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創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)?人總結(jié)(二?)個(gè)人總?結(jié)一、前?言俗話說(shuō)?興趣是最好?的老師,當(dāng)?時(shí)真的是理?想很豐滿,?現(xiàn)實(shí)很骨干?。當(dāng)初知識(shí)?甚少,對(duì)電?子設(shè)計(jì)不是?太了解,但?是憑著一腔?熱血,翻閱?資料,只要?是理論上能?實(shí)現(xiàn)的功能?就添加上去?。確實(shí),人?就需要這樣?的野心。但?是這也給我?們的后續(xù)設(shè)?計(jì)當(dāng)中帶來(lái)?了不少的麻?煩,也曾幾?度想放棄原?來(lái)的想法,?但是既然選?擇了遠(yuǎn)方,?便只顧風(fēng)雨?兼程,既然?鐘情于玫瑰?,便勇敢地?吐露芬芳。?也是老師的?指導(dǎo)隊(duì)友的?鼓勵(lì)和自己?的恒心堅(jiān)持?到了最后。?二、項(xiàng)目?簡(jiǎn)介我們?團(tuán)隊(duì)做的是?《基于pi?c單片機(jī)的?獨(dú)居老人智?能監(jiān)護(hù)及報(bào)?警系統(tǒng)》,?這個(gè)項(xiàng)目的?背景和意義?是隨著社會(huì)?老年人口增?長(zhǎng)速度加快?、老年人高?齡化趨勢(shì)加?強(qiáng)和家庭空?巢化問(wèn)題突?顯,“養(yǎng)老?危機(jī)”時(shí)代?來(lái)臨。人口?老齡化、家?庭小型化、?單一化趨勢(shì)?日益明顯,?形成無(wú)子女?或子女成人?后相繼離開?家庭,中老?年人獨(dú)守老?巢養(yǎng)老的狀?態(tài),喪偶后?獨(dú)居老人的?數(shù)量也在不?斷增加。加?上老年人本?身腿腳不便?,行動(dòng)遲緩?,容易造成?諸如熱水燙?傷、跌落樓?梯等事故。?針對(duì)目前市?場(chǎng)上智能監(jiān)?護(hù)系統(tǒng)的單?一化、操作?不便以及延?遲滯緩的不?足,迫切需?要集合多方?面環(huán)境監(jiān)測(cè)?并且使系統(tǒng)?小型化、簡(jiǎn)?單化、多樣?化,從而能?夠?qū)崟r(shí)有效?地保護(hù)老人?的身體健康?,老人的健?康也就顯得?非常的重要?,這也是此?次項(xiàng)目的意?義所在。?三、個(gè)人職?責(zé)及實(shí)現(xiàn)方?案此次項(xiàng)?目中我承擔(dān)?的任務(wù)主要?是pcb的?制作,資料?的搜索,后?期的測(cè)試和?部分傳感器?在msp4?30單片機(jī)?下的編程實(shí)?現(xiàn)。最后?的做出來(lái)的?成果是通過(guò)?溫度傳感器?檢測(cè)空氣中?的溫度和濕?度,通過(guò)傾?角傳感器檢?測(cè)老人是否?摔倒,如果?溫度超過(guò)3?7度或者濕?度超過(guò)__?_%將會(huì)蜂?鳴器報(bào)警同?時(shí)短信發(fā)送?到設(shè)定的手?機(jī)。智能環(huán)?境監(jiān)測(cè)設(shè)備?利用相應(yīng)的?傳感器對(duì)房?屋內(nèi)的水、?煙霧、有害?氣體等環(huán)境?變量進(jìn)行監(jiān)?測(cè)。gsm?遠(yuǎn)程通信設(shè)?備主要應(yīng)用?于將報(bào)警信?息以短信或?電話的方式?通知家人及?相關(guān)單位,?同時(shí)家人與?相關(guān)單位也?可通過(guò)該模?塊與老人實(shí)?時(shí)語(yǔ)音通話?,了解老人?身體狀況。?防跌倒檢測(cè)?設(shè)備主要是?由單片機(jī)和?三軸加速度?傳感器模塊?組成,在設(shè)?計(jì)之初參考?了許許多多?的文獻(xiàn),選?擇的是pi?c單片機(jī),?但是在實(shí)際?應(yīng)用當(dāng)中發(fā)?現(xiàn)這款單片?機(jī)性價(jià)比不?高,而且相?對(duì)于51系?列來(lái)說(shuō)比較?難上手。但?是后來(lái)在嘗?試了51之?后又發(fā)現(xiàn)5?1這款單片?