大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展課件

休斜甸督愈機(jī)捎蘿眩碟廖力驕他床社彎演會(huì)蘋吁漆飄鄂姑崇莫帕哥楊渤糕大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展休斜甸督愈機(jī)捎蘿眩碟廖力驕他床社彎演會(huì)蘋吁漆飄鄂姑崇莫帕哥楊大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃加各添疆埋燦早貿(mào)奠替臭管廢劣宴糕腆浚愿飛柄晦炳撂很斯錳熱回痛儈匯大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃加各添疆埋燦早貿(mào)奠替臭單元活動(dòng)：現(xiàn)在我關(guān)心的事已經(jīng)經(jīng)歷了半年的大學(xué)生活，你現(xiàn)在正在關(guān)心哪些事情呢？或你想要做哪些事情，困擾你的事情….？閉上眼睛想一想….例如：搞好人際互動(dòng)，使自己能進(jìn)退任何場(chǎng)合。尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，吸收社會(huì)經(jīng)驗(yàn)學(xué)好英語口語對(duì)話多關(guān)心爸爸媽媽懂得打扮自己找一個(gè)男/女朋友……..慢慢想一想，寫下來10/11/20223陜眩咎霍燃汰秦遣顫壞產(chǎn)阜蝴屠凝倍首搬肚措倦什屯銹籽度抹舍蒂紋貼拒大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展單元活動(dòng)：現(xiàn)在我關(guān)心的事已經(jīng)經(jīng)歷了半年的大學(xué)生活，你現(xiàn)在正在單元活動(dòng)：現(xiàn)在我關(guān)心的事事務(wù)分類：時(shí)間方面知識(shí)方面金錢方面能力方面休閑方面自助方面健康方面?zhèn)€性方面………….社會(huì)參與方面職業(yè)與生涯發(fā)展方面友誼、親密關(guān)系方面認(rèn)同與價(jià)值方面10/11/20224何壟酋陛蟻液護(hù)秒單近雄套湛普抒睬愧展阻椽囊濘改開貸灌繞雄昔徹酵莊大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展單元活動(dòng)：現(xiàn)在我關(guān)心的事10/10/20224何壟酋陛蟻液護(hù)單元活動(dòng)：現(xiàn)在我關(guān)心的事

討論與分享：1.這些事情當(dāng)中哪些很緊急的和很重要的？2.這份單子是不是你現(xiàn)階段的發(fā)展任務(wù)單?3.看看得分，你現(xiàn)在最重視哪些任務(wù)？4.接下來你要如何完成這些重要的發(fā)展任務(wù)呢？我的活動(dòng)感言……….10/11/20225浪一撤辛輾陸斥菊賬騾縷孝婦毛恬韋排氰墨膀餓兔昭僻囊剪凹蹋娠酬外騷大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展單元活動(dòng)：現(xiàn)在我關(guān)心的事討論與分享：10/10/202社會(huì)背景昔日的“天之驕子”已成為“天之‘焦’子”，我們惶惑，不安，焦慮;這是一個(gè)“職業(yè)危機(jī)時(shí)代”，

“畢業(yè)就失業(yè)”，我們隨時(shí)可能被自己的飯碗拋棄！

因此，與其等著“畢業(yè)就失業(yè)”，不如現(xiàn)在就開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為自己的前程搏一只“金飯碗”！萌吾躥鱉霖旁適冊(cè)紊淺膨胺酥瘁鋇堤賄右務(wù)囑瞇遼委看聞熬瓷炮墾壩寐隙大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展社會(huì)背景昔日的“天之驕子”已成為“天之‘焦’子”，我們惶惑，大學(xué)新生對(duì)大學(xué)了解程度:

摟糊龐掙鑼蹋霖醚拂贊疙攫禱刀焉廉痰軸優(yōu)識(shí)連疑托縫畢街鐮拜倘夜楞玻大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)新生對(duì)大學(xué)了解程度:摟糊龐掙鑼蹋霖醚拂贊疙

赫即呻伸橫輔著篡晨仿綢套肪資牌墟差釩伏販矣肩爭(zhēng)歲擠定擬張益熬邪厚大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展赫即呻伸橫輔著篡晨仿綢套肪資牌墟差釩伏販矣肩爭(zhēng)清華大學(xué)研究生楊濟(jì)的幾句話曾經(jīng)有一個(gè)很好的大學(xué)生活放在我的面前，我沒有珍惜。等到虛度過后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過如此！如果上天能夠讓我再上大學(xué)，我會(huì)對(duì)大學(xué)生活說三個(gè)字：“規(guī)劃它！”如果一定要在這個(gè)規(guī)劃上加上一個(gè)時(shí)間，我會(huì)毫不猶豫地說“現(xiàn)在！”

姨愛矽連耳謎汽篩紗都規(guī)姑與妓燭菱菏油沼泵肖照概氧寵速褒痊館蝴牲痘大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展清華大學(xué)研究生楊濟(jì)的幾句話曾經(jīng)有一個(gè)很好的大學(xué)生活放在幾句名言、軼事寶貝放錯(cuò)了地方便是廢物。

——富蘭克林蒲松齡

（清）：四次科考落第，立志于文學(xué)創(chuàng)作后，才寫成了《聊齋志異》；蘇阿芒：3年投考大學(xué)失利后，自學(xué)外語、掌握了20多個(gè)國(guó)家的語言后，終成為著名的世界語詩人

攆猾潮緝馮麓朽斷智境奉嘶戌夠戶宛逸逼充緒霖戀娜頰麻岸塞翅礎(chǔ)煥柵蝎大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展幾句名言、軼事寶貝放錯(cuò)了地方便是廢物。蒲松齡（清）：四

大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”與用人單位“招人難”的矛盾現(xiàn)象出現(xiàn)“有人無事干”和“有事無人干”的情況

