2021-2022學(xué)年浙江省溫州市樂清中學(xué)高一生物月考試卷含解析

2021-2022學(xué)年浙江省溫州市樂清中學(xué)高一生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是(

)A．此圖不能表示高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)B．該圖中結(jié)構(gòu)3是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心C．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不包括的結(jié)構(gòu)為2、5，圖中其余的細(xì)胞器都應(yīng)該具有D．圖中含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6參考答案：C略2.下圖表示細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，按①②③順序最可能為A．細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜B．線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜C．細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜D．葉綠體膜、線粒體膜、核膜參考答案：D3.下圖表示的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)上具有的特征是()A．識(shí)別作用

B．吞噬作用

C．一定的流動(dòng)性

D．選擇透過性參考答案：C4.下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)不正確的一組是

（

）A．雙縮脲試劑--蛋白質(zhì)--紫色；健那綠染液--線粒體--藍(lán)綠色B．蘇丹Ⅲ染液--脂肪--橘黃色；碘液--淀粉--藍(lán)色；C．甲基綠—DNA--綠色；蘇丹Ⅳ染液--脂肪--紅色；D．溴麝香草酚藍(lán)水溶液—CO2--紫色；吡羅紅--DNA--紅色參考答案：D5.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法不正確的是A.染色時(shí)一般是用吡羅紅甲基綠混合染色劑B.用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離并使DNA水解,使之更易染色C.酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死細(xì)胞，將細(xì)胞固定D.用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的細(xì)胞核和呈紅色的細(xì)胞質(zhì)參考答案：B在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，用吡羅紅甲基綠的混合染色劑將細(xì)胞染色，A正確；用8%的鹽酸目的是：改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合，B錯(cuò)誤；在取口腔上皮細(xì)胞制片時(shí)，酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死細(xì)胞，將細(xì)胞固定，防止細(xì)胞死亡時(shí)某些水解酶（或溶酶體）對(duì)核酸的破壞，C正確；甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，而DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，所以用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的細(xì)胞核和呈紅色的細(xì)胞質(zhì)，D正確。6.下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是A．先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡B．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)C．先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)D．把視野調(diào)亮，圖像才清晰參考答案：C7.基因型分別為aaBbCCDd和AABbCCdd兩種碗豆雜交，其子代中純合體的比例為A．0B．1/4C1/8．D．1/16參考答案：A8.洋蔥細(xì)胞中由A、T、U、C四種堿基構(gòu)成的核苷酸共有（）A．4種 B．6種 C．7種 D．8種參考答案：B【考點(diǎn)】1B：核酸的基本組成單位．【分析】1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．【解答】解：洋蔥細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，由于堿基A、C在DNA和RNA中都含有，既可以構(gòu)成脫氧核苷酸，又可以構(gòu)成核糖核苷酸，即堿基A、C均可構(gòu)成2種核苷酸，而T、U只存在于RNA中，均只能構(gòu)成1種核苷酸，所以由A、T、U、C四種堿基構(gòu)成的核苷酸共有2+1+1+2=6種．故選：B．

9.下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素的說法，正確的是

A．細(xì)胞中的Fe、Ca、Zn、Cu屬于微量元素

B．占人體細(xì)胞鮮重最多的元素是C

C．細(xì)胞中的C、H、O、N含量最多，其中C是最基本的元素

D．元素與細(xì)胞的生命活動(dòng)無關(guān)，化合物是細(xì)胞生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)參考答案：C10.仔細(xì)分析圖示，三個(gè)圓圈①②③分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是(

)A．酵母菌細(xì)胞

B．衣藻

C．肝細(xì)胞

D．棉花葉肉細(xì)胞參考答案：B11.在對(duì)某嚙齒類動(dòng)物的跟蹤研究中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，該動(dòng)物性成熟時(shí)間明顯提前，則種群出生率A．下降

B．升高

C．動(dòng)態(tài)平衡

D．絕對(duì)不變參考答案：B12.某學(xué)生用徒手切片法制作花生子葉切片，用蘇丹Ⅲ染液染色后，在顯微鏡下觀察。在高倍鏡下轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，有一部分細(xì)胞看得比較清晰，而另一部分細(xì)胞比較模糊，其原因最可能是（