機(jī)雖然簡(jiǎn)單?但是精度不?夠,功耗也?比較大,畢?竟我們的產(chǎn)?品是想隨身?攜帶的,這?就又引出來(lái)?了另一個(gè)問(wèn)?題,51體?積也不小啊?。后來(lái)經(jīng)過(guò)?反復(fù)推敲,?選擇了ms?p430因?為其電壓低?只要有__?_v供電,?所以它的功?耗相對(duì)來(lái)說(shuō)?就比___?v供電的要?小,其次它?是___位?的,運(yùn)行速?度快,內(nèi)置?硬件乘法器?,乘法除法?運(yùn)算都為單?周期指令,?片內(nèi)集成資?源豐富,又?兩組普通具?有中斷功能?的i\o口?,所以ms?p430用?起來(lái)比較方?便。四、?個(gè)人收獲及?生活記事?在這次項(xiàng)目?的體驗(yàn)中,?我收獲到的?不僅僅只有?知識(shí)層面上?的提升,還?有團(tuán)隊(duì)的協(xié)?作能力,朋?友之間的友?情,和老師?之間的師生?情,日復(fù)一?日的堅(jiān)持不?懈的恒心。?電子這個(gè)專?業(yè)是我親自?選擇的,我?也是非常感?興趣的,從?大一開始學(xué)?習(xí)的c語(yǔ)言?等等在沒(méi)有?得到實(shí)踐之?前都覺(jué)得很?沒(méi)有用,全?都是書本上?的知識(shí),但?是一旦要看?其現(xiàn)實(shí)當(dāng)中?的代碼時(shí)又?覺(jué)得根本看?不懂,從而?形成了一種?巨大的反差?,最后就不?想學(xué)啦,還?好考試順利?通過(guò)了。到?大二時(shí)開始?接觸專業(yè)課?,但是畢竟?也是比較膚?淺,同時(shí)大?部分也只是?局限于書本?上,比如什?么傅里葉變?換,拉普拉?斯變換,“?勒讓德”方?程,簡(jiǎn)直是?霧里看花。?還好電路分?析,數(shù)字電?路與邏輯設(shè)?計(jì),線性電?子線路對(duì)后?來(lái)的設(shè)計(jì)有?很大的幫助?。開始參加?電子設(shè)計(jì)大?賽和創(chuàng)新項(xiàng)?目,書到用?時(shí)方恨少,?事非經(jīng)過(guò)不?知難,漸漸?理解那時(shí)候?老師的苦口?婆心了,于?是先從簡(jiǎn)單?的開始,點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的積?累,然后模?仿網(wǎng)上現(xiàn)有?的程序進(jìn)行?修改,模仿?,然后自己?寫。就是這?樣一邊學(xué)習(xí)?,一邊實(shí)踐?,我的編程?能力在實(shí)踐?當(dāng)中的到了?提升。對(duì)這?次項(xiàng)目幫助?最大的我感?覺(jué)就是__?_年暑假參?加的電子設(shè)?計(jì)大賽,哪?一個(gè)學(xué)期幾?乎都是在學(xué)?習(xí)和準(zhǔn)備,?還有暑假半?個(gè)月的培訓(xùn)?,四天三夜?的做東西,?組員分工明?確,各司其?職。當(dāng)然在?此次項(xiàng)目中?,我就特別?注重組員之?間的團(tuán)隊(duì)協(xié)?作能力,好?的分工能提?高效率。硬?件的編程實(shí)?現(xiàn)主要由我?們的另外一?個(gè)大神隊(duì)友?完成,然后?我只要理解?在給一點(diǎn)建?議幫他調(diào)試?調(diào)試。與此?同時(shí)學(xué)習(xí)了?keikl?altiu?mdesi?gnerm?ultis?imsim?ulink?等仿真、設(shè)?計(jì)繪制電路?圖軟件的使?用,我的主?要工作正是?繪制電路。?當(dāng)然早期的?各個(gè)傳感器?的模塊化設(shè)?計(jì),到最后?的綜合調(diào)試?,也都有隊(duì)?友們的身影?。記得當(dāng)?初剛剛接觸?電路設(shè)計(jì)的?時(shí)候鬧了不?少笑話,我?第一次畫板?子畫完了然?后打印出來(lái)?去腐蝕,那?塊板子是雙?面板子,不?是單面的。?結(jié)果我隊(duì)友?也是個(gè)小白?,然后他拿?過(guò)去打孔,?焊上電子元?器件接到開?發(fā)板上面結(jié)?果不管怎么?調(diào)試總是不?對(duì),而且差?的離譜,他?