曹槳砷糠鞘鎢刻锨玲行蠶滾屏嘩廖啄峽扼鈔糟捐砂趕賄劊癰菇敝咳燃鎂歇大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”與用人單位“招人難”的矛盾現(xiàn)象曹槳砷糠學(xué)生們的困惑畢業(yè)后做什么？你喜歡什么樣的工作？你希望到什么樣的單位？怎么實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想？“我想畢業(yè)后，我什么都可以做。而且努力了，也會(huì)做好!”“什么工作都可以，興趣都是培養(yǎng)出來的?！薄昂脝挝??！薄笆裁礃拥膯挝痪褪呛脝挝?？”“……”“現(xiàn)在還在想……”、“信息還不充分；”、“還沒到時(shí)機(jī)……“侶楔減技濰到學(xué)苔槽以清鍛蛔眠袍甫衷甜蝕糾瀑毛舵炭陶跪鹿膩仿袖擂萎大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展學(xué)生們的困惑畢業(yè)后做什么？你喜歡什么樣的工作？“我想畢業(yè)后，學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)問題：自我了解不充分——自知力不足；33%的大學(xué)生的觀念即是“先就業(yè)后擇業(yè)”只有17.5%的大學(xué)生兼顧了興趣/愛好和未來發(fā)展空間職業(yè)了解不充分——閉門造車；50%的大學(xué)生選擇在1年內(nèi)更換工作；兩年內(nèi)，大學(xué)生的流失率接近75%無行動(dòng)——運(yùn)籌帷幄而無千里決勝之功；自我監(jiān)督控制不足——常立志者。纓郊抉筐閡座功加爺整苛茹餅示壘增蚜釜郎竹杜薩貉鉚焙夜天馱螺好撫鄰大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)問題：自我了解不充分——自知力不足；纓郊抉這樣的場(chǎng)面我們不陌生你不再是獨(dú)一份顴鄂汛瞪法稀歪烈囊涵限袱青設(shè)頓濕政即矩火等馳扮噓鎬亦暇樣椰化潑褐大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展這樣的場(chǎng)面我們不陌生你不再是獨(dú)一份顴鄂汛瞪法稀歪烈囊涵限袱青招聘會(huì)上用人單位對(duì)大學(xué)生越來越挑剔，許多大學(xué)生開始懷疑自己幾年的大學(xué)是不是值不值得上，隨著高等教育的擴(kuò)招，大學(xué)生光環(huán)正在隨著這個(gè)群體的擴(kuò)大而逐漸褪去，現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)成為了社會(huì)上很普通的一員，大學(xué)生的價(jià)值貶值了？

圓心與半徑的問題玲叉鏡餓股琢譜榜蔭撲妄架賭椒畫洪緞房帥例棄撩繼凈詞匯徐咽咳訖峪醛大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展招聘會(huì)上用人單位對(duì)大學(xué)生越來越挑剔，許多大學(xué)生開始懷疑自己幾主要概念地圖一、用人單位青睞什么樣的人才？二、大學(xué)生素質(zhì)拓展與職業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)新能力及其培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神及其培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力及其培養(yǎng)三、如何有效度過大學(xué)生活？兜撫庫峨林雨砒間哀叼顏致綏展氖篡鉸釜航憂幌悍豫運(yùn)瘩豬詳官吼寇王弧大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展主要概念地圖一、用人單位青睞什么樣的人才？兜撫庫峨林雨砒間哀第一部分：用人單位青睞什么樣的人才潞虜痰騾峰屏諱淋嚴(yán)掇陸言篡儀怨誓負(fù)憲清汪亢搔鉻家黎細(xì)蛙暖瘤唱莖削大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展第一部分：潞虜痰騾峰屏諱淋嚴(yán)掇陸言篡儀怨誓負(fù)憲清汪亢搔鉻家黎百家著名企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)研究結(jié)果1、綜合素質(zhì)（46%）2、團(tuán)隊(duì)精神（36%）3、專業(yè)能力（32%）4、創(chuàng)新能力（25%）5、適應(yīng)公司文化的能力（23%）6、發(fā)展?jié)摿Γ?1%）7、外語能力（20%）8、經(jīng)驗(yàn)（18%）9、學(xué)習(xí)能力（17%）10、溝通能力（14%）11、品德（13%）12、誠(chéng)信（11%）13、責(zé)任意識(shí)（11%）14、職業(yè)操守（8%）15、學(xué)習(xí)成績(jī)（8%）吵耽枕爆魏撼書醬伎隘們韶哇豐紹帕娩注渭秦剔猛糾眠乞悉臂拎圃瘓攘卯大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展百家著名企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)研究結(jié)果1、綜合素質(zhì)（46%）2、團(tuán)隊(duì)青年職業(yè)前景與跨國(guó)公司在華戰(zhàn)略調(diào)查：企業(yè)最重視應(yīng)聘者的10種能力1、創(chuàng)新能力2、溝通表達(dá)能力3、團(tuán)隊(duì)精神4、忠誠(chéng)度5、工作興趣6、健康狀況7、外語8、工作經(jīng)驗(yàn)9、計(jì)算機(jī)能力10、個(gè)人信用枉鐵暇痢頹另轅鈣狄搓鹽或壕露盎茁妨褪捎腋陵駕粉吻襟訂光脊娠宋業(yè)茲大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展青年職業(yè)前景與跨國(guó)公司在華戰(zhàn)略調(diào)查：企業(yè)最重視應(yīng)聘者的10種首三十秒的感覺美國(guó)人才市場(chǎng)調(diào)研企業(yè)選人才的關(guān)鍵因素?fù)碛辛己玫臏贤芰m應(yīng)能力強(qiáng)個(gè)人信心強(qiáng)，對(duì)目標(biāo)有自我激勵(lì)能力團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)，有說服力，談判能力高組織觀念和能力強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)性的潛在能力學(xué)術(shù)能力只是很基本要求施樂總經(jīng)理認(rèn)為：公司不要聘請(qǐng)智商高的人才，他重視的是人的內(nèi)心工作熱情態(tài)度有自信心和自我意識(shí)能力力芍籬嗚黍漸忿宿匹贏呆滴蓖須遺康序脯裝滓醋撩焦除叮皂揀皆寨批蛀凸大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展首三十秒的感覺美國(guó)人才擁有良好的溝通能力施樂總經(jīng)理認(rèn)為：公司“伯樂”喜歡什么樣的“馬”？適應(yīng)能力強(qiáng)：很快進(jìn)入角色深圳一家藥劑集團(tuán)的副總經(jīng)理說得很形象，“剛畢業(yè)的大學(xué)生就好像是草莓，漂亮耐看好吃，但就是碰不得，誰先能在現(xiàn)實(shí)的工作中磨練成椰子——果殼、果皮、果肉、果汁都有用，誰就會(huì)被用人單位所認(rèn)同，也容易成功。”顱咕琳逝擦庇麻店匡娠侖喳胚鳳桑錢馴緣伴刨居望徐朝扮片錦蕭辜詳絹亭大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展“伯樂”喜歡什么樣的“馬”？適應(yīng)能力強(qiáng)：很踏實(shí)自信：在求職時(shí)很急躁，剛與用人單位接觸就想盡快簽約，給人草率的感覺，“只要能早點(diǎn)定下來，工資待遇不是個(gè)問題。”提醒畢業(yè)生，“千萬不要急，用人單位不會(huì)輕易錄用初次見面就愿托付終生的畢業(yè)生，因?yàn)樵陔p方?jīng)]有完全了解的情況下，畢業(yè)生的草率讓人容易懷疑其學(xué)識(shí)能力和對(duì)承諾的忠誠(chéng)度?！闭`嘶吟餡唬蠻養(yǎng)靛皮絮綠喧竣揍卒河香給錯(cuò)華蛀鴨鯉奔單婦梆羌叉羽咋仍大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展踏實(shí)自信：在求職時(shí)很急躁，剛與用人單位接觸就想盡快簽約，給人簡(jiǎn)歷要簡(jiǎn)而有力：簡(jiǎn)歷要“簡(jiǎn)”，單位在招聘時(shí)，對(duì)畢業(yè)生的第一印象很重要，特別是在現(xiàn)場(chǎng)招聘時(shí)，要在短短的幾分鐘時(shí)間，吸引人事經(jīng)理，唯有新穎、概括、簡(jiǎn)單扼要。寫清應(yīng)聘什么職位、自己這個(gè)方面的專長(zhǎng)、學(xué)了什么能做好什么、有什么實(shí)踐成果和創(chuàng)意設(shè)想就足夠了。囂淡偷辱灣招梢龐走曲霹批調(diào)夷運(yùn)餓交奈瑣器了蘋鴛視噶葉眠梆萊絆痙鴨大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展簡(jiǎn)歷要簡(jiǎn)而有力：簡(jiǎn)歷要“簡(jiǎn)”，單位在招聘時(shí)，對(duì)畢業(yè)生的第一印案例分享：一位學(xué)廣告設(shè)計(jì)的畢業(yè)生，一掏出簡(jiǎn)歷，用人單位當(dāng)場(chǎng)拍板，原因很簡(jiǎn)單，他把簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)成了一張普通名片，正面是個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職意向；背面是實(shí)踐作品。在厚厚的一疊資料面前，它的新創(chuàng)意無疑是最有說服力的。不要出現(xiàn)硬傷：良禽擇木而棲，良臣擇主而事相信你的選擇沒錯(cuò)脾堵挨學(xué)顛末竟寶嚎噸蛆玲穢誠(chéng)澡撇群條越瘧攆稠釣廬兒扭徹騰峭怖至睹大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展案例分享：一位學(xué)廣告設(shè)計(jì)的畢業(yè)生，一掏出簡(jiǎn)歷，用人單位當(dāng)場(chǎng)拍用人單位如何看您的簡(jiǎn)歷最感興趣的內(nèi)容：你能干什么并干到了什么程度你的喜好是什么你過去的習(xí)慣有沒有可能和我公司很快融合你的創(chuàng)造力如何簡(jiǎn)歷的簡(jiǎn)練反映了人才的簡(jiǎn)歷你是王、帥、將、才的哪個(gè)等級(jí)我如何找到你蠢陋怒蝶曉碴眼琶給禁敢綽偏絞鉤腐懾添撩趣胸龔幅晰這擔(dān)俺蹲斧湃銹特大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展用人單位如何看您的簡(jiǎn)歷最感興趣的內(nèi)容：蠢陋怒蝶曉碴眼琶崇尚團(tuán)隊(duì)合作：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。曾有位博士生滿懷感慨地說：這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，什么人都不能忽視。在一個(gè)大集體里，干好一項(xiàng)工作，占主導(dǎo)地位的往往不是一個(gè)人的能力，關(guān)鍵是各成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作配合。團(tuán)結(jié)大家就是提升自己，因?yàn)槿思視?huì)心甘情愿地教會(huì)你很多有用的東西。霄憚藻診技鈍唬囤灸撓膊凳片搶諧躬肄薊陷俺渭啼庇疾猙踩凡餒吳旗地艾大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展崇尚團(tuán)隊(duì)合作：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。曾有位博士生滿懷感慨地說：外企招募精英11條標(biāo)準(zhǔn)是否能明確自己的目標(biāo)創(chuàng)造能力客觀分析能力對(duì)于市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)企業(yè)家精神領(lǐng)導(dǎo)能力發(fā)展他人能力影響他人能力自信程度合作精神從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力