）

A.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒有調(diào)節(jié)好

B.反光鏡未調(diào)節(jié)好C.子葉切片染色不均勻

D.子葉切片切得厚薄不均參考答案：D13.雜交育種中，雜交后代的性狀一旦出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳的是(

)A.優(yōu)良性狀

B.隱性性狀

C.顯性性狀

D.相對(duì)性狀參考答案：B14.水稻抗病對(duì)不抗病為顯性?，F(xiàn)以雜合抗病水稻(Cc)為親本，連續(xù)自交三代，每次自交后均除去不抗病水稻再自交，則子三代抗病水稻中純合個(gè)體的概率是（

）A．

B．

C．

D．參考答案：C15.關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是A．葉綠素含有鎂元素

B．維生素D含有鈣元素C．脫氧核糖含有氧元素

D．胰島素含有碳元素參考答案：B16.下列關(guān)于細(xì)胞“一定”的說法正確的是()。A．含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞一定為植物細(xì)胞B．含中心體的細(xì)胞一定為動(dòng)物細(xì)胞C．綠色植物細(xì)胞內(nèi)一定含葉綠體D．有線粒體的細(xì)胞一定能進(jìn)行有氧呼吸參考答案：D17.由于血友病基因位于X染色體上，因此正常情況下，下列各項(xiàng)中不可能出現(xiàn)的A．?dāng)y帶此基因的母親把基因傳給她的兒子B．患血友病的父親把基因傳給他兒子C．患血友病父親把基因傳給他的女兒

D．?dāng)y帶此基因的母親把基因傳給她的女兒參考答案：B18.下列物質(zhì)中只含有1個(gè)“﹣CO﹣NH﹣”的是（）A．淀粉B．分子式為C13H16O5N2的甜味肽C．核苷酸D．具有識(shí)別功能的糖被參考答案：B【考點(diǎn)】16：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一個(gè)氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程；連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是﹣CO﹣NH﹣；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)，氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù)．3、﹣CO﹣NH﹣是肽鍵的結(jié)構(gòu)式，是氨基酸經(jīng)脫水縮合過程中產(chǎn)生的，蛋白質(zhì)、二肽或多肽中均含有該結(jié)構(gòu)．【解答】解：A、淀粉是由多個(gè)葡萄糖形成的多聚體，其分子中不含肽鍵，A錯(cuò)誤；B、由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，每分子氨基酸至少含有1個(gè)N，根據(jù)N數(shù)可知分子式為C13H16O5N2的甜味肽含有2個(gè)氨基酸，其含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)=2﹣1=1個(gè)，B正確；C、核苷酸是構(gòu)成核酸的基本單位，其分子中不含肽鍵，C錯(cuò)誤；D、具有識(shí)別功能的糖被是細(xì)胞膜表面由蛋白質(zhì)和多糖形成的具有識(shí)別功能的物質(zhì)，其中蛋白質(zhì)中含有多個(gè)肽鍵，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，考生明確肽鍵的形成過程是解題的關(guān)鍵．19.免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖如右。其中—s—s表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鏈。若該lgG由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，則該lgG有肽鍵數(shù)（

）A．m個(gè)

B．（m+1）個(gè)

C．（m—2）個(gè)

D．（m—4）個(gè)參考答案：D20.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是：（

）A.染色體是基因的主要載體

B.基因在染色體上呈線性排列

C.一條染色體上有多個(gè)基因

D.染色體就是由基因組成的參考答案：D21.生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是（） A．生態(tài)系統(tǒng)、個(gè)體 B．生物圈、細(xì)胞C．個(gè)體、病毒 D．生物圈、分子和原子參考答案：B．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈，最大是生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞． 22.性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。任取一對(duì)黃色短尾個(gè)體經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為：黃色短尾：黃色長(zhǎng)尾：灰色短尾：灰色長(zhǎng)尾=4：2：2：l。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象(胚胎致死)。以下說法錯(cuò)誤的是（

