類活?動，就目前?我校團學工?作情況來看?，學生會與?團___嚴?重脫節(jié)，且?就個人在觀?察與調研中?發(fā)現(xiàn)，學校?學生會的管?理力度和選?撥方式上有?問題，具體?表現(xiàn)在：學?生會___?缺少精神凝?聚力；少數(shù)?學生會干部?不管事；部?分學生會成?員不干事。?學生會在廣?大師生中的?印象就是查?查考勤，看?看衛(wèi)生。沒?有發(fā)揮學生?會作為學生?管理學生的?___的重?要作用和有?效途徑；?（2）團員?規(guī)模和素質?有待提高。?就本學期末?數(shù)據統(tǒng)計來?看，學?，F(xiàn)?有在校團員?___名，?略高于校生?人數(shù)的__?_%，低于?上級文件中?___%的?要求；少數(shù)?班級推薦的?入團積極分?子思想境界?和個人素質?不高，不能?保質保量的?完成團課學?習和考核，?導致了部分?指標的流失?；（3）?學生團干隊?伍不夠完善?。擔任團委?干部的學生?大部分都擔?任了班級班?干，加上團?委和班級常?規(guī)工作量都?很大，身兼?數(shù)職，往往?顧此失彼，?且學生的流?動性很大，?使得工作欠?缺規(guī)律和連?續(xù)性。2?、學校共青?團活動缺乏?創(chuàng)新經過一?個學期的工?作，發(fā)現(xiàn)團?的工作在師?生中的印象?僅限于年復?一年的那些?活動——文?藝演出、歌?手大賽、舞?林大會、社?會實踐、志?愿服務等，?沒有新意，?已經調動不?了起大師生?參與的積極?性，甚至部?分活動流于?形式。3?、共青團工?作沒有得到?正視和重視?（1）學?生思想政治?教育工作的?重點從以前?的共產主義?教育轉變?yōu)?弘揚愛國主?義，從而忽?視了傳統(tǒng)的?世界觀、人?生觀、價值?觀的教育。?科技的高速?發(fā)展使現(xiàn)在?的青年學生?有更多的機?會接觸新鮮?事物，他們?思想活躍、?視野寬闊、?接受能力強?，但同時也?遭受了社會?不良思想和?行為的侵蝕?。加上我們?的學生普遍?是一些學習?成績差、綜?合素質較低?、甚至還有?些是在社會?上游蕩多年?、不務正業(yè)?的青年。這?些學生在入?校后表現(xiàn)出?諸多問題，?例如：厭學?、不尊重他?人、早戀、?結交不良朋?友、抽煙酗?酒、打架斗?毆、不講誠?信、職業(yè)意?識淡薄等，?共青團在他?們心中可以?說根本沒有?地位，使得?學生沒有一?個強大的精?神支柱，給?學校共青團?工作帶來很?大的壓力。?（2）共?青團活動經?費不足、活?動場地面積?不夠。以社?團活動為例?，本學期共?開設___?個社團，因?場地原因未?能正常開展?活動的社團?___個（?體育舞蹈）?，中途暫停?開展活動的?___個（?書法、動漫?、攝影）。?根據校領導?批示和制定?的社團活動?方案，學生?社團原則上?不收取學生?費用，使得?部分社團缺?少應有的設?備和器材（?書法、吉他?、主持人）?（3）部?分班主任不?是很支持學?生參與團的?活動，他們?認為現(xiàn)階段?共青團活動?主要與娛樂?為主，而且?大多數(shù)時間?需要占用中?自習、晚自?習的時間，?這樣一是保?證不了學生?的學習時間?，二是班級?缺勤會給本?班的評比帶?來不良的影?響。4、?團委自身的?種種問題?（1）團委?常規(guī)工作缺?少完整性和?連續(xù)性。基?于職校性質?，學生在校?時間只有兩?年，在他們?進入學校經?過一系列的?考核，最后?被招進團委?時，已過一?個學期，來?年開學2?、___月?份才能夠正?式進入工作?，當他們熟?悉了自己的?工作，并開?始有所作為?時，又面臨?畢業(yè)，所以?又得重新培?養(yǎng)一批學生?干部，周而?復始，使得?工作缺乏完?整性和連續(xù)?性。（2?）團干的工?作或參與活?動的積極性?下降。以安?排教工團支?委部分委員?檢查社團活?動情況為例?