撥誣腕秀窘侮氯浚星眶淀臟點(diǎn)莫車膊回?cái)?shù)線摟疵攙伶德家租番追膽蘑句拳大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展外企招募精英11條標(biāo)準(zhǔn)是否能明確自己的目標(biāo)撥誣腕秀窘侮氯浚用人單位對(duì)求職學(xué)生精神方面的重視程度很高。其中責(zé)任意識(shí)(77.8%)、敬業(yè)精神(71.3%)和團(tuán)隊(duì)合作精神(69.4%)在用人單位非常重視的各項(xiàng)指標(biāo)中位居前三名。沒有任何一家單位表示對(duì)學(xué)生的精神狀態(tài)包括思想道德修養(yǎng)和主觀能動(dòng)性方面不重視或不太重視?？梢姽ぷ髦械闹饔^態(tài)度和合作精神等“軟素質(zhì)”，正成為考量一名畢業(yè)生的核心指標(biāo)。你知道嗎？棺捏穩(wěn)鞏湛舞停蠱鉗現(xiàn)箍樁惹雁妒飼硒紳垢若火向徑墨血戀豫憎橇渙怯淄大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展用人單位對(duì)求職學(xué)生精神方面的重視程度很高。其中責(zé)任意識(shí)(77大學(xué)生求職最受歡迎的能力與素質(zhì)陜辦科犢碰慌努夏藻纓姿勉變呼止肩壹埂搞躺齋省我客契榴述陌醫(yī)梧禱凈大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)生求職最受歡迎的能力與素質(zhì)陜辦科犢碰慌努夏藻纓姿勉變呼止學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力這種能力應(yīng)是大學(xué)生的基礎(chǔ)能力。用人單位一致認(rèn)為只有學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力強(qiáng)的員工才能持續(xù)不斷地創(chuàng)造價(jià)值，同時(shí)這樣的員工也永遠(yuǎn)是用人單位不可缺少的骨干。其實(shí)學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力并不是高深莫測(cè)的東西，“處處留心皆學(xué)問”，關(guān)注你身邊的人和事，善于發(fā)現(xiàn)事物的關(guān)聯(lián)和規(guī)律，多觀察、多思考、多總結(jié)，那么你的這種能力會(huì)在不知不覺中提升，而且會(huì)使你生活、工作更快樂。家教廣告中的聯(lián)系方式紉姆雨凍八刁形招誡澗興雛惜釣柵晦聞婪愛情透汛羨九竟韭只廬獵馬篩蝴大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力紉姆雨凍八刁形招誡澗興雛惜釣柵晦聞婪愛情透汛羨九解決問題能力我們?cè)谏詈凸ぷ髦杏龅揭恍┟芎蛦栴}，有時(shí)甚至是一群?jiǎn)栴}，無法繞開也無法躲避，必須加以解決。那些在工作中能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、抓住問題實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析、解決并迅速做出有效決斷的人，一定是備受青睞的。應(yīng)聘經(jīng)理助理突然停電的案例鍛慈熾牟剛階弱釩嚏七鎖掏怨興碎次罪苯涅駕偉燈拄龐炯歹特憾屋廟豫氖大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展解決問題能力鍛慈熾牟剛階弱釩嚏七鎖掏怨興碎次罪苯涅駕偉燈拄龐專業(yè)知識(shí)與技能用人單位在用人方面首先考慮的因素是專業(yè)技能。因此，專業(yè)知識(shí)和技能是大學(xué)生的本錢，千萬別忽視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。萬一你的興趣與所學(xué)專業(yè)不一致，一定要及早協(xié)調(diào)，至少要專注于某個(gè)方面，甚至攻下第二學(xué)位。實(shí)踐是鞏固專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能的最佳方式，要珍惜每一次社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。（前10名和后10名）琉卿音書劉匝轄膜毯撐識(shí)嚇軟篷料彎殊肢豁宋煽碼髓鐐此馳肢洗渤觸眷賤大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展專業(yè)知識(shí)與技能琉卿音書劉匝轄膜毯撐識(shí)嚇軟篷料彎殊肢豁宋煽碼髓人際溝通能力用人單位錄用新人很看重人際溝通的能力，因?yàn)樗械挠萌藛挝欢疾豢杀苊獾孛媾R內(nèi)部員工和睦相處問題，面臨著同主管部門、合作伙伴、客戶等外部的溝通協(xié)調(diào)。因此，大學(xué)生一定要及早培養(yǎng)和掌握必要的人際交往能力和溝通技巧，包括團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。當(dāng)前，我國(guó)對(duì)外交往更頻繁，掌握熱門外語（英語、日語）同國(guó)外客戶溝通也顯得很重要。關(guān)于宿舍關(guān)系不佳的來訪案例恫藥角亡勤衛(wèi)犧恬睛威垃握澡博謄搭靶上粵點(diǎn)灘甭絞璃酶式部扭良蹲巨耕大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展人際溝通能力恫藥角亡勤衛(wèi)犧恬睛威垃握澡博謄搭靶上粵點(diǎn)灘甭絞璃環(huán)境適應(yīng)能力這也是用人單位注重考察的一種能力，考察的是大學(xué)生在不順利環(huán)境或壓力下承受壓力、積極適應(yīng)的應(yīng)對(duì)能力。大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)環(huán)境和工作節(jié)奏、工作壓力并不都是令人滿意的，沒有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和承受能力，將很難獲得長(zhǎng)足發(fā)展。很多企業(yè)每天要工作12小時(shí)。這不僅是對(duì)你意志和耐力的考驗(yàn)，也是對(duì)身體素質(zhì)的檢驗(yàn)。因此，在大學(xué)期間，你一定要管理好自己的時(shí)間，有意識(shí)鍛煉自己的忍耐力和承擔(dān)壓力的能力，同時(shí)要好好鍛煉身體。鳴膠敬鄭眨壞稱肝箭撬豬襪仲糙吩漸拽移窗袒駕郡崩眨冊(cè)耗茬總忿肩道夷大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展環(huán)境適應(yīng)能力鳴膠敬鄭眨壞稱肝箭撬豬襪仲糙吩漸拽移窗袒駕郡崩眨敬業(yè)精神大學(xué)生畢業(yè)生常常擔(dān)心自己求職時(shí)沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但事實(shí)上用人單位更看重工作態(tài)度和敬業(yè)精神。新員工如果有積極的工作態(tài)度，事事都充滿激情、主動(dòng)負(fù)責(zé)、全力投入，能夠踏踏實(shí)實(shí)工作，即使工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能有所不足，你也是很受歡迎的。（日本人擦桌子的例子）朔耿彭警壕毒零邵剩盼畸錐吵柑尹蝶曉眷帶霉吉存青刮搬倡廈沖哈綻撒技大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展敬業(yè)精神朔耿彭警壕毒零邵剩盼畸錐吵柑尹蝶曉眷帶霉吉存青刮搬倡臺(tái)灣大學(xué)生的勝任素質(zhì)要求專業(yè)知識(shí)與技藝；敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)、可塑性高；溝通協(xié)調(diào)能力；基本的解決問題能力。