）A．黃色短尾親本能產(chǎn)生4種正常配子

B．F1中致死個(gè)體的基因型共有4種C．表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有1種D．若讓F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色短尾鼠占2／3參考答案：B23.科學(xué)家用32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下，相關(guān)敘述正確的是（）A.蠶豆根尖細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期可以用a→c表示B.用32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物，主要是標(biāo)記蠶豆幼苗細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和DNAC.ab時(shí)期內(nèi)染色體數(shù)量與DNA數(shù)量的比值為1:2D.圖中可以用來表示細(xì)胞間期的為bc和de，此時(shí)期細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)參考答案：D【分析】細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期占的時(shí)間比較長(zhǎng)，如bc、de段；分裂期比例較小，如ab段、cd段、ef段?！驹斀狻啃Q豆根尖細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期先分裂間期后分裂期，可以用bd段或df段表示，A錯(cuò)誤；用32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物，可以標(biāo)記蠶豆幼苗細(xì)胞中的DNA，蛋白質(zhì)不一定含P，B錯(cuò)誤；ab段是分裂期，其中前期和中期染色體：DNA=1:2，后期和末期染色體：DNA=1：1，C錯(cuò)誤；圖中可以用來表示細(xì)胞間期的為bc和de，此時(shí)期細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)，D正確。故選D。24.將酵母菌培養(yǎng)液離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個(gè)試管中，并向3個(gè)試管內(nèi)同時(shí)滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液在有氧的條件下，最終能通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是A.甲

B.甲和乙

C.丙

D.丙和乙參考答案：C25.大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)共有（

）

A．8

B．7

C．5

D．4參考答案：A26.圖中“●”表示出入細(xì)胞的物質(zhì)，該物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是A.滲透B.易化擴(kuò)散C.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D.胞吞參考答案：B試題分析：根據(jù)圖解該物質(zhì)出入細(xì)胞是順濃度梯度，需要載體蛋白協(xié)助，不需消耗能量，應(yīng)為易化擴(kuò)散，B項(xiàng)正確；而滲透是指水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散，特點(diǎn)是順濃度梯度，不需消耗能量和載體蛋白協(xié)助，A項(xiàng)錯(cuò)誤；主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的特點(diǎn)是物質(zhì)逆濃度梯度運(yùn)輸，需消耗能量和載體蛋白的協(xié)助，C項(xiàng)正確；胞吞屬于大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的非跨膜運(yùn)輸，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力。27.下列糖類化合物中，不能發(fā)生水解的是A.核糖

B.乳糖

C.糖原

D.淀粉參考答案：A核糖屬于單糖，不能發(fā)生水解；乳糖為二糖，糖原、淀粉均為多糖，二糖、多糖均可以發(fā)生水解。選A。28.DNA復(fù)制發(fā)生在A間期

B

前期

C中期

D后期參考答案：A29.血友病是一種伴X染色體隱性遺傳病，某對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦均有一個(gè)患病的弟弟，但家庭的其他成員均不患病，他們的子女患病的概率為（

）A．0

B．1/2

C．1/4

D．1/8參考答案：D30.下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及死亡的敘述，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞分化是細(xì)胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生差異的過程B.分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能C.細(xì)胞的分化是一種持久的變化，貫穿在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中D.在動(dòng)植物個(gè)體的發(fā)育過程中，細(xì)胞的衰老與凋亡一直存在參考答案：答案：A31.如圖實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖通過。漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能是

（

）A．在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶B．在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶C．漏斗中液面開始時(shí)先下降，加酶后上升D．漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后上升再下降參考答案：D半透膜不允許蔗糖和蔗糖酶通過，則在玻璃槽中不會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶，故A錯(cuò)誤；蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖和果糖，蔗糖酶是大分子物質(zhì)在玻璃槽中測(cè)不出，故B錯(cuò)誤；由于蔗糖溶液濃度大于蒸餾水，且蔗糖是二糖，不能通過半透膜，因而開始時(shí)漏斗液面上升，故C錯(cuò)誤；加入酶后，蔗糖水解為單糖，溶液濃度增大，導(dǎo)致繼續(xù)吸水，液面繼續(xù)上升，但由于單糖分子可通過半透膜進(jìn)入蒸餾水中，使外界溶液濃度增大，半透膜兩側(cè)濃度差減小，從而使液面下降，故D正確．【考點(diǎn)定位】物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合32.豌豆的花色由一對(duì)遺傳因子控制，如表是豌豆的花色三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果．據(jù)圖回答：組合親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目紫花白花1紫花×白花4014052白花×白花08073紫花×紫花1240413（1）由表中第個(gè)組合實(shí)驗(yàn)可知花為顯性性狀．（2）表中第個(gè)組合實(shí)驗(yàn)為測(cè)交實(shí)驗(yàn)．組合3后代有紫花和白花，這現(xiàn)象叫