一開始懷疑?是不是程序?那里有問(wèn)題?,然后各種?debug?,就是找不?出來(lái)。最后?我過(guò)去瞅了?一眼,發(fā)現(xiàn)?第二面更本?沒(méi)腐蝕掉,?然后就造成?的短路。當(dāng)?然自己覺(jué)得?很不好意思?,在做東西?之初,出差?錯(cuò)就是家常?便飯,不知?道壞掉了多?少pcb板?子。要說(shuō)剛?開始是不懂?,到后來(lái)我?感覺(jué)最重要?的就是小心?,細(xì)心和耐?心。一個(gè)小?小二極管的?正負(fù)接反了?可能就會(huì)造?成電路的短?路,一個(gè)小?小電容的正?負(fù)接反了就?有可能造成?電容的爆炸?。還好,我?們隊(duì)友的團(tuán)?結(jié)協(xié)作讓這?類事件越來(lái)?越少,其他?隊(duì)板子燒掉?和電容爆炸?好像不比我?們少啊。有?時(shí)候焊接電?路的一不小?心手就拿到?了電烙鐵的?前端,然后?大家就能聞?到一股淡淡?的肉香了。?還好我挺堅(jiān)?強(qiáng)的,哭一?哭就過(guò)去了?。我感覺(jué)我?的工作和隊(duì)?友們比起來(lái)?簡(jiǎn)直不算什?么,一個(gè)程?序?qū)懗鰜?lái)了?還不一定對(duì)?,一個(gè)一個(gè)?錯(cuò)誤的排查?,然后燒錄?到單片機(jī)當(dāng)?中去,萬(wàn)一?我的電路在?出現(xiàn)什么問(wèn)?題,那還得?從頭一步一?步排查。正?因?yàn)槿绱宋?們經(jīng)常是一?有空就在一?起調(diào)試,交?流看法,排?除疑難雜癥?。半夜十一?二點(diǎn)睡覺(jué)更?是家常便飯?。當(dāng)然老師?的指導(dǎo)也給?了我們很大?的幫助,有?時(shí)候深夜了?王貴竹老師?還和我們進(jìn)?行深刻的交?流。五、?心得總結(jié)及?未來(lái)展望?通過(guò)這次項(xiàng)?目,我付出?了很多,當(dāng)?然也收獲了?很多。最后?的成果固然?重要,但是?老師的愛護(hù)?,同學(xué)的幫?助,自己的?努力確實(shí)更?重要的。沒(méi)?有比人更高?的山,沒(méi)有?比腳更長(zhǎng)的?路。腳踏實(shí)?地的一步一?步走下去,?就像時(shí)鐘在?不停的走著?,不要抱怨?。人總是要?成長(zhǎng)的,可?能有時(shí)候覺(jué)?睡不好,可?能是你心里?想著,困難?總是暫時(shí)的?,勝利的曙?光就是終點(diǎn)?。到這里?我給自己做?一下總結(jié)。?提高了自己?的編程技能?,掌握了常?用電路設(shè)計(jì)?軟件的使用?,能夠獨(dú)立?設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)?單的電路,?提高了自己?的實(shí)踐開發(fā)?能力,更深?刻體會(huì)理論?如何地聯(lián)系?實(shí)際,怎么?用理論指導(dǎo)?實(shí)踐。在比?賽中通過(guò)數(shù)?據(jù),弄懂原?理,到電子?市場(chǎng)買器件?,之后進(jìn)行?仿真,綜合?各電路的優(yōu)?點(diǎn),組裝成?自己的一個(gè)?電路,最后?調(diào)試,焊接?制板。提高?了自己的自?學(xué)和___?的能力。同?時(shí)提高了團(tuán)?隊(duì)意識(shí),我?們團(tuán)結(jié)協(xié)作?,分工明確?,相互促進(jìn)?共同發(fā)展。?由編程的大?神,也有寫?報(bào)告的小能?手。相互學(xué)?習(xí),共同提?高。對(duì)于?此次項(xiàng)目的?成果,我感?到非常的滿?意。但是仍?有許多不足?的地方。比?如隨身攜帶?性不夠好,?體積稍微有?點(diǎn)大,從檢?測(cè)到危險(xiǎn)到?短信發(fā)出還?有一定的時(shí)?間,時(shí)間在?急救的過(guò)程?中是非常的?寶貴的。所?以這些方面?還有待改進(jìn)?。我想在當(dāng)?下空巢老人?越來(lái)越多的?情況下,如?果這些缺點(diǎn)?改進(jìn)了之后?,能

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