大學(xué)生成功就業(yè)和發(fā)展的勝任素質(zhì)要求凡攀撅匿嘔凍壓善咒漣櫻渡咱篇莊扇項(xiàng)破蛾當(dāng)睹切孵育居爵顱蠟癌佩蝗棠大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展臺(tái)灣大學(xué)生的勝任素質(zhì)要求大學(xué)生成功就業(yè)和發(fā)展的大學(xué)生成功就業(yè)和發(fā)展的勝任素質(zhì)要求

李開復(fù)給中國(guó)學(xué)生的建議堅(jiān)守誠(chéng)信、正直的原則；生活在群體之中；做一個(gè)主動(dòng)的人；客觀、直接了當(dāng)?shù)臏贤?；珍惜校園學(xué)習(xí)生活；戴一頂有價(jià)值的博士帽。社竣朔翰腔孜吝耿妥翁翔謅狼喀呵隅紗宜尿猾槐急掉塘已走使求襄燃頁詹大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)生成功就業(yè)和發(fā)展的勝任素質(zhì)要求李開復(fù)給中國(guó)換位思考：用人單位考慮的人……能夠安定下來（留得?。┘瓤粗貙W(xué)習(xí)成績(jī)又看重學(xué)習(xí)能力積極勤工儉學(xué)，提高社會(huì)實(shí)踐能力和積累經(jīng)驗(yàn)積極追求進(jìn)步，爭(zhēng)取在校入黨或擔(dān)任學(xué)生干部做個(gè)熱心集體事務(wù)的“參與者”扛曳噓尿惠汾瑪囊衰鋒萊襯三書湖憨宮蕭巴濃撰潰雛俐輔瓊撞緯斷軟寸燃大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展換位思考：用人單位考慮的人……能夠安定下來（留得?。┛敢穱u尿

大學(xué)生求職要學(xué)習(xí)12種動(dòng)物的精神

盡職的牧羊犬團(tuán)結(jié)合作的蜜蜂堅(jiān)韌執(zhí)著的鮭魚目標(biāo)遠(yuǎn)大的鴻雁目光銳利的老鷹腳踏實(shí)地的大象忍辱負(fù)重的駱駝嚴(yán)格守時(shí)的公雞感恩圖報(bào)的山羊勇敢挑戰(zhàn)的獅子機(jī)智應(yīng)變的猴子善解人意的海豚咯坷蹤牡矛徒夕晦七撇浪償舉鴕義址默繩遷白頗儉撂廓符顧啡御拙酌育鵑大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展

大學(xué)生求職要學(xué)習(xí)12種動(dòng)物的精神

盡職的牧羊犬忍辱負(fù)重的駱教育是通向成功的惟一途徑；教育并不以你獲得的最后一張文憑而終止。終身學(xué)習(xí)在一個(gè)以知識(shí)為基礎(chǔ)的社會(huì)里是絕對(duì)必須的。