．（3）第1個(gè)組合中，親本的遺傳因子組成是

（用A和a表示），子代所有個(gè)體中純合子所占比例是

．（4）第3個(gè)組合中，親本的遺傳因子組成是

（用A和a表示），子代所有個(gè)體中純合子所占比例是

，子代的紫花的遺傳因子組成為，其中純合子所占比例是．參考答案：（1）3

紫（2）1

性狀分離（3）Aa和aa

50%（4）Aa和Aa

50%

AA或Aa

【考點(diǎn)】85：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】1、要區(qū)分一對(duì)相對(duì)性狀的顯、隱性關(guān)系，可以讓生物雜交，有兩種情況可以作出判斷，若是兩個(gè)相同性狀的生物個(gè)體雜交后代中有另一個(gè)新的相對(duì)性狀出現(xiàn)，則親本的性狀為顯性性狀；若是不同性狀的生物個(gè)體雜交，后代中只出現(xiàn)一種性狀，則此性狀為顯性性狀．2、分析表格：（1）判斷顯隱性：從組合三紫花與紫花交配后代出現(xiàn)白花，而后代出現(xiàn)不同于親本表型的現(xiàn)象稱為性狀分離，說明白花是隱性，且雙親紫花為雜合子Aa；（2）判斷各組的基因型：第一組紫花×白花→后代紫花：白花=1：1，說明親本紫花Aa、白花aa；第二組：白花×白花的基因型都為aa．【解答】解：（1）由于組合3是紫花×紫花，后代有紫花和白花，出現(xiàn)性狀分離，所以紫花是顯性性狀．（2）根據(jù)測(cè)交的定義，被測(cè)個(gè)體與隱性純合子雜交的方式叫測(cè)交，由此可知組合1Aa×aa屬于測(cè)交．組合3后代有紫花和白花，這現(xiàn)象叫性狀分離．（3）第1個(gè)組合屬于測(cè)交，親本的遺傳因子組成是Aa×aa，子代所有個(gè)體中純合子所占比例是50%．（4）第3個(gè)組合中，親本的遺傳因子組成是Aa和Aa，子代所有個(gè)體中純合子所占比例是Aa×Aa→AA、Aa、aa，所以后代純合子所占的比例是50%．子代的紫花的遺傳因子組成為AA或Aa，其中純合子所占比例是．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖表，考查基因分離定律及應(yīng)用，意在考查考生分析圖表提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力．33.假說——演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時(shí)的“演繹”過程的是（

）A．生物的性狀是由遺傳因子決定的B．由F2出現(xiàn)了“3：1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)遺傳因子彼此分離C．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀，比例接近1：1D．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則F2中三種基因型個(gè)體比接近1：2：1參考答案：C略34.較大強(qiáng)度的訓(xùn)練中，運(yùn)動(dòng)員大腿肌肉細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物不可能有（

）A.CO2、H2O

B.酒精

C.乳酸

D.ATP參考答案：B35.奶牛的乳腺細(xì)胞合成并分泌蛋白質(zhì)，與此生理功能相關(guān)的細(xì)胞器有（）A．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞核B．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和中心體C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和高爾基體D．核糖體、高爾基體、線粒體和細(xì)胞核參考答案：C【考點(diǎn)】2E：細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】核糖體：能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)，是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”；中心體：存在于動(dòng)物和低等植物中，與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)；高爾基體：在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān)；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：是有機(jī)物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?；【解答】解：分泌蛋白合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜通過胞吐的方式經(jīng)過細(xì)胞膜將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外．整個(gè)過程線粒體提供能量．由此可見，分泌蛋白合成和運(yùn)輸相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題以分泌蛋白為素材，考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求考生識(shí)記各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，同時(shí)還要求考生識(shí)記分泌蛋白合成和運(yùn)輸過程，進(jìn)而選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查．36.纖維素、纖維素酶和纖維素基因的基本組成單位分別是