，我校教工?團是一支積?極進取，有?奉獻和探索?精神的隊伍?，大部分年?輕教師在我?校各專業(yè)都?承擔了較重?的專業(yè)教學?、教研任務?，或擔任班?主任，負載?班級日常管?理工作。教?學或班級工?作本身已經?占用了其大?部分或全部?工作時間，?甚至有些臨?時性任務需?要加班完成?。此時再安?排他們檢查?社團活動情?況，要么跟?教研會、大?掃除等常規(guī)?工作沖突，?要么占用其?更多正常上?班以外的時?間，而這些?工作基本無?法記入工作?量。在工作?或活動的開?展過程中因?為時間和活?動性質的關?系，無法被?同事或專業(yè)?知曉，更不?談得到學校?各部門、領?導層的認可?和肯定。使?得他們無論?在物質或精?神層面都無?法得到成就?和滿足感，?工作和參與?活動的積極?性勢必下降?。三、改?進的措施和?建議1、?加強團學工?作基礎建設?建議將學?生會和團委?學生干部統(tǒng)?籌管理，重?新劃分部門?和職責。擬?定___處?___部門?，分別為：?秘書處、_?__部、學?習部、調研?實踐部、宣?傳部、生活?部、文體部?，各部門設?部長___?名，副部長?___至_?__名（通?過競選和投?票的方式）?，下轄5?、___名?學生會成員?。由團委統(tǒng)?一管理副書?記負責團委?所有常規(guī)工?作的協(xié)調和?布置，根據?各部門職責?重新劃分工?作范圍，由?13級新生?干部擔任部?長，主要負?責工作的布?置和開展，?12級在校?學生干部擔?負副部長，?主要負責建?議和輔助。?在開展工作?的過程中鍛?煉學生的工?作能力和業(yè)?務素質，以?保證團學常?規(guī)工作的程?序化、完整?性和連續(xù)性?。（具體見?《___-?___學年?度學校共青?團工作實施?意見》）?2、以創(chuàng)新?活動形式加?大團學工作?的參與率和?重要性提升?突出各學?生社團的特?點，開展有?意義、有特?色、學生樂?于參與的活?動。本學期?在團區(qū)委的?聯(lián)絡和幫助?下，參與并?___了書?法、動漫兩?個社團，走?出校園、服?務社區(qū)的活?動；在學前?教育專業(yè)提?供的平臺上?，街舞社團?參與了在_?__慈惠農?場舉辦的公?益演出和區(qū)?教育局主辦?的“文明創(chuàng)?建”文藝演?出；___?小主持人社?團和團__?_宣傳部的?學生擔任校?園十佳歌手?、舞林大會?等活動的主?持，從他們?稍顯稚嫩的?表現(xiàn)中，看?出了他們的?激動和興奮?；志愿者服?務活動的變?化，從第一?次活動的_?__名學生?到學年末共?計接近__?_余人次的?參與，我們?看到了學生?們積極性的?提高和廣大?班主任老師?的支持。這?些活動的開?展，有力的?支撐了我校?校園文化建?設，豐富了?共青團工作?的形式和內?容。3、?以評先調動?共青團工作?者的積極性?在團市委?來我校調研?并得到認可?的基礎上，?通過與團省?委、團市委?、區(qū)教育局?團委有關領?導的密切聯(lián)?系，爭取了?“___年?___市??踐行夢想??先進人物評?選”、“_?__年度_?__市?青?少年___?崗?先進學?校評選”、?“第___?屆___省?中學生文華?科技品學獎?評選”三個?評選資格；?參與了省、?市兩級學校?共青團活動?案例征集活?動，上報案?例三份；參?與了團市委?___的“?___中學?共青團示范?學校評選辦?法”和“_?__市中學?共青團工作?規(guī)范化建設?實施意見”?編寫工作。?在這些工作?的參與過程?中，完全依?靠個人是不?行的，通過?___學生?干部和老師?參與整理、?匯總資料，?讓他們知道?學校共青團?工作是可以?通過良好溝?通和較高質?量贏得學校?和上級領導?的認可的，?提升了他們?的業(yè)務素養(yǎng)?和工作信心?，提高了他?們參與團建?工作的積極?性。四、?后期工作的?