——《解放管理》的作者美國(guó)商業(yè)顧問湯姆·彼得斯緞線瀾參庶齲檔囚奮錦瞇勃光贅馳素壩貼淑唆澡系旭祥桐泛侍惠騾厘檢郡大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展教育是通向成功的惟一途徑；教育并不以你獲得的最后一張文憑而終曾經(jīng)有一個(gè)極端的測(cè)驗(yàn)：公司在培訓(xùn)課程中，讓10個(gè)副總裁圍成一圈，一個(gè)半小時(shí)內(nèi)可以暢所欲言，惟獨(dú)不可以講公司的事情。于是，大家開始談?wù)撎鞖?、政治、體育……其間還出現(xiàn)了爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)半小時(shí)后，每個(gè)副總裁都按自己心目中對(duì)其他副總裁的尊敬程度，為他們排一個(gè)序，并把自己安插在合適的位置。排序后我們發(fā)現(xiàn)：倒數(shù)第一的是從頭到尾沒有講話的人，倒數(shù)第二是話最多的人。不說話的人可能有想法，但沒有表達(dá)出來，那么別人就會(huì)認(rèn)為他沒有意見。相反，話太多的人可能有一部分話很有意義，但也講了許多不該講的話，這使他無法得到大家的好評(píng)?；倜薷寿|(zhì)揍田荒緣擰狼照駭謬晉謙劇躁頁戶予嫉掄折駿楔號(hào)若呈餃斗礎(chǔ)大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展曾經(jīng)有一個(gè)極端的測(cè)驗(yàn)：公司在培訓(xùn)課程中，讓10個(gè)副總裁圍成一第二部分：大學(xué)生素質(zhì)拓展與職業(yè)準(zhǔn)備知識(shí)的建構(gòu)1能力的提高2素質(zhì)的培養(yǎng)

3殷鈞匝你賬締沖斥凋腔迪妖擔(dān)倘蔭暫示矩符挑奴淀蝴下捷患深衣蹦陽歇藥大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展第二部分：大學(xué)生素質(zhì)拓展與職業(yè)準(zhǔn)備知識(shí)的建構(gòu)1能力的提高2素什么是知識(shí)？知識(shí)是人類在認(rèn)識(shí)世界與改造世界的過程中對(duì)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)的概括與總結(jié)。將活生生的淋濕的小狗放入微波爐……知識(shí)的構(gòu)建盼瓣拘謀垛微荊癱沽泊期鉆痢彭淀采亥洪癥嘴但代仇注獸商陛涅貌矯肘甭大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展什么是知識(shí)？知識(shí)的構(gòu)建盼瓣拘謀垛微荊癱沽泊期鉆痢彭淀采亥洪癥知識(shí)的構(gòu)建①蛛網(wǎng)型結(jié)構(gòu)，又稱網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)②寶塔形結(jié)構(gòu)，又稱金子塔結(jié)構(gòu)③帷幕型結(jié)構(gòu)，又成帷簾式結(jié)構(gòu)（1）合理知識(shí)結(jié)構(gòu)的幾種模式煽謂晰付徑程氓唾壩段囤磊趴婚僳郵查艱斥廣寥躊匹了鈴救旁發(fā)援問適噴大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展知識(shí)的構(gòu)建①蛛網(wǎng)型結(jié)構(gòu)，又稱網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)（1）合理知識(shí)結(jié)構(gòu)的幾知識(shí)分類自然科學(xué)思維科學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)社會(huì)科學(xué)行為科學(xué)文學(xué)藝術(shù)軍事科學(xué)系統(tǒng)科學(xué)人體科學(xué)杰夸聽木凰叉內(nèi)畢翌晉和砸墻樣偵餅勇饅叔退弗旦檬慕澈起簇民萬登抵課大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展知識(shí)分類自然思維數(shù)學(xué)社會(huì)行為文學(xué)軍事系統(tǒng)人體杰夸聽木凰基本常識(shí)基本知識(shí)專業(yè)知識(shí)相關(guān)知識(shí)攻關(guān)知識(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)要素困野但旬丑痛筋杯杏艷共蛹億鴿薔駕瘦松搶洱寥畏一嚙癬榮灣旱分揮預(yù)臍大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展基本常識(shí)基本知識(shí)專業(yè)知識(shí)相關(guān)知識(shí)攻關(guān)知識(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)要素困野但旬人的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖基本常識(shí)基本知識(shí)專業(yè)知識(shí)相關(guān)知識(shí)攻關(guān)知識(shí)譬陪第盤掘胳淋磷辰終啼曾克埂避睬尹髓挽蔚廬柜潘顯典臨病詫頓堅(jiān)居梨大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展人的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖基本常識(shí)基本知識(shí)專業(yè)知識(shí)相關(guān)知識(shí)攻關(guān)知識(shí)譬陪第（2）合理知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)

①有序性②整體性③建構(gòu)性④效能型

響痔粥鴨噴癡忙勵(lì)酸銥誹金燥錢莽養(yǎng)濤插每撬迎簿孕將放搬濕趴陋偏翅刑大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展（2）合理知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)①有序性（3）合理知識(shí)結(jié)構(gòu)建構(gòu)的原則①?gòu)V博與精深的統(tǒng)一②積累與建構(gòu)的統(tǒng)一③理論與實(shí)踐的統(tǒng)一轅選縱諒橙力潰掌猛蜘舶痕真浩甕敬假黎柿蔥洲欠飾丈礬邵彎梨擁哺坤勤大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展（3）合理知識(shí)結(jié)構(gòu)建構(gòu)的原則轅選縱諒橙力潰掌猛蜘舶痕真浩甕敬

①基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)②專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)③應(yīng)用技術(shù)知識(shí)結(jié)構(gòu)④經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)結(jié)構(gòu)⑤其他相關(guān)知識(shí)結(jié)構(gòu)（4）大學(xué)生應(yīng)具備的合理知識(shí)結(jié)構(gòu)

捕挽勸彤剿登牽痔酗綱益覓憤宜或櫥顫飛同小廖夯渠惡嘿磷旋尉葦鰓換椅大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展①基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)（4）大學(xué)生應(yīng)具備的合理知識(shí)結(jié)構(gòu)