（

）A．葡萄糖、葡萄糖、氨基酸

B．葡萄糖、氨基酸、核苷酸C．氨基酸、氨基酸、核苷酸

D．淀粉、蛋白質(zhì)、DNA參考答案：B37.關(guān)于酶的性質(zhì)，下列表述中錯(cuò)誤的是（

）A、化學(xué)反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變B、一旦離開活細(xì)胞，酶就失去催化能力C、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類特殊有機(jī)物，其中大多數(shù)酶為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNAD、酶的催化效率很高，但受溫度、酸堿度的影響參考答案：B38.人類基因組計(jì)劃的目的是測(cè)定人類基因組的全部DNA序列，即測(cè)定人體細(xì)胞中（

）條染色體的堿基序列A.46

B.23

C.24

D.44參考答案：C39.如圖所示過程，在動(dòng)植物細(xì)胞中正常情況下只能發(fā)生的是(

)A.①④⑤

B.②③⑥

C.②③⑤

D.①③⑤參考答案：A略40.在細(xì)胞的脂質(zhì)物質(zhì)中，對(duì)生物體的正常代謝和生殖過程起著積極的調(diào)節(jié)作用的是（

）A．脂肪

B．磷脂

C．性激素

D．維生素D參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖表示光合作用和有氧呼吸過程中C、H、O三種元素的轉(zhuǎn)移途徑以及能量轉(zhuǎn)換過程，圖中數(shù)字序號(hào)表示相關(guān)的生理過程。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：（1）C元素的轉(zhuǎn)移途徑中，①過程發(fā)生在光合作用的_____反應(yīng)階段；③過程發(fā)生在有氧呼吸的第________階段。（2）在H元素的轉(zhuǎn)移途徑中，影響⑤過程的主要環(huán)境因素是_________和________；⑦過程需要________的參與。（3）在O元素的轉(zhuǎn)移途徑中，影響⑧過程的主要環(huán)境因素是______和溫度。（4）在人體內(nèi)，能量Q產(chǎn)生的意義在于____________________。參考答案：

(1).暗

(2).二

(3).二氧化碳濃度

(4).溫度

(5).氧氣

(6).光

(7).?維持人體正常溫度（或酶的活性）【分析】光合作用過程：1．光反應(yīng)階段：水光解產(chǎn)生氧氣和還原氫，同時(shí)合成ATP，將光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中；2．暗反應(yīng)階段：二氧化碳固定，1分子二氧化碳與1分子五碳化合物結(jié)合形成2分子三碳化合物，三碳化合物還原是三碳化合物在光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP的作用下，形成有機(jī)物和五碳化合物，經(jīng)過暗反應(yīng)，儲(chǔ)存在ATP中的活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。3．有氧呼吸過程：有氧呼吸第一階段：葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫，同時(shí)釋放少量能量；有氧呼吸第二階段：丙酮酸與水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，同時(shí)釋放少量能量；有氧呼吸第三階段：還原氫與氧氣結(jié)合形成水，釋放大量能量；有氧呼吸釋放的能量大部分以熱能的形式散失，少部分轉(zhuǎn)移到ATP中?！驹斀狻浚?）分析題圖可知，①過程是二氧化碳中的碳進(jìn)入有機(jī)物，發(fā)生在光合作用的暗反應(yīng)階段；③過程是丙酮酸中的碳形成二氧化碳，發(fā)生在有氧呼吸第二階段。（2）分析題圖可知，⑤過程是還原氫進(jìn)入有機(jī)物中，是光合作用的暗反應(yīng)階段，影響暗反應(yīng)的環(huán)境因素主要是二氧化碳濃度、溫度；⑦過程是有氧呼吸過程中，還原氫進(jìn)入水中，需要氧氣參與，是有氧呼吸