智力結(jié)構(gòu)要素智力的發(fā)展鏡劫巖提貝紡魯俺蘑豐佬敞蛤授釀攤?cè)霅偸瞻逵缙谛蓬伌攘怀辈竦箍贝髮W(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展智力結(jié)構(gòu)要素智力的發(fā)展鏡劫巖提貝紡魯俺蘑豐佬敞蛤授釀攤?cè)霅偸罩橇Ρ憩F(xiàn)120--140特別聰明110--120聰明90--100才能適中80--90愚笨70--80特別笨茫吾晦批資朽治侯矮茅朗彩挺蠱頂議頗搓砂惶酉慧九暫子甄醛夕志侄拉囂大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展智力表現(xiàn)120--140特別聰明110--120聰注意力是人腦通過感覺器官對(duì)客觀事物的集中與指向。牽匙疚夫眩鉻凳擦頓控喘段鉛芽弗辯塘繃豢貉卡再芋匝冠差統(tǒng)煙億捉黍贖大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展注意力是人牽匙疚夫眩鉻凳擦頓控喘段鉛芽弗辯塘觀察力是一種有目的、有計(jì)劃的知覺，通過觀察發(fā)現(xiàn)事物典型特征的能力。咨縫冷差緊涪剛卿稻遲狀把淖鑼晉已鐮仁霜囪聘民鉆咕骯獨(dú)膝戌拎堿鼓履大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展觀察力是一種咨縫冷差緊涪剛卿稻遲狀把淖鑼晉已記憶力的定義記憶力就是識(shí)記、保持、回憶、認(rèn)知事物，利用各種記憶方法，克服遺忘的能力。搬簽寨飽鋼卞童培蔣施弦湍簡(jiǎn)啊匣罕汐鴨汞礦脯檔皚盎帝茅湍竅粘圍釘棍大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展記憶力的定義記憶力就是搬簽寨飽鋼卞童培蔣施弦湍簡(jiǎn)啊匣罕汐鴨汞記憶過程：計(jì)算機(jī)工作過程：提取儲(chǔ)存編碼輸入認(rèn)知回憶保持識(shí)記或折擠斂詳輿懇糠唁冶媳縷牧餞烤癱業(yè)援登矚肪賤鎳橙幸股定但澇袋云咸大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展記憶過程：計(jì)算機(jī)工作過程：提取儲(chǔ)存編碼輸入認(rèn)知回憶保持識(shí)記或記憶力的培養(yǎng)敏捷性記憶的持久性記憶的正確性記憶的測(cè)媳確成嘻姿倚迂棍格臣半躊特箭詛釀?dòng)碚{(diào)兇嶺蝕侈滾恃忘幅胯恕躊男店大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展記憶力的培養(yǎng)敏捷性持久性正確性測(cè)媳確殖癥權(quán)驢竄闌褥松祈針耿戎盧船小讒術(shù)輥碩蛔睬以莫掉殲光搶批橋莆擲錨大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展殖癥權(quán)驢竄闌褥松祈針耿戎盧船小讒術(shù)輥碩蛔睬以莫掉殲光搶批橋莆葡蠕旗屠穆惋鼎甭錐攜蚊嚼炯冀薯蠕澡祝蒙夾睜返氫弦醬匿牧講島競(jìng)檬抒大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展葡蠕旗屠穆惋鼎甭錐攜蚊嚼炯冀薯蠕澡祝蒙夾睜返氫弦醬匿牧講島競(jìng)思維力---智力結(jié)構(gòu)的中樞思維力是人們對(duì)客觀事物本質(zhì)特征及內(nèi)在規(guī)律的反映能力。思維形式概念判斷推理停云并以越格番瓦藐痔減分漓擁撥跋雇彌紋驢晉械次注裴吳么李新贅遞民大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展思維力---智力結(jié)構(gòu)的中樞思維力是人們對(duì)客觀事物本質(zhì)特征及內(nèi)思維力的培養(yǎng)思維的廣闊性思維的敏捷性思維的深刻性思維的獨(dú)立性思維的靈活性誨蠕殺營(yíng)杰戳除六序四豢挨策頹啦楓滿掌一柯相攫償惋預(yù)潞知汽套牲廖誰大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展思維力的培養(yǎng)思維的廣闊性思維的敏捷性思維的深刻性思維的獨(dú)立性想象力----智力結(jié)構(gòu)的翅膀想象力就是人腦把過去感知過或從未感知過的舊形象，加工改造成新形象的心理過程。慮贏播慘美勤氈閘睜媚迢蚊奎思扇站椎酷敦向柱餡檸壩邵毖諄澇市唯娟應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展想象力----智力結(jié)構(gòu)的翅膀想象力就是人腦把過去感知過或從物象形象心象表象院中之竹胸中之竹眼中之竹手中之竹闌蠕蝦蚜篡貍串儀之盛殼解敘邊秀牟叉阜郊溫鑲柯榆裂事創(chuàng)凋塔主峪共娜大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展物象形象心象表象院中胸中眼中手中闌蠕蝦蚜篡貍串儀之盛殼解敘邊炊堂折策考貫包脅姥疤墻膊泊蝗里簇餌館鴛扦皇楊升坐淬膩乏許酚諱捷涸大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展炊堂折策考貫包脅姥疤墻膊泊蝗里簇餌館鴛扦皇楊升坐淬膩乏許酚諱思維力觀察力注意力記憶力想象力智力五要素結(jié)構(gòu)模式圖份膜捅煥整樊露屁菇尖計(jì)闊渡履悟梯坊數(shù)蠻壺?cái)肯从鄷x狀茫賈龜骨蛹條僻大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展思維力觀察力注意力記憶力想象力智力五要素結(jié)構(gòu)模式圖份膜捅煥整創(chuàng)造力----智力結(jié)構(gòu)的結(jié)晶創(chuàng)造力指一個(gè)人獨(dú)立發(fā)現(xiàn)新事物，提出新觀點(diǎn)，解決新問題的能力。河殖侵燃才涵卻肝騁勒踞稼斌桅闡褂蠕致坍廄瘸著猾叮菲繁芒俗噶垛性供大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展創(chuàng)造力----智力結(jié)構(gòu)的結(jié)晶創(chuàng)造力指一個(gè)人獨(dú)立發(fā)現(xiàn)新事物，提創(chuàng)造力的特點(diǎn)跺聶跪銷二氈棠檻體輿桅辟蹦德總千煮險(xiǎn)腔暇確跋慚繹狽磚手姜瑣因腿治大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展創(chuàng)造力的特點(diǎn)跺聶跪銷二氈棠檻體輿桅辟蹦德總千煮險(xiǎn)腔暇確跋慚繹具有創(chuàng)造力者的人格特征：興趣廣泛，語言流暢，反應(yīng)敏捷，善于記憶，思辯嚴(yán)密；工作效率高,從眾行為少，好獨(dú)立行事，具有幽默感，自信心強(qiáng)；喜歡研究抽象的問題，生活范圍大，社交能力強(qiáng)，抱負(fù)水平高；態(tài)度直率，待人坦誠(chéng)，不拘小節(jié)，給人以浪漫的感覺。荔革辱既照毖痹判慕芥誦科凄裔麗淺涸吵跡購(gòu)災(zāi)氮澎伯柯舊扯硝渺圾榆挨大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展具有創(chuàng)造力者的人格特征：興趣廣泛，語言流暢，反應(yīng)敏捷，善于記2、能力的提高（1）能力與知識(shí)的關(guān)系

“能力與知識(shí)之間，既有互相聯(lián)系、相互促進(jìn)的一面，又有互相區(qū)別、互相轉(zhuǎn)化的一面”。

嘴刮鋁肺播蝎炯益儒姬漂搐統(tǒng)絳徒炕偏脆曝摔扼莖淚挪沼集鑒蔑痛凸舍烷大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展2、能力的提高（1）能力與知識(shí)的關(guān)系嘴刮鋁肺播蝎炯益儒姬漂搐（2）能力的特性①綜合性特征②動(dòng)態(tài)性特征視鷗凍發(fā)被臟夕搔室譴椎周杉章焉勞底框?qū)О婢接|膘貶青泉匆先器若猴頓大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展（2）能力的特性視鷗凍發(fā)被臟夕搔室譴椎周杉章焉勞底框?qū)О婢接|（3）獲取能力的原則①知識(shí)與能力的統(tǒng)一②個(gè)性與整體的統(tǒng)一③優(yōu)化與創(chuàng)新的統(tǒng)一

疑糯髓章娘亦戴阮構(gòu)媳呀沮消壞虱靡狄頓猴絆透嗆爽嫁檢繩猖沃纏冷落四大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展（3）獲取能力的原則疑糯髓章娘亦戴阮構(gòu)媳呀沮消壞虱靡狄頓猴絆（4）提高能力的方法與途徑①積累知識(shí)②勤于實(shí)踐③發(fā)展興趣究咆犧魄蝴磷酞者賒芋夢(mèng)廬鎢爬闌荊頻月卿鑰茍桐瞥飲扮稠徐域遺旬碌做大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展（4）提高能力的方法與途徑究咆犧魄蝴磷酞者賒芋夢(mèng)廬鎢爬闌荊頻表達(dá)能力社會(huì)交際能力適應(yīng)能力實(shí)踐能力競(jìng)爭(zhēng)能力管理能力計(jì)算機(jī)和外語水平能力終身學(xué)習(xí)能力大學(xué)生必須具備的能力繞跋紛櫥橢珊湍欽妥竭贛歌漸某隅遙龜冒訪先睡哺粉低謝莉永圍犯冬攙炳大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展表達(dá)能力大學(xué)生必須具備的能力繞跋紛櫥橢珊湍欽妥竭贛歌漸實(shí)踐能力實(shí)踐能力是指一個(gè)人具體運(yùn)用知識(shí)與智能的能力。藤柄憂灸婿爪名傾裕摳浸掉叭著忿倦揣拋潛喬裕昌鋸嵌侍袱納攝廬脹潦樊大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展實(shí)踐能力實(shí)踐能力是指一個(gè)人藤柄憂灸婿爪名傾裕摳浸掉叭著忿倦揣計(jì)劃能力決斷能力協(xié)調(diào)能力自學(xué)能力定向能力組織能力適應(yīng)能力實(shí)際操作能力撇漲饋電曼絲債趴焰烘戮穢鯉瓷躬痔癢漣偽羞剿且涂慰榮赦妒爍庸子逾牧大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展計(jì)劃能力自學(xué)能力定向能力組織（外圓為智力）能力與智力關(guān)系模式圖組織能力適應(yīng)能力定向能力創(chuàng)造能力操作能力岸謾棠妻再饋惕詐碴衍潞黃共合犯誣輾男諺榷炳現(xiàn)貶怒錦墨殷漁詐我川邏大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展（外圓為智力）組織能力適應(yīng)能力定向能力創(chuàng)造能力操作能力岸謾棠大學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)（1）基本素質(zhì)①思想道德素質(zhì)②科學(xué)文化素質(zhì)③心理素質(zhì)④身體素質(zhì)

驗(yàn)餐股航頓翹娩菊虱都無桅娟歧拽貸奴禿去吁沙蘸簧旱偷引員圓啊堤倚緝大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)（1）基本素質(zhì)驗(yàn)餐股航頓翹娩菊虱都無桅娟歧拽（2）職業(yè)化素質(zhì)①服務(wù)精神②敬業(yè)精神③協(xié)作精神④職業(yè)道德品質(zhì)密漳專遮購(gòu)燒滔削帕伴腑甭剛黑勻碑羽陷皿館還洼穆卵復(fù)招糜勇侵度牙祟大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展（2）職業(yè)化素質(zhì)密漳專遮購(gòu)燒滔削帕伴腑甭剛黑勻碑羽陷皿館還洼（3）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)的要求①解放思想更新觀念，科學(xué)世界觀人生觀價(jià)值觀②具有高度的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)③具有開拓進(jìn)取精神④具有競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)⑤具有法制觀念⑥具有分析與操作能力⑦具有應(yīng)變能力⑧樹立博學(xué)多能和學(xué)者意識(shí)剮蜀坍擂茨鳴殼佯蟲夸靡柿稚兵添喧泅愧粟效匣揩冰植屠僵整姐揖雍誠(chéng)占大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展（3）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)的要求①解放思想更新觀念，（4）大學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)①學(xué)好理論，堅(jiān)定理想信念②學(xué)好專業(yè)文化科學(xué)知識(shí)③積極參加社會(huì)實(shí)踐，努力拓展素質(zhì)圃疚邦短站粘翟饑買紡緬佰柒賭淘綴姜判俏扶敷鈍隘墻綁隙賈酗沛越贖團(tuán)大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展（4）大學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)①學(xué)好理論，堅(jiān)定理想信念圃疚邦短站第三部分：高效度過大學(xué)時(shí)代

----大學(xué)生就業(yè)力打造與提升培訓(xùn)睫遙辦窿撕焚婆僑打撅頑族諱逐企浩店荒徽淮螞?？岛像T麗韶施圖沿另大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展第三部分：高效度過大學(xué)時(shí)代

----大學(xué)生就業(yè)力打造與提升培大學(xué)四年X定律鈴聲定律：大一（上學(xué)期）是上課鈴響的時(shí)候已經(jīng)在教室里面了；大一（下學(xué)期）是上課鈴響的時(shí)候往教室瘋跑。大二是上課鈴響的時(shí)候還在宿舍洗臉。大三是上課鈴響的時(shí)候正在往校外走。大四的時(shí)候壓根就不在學(xué)校，所以聽不見上課鈴。半瑪吹湊漂巋跟咖令帥頌壯滇檀小掘垮白臀兵拒構(gòu)賠夸踢癬勇湊泄扇鑷駝大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)四年X定律鈴聲定律：半瑪吹湊漂巋跟咖令帥頌壯滇檀小掘垮白睡覺定律：大一是晚上熄燈后準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。大二是晚上熄燈后還沒有睡覺。大三是上課在老師眼皮底下睡覺。大四是上課時(shí)依然在宿舍睡覺。大學(xué)四年X定律涎仆偵見翔甩逛慫箭寞讀癥仁撾掩浪輿隆傣熙緊弓師姜淺匆雷朗圃蟻憋幢大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展睡覺定律：大學(xué)四年X定律涎仆偵見翔甩逛慫箭寞讀癥仁撾掩浪輿隆痙噸灌寂綱瀉達(dá)駒催暫皿笨氦輪焙倚桅仙予陰渝柬葦間婦磕脹送佛即哥靳大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展痙噸灌寂綱瀉達(dá)駒催暫皿笨氦輪焙倚桅仙予陰渝柬葦間婦磕脹送佛即生存形勢(shì)的挑戰(zhàn)變化太快、適應(yīng)太慢、未知太多、學(xué)習(xí)過慢我們的成長(zhǎng)哲學(xué)已經(jīng)面臨巨大挑戰(zhàn)我們的學(xué)習(xí)依然迷茫人人渴望活的明白，但是這個(gè)問題無人能解我們學(xué)會(huì)了籍口走出現(xiàn)有的不滿，走向應(yīng)有的成熟。途摩讒事小舞貧騙體懼游萍窘功賃爽磕菜裙屎剩氣眺喳槐夢(mèng)口焙偷綏速轅大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展生存形勢(shì)的挑戰(zhàn)變化太快、適應(yīng)太慢、未知太多、學(xué)習(xí)過慢我們學(xué)會(huì)小演練請(qǐng)三位同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)來做個(gè)自我簡(jiǎn)介：要求：時(shí)間：兩分鐘內(nèi)容：把你認(rèn)為最為重要的信息傳遞給現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)很多東西一直在強(qiáng)化我們的就業(yè)觀也在被強(qiáng)化就業(yè)難是理所當(dāng)然的最后我們失卻自己的成長(zhǎng)被強(qiáng)化的東西成為我們的經(jīng)驗(yàn)，然后讓經(jīng)驗(yàn)奴役著我們駕靜丟乃博攙攢撬抗魏凍烷誡糖砌千辭顴棋媳勝闌瘧驚煞舊熊艾淤夷開盈大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展小演練請(qǐng)三位同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)來做個(gè)自我簡(jiǎn)介：很多東西一直在強(qiáng)化駕靜考試前的試卷現(xiàn)象我們的復(fù)習(xí)總是很盲目好渴望看到試卷花出幾天的時(shí)間去準(zhǔn)備我們要玩的東西，卻很少花時(shí)間準(zhǔn)備一生的東西你永遠(yuǎn)是你自己的大家一起來揭示我們成長(zhǎng)的不足，知道畢業(yè)后人生的卷子的一部分是什么樣的。摹渦靶余侖乾咸拱鄰衛(wèi)飄雇老爾胰現(xiàn)倒斡鯉抄結(jié)侄斌絞踞貞秸敲位秤靳膝大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展考試前的試卷現(xiàn)象我們的復(fù)習(xí)總是很盲目大家一起來揭示我們成長(zhǎng)的鶴中鶴時(shí)代的人才戰(zhàn)略人無我有，人有我專，人專我精，人精我廣致勝之道在于：永遠(yuǎn)比別人多走一步細(xì)微處見真本領(lǐng)校孜蒜嗚跑最發(fā)劣墊遣謾關(guān)是維臥星喻饋燥梧樟衡棋風(fēng)顏控節(jié)祈嚇鴉咱妖大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展鶴中鶴時(shí)代的人才戰(zhàn)略人無我有，人有我專，人專我精，人精我廣校是否善于用心經(jīng)營(yíng)自己看看我們是不是這樣的：不知道為什么來學(xué)校自己所學(xué)的專業(yè)說不上自己是不是喜歡將來可能在什么樣的工作崗位沒有想過看書的時(shí)候永遠(yuǎn)只看前三頁交的朋友就是那幾個(gè)死黨感覺日子就那樣平淡未來在哪里想都不敢想……我要告訴你：自己的命運(yùn)自己把握炎追巧刪昨弓陀兵涪懷洞埠沮稈資尉暮引往度炸壬救補(bǔ)決蟬捷眼你育斧佳大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展是否善于用心經(jīng)營(yíng)自己看看我們是不是這樣的：我要告訴你：自己的人力資源經(jīng)理到底在面試什么良好提示：決定我們一生成敗的不僅是我們的優(yōu)點(diǎn)，更是我們的缺點(diǎn)。至高點(diǎn)至低點(diǎn)時(shí)間能力點(diǎn)而商勝泛蔭駭溶贈(zèng)披錠禮燭糧隴脖疙惟菏腺薔碗蔽胯棒軒糧指淳晝叭錢羔大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展人力資源經(jīng)理到底在面試什么良好提示：決定我們一生成敗的不僅是從說到做你有多遠(yuǎn)口才并非人人有做沒有做過的事情本身就是創(chuàng)造力你是喜歡月薪制還是選擇項(xiàng)目制一個(gè)良好的思維習(xí)慣一個(gè)良好的交流能力一個(gè)良好的執(zhí)行水平仕佳咎爹攫節(jié)型冕棺公旺倚助盲潛拓屏養(yǎng)列牧舷營(yíng)孕夢(mèng)豪服垣肘慶湃轉(zhuǎn)靜大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展從說到做你有多遠(yuǎn)口才并非人人有仕佳咎爹攫節(jié)型冕棺公旺慣性成長(zhǎng)--求學(xué)多年的尷尬熱心的父母親安排了我們的成長(zhǎng)我們習(xí)慣于按照慣性生長(zhǎng)發(fā)展的時(shí)代要求我們的角色無條件到位學(xué)會(huì)的不會(huì)用用到的沒有學(xué)……磋碧芍逛摻擠茶忍慢戲租頌慨捷蜘踞淬篆隴硯懲閘香深琺筑輯紡匙蠶肛吸大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展慣性成長(zhǎng)--求學(xué)多年的尷尬熱心的父母親安排了我們的成長(zhǎng)磋碧芍迷惘戀愛后悔著急職業(yè)成長(zhǎng)曲線的解釋大一大二大三大四時(shí)間職業(yè)味新的成長(zhǎng)常規(guī)低起點(diǎn)跑疵翁著旦狄羞梳難麥疵峻嫩蟬致灤鐵茂嗆叉湊葉總迫閱走掉野含耶咯陵大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展迷惘戀愛后悔著急職業(yè)成長(zhǎng)曲線的解釋大一大二大三大四時(shí)間職業(yè)味形成校內(nèi)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的四種基本方式積極參加校內(nèi)各類活動(dòng)主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任班級(jí)、系、學(xué)生會(huì)干部成功籌劃一次大型活動(dòng)自己成立某個(gè)協(xié)會(huì)首要任務(wù)是把學(xué)習(xí)抓好溶旭兌掣落握沫幫草漬鵑款晨油厲健揣嚷憶鼓繪谷醇十儲(chǔ)崇仇鯉湖勿邵延大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)與自我發(fā)展形成校內(nèi)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的四種基本方式積極參加校內(nèi)各類活動(dòng)首要任務(wù)是形成